疫情期间家长会家长发言稿.docx
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1、疫情期间家长会家长发言稿疫情期间家长会家长发言稿1 尊敬的各位家长: 大家好! 很高兴大家抽出时间来参加这次的家长会,而今疫情还没有结束,我们也是采用这种线上的方式来开这次的家长会,我也是第一次,我想家长们也是第一次来参加,不过虽然不能见面,但是也是不妨碍我们的交流,都是为了让同学们能更好的去把学习给搞好,我这次也是想和家长们讲一些在家里学习的一个状况。 同学们在家里学习的情况,我也是监督着,从打卡的情况,从他们的作业情况,上课的情况来看,我们班级的学生都是非常自觉的,都是认真的在家里听课,去把作业给做好了的,虽然没有进行考试,但是我也是大致的清楚他们的学习情况是怎么样的,但是也是由于无法见面
2、,所以有些情况也是需要家长们及时的来反馈,我也是知道大家都是比较的忙,虽然疫情没有结束,但是都是需要去工作,去为了家庭而奔波,我也是明白家长们对于孩子们学习情况的一个关心,平时的时候也是有多去沟通,这次的家长会,除了向大家通报一下前段时间的学习情况,同时也是要告诉一下家长们,在家学习的时间还是会继续,暂时也是没有明确来学校的时间,也是希望大家依旧继续的督促孩子们去把学习给搞好。 而对于接下来的学习,我们也是会组织一次统一的小测试,也是看看学生们的一个前段时间的学习情况,也是需要家长们来监督,来做好这次考试的监考。从而看到学生们学习的一个真实情况,也是有助于我们老师今后的一个教学开展,同时对于今
3、后的学习,我们也是会进入到下一个阶段的教学,一些相关的资料也是发给了家长们,也是需要你们的配合。 同样的,对于这次的家长会,家长们也是有什么问题,或者想要了解的,到时候也是要畅所欲言,大家一起来探讨,一起来帮助我们的孩子去把学习给搞好,这个学期是比较特殊的,所以很多的方面,我们老师,也是第一次的开展,也是希望家长们多一些体谅,多一些支持,这样孩子们的学习也是能更好的去开展了。同样,这次的家长会,也是希望大家都是多参与进来,让我们老师也是知道孩子们在家的一些情况,毕竟父母是更加的熟悉孩子,而今又是在家里,也是可以知道他们的一个情况,这样我们也是能更好的去针对这些情况去帮助孩子们把学习给搞好了。
4、我相信,通过我们一起的努力,一定是可以在这个特殊的情况下,依旧让孩子们的学习成绩不会落后,能学好知识的。 疫情期间家长会家长发言稿2 尊敬的三位老师和家长们,大家中午好! 首先在这里请允许我代表家长们道一声:在孩子们中班的这一年来,老师们!你们辛苦了! 我是咱们中班橙子的妈妈,很荣幸作为家长代表在这里发言!虽然是线上家长会!但是我还是有点紧张!因为我觉得我不是合格的妈妈!这一年来,我大部分回家的时间是晚上八点以后了,回家又因为自己的懒惰吧!对橙子提出的要求,几乎是应付了事的!但其实心里很忐忑,害怕橙子不适应咱们学校新的环境!新的老师!新的小伙伴们!所以几乎每天在晚上临睡前和橙子聊天,我都会问他
5、:今天在学校你开心吗?有没有老师或者小朋友欺负你?他的回答一直是:“开心,没有”。就在昨天端午假收假第一天,早上我告诉他,今天要去上学,他居然很可爱的来了一句:“哇!我感觉好久没见老师们了呢”,这是真实的原话,我当时真的很诧异!橙子一直的标签是不太爱交流,脾气倔强!现在居然有他想见的老师们和小伙伴们!我发自内心的高兴!在这里请允许我再次感谢三位老师! 这一年来,三位老师也同样要面对新的家长们和小伙伴们,需要一个一个摸清孩子们的性格和习性,更需要照顾孩子们的安全,需要陪着孩子们玩耍,更要教授孩子们在这这一阶段所需要学习的各种知识!作为家长的我们,可能面对一个小孩,有时候感觉一个头两个大!而老师们
6、面对的是30多个小朋友!况且老师们也有自己的家庭和生活!虽然老师也是一种职业!但是老师们真的很伟大! 适逢2020年过大年的时候,新冠疫情全国暴发,我们需要能不出门就不出门,更到开学的时候,我们的孩子们开不了学,上不了学,但是老师们没有忘记孩子们,老师们坚持每天给我们布置一些亲子游戏、有趣的作业,为孩子们无聊的居家生活增添不少的精彩!在这里我又要内疚下,因为橙子长时间玩电子产品,得了眼膜炎,没办法只能把家里的电子产品全部停了,所以没能好好配合完成老师们布置的任务,在这里我道声:“抱歉!” 家长们,请原谅我只说自己的孩子了,作为不合格的妈妈,我同样是一个不称职的家委成员,我貌似也帮不上咱们家长们
