小学道德与法治三年级上册教学目录（教材分析）.docx

《小学道德与法治三年级上册教学目录（教材分析）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学道德与法治三年级上册教学目录（教材分析）.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学道德与法治三年级上册教学目录（教材分析）教材分析：（一）三年级教材的学习对象是刚刚升入中年级的学生，他们不再以形象思维为主，抽象思维开始形成。本册教材安排的四个单元不是四个领域的知识体系，而是学生进行自主探索的四个领域，分别是：第一单元，关于快乐学习的探索。三年级强调对学习意义的认识，树立新的学习观和学习自信心，掌握学习方法。按照“明确学习意义体验学习快乐掌握学习方法”逻辑结构,分别开展“学习与自身成长的关系”“学习的乐趣何在”“怎样做学习的主人”探索。第二单元，关于“我们的学校”的探索。本册本单元按照“整体认识学校认识学校老师让学校更美好”分别开展“探索学校的物理空间”“了解我们的老师”

2、“学校未来怎样发展”的探索。注重引导学生理解“热爱”的双重含义，即尊重与感激，批评与行动，从而增强学生对学校的亲近感和归属感，提升对学校重要性的认识以及对学校的责任感。第三单元，关于“安全护我成长”的探索。本册在第三单元按照“体会生命宝贵，树立安全意识学会自护自救（交通、溺水、防火）人际安全（防盗、防骗、防拐、防性侵）”的逻辑结构进行教学，分别开展“生命怎么来的？”“我们应该怎样保护生命”的探索。渗透了法律知识中华人民共和国消防法道路交通法等，引导学生体会生命来之不易，生命不可重来，树立珍爱生命的意识。第四单元，关于“家是温暖的地方”的探索。按照“理解父母的爱表达对父母的爱认识家庭”的单元逻辑

3、顺序进行教学，分别开展“怎么理解父母”“用怎样的行为爱父母”“家庭的过去怎么样”的探索。引导学生尝试走进父母的内心世界，增进对父母的理解，并学会用具体的行动去表达对父母的爱。这四个领域的主题探索学习围绕几个问题引导学生进行有层次的探索，获得感悟并内化于心。从而达到对问题的明晰，逐步成为爱学习、会学习、爱学校、爱老师、热爱生命、保护生命、爱父母、爱家庭的新时代少年。单元主题价值导向第一单元快乐学习爱学习、会学习第二单元我们的学校爱学校、爱老师第三单元安全护我成长热爱生命、保护生命第四单元家是温暖的地方爱父母、爱家庭单元单元主题（问题域）课时安排教学目标第一单元1.学习伴我成长成长离不开学习第一课

4、时明确学习的意义，懂得应不断学习处处课学习第二课时知道学习途径和内容的多样，要在“做”中学。第一单元2.我学习我快乐学习的快乐第一课时能体验到学习的快乐和有趣战胜困难更快乐第二课时以正确的态度对待学习困难，并用于战胜学习困难第一单元3.人人都能学好第一课时懂得每个人都有自己的学习长处和潜力，梳理学习自信心躲在心中画问号第二课时学习上要多提问题，掌握良好的学习方法。好经验共分享第三课时懂得提高学习效率的中国药性，会合理规划并利用时间第二单元4.说说我们的学校我最喜欢的校园一角第一课时了解学校的组织机构及各部门的基本职能，知道在学校里遇到事情可以去哪里处理。有了事情找哪里我们的学校不简单第二课时了

5、解学校的历史和变化发展，增加对学校的亲切感、荣誉感和归属感。一起画张平面图第三课时能够绘制学校及周边区域的简单平面图。第二单元5.说说我们的学校我和老师的故事第一课时了解老师工作的辛苦，体会老师对学生的爱老师辛苦啦第二课时理解老师、体谅老师，学会和老师进行沟通，尊重和感谢老师的劳动，用行动魏老师减轻负担。第二单元6.让我们学校更美好我们的成长天地第一课时懂得学校对自己成长的重要意义我为学校出点力第二课时知道自己作为学校的一员，有责任为学校发展做贡献。了解接受义务教育既是自己的权利也是义务。第三单元7.生命最宝贵我们的生命来之不易第一课时认识到自己的出生、成长倾注了家人的无数心血，体会生命的来之

6、不易爱护身体 珍惜生命第二课时认识到生命不可重来，学会爱惜自己的身体，有珍爱生命的意识第三单元8.安全记心上平安出行第一课时渗透法律知识中华人民共和国消防法道路交通法，和家人一道做到遵守交通规则、平安出行。不让溺水悲剧发生第二课时知道不到危险水域玩耍；遇到别人落水会呼救，自己落水会自救。“119”的警示第三课时懂得如何做才能避免火灾；知道火灾发生如何报警和逃生安全通行证第四课时寻找生活中的不安全因素，学会安全生活学习第三单元9.心中的“110”有点警惕性第一课时学会识别危险人物，学会保护自己。不要上当受骗第二课时有警惕性，不轻信陌生人，第四单元10.父母多爱我父母默默的爱第一课时回忆生活中的点滴，感受父母给与的爱多一些理解第二课时学会理解父母的严格要求第四单元我们都爱父母第一课时学会爱父母的方法我们了解父母吗？爱父母在行动第二课时试着了解父母的喜怒哀乐，学会为他们分忧。第四单元家庭称呼抢答赛 家史小调查第一课时了解家族史，从家族家庭感受祖国的变化传统节日中的家 语言文字中的家第二课时知道中国传统意识中的家就是和亲人的团员，知道同一种文字、同一种语言将大家紧密联系一起