大学生寒假实习报告2022年_1.docx
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1、大学生寒假实习报告2022年 学生在学校通过自己学习和努力获得了肯定的专业技术,只有通过实习来稳固提升专业技术才能在以后的就业工作道路中更好的发展自己。这次我给大家整理了高校生寒假实习报告2022年,供大家阅读参考。 高校生寒假实习报告2022年1 一、实习目的 实践是高校生活的其次课堂,是学问常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是高校生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和实力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。高校生成长,就要勤于实践,将所学的理论学问与实践相结合一起,在实践中接着学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由学问、实力、才智等因素融合成的综合素养
2、和实力,为自己事业的胜利打下良好的基础。 二、实习内容 土木工程是建立各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施,如建筑公程、马路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等,也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所须要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。 作为一名刚刚接触专业学问的高校生来说,假如在学习专业课之前干脆就接触深邃的专业学问是不科学的,为此,学院带领我们进行了这次实习活动,让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性相识,为今后专业
3、课的学习打下坚实的基础,为今后书本与实践的结合打下基础。惊慌的两周的实习生活结束了,在这两周里我还是有不少的收获。在实习过程中我们共进行了七项工地参观,包括故宫博物院,首钢液压车间,学校试验楼留学生公寓,两处住宅小区工地,和丰台构件厂共七天的参观。在每次参观结束后我们都做了很仔细的总结,把自己在参观时学到的,了解到的学问进行梳理,也同时为今后的学习打好基础,虽然我们不能完全明白老师讲解的全部学问,但终归是学习的过程,不同程度上都会有收获。 三、实习总结 首先,通过实习,通过实践,使我学到了许多实践学问。通过参观,使我近距离的视察了整个房屋的建立过程,厂房的结构,学到了许多很适用的详细的施工学问
4、,这些学问往往是我在学校很少接触,很少留意的,但又是非常重要、非常基础的学问。 在砌墙的过程中,如遇到墙要转角或相交的时候,两墙要一起砌起来,在留槎的过程中,可以留斜槎,假如要留直槎,则必需留阳槎,且要有拉结筋,不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中,要特殊留意混凝土的协作比,在天热的时候要留意养护。其次我们还对一些细部的作法有所相识,了解了设计与施工间是有距离的,要靠施工工程师在技术上赐予合理设计才能保证施工的顺当和高质量。 对于像故宫一样古老的建筑在施工上可以算是大兴土木,但以后运用的机会较少,但针对对古建筑的修复这一须要,为保存祖国的文化,古国风貌,是不行或缺的。所以探讨古建筑的构造是有必
5、要的。对于厂房,我们今后会有单层厂房这门课程,以后走向社会我们或许现场房建设方面发展,而且本身各种建筑理论的基础学问本都是相通的,因此无论是为今后的学习还是以后投入社会的须要对厂房的相识都是必不行少的。厂房由山墙,梁,柱,屋盖,水平支撑,竖直支撑组成。整体是钢筋混凝土结构。在梁上设有吊车的槽钢轨道,为了使整体结构稳定,在厂房的第一段,最终一段是有行家结构的水平支撑,在进深超过六十米时,中间的某一关也要加上水平支撑。竖直支撑则是在沉重的梁上起加固作用。而对于建筑工地,我的体会就更深了,无论是对施工过程还是对施工工艺我都产生了很大的爱好。当今的不同建筑多采纳橡胶混凝土的方式,结构杀害能够多为框架剪
6、力墙。对于钢筋的运用有着严格的规范,从配筋到绑扎,到架模板,再到灌浆,这一系列的工作,一项都不能出错,小小的偏差可能会酿成无法整理的严峻后果。而在施工工艺方面,脚手架,模板,包括新材料的运用都更加直观的展示在我们面前。 高校生寒假实习报告2022年2 这个寒假,在老师的带领下,我们在幼儿园起先了为期一月的实习活动,此次实习对我个人来说,打破了以往只听课,只视察的习惯。五周的实习一晃而过,在实习期间,我们还以幼儿老师的身份讲课,让我们更好的将理论和实践相结合,在此感谢幼儿园老师给我们的指导和帮助。让我第一次与幼儿密切接触,这次练习,让我受益匪浅,让我渐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业,同时也亲自尝
7、到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。我认为实习不止是传统意义上的教学环节,更是师范生不断进行自我完善的教学过程,通过实习培育各种实践实力,提高专业素养,以达到夯实专业基础,提高实践实力之功效。此次实习感受颇深,现总结如下: 一、实习过程 好动爱闹是幼儿的天性。俗话说得好,有了好的土壤才能长出好的小苗。托三班的班主任赵老师、和保育员马老师,她们始终恪守给家长和社会的:对待幼儿关切敬重,一视同仁。托三班共有21个小挚友,最小的才有两岁半,但是在幼儿园里,托三班的全体小挚友共享着几位老师给她们的爱,欢乐的嬉戏,欢乐的探究,欢乐的学习,欢乐的度过在幼儿园的每一天。她们仔细负责、科学教化,让托三班的小挚友