7、的什么忙!但是,大家要是对我有什么意见或有能我帮得上的忙,或者私下或者在群里,请一定要告诉我! 孩子们马上要从中班升为大班了,我由衷地希望孩子们,永远是开开心心的,健健康康的! 最后!感谢赵老师给我的这次发言机会,更祝愿老师们和家长们生活愉快!幸福!美满!谢谢大家! 疫情期间家长会家长发言稿3 各位老师、各位家长、同学们: 你们好! 2020年注定是不平常的一年,一场疫情打乱了我们平静的生活,学校停课了,家长朋友待业了,同学们不能出去玩了,我们所有人成为教学人员,老师当主播,家长当老师,家庭成为教室,一切很意外又很必然。 当学校收到延期开学通知时,老师们很焦虑,面对前所未有的教学模式,也显得力
8、不从心,无从下手。家长朋友,有没有同感?我想回答是肯定的,你们遇到了比我们还要大的多的困难,首先得有上课设备,比如:智能手机、电脑、电视、宽带联网或是手机包流量,最难的是家里有几个孩子,在不同学段要同时学习该怎么办?其次还要有人能跟进辅导孩子功课,督促按时完成作业。最后家长还得守着手机屏幕按时打卡、监督学生听课期间不要乱玩手机,提交各科作业,让学生订正作业错误有没有被逼疯的感觉?是的,学校老师每天面对50多名学生干这样的工作,他们也要承担家庭责任,也有孩子要手机上课,也包流量上网,一边学习软件,一边指导家长,每天班级群有200条以上信息需要处理所有人都盼望着快点开学,让生活恢复平静。站在今天的
9、时间点上,春季开学遥遥无期,维护师生生命安全和身体健康是学校一等一的责任,这样的学习模式我们还要再坚持! 学校的职责是教育好学生,办人民满意的乡村小学是马额小学追求的目标,这点请家长放心。现在学生教育责任多半压在家长身上,但我们的观点是:孩子永远是家庭的,形影不离一辈子都离不开原生家庭,教育是家庭回报率最高的投资。家长珍惜难得美好时光与孩子同时宅在家里,陪伴孩子学习,收看新闻了解社会,运用鲜活的新闻事件或本村的真人真事教育孩子学做人、学做事,构建正确的人生观、价值观,培养好担当家庭、社会责任的接班人。 基于以上现状,学校决定召开线上家长会,会议主题是“家校携手,共促发展”。同时对大家提以下四点
10、建议: 一、解禁不解防,严防输入型疫情 学校要坚决把师生生命安全和身体健康放在第一位,坚持把疫情防控工作放在首位,听从区教育局统一安排,及时发布官方消息。请老师、家长高度警惕麻痹思想,认识疫情防控严峻复杂性,解禁不解防,零增长不等于零风险,尽量减少外出,外出戴口罩,居家多通风、勤洗手。全体师生每天8:30分前上报当日身体健康情况,严防死守全力做好疫情防控工作。 特别注意:近期居住在外省、外市的学生和家长,要积极配合学校做好疫情防控工作,微信关注“美丽临潼”公众号,关注学校家长群转发的消息,春季开学时间学校会在第一时间通知大家,未通知前不返回临潼,学校会特许准假,请家长放心。 二、老师主导教学,
11、当好家长参谋 老师要换位思考,多方了解学生家庭情况,按照简便易行、方便学生、方便家长的原则,根据本校摸底表列举各班情况,与同事交流,探索科学有效的线上学习指导方式,不要急于求成,放慢教学节奏,把需要记忆的、可以在家里完成的知识点重点列出单项训练,努力提高学习效果百分率,毕竟教学任务是一定的,开局不利,满盘差人一步。 三、家长监管学生,按时提交任务 1.教育孩子早睡早起规律作息,按课表上课保证学习时间,及时完成作业,按时提交给老师批改,做到当日功课当日清。孩子有问题一定要向老师寻求帮助。 2.引导孩子利用休息间隔做视力保健操保护视力、参加体育活动劳逸结合,做家庭小帮手从小培养劳动能力。 3.一定
12、要避免孩子长期守在手机屏幕前玩这玩那,既伤害了眼睛又没有学习,养成坏毛病。 四、学生把控好自己,厚积而薄发 1.听从老师、家长指导,按时作息按时参加各学科的课程学习,居家生活有规律。 2.运用电子设备听课时,控制好自己专心听讲,做好学习笔记不做不相干的事,按时完成课后作业,有疑难问题主动请教老师和家长。 3.加强视力保护和体育锻炼,高年级学生承担必要的家务劳动,如:打扫卫生,洗衣服,学做饭等。 老师们、同学们,寒冷的冬天已经过去,温暖的春天已经到来,请相信伟大的祖国和英勇团结的中国人民,一定会战胜这场灾难。 届时我在春花烂漫的校园,等你们平安归来! 疫情期间家长会家长发言稿4 尊敬的向老师以及
