2023年人教版七年级上册科学第3章教学质量监测卷（一）打印版含答案.doc

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1、2023年人教版七年级上册科学第3章教学质量监测卷（一）一、选择题(每小题2 分，共30 分)1. 每年5 月22 日是“国际生物多样性日”，2022 年的主题是“共建地球生命共同体”。生物多样性不包括 ()A. 物种多样性 B. 遗传多样性C. 性状多样性 D. 生态系统多样性2. 温州市花山茶花，娇艳美丽，品种繁多，大约有2 000 个品种，每一个品种都深受市民的喜爱，这体现了 ()A. 物种的多样性 B. 遗传的多样性C. 生态系统的多样性 D. 蛋白质的多样性3. 下列自然环境中物种最少的是 ()A. 热带雨林 B. 珊瑚礁 C. 热带湖泊 D. 人工防护林4. 琳琳家的母狗生下一群小

2、狗，每只小狗的毛色都不相同，这种现象说明 ()A. 小狗与狗妈妈是不同种的生物B. 同种生物的性状也有差异C. 不同种的生物是有差异性的D. 小狗和狗妈妈没有共同的特征5. 下列不属于同一物种的是 ()A. 一个池塘里的青蛙B. 现代都市里的人和原始部落中的人C. 一个蜂群中的工蜂、蜂王和雄蜂D. 一群自由自在生活的骡子6. 下列属于我国特有的珍稀动物的是 ()金丝猴 大熊猫 藏羚羊 东北虎 蛇 青蛙A. B. C. D. 7. 下列选项中不利于保护生物多样性的是 ()A. 颁布了浙江省湿地保护条例B. 成立苏州光福自然保护区C. 围湖造田、垦荒种粮D. 设立了长江禁渔期8. “稻花香里说丰年

3、，听取蛙声一片”的景象已越来越少。下列各项中不能解释该现象的是 ()A. 栖息地和繁殖环境遭到破坏B. 环境污染日趋严重C. 青蛙之间的互相捕食D. 人类的猎食捕杀9. 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性三个层次。下列各项中，生物多样性现象与该多样性所属层次不相符的是 ()选项生物多样性现象所属层次A水稻有栽培稻和野生稻等不同类型基因多样性B一株花斑紫茉莉开的花有红、橙、黄、白等多种颜色物种多样性C浙江省境内除了有森林外，还有草原、湖泊和沼泽生态系统多样性D校园中有玫瑰、菊花、月季、芍药等花卉植物物种多样性10. 解决如图鸟儿问题的措施是 ()A. 禁止开发利用任何生物资源B

4、. 保护动物的栖息地C. 控制有害动物的数量D. 宣传保护动物的重要性11. 在我们身边可能发现下列一些行为：食用野兔、野鸡等野生动物；在旅游风景区乱扔食物包装袋等垃圾；安放人工鸟巢或饲养台；消灭鼠、蚊、蝇等；退耕还林，退田还湖。其中不利于保护物种多样性的是 ()A. B. C. D. 12. 下列是四位同学对我国的生物多样性发表的看法，其中正确的是 ()A. 小博说：我国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭。因此我们可以尽量开发利用B. 小海说：俗话说，靠山吃山，靠海吃海。因此我们只管捕捞鱼而不用养殖C. 小保说：白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法D. 小源说：要保护生物

5、多样性，必须禁止对生物资源的开发利用13. 中国是世界上生物多样性最为丰富的国家之一，2022 年“国际生物多样性日”中国主场宣传活动在北京举行。下列有关生物多样性及其保护的叙述，正确的是 ()A. 生物多样性就是指生物种类的多样性B. 动物园中培育大熊猫属于就地保护C. 生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因D. 大多数生物的灭绝都是丧失栖息地造成的14. 南京中山陵一带有一种不起眼的小草琉璃草，研究证实琉璃草具有抗淋巴结核的功效。这一发现说明许多现在还不了解的野生生物 ()A. 具有直接价值 B. 具有间接价值C. 具有潜在价值 D. 没有价值15. 据记载，每年都有一万到两万个