8、沐浴在她们共筑的爱河里面。 1、在教学中,渗透专业的教化理论学问 在这五周的实习期间,我留意将所学的理论运用到教化教学实践中去,平常学到的各年龄班身心发展特点和规律、教化教学的原则与方法、嬉戏活动的组织和指导、课程设计与实施以及各种基本技能等,在这次实习中得到实践与运用。第一次深化课堂时,我就遇到了很多在学校没有学过,没想过的难题,明白上好一节课,不但要让小挚友学到学问,还要提高他们的学习爱好,做学习中的可乐儿。我还明白课堂常规的技巧、情感的共鸣、学问的拓展等让我深知“细微环节确定成败”的真理。因此,平常我留意跟同学一起沟通教学心得,总结教学的阅历和做法,遇到问题能用学过的理论进行解决,对于新
9、的教化理念怎么运用与实践,大家常常一起学习探讨。与同学们一起仔细探讨教材,深化了解每个幼儿的实际状况,仔细备课,写出高质量的教案,每节课前都在小组仔细试讲,在教学过程中用生动流畅的语言,娴熟的专业技能让课堂气氛特别活跃,让教化教学活动顺当的进行。观摩课后,我们都留意跟指导老师沟通和总结阅历,正犹如学们说的:“每上一节课感觉都不一样,自己驾驶课堂的实力也有所提高。” 2、开展丰富多彩的集中教化活动,激发幼儿学习爱好 托班的孩子刚进入幼儿园不久,我们跟指导老师们通过各种丰富多彩的活动,让幼儿喜爱上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。让小挚友能宁静的听老师讲,跟同伴友好的说话,自己也会觉得很有成就感。因
10、此,赵老师她们是很注意集中活动教化的。从她们的集中教化活动,让我们知道集中教化活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何限制课堂纪律,否则就是老师喊破喉咙也无济于事。在第一个集中教化活动时,我既兴奋又惊慌,也很累。之后的每个集中教化活动我都仔细备课:熟识教学内容、结合幼儿年龄特点、细心打算各种各样的教具,尽我的努力去激发幼儿学习的爱好,帮助幼儿理解记忆。在教学活动中我也穿插一些小嬉戏,以让达到幼儿在玩中学,学中做,并且情愿与老师和同伴沟通,体验与他人进行语言交往的乐趣,激励学生用自己喜爱的方式简洁的表达感知操作活动中的感受和发觉,喜爱与伙伴说话,沟通共享自己的喜悦,让她们能欢乐的学习学问
11、。而我们在指导老师的身上,学到许多课本上没有的学问,知道在课堂上,学习生活上,老师要留意给孩子营造“爱”的氛围,让幼儿宠爱老师,信任老师,喜爱跟老师还有同学一起嬉戏一起学习,沉醉在开心的学习氛围之中。 二、实习体会 这四周的实习让我们第一次置身于社会活动中,与不同的家长打交道。和每一个小挚友搞好关系,让他们对我们又爱又怕。所谓爱就是让小挚友都喜爱你,喜爱你组织的活动,怕呢,就是让小挚友听你的要求,和你一起活动一起嬉戏。这次实习我也驾驭了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财宝。同时我还发觉了自己的很多不足的地方,比如在语言方面,语言的表达实力不强,综合概括实力仍缺。语速、语调,语感驾驭还不够
12、好,语言不够童化,与孩子的沟通不够煽情。在教学教化方面,专业学问的运用未能娴熟流畅的发挥,教学嬉戏活动不够新奇。因此,回学校后,我们要接着仔细学习教化教学理论学问,加强专业学问的学习,仔细探究幼儿课程教学新理念,为今后的教化工作打下扎实的基础。 从总体来说,这次实习使我感悟到教与学的真正内涵,也让我的思想渐渐成熟,行为收敛了很多,也让我深感站在教化的最前线,真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情。在今后的日子里,我将会接着努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。同时再次感谢学校组织我们实习,感谢幼儿园给了我们实践的机会和教化的平台,感谢老师的指导。这一个月不仅是我人生中一段宝贵的回
13、忆,更是我另一段人生的起点,我信任在将来的教化生涯中我会做得更好。 高校生寒假实习报告2022年3 一、实习内容 此次实习的主要内容包括两大方面:一是保育实习。来园活动,如厕与盥洗,进餐,午睡以及离园活动。二是教化教学实习。包括集体教学的组织(教学目的、教学时间、教学打算、教学环节、老师与幼儿的互动、教学效果等);室内嬉戏的组织(嬉戏时间、嬉戏内容、嬉戏材料、嬉戏的组织、老师的视察与指导等);户外体育活动的组织(活动时间、活动内容、活动材料、活动组织、老师的视察与指导等)。三是班级环境和区角创设。包括班级墙面装饰,区域活动设计,各个房间的功能及设施配备、环境布置。 二、实习目的 1、增加对学前
14、教化的感性相识,提高专业意识。 2、了解幼儿园的一日活动支配、常规要求和组织方式方法,并且能够渐渐独立完成一日活动支配。 3、能将课堂中所学的理论学问与幼儿园教化教学实践有机联系,在班级老师指导下根据安排,进行各种类型的教学活动。 三、实习状况 俗话说:万事开头难。刚进入到幼儿园实习,总觉得困难很大,自己工作毫无阅历,面对性格各异的孩子,面对新工作,的确工作很难开展。毫无头绪可言,究竟该从哪里下手呢,看着老师们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动,做着一个又一个的嬉戏,看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的小脸,我深深地被感染了,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的惊慌心理才逐步退去,渐渐的
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