13、各位家长:大家好! 今天,能够作为家长代表在具有别样“疫”义的线上家长会上进行发言,我感到非常荣幸。 众所周知,突如其来的疫情不仅打乱了我们原有的生活节奏,也改变了孩子们的学习方式,我们学校已经开展了近一学期的“线上教学”,线上教学又称之为“空中课堂”,这种曾经风靡于一二线城市的教学模式,如今也延伸到了我们这样的边陲小镇,不得不说,“停课不停学”的线上教学新模式,让我们耳目一新,展现了教学方式的新视角,也算是教学方式的一种有益探索。由于受每个孩子的智力因素、自我管理能力以及所处环境氛围的影响,所产生的效果是不同的。所以,关于线上教学的利与弊,我不想更多地进行评价,因为就目前的情况来看,在我们不
14、能复学复课的情况下,线上教学是最好的教学方式。下面我就分别从:对线上教学的认识和体会、疫情期间我与孩子的线上学习情况以及作为家长我们该如何陪伴孩子共度一段有意义的亲子时光、更好地促进孩子成长三个方面,与大家一起分享并探讨。 一、对线上教学的认识和体会 我简单归纳总结了一下,这学期的线上教学和以往在学校学习有四个方面变化:一是学习环境变了。学生的学习,从学校回到家庭,面对的是手机、电脑等电子屏幕。二是沟通形式变了。隔着冷冰冰的电子屏幕,无法实现学校班级里的师生、生生的交流、互动,以及同学之间的学比赶超。三是教学关系变了。我们所有的老师变成了“主播”,她们想方设法,创造条件购买电脑、手机、上宽带、
15、最大限度地满足教学的需要。家长变成了“助教”,在照顾孩子生活起居的同时,也承担着检查作业、陪伴学习等一系列责任。如果要说什么没有变,那就是我们的孩子们,他们仍然是“神兽”。四是管理方式变了。居家学习,事实上已离开了教师的直接管控,小学生的自控力不强,没有课堂上教师纪律的约束,的确容易分散精力,影响学习质量。上述诸多变化对教师、家长提出了更高的要求,面临的困难和挑战也是相当严峻的。一是亲子关系面临着严峻的考验。曾经朋友圈疯传的“不学习母慈子孝,一学习鸡飞狗跳”,在居家学习这段时间可谓是达到了登峰造极的境界,哪个老母亲说起自家孩子的时候,不是洒下一把辛酸泪;哪个孩子在说起自家妈妈的时候,不是满脸恐
16、慌与无奈,仿佛妈妈是唐僧、母老虎的化身。二是学生的自我管理能力面临着严峻的考验。对于居家的线上学习,犹如一面照妖镜,照出孩子的万千姿态:有的孩子早上不起,晚上不睡,电视手机轮番轰炸;站没站样,坐没坐相,写作业更是没个样;有的孩子没有做到专时专用,一边上着英语课,一边可能在写数学作业,甚至有的孩子在磨蹭着吃呀喝呀玩呀;还有的以学习为借口在手机、平板或电脑上打游戏、刷抖音、看小说上述问题归结起来,就是良好的学习习惯和自我管理能力缺乏。这样的情形孩子的学习效果就可想而知了。对于自律性好的孩子,这段期间的线上学习,是弯道超车的最好时机,能够极大地提高学习效率,而对于自律性差的孩子,只会越落越远,待到开
17、学时,就会打回原形。三是家长责任心面临着严峻的考验。在线学习中的老师、家长、孩子用可以三个词概括,那就是:手忙脚乱、筋疲力尽、拖拖拉拉,激烈斗争一天下来,学习效果还不尽人意。老师没有千里眼,不是超人,无法进行全方位监控,仅仅依靠打卡,作业完成,有限的交流互动很难掌握,所以学生居家学习、线上听课,学业的完成情况和学习质量的高低就与家长的配合至关重要。当你被孩子气的七窍生烟时候,请你默念,亲生的,亲生的孩子是我们自己的,我们应该与学校、老师携手教育好我们的孩子。疫情再严重,总能战胜它!可孩子成绩落后,影响的是未来和前程! 二、疫情期间我与孩子的线上学习情况 (一)创设好良好的学习环境。当二月底学校
