大学生创业调查报告最新篇范文.docx

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1、大学生创业调查报告最新篇范文 高校生创业者的创业理念比较开放，能够依据市场需求实时调整导向，勇于尝鲜、敢于创新。高校生的创业背景应当适应时代的需求，以下面给大家共享一下关于高校生创业调查报告，希望对大家有帮助 高校生创业调查报告1 我国高等教化深受传统教化观念的影响，创新创业教化还处于初级的探究阶段。虽然政府、高校和社会都已相识到创新创业的重要性，并且出台了一系列的扶持政策，很多高校生面对严峻的就业形势，也意识到创新创业的重要性。但是当前高校生创新创业的现状令人担忧。 高校创新创业教化体系不完善 创新创业教化是一项系统工程，须要政府、高校、社会、学生等相关方共同推动。当前政府虽然出台了促进创新

2、创业的系列政策、制度，但是详细的支持配套政策依旧很不完善。高校的创新创业教化依旧处于边缘状态，人才培育方案中很少提及。创新创业教化缺乏明确的教学目标，教学大纲也不够详细，课程也仅限于开设几门供学生自主选择的选修课，或者邀请专家、企业家开设讲座;教学模式主要采纳传统的老师教、学生学、期末考核的形式，缺乏创新创业理论与创业社会实践的考核。假如没有一套完善的创新创业教化体系，创新创业教化就会成为没有实效的形式教化，也就不能真正地提高学生的创新实力和创业实力。 高校创新创业师资力气比较薄弱 创新创业教化要取得实效，切实提高学生创新创业的素养、实力和水平，拥有一支高素养的专业型老师队伍是关键条件。当天，

3、我国绝大多数开展创新创业教化课程的老师一般都是本校就业指导中心的老师、业余担当创业教化的专业课老师、从事学生辅导工作的辅导员或者学生管理人员，也有少数高校邀请校友企业家、政府机关或者创业家校友等作为临时兼职人员进行业余授课。理论课老师缺乏实际创业阅历，教学方式落后、教学内容不切合创业实际，社会兼职指导老师授课不规范、不成体系，邀请则来，不邀请就不来。一支缺乏稳定性、没有纯熟创新创业教化阅历的指导老师队伍，难以保证创新创业教化的效果。 创业孵化园建设还不够切实有效 政府和社会须要给创新创业教化的开展供应政策、资金、制度等支持，但创新创业教化的主要担当者还是学校，学校要实行有效措施，供应创新创业教

4、化的空间和平台，供学生实践创业创新。当天，绝大多数高校都供应专项资金来创建高校生创新创业孵化园，在学校内为学生供应特地的创业启动资金，创业孵化场地以及相关技术，在创业孵化园获得收入的项目，可以在肯定期限内享受税收减免政策。但是从实际调研状况来看，许多高校的创业孵化园运行状况并不好，学生的创业主动性不太高，创业层次也比较低，大多数创业项目还停留在卖小商品的层面。可见，创新创业教化还有待提升，须要各方面加大支持、指导力度。 当代高校生的创新创业意识有待提升 创新创业教化的主体是具有创新创业思维和意识，并具有创新创业实力的青年学问分子。近年来，国家和个地方纷纷提出要推动“大众创业、万众创新”，并出台

5、了一系列扶持创新创业的政策。高校也纷纷供应专项资金，推动高校创业孵化园的制度建设，加大对高校生创新创业意识和实力的培育。但是，创业的成本很高，而且存在着极大的失败风险，而毕业生面临的就业压力也空前巨大，25岁左右的学生在毕业后再去尝试风险巨大的创业就会遇到极大的阻碍。这些现实问题导致许多学校、学生的创新创业意识不强。国家或是各地方、学校实行的各种科技竞赛、创新设计大赛、实践活动等也在很大程度上是流行形式，难以通过竞赛帮助高校生创新创业教化取得实效。纵然有以上客观的现实问题，但许多高校生缺乏创新意识、不敢创新创业、风险意识淡薄等，才是导致创新创业教化难以取得实效的重要缘由。 高校生创业调查报告2

6、 一、调查目的，对象、时间及方法 调查目的：睡眠，是每天都必需做的事，有的人睡眠的时间长，有的人睡眠的时间短，自然精神就不一样，人每天都必需睡10小时，然而现在许多的中学生远远达不到这个标准，假如没有足够的睡眠，那么就会影响其次天的学习，听课效率也会降低，像这样恶性循环下去，会让一个成果优秀的学生慢慢变成一个差生，这也是一些中学生由小学升到中学的命运，说得深刻一些那么就会对我们的国家兴盛产生负面影响。 调查对象：部分在校高校生，随机抽查223人(包括男女) 调查时间：201_12 调查方法：微博调查法 成分A睡眠时间A计0分，B计1分，C计2分，D计3分 成分B睡眠质量A计0分，B计1分，C计