6、物种在地球上消失。可见，保护生物的多样性刻不容缓。下列有关保护生物多样性的做法或措施不科学的是 ()A. 自觉保护濒危动物及其栖息环境B. 为某些濒危物种建立种质库C. 用法律制裁破坏生物多样性的行为D. 将濒危动物全部放在动物园中饲养二、填空题(每空2 分，共24 分)16. “没有买卖，就没有杀戮。”由于人们对营养价值不高的“鱼翅”大量食用，导致鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等八种鲨鱼濒临灭绝。从保护生物多样性的角度来说，这种行为导致的结果是对生物_多样性的破坏。据统计每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀，这会破坏_的多样性，对保持海洋的生态平衡十分不利。17. 认识生物多样性面临威胁的主要原因，有助于更好

7、地保护生物多样性。(1) 生物多样性面临威胁的主要原因：乱砍滥伐；乱捕滥杀；环境污染；外来物种入侵。在长江生存繁衍了两千多万年的白鳍豚走向灭绝的主要原因是_ (填序号)。生活在西藏、新疆、青海三省的藏羚羊濒临灭绝的主要原因是_ (填序号)。(2) 我国建立的第一个自然保护区是_。为保护完整的温带森林生态系统，我国建立了长白山自然保护区；我国建立四川卧龙自然保护区，主要保护的珍稀动物是_。18. 分析下表资料后，回答有关问题。类群我国已知种数世界已知种数我国占世界已知种数百分比(%)哺乳类5814 34213.38鸟类1 2448 73014.25爬行类3766 3005.97两栖类2844 0

8、107.08鱼类3 86219 05620.27(1) 在表中所列的类群中，请你写出两种我国珍稀动物名称： _。(2) 保护动物多样性要在_物质、物种和_环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施，保护动物多样性有效的措施有_ (举一种)。19. 阅读资料，回答问题。永春牛姆林被誉为闽南的西双版纳。这里动植物种类繁多，有维管束植物178 科1 700 种，其中宿轴木兰、钟萼木、水松、半枫荷、闽楠、闽鄂山茶、白桂木、红豆杉、红豆树、青檀等被列入国家珍稀濒危植物名录。还有野生脊椎动物54 科118 种，其中蟒蛇、穿山甲、苏门羚、大灵猫、小灵猫、鹰类等11 种动物属国家重点保护对象，另有野生蝶类73

9、种，其中金斑喙凤蝶属国家一级保护动物。(1) 划线部分体现了生物多样性中的_。(2) 穿山甲曾经被大肆捕杀，再加上栖息地被破坏，使得它们的数量锐减。为了更好地保护穿山甲及其他生物资源，政府应采取的最有效措施是_。三、解答题(第20 题15 分，第21 题9 分，第22 题22 分，共46 分)20. 下面这幅漫画的题目是越卖胆越大，根据漫画回答问题。(1) 图_中的动物的幼体用鳃呼吸；具有胎生、哺乳特征的是图中的动物。(2) 这四种动物的共同特征是_。(3) 图中人类的行为造成的影响是_ (填序号)。破坏生物多样性造成环境污染破坏动物栖息环境(4) 保护生物多样性你能做什么？_。21. 根据材

10、料回答问题。“物种的灭绝是一个自然过程，但目前人为的活动大大加速了物种灭绝的速度。物种一旦灭绝，便不可再生，物种的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态系统的破坏，威胁人类自身的生存。”摘自中国环境保护21 世纪议程(1) 全球范围内生物多样性有降低的趋势, 对此所作的分析不正确的是_。A. 栖息地减少和栖息地多样性降低是重要原因B. 栖息地破碎化造成小种群，有利于维持生物多样性C. 这种变化是由于新物种产生量小于现有物种灭绝量D. 过度的人为干扰导致生物多样性降低(2) 如图代表一定区域中不同物种的分布状况, 其中物种多样性最高的是_。(3) 下列关于我国境内发生的几个生

