2023年人教版初中语文七年级上册《植树的牧羊人》课件6.pptx

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1、让.乔诺1理解文章内容，感受作者字里行间表达的深厚感情。2品读含义丰富的语句，逐步提高阅读能力，特别是品评鉴赏能力。3思考：一个孤独的农夫，数十年如一日，在荒原上种植树木，是什么 精神在支持他？课文按时间顺序，重点描写了“我”和牧羊人 三次见面的情形以及高原上的变化。请同 学们以表格的形式来描述故事的情节发展！“每当我想到这位老人，他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，我就觉得，人的力量是多么的伟大啊!”今天，就让我们一起再次朗读这篇文章，感受作者的思想情怀。积累拓展【读-做-思】我们所处的社会中也有很多默默“种树”的人，他们以非凡的毅力，辛勤的耕耘，种植着希望和幸福。你知道这样的人吗

2、？试着为他写一段文字，记录下他的事迹，并写出你的评价和感受。【走近作者】让.乔诺，1995-1970年，法国作家、电影编剧。节选自植树的男人 21世纪出版社2011年版。【背景链接】植树的牧羊人描述了，一战至二战时期-法国普罗旺斯地区的一个孤独牧羊人。将内心对家人的思念，转化为了对大自然的关爱。将余生倾注在，阿尔卑斯山上荒原的植树工作。用自己的双手和坚韧的毅力，将荒芜之地变成了人们可以安居乐业的田园。这部作品，在1987年被著名的加拿大动画大师弗烈德瑞克制作成一部动画片。并荣获第六十届(1988)奥斯卡最佳动画短片奖。在环保逐渐恶化的今天，植树的牧羊人所描写的“一个平凡人热爱大地”的精神更给人

3、以启示。【阅读点拨】1.本文以时间为顺序以荒原到绿洲的变，化为线索条理清晰。叙事描写 细致生动，用词准确极富感染力。字里行间含蓄着作者的深情。结构 严谨行文中注意前后对比、照应。2.用第一人称叙事“我”作为一个见证人，使故事才显得真实可信。又通 过我的所想所感，对植树人的平凡而又伟大的一生做出了高度的评价。3.夹叙夹议叙议论结合，首段的议论起到了总领全文点题的作用。并奠 定的文章的感情基调结尾的议论，既照应开文又给主人公以高度评价 立意深远、使文章主题上升到人生哲理的高度，给人以深刻的启迪。4.学习本文既要抓住作者对人物的细致描写与景物的变化，还要细心体 会字里行间流露出的作者的情感，抓住议论

4、句体。【思维导图】阿尔卑斯山地荒芜 初遇 牧羊人种橡树 心存善念 植树的山地有了溪水 幸福他人 牧羊人 再逢 绿树成片养蜜蜂 荒漠变 绿洲 最后 荒地变绿洲 一次带给一万多人幸福 本文记叙了“牧羊人”_ 的故事。1913 年6 月 我 第 一 次 到 这 里 旅 行，看 到_ 的 景 象。在 我 找 水 时，邂 逅 了 牧 羊人并在他的小屋留宿知道了他 的故事。第 一 次 世 界 大 战 结 束 后 我 又 踏 上 了“”得 知“牧 羊 人”改“”为“”除橡树外还种了“”。“”树 我看到了“溪水”。1945 年6 月，我 最 后 一 次 见 到 植 树 老 人 这 里 重 新“”变 得“”。这

5、 个 故 事 启 示 我们，只 要 心 存 美 好 的 愿 望，并 长 期 不 懈 的 努 力 去 做。人 一 定 可 以 改 变 恶 劣 的 生 存 环 境，大自然也一定会给与丰厚的回馈，人类的可悲命运会被最终改变。?课文感知1给加色字注音。流淌(tng)慷慨(kng)废墟(x)光秃秃(t)2根据拼音写汉字。h(呼)啸酬 lo(劳)w(微)薄?字词梳理1下列加点字的注音有误的一项是(？)A 请帖(ti)心弦(xin)看(kn)护妇 深恶(w)痛绝 B 纤(xin)细 烙(1o)印 卡(qi)脖子 参差(c)不齐 C 调(dio)换 酣(hn)睡 畜(x)牧业 刚劲(jng)有力 D 哄(hn

6、g)笑 分(fn)外 超负荷(ha)薄荷(b)?字词梳理巧学妙用解释词语或根据词义写词语。(1)干涸：干枯，没有水。(2)建筑物或堆积物倒下来。(坍塌)(3)不长草的地方。(不毛之地)(4)散步，闲走。(溜达)巧学妙用解释词语或根据词义写词语。(1)干涸：干枯，没有水。(2)建筑物或堆积物倒下来。(坍塌)(3)不长草的地方。(不毛之地)(4)散步，闲走。(溜达)巧学妙用解释词语或根据词义写词语。(1)干涸：干枯，没有水。(2)建筑物或堆积物倒下来。(坍塌)(3)不长草的地方。(不毛之地)(4)散步，闲走。(溜达)巧学妙用解释词语或根据词义写词语。(1)干涸：干枯，没有水。(2)建筑物或堆积物倒下来。(坍塌)(3)不长草的地方。(不毛之地)(4)散步，闲走。(溜达)欣赏种树的牧羊人漫画课文链接 1910年种的橡树现在已经十岁，长得比我们都高，看起来壮观极了。我实在说不出话，而他也沉默不语。我们一整天都在他的森林中走着。这片森林全长十一公里，最宽的地方有三公里。别忘了，它是从这个男人的双手及心灵中创造出来的，没有任何外界技术的支援。课文选读 这个男人告诉我们，只靠身体力行和蕴藏的品德，便能将荒地变成沃土。总结归纳：一个孤独的农夫，数十年如一日，在荒原上种植树木，是依靠着什么力量？课外知识：文章点评：世界交汇：感谢您的聆听