7、2分，D计3分 成分C睡眠状况累加条目和“常常”计3分，“间或”+AE计2分，“间或”+F计1分，“从不”计0分 成分D睡眠障碍A到E每项计1分，F计0分 成分E影响因素A到E每项计1分，F计0分 高校生睡眠质量指数总分=成分A+成分B+成分C+成分D+成分E 二、调查处理及分析 睡眠质量指数分布状况分析 依据高校生睡眠质量指数总分计算方法，计算出223名被调查对象的得分状况(表一)。得分越多说明睡眠质量越差，分数不能超过19分，从而对全部人群分为四个等级：04分(良好)，59分(一般)，1014分(差)，1519分(极差)。总体上看，大约45%的高校生睡眠质量良好;大约48%的高校生睡眠质量

8、一般;大约7%的高校生睡眠质量差甚至极差。 利用Excel统计分析223名被测试者的得分分布得出拟合曲线(图一)，曲线的两个高峰表明处于这两个峰左右的人数居多，峰1对应3分，峰2对应7分，以5分为分界线，形成了两个单峰函数，这两点很好的代表了处于这两者间的人群的高校生睡眠质量指数状况。从而说明大部分高校生处于睡眠质量一般水平以上，缘由可能是调查对象大部分为大一、大二学生，考研、就业压力还不是很大，心理状况大体良好，高校生睡眠质量指数会受一些环境因素、平常生活习惯、心情因素等影响。峰3属于少部分人群睡眠质量差，本身可能受到经济状况、遗传状况、心理压力等缘由的影响。 进行回来趋势拟合分析 由Exc

9、el对图一进行回来分析，得出睡眠质量人口比率回来趋势线(图二中黑色曲线)，趋势线为次方4次方的回来方程 y=-0.0027x4+0。1560x3-2.7898x2+15.441x+3.1424，R2=0.8896 相关系数的平方R2=0。8896越接近1，说明所建立的回来方程与试验数据拟合的越好，此曲线具有可信性。从回来曲线中可以看出高校生睡眠质量指数在26分之间人群比重，与上述分析结果相同。 质量的因素概括为4类：环境因素、心情因素、学习压力及其他因素。其中环境因素主要是指影响睡眠的自然环境(如噪音、别人打搅、嘈杂等)，心情因素主要指由人际关系以及恋爱等导致的不良心情体验，其他因素包括经济、

10、遗传、心理问题等。从选择人次来看，环境因素和学习压力是两大主要因素，选择人次分别占总人数的51。57%和43。50%，也有大约1/4的人认为心情因素影响了睡眠(如表二)，说明睡眠质量与这几个因素均有显著相关性。扇形图(图三)更直观的显示了这几个因素的比例。 环境因素分析 环境因素在这里占有39%的比例。我们处于6人宿舍，每个人都有自己的生活习惯，不免会影响到其他人的生活，大一的同学更是如此，还未相互适应，使得这种客观的因素占有主导地位，再加上不适应四周新的生活环境，导致某些高校生睡眠质量不高。良好的睡眠环境是高质量的睡眠所必需的条件，要拥有高质量的睡眠，讲究睡眠卫生，营造良好的睡眠环境对高校生

11、来说尤为重要。一个人在声音嘈杂，光线刺眼的环境中是很难拥有高质量的睡眠的。学校供应一个宁静的睡眠环境能让我们很好的放松大脑，提高睡眠效率。 学习压力 学习压力占32%的比例，我们是学生，学习是我们生活中最重要的一部分，由于目前高校生们面临的学习竞争和就业压力较大，为了保障自己有充分的竞争力，纷纷加强学习强度，考证、考研等使自己处于高强度的学习压力下，从而降低了自己的睡眠质量。 心情因素和其他因素 这些因素对高校生的睡眠质量影响也处于显著地位，例如：人际关系、感情问题等这些因素影响着我们的心理，从而对睡眠造成了影响。有相当大一部分同学不懂得合理支配全部属于自己的时间，面对现代化的通讯及网络有些学

