笑声作文600字.docx
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1、笑声作文600字笑声作文600字 篇1 星期五的下午,只见老师手拿三个塑料瓶和不同颜色的卡片,笑容满面地走进教室,提了提嗓子,大声宣布道:“今天,我们来玩个漂流瓶的游戏吧!” 同学们一听,既疑惑又高兴,你望望我,我望望你,什么是漂流瓶游戏呢?我反正不管,只要是说到玩游戏,我恨不得立马开始。 “安静!”老师一声令下后,又神神秘秘地说:“我会发给每人三张卡片,颜色分别是红、黄、绿,接着请依次在卡片上写上“谁”、“在哪里”、“干什么”,最后再有序地排队上讲台,将已写好的卡纸放进相同颜色的漂瓶子里.” 当我们把所有的卡片写好放进瓶子后,游戏的第一局才终于开始。 “老师抽我!老师抽我!”同学的叫声接连不
2、断,老师最终把机会给了第一排的同学。这三位同学一路小跑,前两个毫不犹豫地选了卡,可第三个同学呢?他迟疑了几秒,眼珠迅速转动着,哟,他把袖子往上一撩,又伸手往里搅了搅,迅速抓起一张。他拿起卡片,连忙和前两位同学对了对,“哈哈哈哈!”三位同学竟笑得趴在了讲台上,也不知怎么回事,还没公布句子呢,下面的同学也跟着笑了起来,像被传染了一样,当然啦,我也是其中的一个。公布答案啦,公布答案了!同学们竖起耳朵认认真真地听着:小淼在泳池里上课。同学们有的笑得趴在地上,有的用手拍着桌子,有的笑得直跺脚,还有的甚至笑得直掉眼泪。 第二局也很遗憾,我又没有被抽中,不过没关系,这个不重要啦!我当好观众分享乐趣也行啊!这
3、三位真是与众不同,犹豫半天也下不了决定,最后在同学们的催促下才抽出卡片,拼出来的竟然是“外星人在厕所里跳舞”。 “哈哈哈.”同学们的笑声快把教室的屋顶掀翻了。这次游戏真有趣,希望老师下次还能组织,让我们在学习的同时也能开心一刻。 笑声作文600字 篇2 风渐渐地住了,窗帘后隐隐的透进淡淡的花香。推开窗一看,呀!春天来了,路边的花儿,含苞待放,花上的露珠映着初升的朝阳,像玻璃珠子似的,一闪一闪的好似一幅美丽的水彩画。 凭窗站了一会,悠忽间,触摸了风的痕迹,感到丝丝凉意。回眸间,眼前的事物都映在春日的光辉中。不经意的一瞥,看见墙上海报中的阿童木这“超人”阿童木,摆着向前冲的姿势,散发着迷人的光芒。
4、他的眉毛高高地扬起,两只眼睛炯炯有神,嘴角微微上翘这笑包含了一位英雄为拯救世界而牺牲自己的幸福。 “这笑容好熟悉啊,好像在哪儿见过似的-”靠在窗边,我想静静地想。 静静的思考,沉思中,忽然想起一个故事一个大年夜,月儿静静的,风儿也不摇动了,只留下一个孤独的身影在独自卖火柴,她点燃了好几次火柴后,终于见到了她的奶奶,她的嘴角慢慢地向上扬起她笑了,她的目光里流露出多少幸福!那目光像冬日的阳光照射在我的心田,一股暖流溢遍全身;像春风拂过脸颊,柔柔的,轻轻的;又像海浪轻拍海岸,卷起一阵阵美丽的浪花。这微笑,让我感到无限温暖。 “这笑容也是那么熟悉,又好像在哪里见过似的-”我想我静静地想。 不知不觉,脑
5、海里又浮现出两年前的一幅画面残乱的废墟,倒塌的房屋,断裂的公路,一切都是死气沉沉,满目疮痍汶川512大地震。一个从废墟中救出来的小男孩,他的脸重新沐浴在阳光之下,在这阳光的沐浴与照耀下,他微微地动了一下嘴角他笑了,幸福地笑了。 同样只是一个简单的动作,微微地动了动嘴角,却有一种飘飘悠悠的幸福感。 三个笑容,三个幸福的笑容,让人感觉到爱在天地间,让我们笑在爱里,笑在幸福。 笑声作文600字 篇3 今天的音乐课上,我们班发生了一件有趣的事。 今天是音乐考试,我们班同学别提有多兴奋了。大家你一言我一语,说个不停。信心百倍地等待老师的到来。老师来了,教室里立刻变得鸦雀无声。老师让我们放开胆子,选一首自