18、通知,要进行网课学习的时候,为了保障学习效果,创造良好的学习氛围,我和孩子的爸爸经过一致研究决定,由我把孩子领到单位进行学习,我提供一间单独的办公室和一台笔记本电脑、平板供他学习使用,并准备好学习用品和相关学习教辅资料。在上网课的时候,我会提醒他将所有不相干物品都要拿走,桌上除了作业不放其他东西,整洁的环境能帮助孩子专心。 (二)制定合理的学习计划。我和孩子经过共同商量后,制定了作息时间表,比如几点起床,什么时间吃饭,什么时间段玩,什么时间学习、什么时间段运动等。帮助孩子建立时间观念,严格按照作息时间表科学安排每天的学习和生活。周一到周五我们的时间比较固定,上午都是线上内容,下午会按照钉钉群、
19、阅读群内作业的先后顺序完成,然后再抽出一定的时间进行自主学习,进行知识拓展,比如,做一些课外阅读、背点文言文、英语口语练习、做一套数学卷子等。同时,我也会提醒孩子专时专用,要严格按照课表上课,准点上课,准点下课,做眼保健操和手指操。 (三)科学合理的陪伴学习。我所说的陪伴并不是全程帮办、盲目的督促,而是我们各自分工明确,该他自己负责的他自己负责,需要我从旁协助的我会提供帮助和指导,做他学习的帮手。如,日常我会陪孩子一起听课、写作业,但我不会刻意监督他,我会做自己的工作,我们约定不要相互干扰。我会告诉他,老师讲课的时间,主导权就属于你自己了,听课的状态和效果由你自己决定。在家上网课的状态应该和学
20、校时候应该是一致的,如果自己没有想要学习的意识,那么老师或者是家长的监督会显得杯水车薪,如果自己没有有效利用课上时间,就需要你自己去看回放,把不理解的知识点补回来。 (四)实行严格的奖惩机制。为了调动孩子的积极性,我会实行课外作业检查采用积分制,如果今天做的一套试卷,能够打95分以上,那么他就可以休息一天,我不会给他留“额外”的作业。他可以和小伙伴们出去玩,也可以有30分钟的玩手机时间,可以是玩游戏,也可以是浏览网页。但其他时间,我会管理好手机、电脑等电子产品,坚决不让他玩。如果孩子在规定的时间没有完成我布置的内容,我会强制他完成后者是增加任务量,其目的就是让他有规矩意识,我答应你的我会履行承
21、诺,但他答应我的也要去完成。 三、作为家长我们该如何陪伴孩子共度一段有意义的亲子时光、更好地促进孩子成长 学习是个苦差事,对孩子在而言线上学习确实是一个严峻的考验。那么能不能经得起考验就要看我们各位家长的表现了。我们该怎样陪伴孩子呢?是命令式、干预式、压制式的强迫孩子学习呢?还是一方面要求学生看书、做作业、线上线下的学习,而家长却是整天玩手机、看电视、睡觉,无所事事、无聊至极的打发时光?我看都不合适。 我认为用十六个字可以概括:重视参与、关心鼓励、配合陪伴、言传身教。 一是重视参与。我认为家长不能把学习当做孩子一个人的事,而是应当作为全家的一件大事共同来抓。我们都很清楚:教育好自己孩子是家长最
22、重要的事业,这也是最有意义的事情。尽管,我们要承担养家糊口的责任,可我们同样也为人父母,也承担着教育好子女的责任,种地的家长都知道农时不等人,到时间了水稻就得插秧,可是我们的孩子又何尝不是一株株幼苗,在他们成长的道路上,也需要父母的滋养,用心浇灌。教育孩子的每一步路都是不可复制的,我们要尽自己最大的可能把主要精力和时间投入到对孩子的学习和教育当中。和孩子一起制定可行的学习计划、作息时间和课程安排,安排好每一天的学习内容,根据孩子的薄弱学科进行查漏补缺。和孩子一起看书、讨论学习内容。同时要寓学于乐,把学习、游戏、身体锻炼结合起来,把课内课外结合起来。让孩子感受到学习不孤单,还可以与孩子增进感情,
23、建立和谐亲子关系。 二、关心鼓励。我们要切忌拔苗助长、急功近利。孩子第一次长时间在家里看书、线上学习。新的学习形式和学习方法不见得每一个孩子都适应。我们不要一看到孩子学习不主动、方法不对路、成效不理想就拿出家长的架势和权威训斥、苛求孩子。这样做会适得其反,反而会破坏了家庭教育的和谐氛围。一切以鼓励、沟通、引导和以身作则为主。从此刻起:我们要多鼓励、赞美孩子,而不是批评、指责、埋怨孩子。要多聆听孩子的心声,要学会蹲下来与孩子平等沟通,而不是居高临下的指使孩子。因为强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗。再经过两年,我们的孩子即将迈入青春期,那时我们的亲子关系将会更很紧张,所以我们现在就要学着去和
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