12、生会彻夜不眠，难以自拔，对于宠爱的活动不顾时间的早晚，学习与消遣的时间不能合理支配等等，都会造成自己的生物钟紊乱。 三、结论及建议 依据对随机抽取的223名高校生调查结果的统计分析，45.29%睡眠质量较好，47.98%睡眠质量一般，5.82%睡眠质量差，0.91%睡眠质量极差。通过Excel做出的高校生睡眠质量回来分析曲线也直观的表现出以上结果。处于睡眠质量一般水平的比例大约占1/2，很大程度上反映了高校生的睡眠质量受到的肯定的影响，Excel做出的影响高校生睡眠质量指数相关因素扇形图直观的表明，四类因素：环境因素、心情因素、学习压力及其他因素中环境因素和学习压力是两大主要因素，有着显著性的

13、影响。 保持良好舒适的睡眠环境，提高睡眠质量。良好的睡眠环境是高质量的睡眠所必需的条件，要拥有高质量的睡眠，讲究睡眠卫生，营造良好的睡眠环境对高校生来说尤为重要。 形成有规律的睡眠。每天应按时就寝，保持良好的睡眠习惯，无论何时入睡都要定时起床，假如躺在床上超过20分钟仍无法入睡的话，可以听一些舒缓柔软的音乐等来帮助入睡，形成有规律的睡眠。 合理支配好自己的学习和生活，减小学习压力，正确运用互联网等现代化工具。沉溺于网络嬉戏，不仅对身心健康有严峻影响，还荒废了自己的学业。 适当并长期的做体育熬炼是缓解心理压力的很有效的方法，如：跑步、打太极拳等，因此，要想身体健康，除了保证每天足够的睡眠时间外，

14、参加适量的体育运动也是提高睡眠质量的有效途径。 高校生创业调查报告3 一.项目概况 1.调研背景 近几年来，我国高校招生总体规模始终在不断扩大，预料到2022年，单从高等学校毕业生这一项来讲，就会给社会就业造成相当大的压力。公共机关要减员增效，难以再大量接收高校毕业生，国有大中型企业则因结构调整和产业优化也难以供应充分有效的就业机会。在这样的社会大环境下，高校生毕业就要面临失业的可能。因此，通过创业来解决高校生就业的问题无疑会是一种可行而且有效的方法。一个学生创业可以吸引若干个学生的参加，创业胜利就可解决一批高校生的就业问题。假如社会上形成了学生创业的气候，将大大缓解社会就业的压力再次随着市场

15、经济的发展，城乡产业结构必将依据市场的改变不断进行调整，从而带来劳动力的转移和职业岗位的转换，这就要求将来的劳动者不能仅仅是生产环节中某个单一工种的单一操作者，还应能够参加新产品的开发和创建，新技术、新工艺的实施，并进入安排、管理、服务等经营环节。这些都要求将来的劳动者具有从业和创业的双重实力，具备多方位的职业转换实力和自主创业实力。 2.调研目的 全部这些都表明当今的高校生须要从就业观念向创业观念转变。独自闯出一片事业天空，或者集结三五好友的力气，合力创一番事业，每个人多多少少都有过这样的幻想，甚至拟订出一套安排，逐步实现，让美梦成真，但是，光有幻想、希望，若没有条件，则创业的幻想还是难以实

16、现。最重要的，是累积创业前必要的阅历，与充份的打算，才能达到事半功倍的效果。所以，创业前，不妨先停下来思索一下，我们高校生是否具备创业的观念，我们是否已为创业做好了打算，高校生创业究竟须要我们具备怎样的素养以及须要什么样的创业条件，这都不得不引起我们的思索。 3.调研地域及概况 针对这一问题，我们于2022年11月份，对万州地区在校“高校生创业”进行了调研分析探讨。我们的调研范围是重庆三峡学院在校高校生。本次是随机抽取50名在校高校生绽开的小范围的调研，共发放调研问卷50份，回收50份，其中有效问卷45份。 二.调研结果分析 1.问卷分析 (1).是否情愿自主创业 考虑过自主创业的占56%，完

17、全没有准备的占25%，已经进行的占19%。45名高校生中有25名高校生考虑在高校毕业后自主创业，其中大一占到了总人数的36%,其余的占20%。 大一学生簇新有活力,对将来充溢了期望.毕业生或许是在找工作或是学业方面被所谓的现实束缚,情愿自主创业的仅占7%.在调研中农村学生更情愿自主创业,当然,这也与汉中当地农村学生多于城镇学生有很大关系. (2).对创业的了解程度 对于对“高校生创业”的了解程度，其中有62.5%的在校高校生一般了解，另外6.25的高校生有一些了解或不是很了解;31.25%的在校高校生都未在学校内接受关于创业指导方面的教化;而被调研的高校生均表示有必要在学校接受创业方面的教化，

