2023年人教版初中物理八年级下册第十二章达标检测卷(二)打印版含答案.doc
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1、2023年人教版初中物理八年级下册第十二章达标检测卷(二)一、选择题(每题3分,共30分)1如图是一个杠杆式简易起吊机,它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向,杠杆OBA可绕O点转动,重物通过绳子对杠杆的拉力为阻力。图中能够正确表示动力臂的是()Al1 Bl2 Cl3 Dl42如图是一种切甘蔗用的铡刀的示意图,下列有关说法正确的是()A刀刃很薄可以增大压力B铡刀实质上是一种费力杠杆C甘蔗放在a点比b点更易被切断D手沿F1方向用力比沿F2方向更省力3如图甲是古代舂米的场景(舂米,就是把稻谷去壳,做成白米),舂米装置的示意图如图乙所示。使用这种装置可以()A省力 B省功 C费距离 D省距离4202
2、1年12月18日,沪渝高速转大广高速的一段500 m长的匝道桥发生侧翻,侧翻的匝道桥的下部结构为单柱式桥墩,侧翻的原因之一是一辆11轴货车超载400%,总重达198 t。下列说法中不正确的是() A该桥梁可以看成是以桥墩为支点的杠杆B超载车辆只要走在桥梁中间就不会对桥梁造成危害C车辆的超载对桥梁路面的危害极大,要严禁超载D该超载车辆行驶在路一侧,对桥梁的压力和压力的力臂乘积过大,造成桥梁侧翻5如图是某兴趣小组用轻质杆制作的杆秤,经测试发现量程偏小。下列操作能使杆秤量程变大的是() A将a点向左移B将b点向右移C换一个质量较小的秤砣D将a、b点都向左移等长距离6如图所示,在研究动滑轮特点的实验中
3、,如果物体重为1 N,不计动滑轮重、绳重及摩擦,则弹簧测力计的读数为() A0.5 N B1 NC1.5 N D2 N7如图所示是高空作业的师傅在美化楼体外墙的结构原理图,已知吊篮的质量为50 kg,工人及工具的总重为600 N,绳子自由端的拉力的大小为500 N。在电动机拉力的作用下,吊篮在10 s内上升了2 m,不计绳重和摩擦,则下列说法正确的是() A绳子自由端拉动的速度为0.2 m/sB整个装置的机械效率为73.3%C若绳子的最大承受能力是600 N,则吊篮中的工人与工具的总重不能超过900 ND装置动滑轮的重力为200 N8如图所示,在拉力F作用下,一个重600 N的物体以0.1 m
4、/s的速度沿水平地面向右沿直线匀速运动了10 s,已知滑轮组的机械效率为80%,在此过程中拉力F做了150 J的功,则下列说法中正确的是() A拉力F的大小为150 NB拉力F的大小为50 NC物体与地面间的滑动摩擦力为150 ND物体与地面间的滑动摩擦力为480 N9在斜面上将一个质量为5 kg的物体匀速拉到高处,如图所示,沿斜面向上的拉力为40 N,斜面长2 m、高1 m。把重物直接提升h所做的功为有用功,g取10 N/kg。下列说法正确的是( )A物体只受重力、拉力和摩擦力三个力的作用B做的有用功是80 JC此斜面的机械效率为62.5%D物体受到的摩擦力大小为10 N10台风是一种破坏力
5、很强的灾害性天气。某次台风把市民公园的一棵大树吹倒了,需要两个工人把它扶起来,工人们想到了下列四种方案,每个人所需拉力最小的方案是() 二、填空题(每空1分,共12分)11端午节赛龙舟时,运动员一手撑住桨柄的末端(视为支点),另一手用力划桨,如图所示。此时桨属于_(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆;当运动员向后划桨时,龙舟就向前行进,说明物体间力的作用是_。12如图为小柯在科技节中制作的“杠杆力臂演示仪”。杠杆自身质量和摩擦忽略不计,固定装置未画出,O为支点,OAOD3OB0.6 m,CD0.2 m。在做背景的白纸上作以O为圆心,半径为0.2 m的圆。在A点挂5 N的重物G,要使杠杆水平平衡
6、,则作用在B点竖直向下的力FB应为_N,撤去FB后,按图示方向分别施加FC、FD两个力,且每次都使杠杆在水平位置平衡,则FC、FD大小关系为_。13小明用如图所示的动滑轮提起140 N的水桶,动滑轮重20 N(不计绳重和摩擦),小明拉绳子的动力为_N;如果向水桶内再加入40 N的水,提起时动滑轮的机械效率_(填“变大”“变小”或“不变”)。14在对汽车的发动机做检修时需要将引擎盖抬起,抬起过程应用了杠杆原理。如图为引擎盖的受力分析模式图:引擎盖可绕O点自由转动,A为引擎盖重心位置。由图可知,该杠杆属于_杠杆。在引擎盖抬起过程中,重力G的力臂逐渐_。15工人利用斜面和滑轮将物体从斜面底端匀速拉到
7、顶端,斜面高1 m,长2 m,物体重500 N,平行于斜面的拉力为200 N,所用时间为10 s。在此过程中,物体动能_(填“增大”“减小”或“不变”),重力势能_(填“增大”“减小”或“不变”)。拉力的功率为_W,把物体直接提高到斜面顶端做的功为有用功,则这个装置的机械效率为_。三、作图题(每题4分,共12分)16阿基米德在发现了杠杆原理之后,发出了“给我一个支点,我能够撬动地球”的感慨,请在设想示意图中,画出作用在A点的最小动力F1及其动力臂l1(图中O为支点)。17在“探究杠杆的平衡条件”实验中,在B点用弹簧测力计沿CD方向拉杠杆,使杠杆水平平衡,如图所示。画出:(1)弹簧测力计对杠杆拉
8、力F的示意图;(2)F的力臂。18某人使用滑轮组提升重物,请你在图中画出使用滑轮组最省力的绕法(人向下拉绳)。四、实验与探究题(19题10分,20题12分,共22分)19小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中,所用的器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,调节平衡螺母,使杠杆水平平衡;实验中,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是便于在杠杆上直接测量_。(2)实验过程中,将钩码悬挂于图中A点,保持阻力、阻力臂不变,在支点O右侧不同位置,用弹簧测力计施加竖直向下的拉力(动力),使杠杆水平平衡,测出每一组动力臂l1和对应的动力F1,并记录在
9、表中。请根据表中数据,在坐标系中绘制出l1与F1的关系图象,根据图象中实验数据可知,当l1为0.5 m时,F1为_N。(3)实验中小明发现,保持杠杆处于水平平衡,当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方向时,弹簧测力计的拉力会变大,原因是_。实验次数动力F1/N动力臂l1/m10.750.4021.000.3031.500.2042.000.1553.000.10 20小红在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中,提出了以下猜想:A斜面的机械效率可能与物体的重力有关;B斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。为了验证自己的猜想,小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究,记录数据如下表:实验次数斜面
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