11、态事件的叙述，错误的是_。A. 水葫芦原产于南美，引入我国江南种植后，出现疯长，属于生物入侵，有利于生物多样性B. 麋鹿原产于我国，后来在国内绝迹，从欧洲引入并在江苏大丰建立自然保护区，实行迁地保护C. 小龙虾原产于美洲，经日本引入我国后迅速扩散，对农田造成了危害，说明小龙虾既能适应环境，也能影响环境D. 丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城建立自然保护区实行就地保护22. 自主学习，解决问题。(一)预习思考：材料 一水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种绿色植物，用它来净化污水和作为饲料，但由于水质污染导致水葫芦疯长。某市的许多河流受到同样的威胁，造成许多水生动物灭绝。材料

12、 二下面是某动物协会对危害哺乳类和鸟类生存因素的调查数据。危害其生存因素偷猎栖息地丧失外来物种入侵其他原因对哺乳类的危害程度31%32%17%20%对鸟类的危害程度20%60%12%8%(二)设问解疑：(1) 根据材料一的内容，你能独立自主分析得出导致江河受到破坏的根本原因吗？_。(2) 为了减少生活污水对环境造成的压力，你认为最可行的方法是_。A. 禁止生活污水的排放 B. 建立生活污水处理厂C. 禁止使用污染物 D. 使用含磷的洗涤剂(3) 通过分析比较材料二中的数据，你能指出对鸟类和哺乳类的生存危害最大的两个因素吗？_。(4) 你能列举一项发生在身边的可能导致生物多样性减少的现象吗？ _

13、。(三)简结转新：(5) 将材料二表中的数据转换成直方图(如图)，请补充完整“栖息地丧失”一列内容。答案1. C 2.B3. D 点拨：热带雨林终年高温多雨，适合生物的生存，生物的种类十分丰富，是最具有生物多样性的地方，A不符合题意。珊瑚礁分布在海洋中，物种也很多，B 不符合题意。热带湖泊属于淡水生态系统，和海洋生态系统相似，物种也很多，C 不符合题意。人工防护林中植物主要是单一的树种，生物的种类较少，D 符合题意。故选D。4. B 5. D 6. A 7. C 8. C 9. B 10. B 11. C12. C 点拨：我国虽然地大物博，但是人均资源占有量很低，我们要科学合理地开发利用，A

14、说法错误，不符合题意；若只管捕捞鱼而不养殖，会使鱼的种类和数量越来越少，我们应当在捕捞的同时做好鱼类资源的保护，B 说法错误，不符合题意；白鳍豚为国家一级保护动物，保护白鳍豚最有效的措施是就地保护，C说法正确，符合题意；要保护生物多样性，是在保护的前提下科学合理地开发利用，不是必须禁止，D 说法错误，不符合题意。 故选C。13. D 点拨：生物多样性不仅是指生物种类的多样性，还有基因的多样性和生态系统的多样性，A 不符合题意；人们有时把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，如动物园中培育大熊猫属于移地保护，B 不符合题意；生物多样性面临威胁的主要原因是栖息地的丧失和破坏，如滥采乱伐、环境污染等，C 不符合题意；大多数生物的灭绝都是丧失栖息地造成的，D 符合题意。故选D。14. C 15. D16. 种类; 生态系统17.(1)；(2)鼎湖山自然保护区；大熊猫18. (1)华南虎、扬子鳄、大熊猫、金丝猴等(2)遗传；生态；建立自然保护区19. (1)物种多样性(2)建立自然保护区20. (1)A；D(2)身体内有脊柱(3)(4) 从我做起，从小事做起，爱护周围的一草一木，不乱扔垃圾，保护环境等(合理即可)21.(1)B (2)B (3)A22. (1)外来物种入侵(2)B(3)栖息地丧失和偷猎(4)乱砍滥伐、大搞经济林(5)