18、学校在创业方面应加强挫折心理的教化，其他认为应加强推动创新教化、实践实力的培育、以及团队精神的培育. (3).不同学历层次对创业看法 其实，无论是本科生还是专科学生，都有创业愿望，有创业潜能.依据这次调研,本科生有创业愿望的占56.25%,专科生仅仅少了12.5个百分点. (4).创业中所要具备的素养与创业前的打算 然而创业原委须要我们高校生具备怎样的素养条件，哪些行业适合我们高校生创业，在创业中又会遇到哪些困难，这都是我们须要调研探讨的问题。在调研中发觉高校生认为自主创业最重要的是资金和技术，其中技术占了62.5%.这也正是青年创业面临的二个难题。刚跨出高校校内的高校生们缺乏资金，而本身在社

19、会筹资方面也无环境优势.高校生创业失败的多，一个重要缘由就是忽视技术创新。 在创业资金方面，一般筹措的管道，除运用自己的积蓄外，便是寻求亲朋好友的支持，或是再结合一、二位志同道合者，共同投资创业等。独资创业的情形越来越普遍，一方面独资创业可使创业者拥有绝的经营权，省掉合资者因看法分歧的麻烦。另外，则因经济结构变迁，服务业俨然是创业新星，吸引大批拥有创业幻想者，在这个舞台一展理想。而一般的服务业大多属小额投资性质，所需的资金从25万200万元不等，不像制造业或信息业等，须要浩大的资金，造成的负担与风较大。亲朋好友在个人的创业历程中，大多扮演密切战友的角色，出钱出力，所以，往往是创业者周转的主要对

20、象。寻求创业伙伴共同投资，则是一种分担风险的分式，而且，三个臭皮匠赛过一个诸葛亮，彼此截长补短，更能使创业的脚步快速上轨道。 而在技术方面创业者缺乏对创业所需各种资源的精确理解，在这一点上，有着实战阅历的企业人员要比在校学生强。 心态问题也是创业过程中所要探讨的。学生创业首先要有“风险意识”，要能承受住风险带来的压力.在调研中各50.00%的同学对于创业中的资金短缺和创业风险等问题而是否放弃创业持不同看法. (5).创业地域的选择 近年来,随着西部开发和中部的崛起,高校生们更多的把目光瞄向了西部和中部市场.分别占31.25%和43.75%的高校生情愿到西、中部去接受机遇和挑战，这对于我国消退地

21、区差距是一个很好的兆头。面临如此众多的难题，我们在校的高校生是否已做好打算，我们应当具备哪些素养去接受创业的挑战.87.5%的同学认为最重要的是具备良好的个人实力及剧烈的挑战精神，同时学校的知名度也成为高校生在创业中所担忧的. 我们欣喜的看到国家为激励高校生创业颁布了多项实惠政策，今年一月，教化部便公布了一项有关“高校生、探讨生(包括硕士、博士探讨生)可以休学保留学籍创办高新技术企业”的政策。 2.对策与建议 从这100份问卷中我们为情愿创业的高校生提出几点建议: (1)重视并评估自己的财力.企业是由人才、产品和资金所组成，自有资金不足，往往会导致创业者利息负担过重，无法成就事业。因此，创业青

22、年要有“多少实力做多少事”的观念，不要过度举债经营;企业应“做大”而非“大做”，“做大”是有利润后再渐渐扩大，“大做”则是勉力举债而为，只有空壳没有实际，遇到风险必定失败。 (2).要有意志力.有年度安排，有目标，有志向，就必需要有坚毅的耐性与意志力来贯彻，愈挫折愈勇，不达目标绝不中止。 (3).完成公司登记，了解相关法律和创业程序.在起先营业之前，必需了解全部与商业法规相关条文规定、执照或许可证申请的细微环节与表格。切记一点，各县市政府对营利事业单位的规定可能有差异，因此别忘了询问有哪些是该特殊留意的法律规范条文. (4)选择创业方向,学好专业学问.创业要选择自己熟识又专精的事业，初期可以小

23、本经营或找股东合作，根据创业安排逐步拓展。 (5).选对地址，事半功倍.选地址有两项因素肯定不行忽视，即租金给付的实力和租约的条件。对于初次创业者来说，最划算的方式是订一年或两年租期，以预备是否有更新的选择。 当比尔盖茨、杨致远、甲骨文的埃里森先生为我们所熟知的时候，当越来越大的就业压力压得我们喘不 过气来的时候，当高校生得“创业”浪潮滚滚而来得时候，我们不得不正视高校生有激情，但是往往缺乏对国情的相识;有创业的志气，但是缺乏成熟得创业思想，所以许多拥有着无限激情与幻想的刚刚走出象牙塔的年轻人不得不面临许很多多的坎坷。但信任随着时代以及历史文明的进步，我们学问的不断积累，我们会正视自己的缺点，

