2023年新人教版七年级语文上册单元作文写作指导作文-6 发挥联想和想象.doc
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1、授课日期课型新授课授课教师教学课题发挥联想和想象总课时:2第 1、2 课时教学目标1、回顾课文,帮助学生了解联想和想象两种思维方式的特点。2、延伸阅读,弓导学生深入体会联想和想象对于写作的作用。3、写作实践,鼓励学生主动运用联想和想象,使文章内容更丰富,表达更生动。教学重点鼓励学生主动运用联想和想象,使文章内容更丰富,表达更生动教学难点鼓励学生主动运用联想和想象,使文章内容更丰富,表达更生动教学方法讲练结合 讲授法 合作探究 教学准备多媒体课件 作文材料教学过程教师活动设计学生活动设计设计意图时间安排一、故事引入北京大学曹文轩在课堂上请学生说出任何一个东西,然后通过想象,现场给学生编一个故事。
2、一个学生说了一个成语“咬牙切齿”,曹文轩思考了约五分钟后,讲了一个故事。二、学习过程(一)游戏中学习1、教师给学生展示多个故事的开头内容,让学生按小组选择内容,然后发挥联想和想象,分组接龙。教师对个别小组进行个别指导2、指导学生全班交流,选出两组代表简要复述本组故事,看看哪一组的故事情节发展比较连贯,故事更为精彩。3、指导学生对故事进行评议,提出修改建议。4、完成精彩的作品。5、独立写。每位同学在听故事的基础上,发挥联想和想象修改自己的故事,并将自己改编或创编的故事写下来。教师对学生的写作进行指导。(二)名篇引路,在写作中主动运用联想和想象。1、教师讲解(1)以课文秋天的怀念荷叶 母亲为例,说
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