6、己熟悉而又有把握唱好的歌唱一唱。这时候教室里又热闹起来,大家议论纷纷,议论着谁唱得好,谁会得“优”之类的问题。 开始考试了,老师拿出笔记本开始记分了。首先考试的是文艺委员宋艳蓉,她唱的是歌声与微笑。那声音清脆而嘹亮,悠然而动听,老师露出了满意的笑容,给了她一个大大的“优”。接下来是吴伟东、许沁、丁家挺一个个都拿出了自己的看家本领,唱得神采飞扬。轮到我们班的学习委员程德成演唱了,只见他挺起胸,鼓起腮帮子,用力地唱着,但跑了调。霎时,全班同学哄然大笑起来:有的笑弯了腰,有的趴在了桌子上,有的摇着头,还有的笑出了眼泪。老师制止的声音被同学们的笑声淹没了。程德成显得很委屈,突然一下趴在桌子上大哭起来。
7、 这时,音乐老师大声地制止了同学们的笑声,严肃地说:“他唱得不太好,好笑吗?”接着,老师说:“当别人唱得不够好时,我们不能去嘲笑他,而是应该去鼓励他、安慰他。”“同学们,我们给他点信心,好吗?”在同学们的鼓励下,程德成恢复了自信,他放开胆子,神态自如地唱着,唱得是那么认真,那么投入。老师也给了他一个“优”,教室里又传来了一片欢乐的笑声。 今天的音乐课使我受益匪浅,因为他使我懂得了许多、许多 笑声作文600字 篇4 我喜欢听弟弟的哭声和笑声,弟弟笑的声音显得他那么可爱,弟弟哭的声音显得他那么萌。 弟弟笑的声音可好听了。如果想听弟弟的笑声,必须在弟弟不饿,没有尿湿的情况下,多逗他几句,弟弟就会笑出
8、声。 弟弟笑是有过程的。先是微笑,到张着嘴笑,到“嘻嘻嘻”的笑,到“咯咯咯”的笑,到“嘻嘻嘻”“哈哈哈”的笑,到喘不过气儿的笑,直到最后口水都流了出来。 除了逗他会笑之外,还有一种方法也能让他笑出声来,就是用一块布,轻轻盖在他的脸上,再把你的头伸进布里去,弟弟就会“嘿嘿嘿”“咯咯咯”地笑。 弟弟的笑声像钢琴曲一样,一会儿高音,一会儿低音,一会儿快,一会儿慢,特别特别得好听,在我看来,那简直就是天籁之音。 我喜欢弟弟的笑声,喜欢看他笑得表情,所以,我每天都会努力地让他多笑一笑。 弟弟的哭声音在我听来也别具特色,绝不比笑声逊色。弟弟基本上在饿了,尿裤子了,拉了的情况下哭。 他哭的时候,先紧皱眉头,
9、把表情做的马上要哭的样子,然后“噢”地叫一声,再“哼哼哼”地哭,然后再“呜呜呜”地哭,最后是“哇哇哇”地大哭。 上次,弟弟要吃奶的时候,我把奶瓶在他眼前晃了晃,然后立即放在了我的身后。弟弟发现奶瓶不见了,就皱起眉头,“噢”地叫一声,开始大哭起来,我听他哭得那么萌,就想让他多哭一会儿,但是我又不忍心看着他挨饿的样子,就把奶瓶给了他,他立刻满足地喝起奶来。 我很喜欢听弟弟哭的声音和笑声,怎么听都听不够! 笑声作文600字 篇5 六年前,我迈进小学的大门。时光如梭,日月如流。眼间,我即将毕业,在这六年里,我忘不了学校里的每一位老师;忘不了他们的辛勤教导;忘不了他们和蔼可亲的目光可在我印象中,给我印象
10、最深的就是老师们的笑。 课堂上,老师的表情都很严肃,而在课间,老师和我们聊天,和我们玩耍,我们能清晰地看见老师们灿烂的笑容,能清晰地听见老师们爽朗的笑声。 “哈哈哈”这是体育老师郭老师的笑声,她笑得很有感染力,你知道她为什么会笑得那么开心吗?其实这就是老师和学生的一种沟通方式,郭老师跳绳给同学们看,虽然这是在教学生们本领,但是如果老师一笑,同学可能会明白老师这时候是开心自豪还是伤心生气。你看,郭老师在同学给她掌声时笑了,说明她很开心,很自豪。郭老师的笑像个女中豪杰,难怪是体育老师呢! 科学老师陈老师的笑很文雅:眼睛一弯,像一轮弯弯的月牙;嘴巴微微向上翘,露出几颗洁白的牙齿。下课后,陈老师仔细地
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