24、在学习的过程中渐渐培育，使自己具备创业应具有的素养及学问储备，我们会胜利，即使我们会遭受失败，我们也无悔，因为我们曾为自己拼搏过，曾经做过自己的主子，我们会拍拍身上的灰尘，接着我们艰难的创业历程，因为我们拥有的资本年轻，青春，激情，幻想! 三.调研状况总结 本次调研活动自2007年3月初起先实施，历时1个月完成，共分为“需求分析”、“问卷设计”、“问卷调研”、“数据分析”、“报告形成”几个阶段，总体开展状况比较顺当。综合本次调研结果，我们发觉目前情愿自主创业的高校生只是相当少的一部分，而且对于创业的相识也只是皮毛而已。但是他们都充溢了朝气和活力，对将来充溢了信念，并且对于创业在做着主动的打算，

25、信任他们的激情和才智能给他们带来胜利。 高校生创业调查报告4 【摘要】在我国，高校生就业压力日益严峻，伴随着政府政策引导与社会观念的转变，高校生创业意识，就业方向也悄然发生转变。通过对高校生创业问题的调查探讨,我们旨在了解在校高校生和毕业高校生在创业前打算的真实状况，分析高校生创业现状问题，给高校生提出创业前的建议。 【关键词】高校生/创业问题/政府高校引导/社会关注/调查报告 浙江是一块创业的热土，民营经济兴盛发达的省份。浙江高等教化也是走在中国教化行业的前列，高校众多，但由于岗位差异，每年应届毕业生的就业竞争也是异样激烈，创业也渐渐成为众多高校生的第一选择。十七大报告指出:“要坚持实施主动

26、的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教化，使更多劳动者成为创业者。” 为进一步深化贯彻党的十七大精神，我们就高校生创业问题进行调查探讨，我们希望通过探讨报告，能够引起各高校与社会对高校生创业意识的培育与教化的重视和关注，更重要的是希望通过这个探讨给创业前的高校生、政府、高校、社会提出建议。 我们小组主要采纳问卷调查和网上查阅资料等形式。我们小组也参考了一些其他调查问卷的格式，结合实际编制成高校生创业问题调查问卷(见附录二)。问卷编制好后，小组成员通过各自QQ向周边高校生(在校就读高校生)进行问卷调查，为确保调查结果

27、的可信度，我们实行了无记名方式。最终调查问卷共发100份，实际统计80份。调查结果见附录1 本次调查范围涉及人群大多是来自各大高校的学生，涉及众多专业，范围涵盖广泛，涉及面广。从科学合理的角度讲，我们的整个调查兼具全面性和典型性。 一、现状分析与调查结果: 教化部部长周济11月20日在2007年全国一般高校毕业生就业工作会议上透露,2007年全国一般高校毕业生将达495万,比2006年增加82万。在全社会就业形势严峻的状况下,高校毕业生就业压力仍旧突出,为此,会议确定将2007年作为高校毕业生就业工作全面服务年。如此严峻的就业压力，高校生创业依旧是热点之一。(参考中国教化在线)面对如此严峻的就

28、业形势，创业是不少应届毕业高校生的第一选择。创业是社会发展过程中形成的一种活跃而有效的经济形式，我国在改革开放以后，创业的形势有很明显的好转，不论是私人创办事业涉及的领域还是创业的发展势头，都有着健康发展的趋势。而从西方的发展历程来展望我国将来的发展趋势，学生创业将成为市场洪流中一股新的力气，新的势力。高校生的加入将为创业大军注入了一股新的活力。同时，在校高校生创业也闯入了人们的视眼。 当高校生创业开展得如火如荼的时候，当越来越多的高校毕业生选择创业这种新的就业方式的时候，我们发觉在高校校内里创业的概念也越来越为广阔的同学所了解与接受，创业意识在高校中已不再生疏。 为了全面了解在校高校生和毕业

29、高校生创业前打算的现状,探讨调查各大高校、政府、社会对高校生创业意识的培育与教化的重视和关注程度，我们在1月20日-2月20日，通过问卷形式为主，网上QQ谈话与网上搜寻材料为辅开展调查活动。 从调查问卷中抽出几份题目进行分析，例如其次题，您关注国家出台的扶持高校生自主创业的相关政策、法规?调查中，常常关注，很清晰的高校生占10%，间或关注，比较清晰的高校生占30%，不太情愿主动去了解，知道一点的高校生占45%，一点也不知道的高校生占15%。从这里体现出现在的高校生对国家政策的了解程度虽然占比较大的比例，但常常关注的高校生只占10%，所占比例较小，说明高校生关注国家政策是有待加强的。 而第三题您

30、是否有创业的准备?调查中，考虑过的高校生占97.5%,完全没想过的高校生占2.5,正在进行创业的高校生占0%,已经尝试过创业的高校生占0%。从这里体现了创业的问题对高校生不是什么与他们毫不相干的事情，绝大多数的学生还是思索过创业的问题。而第十题您有参与过创业类培训或讲座?调查中，有参与过创业类培训或讲座的高校生占47.5%没有参与过创业类培训或讲座的高校生的占52.5%。其中，有参与过创业类培训或讲座的次数一般在1-2次。从这体现出高校生参与创业类培训或讲座的比例相对较小,高校生对此的关注度还不够，还有待加强改进。 二、结论分析与建议: 关于高校生创业问题的调查是我组探讨的课题，在课题申请时，

31、我们是作为一个课外业余任务来完成，经过一番网上阅读、网上问卷调查发觉这个课题的具有很大的探讨性，社会、国家和高校的关注度极大。由于我们小组在资金、人力、物力、时间、个人学历等因素的限制，调查难度远远超过我们申请课题前的想像。对于我们大专生来说，要作到大范围且探讨的极大深度同时极具学术性，是不怎么现实的。因此，出于科学严谨、实事求是的探讨看法，我们组员实行网上问卷调查，网上搜集相关材料等形式，调查自己周边高校生(在校就读高校生)，其结论和数据也是具备科学性，确保实践调查成果的真实性和牢靠性，从而提升作品质量。 从调查问卷和现场人员访谈可以看出,高校生创业须要社会建立有效的导向机制、激励机制和帮扶

32、机制。高校在高校生自我创业中发挥更多的作用和供应多方面的服务，包括创业指导、资金落实、客户联络、社会沟通等，尤其是供应比较规范、适用、系统的创业教化。高校应开展多种形式的创业教化一方面是要培育高校生的创业意识、创业思维和创业观念，另一方面主要是就高校生创业所须要的各种创业技能进行全面培训，并最终使高校生具有肯定的创业实力 对于高校生创业，政府的帮扶作用不行小视。一些地方政府政策的出台，对于高校生创业起到了肯定的促进作用，但政府帮扶的持续性须要关注。此外，高校生创业须要良好的社会环境特殊是政府的帮扶作用，社会应创建一个良好的社会环境去逐步熬炼其市场适应实力和抗风险实力不管国家政策、高校、社会环境

33、如何，我们认为最重要在于高校生自己，因此高校生主体不容忽视。下面给高校生提出以下几点建议: (一)树立全新的人才观，重视创业素养的自我培育 从前面所讲，我们可以看到，胜利的创业者具备一些核心的主要特质和次要特质，要有创业观念、有才、有胆、有识，同时有坚忍不拔的意志，克服创业过程中的困难，这些高要求确定了当代高校生想走上创业之路，就必需根据创业者素养的培育规律，重视创业素养的自我培育，注意培育自己的实力，锤炼自己的胆子，同时培育自己的创业人格、创业者思维和创业意识与技能，克服中国传统教化模式下培育出“积累型”、“继承型”，驾驭的死学问多，运用的学问少，胆子小，生存实力差的人才类型。 实践证明，创

34、业者素养的培育是有规律的，其成长也是有过程的。而从实践中吸取阅历和教训之都是创业者成长的捷径，中国有句俗话:“一年学成个庄稼汉，三年学成个生意人”说的就是这个道理。 (二)留意在思想上和精神上锤练自己 要树立自信、自强、自主、独立意识。自信就是对自己充溢信念，信任自己有实力，有条件去开创自己将来的事业。自信给予人主动主动的人生看法和进取精神，信任自己能够成为创业的胜利者，尤其在遇到失败和挫折时更须要自信。自强就是在自信的基础上，通过企业的实践，不断增长自己各方面的实力，进一步磨炼自己的意志，建立起自己的形象，敢说敢当，敢作敢为，不贪图眼前的利益，恒久进取，使自己成为强者。自主就是具有独立的人格

35、，具有独立性思维实力，不受传统和世俗偏见的束缚，不受舆论和环境的影响，能自己选择自己的道路，擅长设计和规划自己的将来，并实行相应的行动。自主还要有远见、有敢为人先的胆略，能把握住自己的航向，独立就是凭自己的头脑和双手，凭借自己的才智和才能，凭借自己的努力和奋斗，建立起自己生活和事业的基础。 (三)广泛获得创业阅历 如今，不少高校都开设了创业指导课，教授创业管理、创业心理等内容，帮助高校生打好创业学问的基础。高校图书馆也供应创业指导方面的书籍，高校生可通过阅读增加对创业市场的相识。 其次，创业是目前媒体报道的热门领域，无论是传统媒体，如报刊、新书、广播电视、还是网络媒体，每天都供应大量的创业学问

36、和信息。一般来说，经济类、人才类媒体是首要选择，比较出名的有财宝人生、创业家、21世纪经济报道、第一财经，以及“中华创业网”、“中国创业论坛”等专业网站。此外，各地创业中心、高校生科技园、留学生创业园等机构的网站，也隐藏着丰富的创业学问。通过这种途径获得创业学问，往往针对性较强。 (四)注意自身实力的综合培育 高校生要学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存创业。创业涉及方方面面，须要与不同的人和事打交道，对人的实力要求很高。从事创业的人既要懂经营，又要善管理，既要能协调处理各方面的关系，又要当机立断，临危不乱，指挥若定，既要能言善辩，又要能谈判公关，既要能开拓创新，又要不怕挫折、困难。因此

37、，创业实力的综合性很强，其中要有管理实力、组织协调实力、创建实力、经营实力、语言表达实力、推断实力、公关实力、应变实力、分析问题和解决问题实力、把握机遇的实力、谈判实力、心理调适实力等。而联合国教科文组织把“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存，作为21世纪教化的4个支柱”，并把其作为开启将来人生大门的四把“钥匙”。“学会认知”就是教人驾驭认知的方法，学会学习的方法、手段，培育人发觉问题、分析问题和解决问题的实力。“学会做事”就是要培育人的创新实力、应变实力和驾驭处理困难突发事务、危机的实力。“学会共同生活”就是要培育人的团结协作实力和团队精神，培育人的竞争意识和管理实力。“学会生存”就

38、是要不断增加人的自主性、推断力和个人的责任感，培育人的交际实力、语言表达实力、推断实力等等。因此，高校生要主动树立“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存”的意识，提高创业实力，从而使自己在创业时“走得出”，“站得住”，“干得好”。 (五)通过各种渠道主动参与实践活动，培育自己的创业实力 实践环节能使高校生在校期间积累创业阅历，培育创业实力的有效途径。所以高校生在校期间要主动参加创业实践活动，如高校生创业大赛、创业安排书大赛等。其次，高校生还可通过参加社团组织活动、创业见习、职业见习、兼职打工、求职体验、市场和社会调查等活动来接触社会，了解市场，并磨练自己的心志，提高自己的综合素养。第三，

39、商业活动无处不在，高校生平常可多与有创业阅历的亲朋好友沟通，甚至还可通过Email和电话探望自己崇拜的商界人士，或向一些专业机构询问。这些“过来人”的阅历之谈往往比看书本的收获更多。通过这种人际交往途径获得最干脆的创业技巧与阅历，将使高校生在创业过程中受益无穷。其四，投身于真正的创业实践。在毕业前后进入创业启动阶段，可以单独或与同学轮番租赁或承包一个小店铺，或加工、修理、或销售、服务等，在真刀真枪的创业实践中提高自己的创业实力。这些活动成为高校生步入社会大课堂的第一步，同时高校生在参加实践的过程中，既为他们将来开展创业活动积累了阅历，也培育了他们分析问题和解决问题的实力、组织协调实力、管理实力

40、、应变实力、语言表达实力等，也有利于增加高校生的创业意识和创业热忱，为高校生供应应对挫折，面对各种困难的心理打算，促进高校创业胜利。 通过探讨，我们希望能为在校高校生供应富有建设性意义的调查结果与信息，普及创业理念，弥补高校生长期呆在校内里对社会缺乏了解的不足，增加日后高校生创业的胜利率。 经过一个月的调查努力，在电信分院老师、团学干部等的大力支持下，我们小组完成了此次调查探讨。由于时间仓促、水平有限、初次撰写，我们的日常工作、调查方法、报告论文格式等也存在着诸多不足与缺陷，望评委老师能给我们提出珍贵看法，为我们日后其他工作做借鉴! 高校生创业调查报告5 一、调研背景 2022年全国高校毕业生

41、总数达到765万人,比2022年增加16万人,高校生面临的就业挑战再创历史新高。同时受我国宏观经济增速放缓、就业总量持续增加和劳动力结构性冲突突出三大因素的影响，针对高校毕业生的有效用人需求呈下降趋势。在高校生就业形势日益严峻的社会背景下实行有效措施，为高校生创业营造良好的环境，对促进高校生创业并带动就业具有非常重要的作用。同时激励和支持高校生创业更有利于区域经济增长、转型升级，从而激发整个社会的创新活力。 笔者有幸作为邮储银行赴县级团委挂职干部，利用工作之便，对襄阳市樊城区2022年和2022年申报省市两级高校生创业扶持项目的59家企业进行了调研，一方面了解高校生创业过程中遇到的困难，为已经

42、或即将毕业的高校生供应合理的建议和解决途径，激励其在力所能及的范围内进行创业，从而为高校生职业道路供应更多的选择;另一方面也探讨如何通过银团合作，更好的服务高校生创业就业，普惠金融，服务地方经济建设。 二、调研方式 采纳走访调研和电话回访、资料查阅相结合的方式，于2022年5月中下旬对申报2022年高校生创业项目的28家企业进行了实地走访，对这28家企业发放了问卷，共回收问卷28份，其中有效问卷28份，问卷有效率100%;同时于6月上旬对申报2022年高校生创业项目的31家企业进行了电话回访和查阅资料，合计调研59家企业。此次问卷发放过程中做到了以下两点:第一、解除调研对象的思想顾虑，保证调研

43、结果的真实性;其次、问卷题目明确，削减答题过程中可能出现的歧义和差错。 三、调研结果 1、高校生创业者的性别比例基本均衡。 “男主外，女主内”的传统思想观念在国人脑中根深蒂固，一般认为女性应当谋求一份稳定的职业，腾出一些精力相夫教子，而男性则应当担当起更多家庭的责任，多在事业方面打拼。另外普遍认为男性更富有冒险和进取精神，女性考虑问题时更加理性，因此创业在男性中会更为盛行。但实际调研的结果显示，59位高校生创业者中，有30位是男性，29位是女性。由此可见，创业者并未出现“性别比例失调”的现象，近年来女高校生的创业热忱也“不让须眉”。 2、高校生创业者的学历构成呈现“金字塔”结构。 59位创业者

44、当中，1位博士在读，3人为硕士探讨生，29名本科生，其余26位专科生。大多数高校生创业人员的学历为本科和专科，只有极少数是硕士或博士生。客观上来分析，学历越高，就业的压力相对就越小，相反创业的机会成本就越高。同时这也印证了社会舆论的一般看法:“创业须要的不是高学历，而是胆识、魄力和冒险精神。学历越高，学识越广，顾忌也就越多，越难踏出第一步。” 3、高校生创业者的专业与其创业项目并无干脆关系。 一般认为高校生创业能与专业挂钩，学以致用。当然也有专家指出，专业应服务于创业或就业，但不能单方面强调创业必需与专业相契合。所调研的59家企业中，13家从事农、林、牧、渔业，11家从事信息传输、计算机服务和

45、软件业，14家从事教化、文化创意业，21家从事零售业及其他服务业。其中，15家企业的创业者所学专业与所从事的行业相关，其余44位创业者都从事的与所学专业不相关的行业。从实际调研过程中企业的经营状况来看，企业的经营状况与创业者所学的专业也没有干脆关系。这一方面说明当前高校生创业者的创业理念比较开放，能够依据市场需求实时调整导向，勇于尝鲜、敢于创新;另一方面也存在前期求职、创业受挫，不得已转行的苦衷。 4、高校生创业者大多青睐新兴行业。 从这59名高校生创业者经营的项目构成来看，从事互联网+、电商经营、计算机软件开发、微信平台运营、教化培训等的项目就有41个，占全部项目七成。好的方面突显了高校生创

46、业者能够敏锐的捕获市场信息，擅长接受新事物，能够融入当下最热门的市场环境中;同时也看到，传统行业，如农林牧渔、批发零售、加工制造等行业高校生创业者涉猎很少(农林牧渔类之所以还比较多，是因为此次调研的样本仅限于襄阳市樊城区，而樊城区太平店镇当地有一项特色产业就是菌类种植，13个农林牧渔的项目大多是这个状况)，一方面是这些行业准入门槛较高，例如对资金、技术、渠道要求相对较高等，同时这些行业也是特别辛苦，另一方面，高校生创业者扎堆互联网+、电商等项目，也不解除存在盲目跟风的状况。 5、绝大部分高校生创业者经营状况不甚乐观。 虽然许多人都在说，创业的胜利率只有10%左右，但是仍旧希望更多的高校生创业者能够勇立潮头。依据实际调研状况，这51个高校生创业项目中，运营较好的有8家，略有盈余的有11家，基本能够维持企业日常开支的约有15家，亟需帮扶的约有17家。从高校生那边反馈的结果来看，认为制约创业项目发展的因素主要是用工成本增加(约占85%)、能源原材料价格上涨(约占80%