大学生团队建设的活动方案设计_2022大学生团队建设创意活动方案设计.docx

《大学生团队建设的活动方案设计_2022大学生团队建设创意活动方案设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生团队建设的活动方案设计_2022大学生团队建设创意活动方案设计.docx（18页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大学生团队建设的活动方案设计_2022大学生团队建设创意活动方案设计 团队建设是指为了实现团队绩效及产出最大化而进行的一系列结构设计及人员激励等团队优化行为。你知道高校生团队建设的活动方案设计怎么写吗？今日我在这给大家整理了一些高校生团队建设的活动方案设计，我们一起来看看吧！ 更多高校生团队建设的活动方案设计相关举荐 高校团队建设拓展的实施方案 高校校内的团建方案怎么写 高校校内的团建实施方案模板 高校生的创意团建活动方案 好玩的团建活动实施方案策划 高校生团队建设的活动方案设计1 一、活动背景 为了迎接中国共产党_周年的到来，响应校团委“学_知党情跟党走”主题教化活动的相关通知精神，深化贯彻

2、经济与管理学院团委“建党_周年”主题团日活动设计评比的通知。 二、活动目的 为纪念中国共产党建党就是周年，营造健康向上的良好气氛，深情回顾党的奋斗历史，热忱讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步激励同学们坚决志向信念，激发同学富有历史责任感。通过活动，增加同学之间的沟通，共同进步，提高思想觉悟。让大家更多地了解_党情，构建优秀团支部，提高我班团支部的精神风貌和凝合力。围绕“党团引领成长，红色点亮青春”活动主题，以开展团日活动的形式，回顾历史，坚决信念，努力做好一名优秀的当代高校生。 三、活动主题 党团引领成长，红色点亮青春 四、活动主办方 广州中医药高校经管学院 09公管团

3、支部 五、活动时间 20_年5月9日至6月8日 六、活动地点 教学楼A412 教学区篮球场 广州起义烈士陵园 广州中医药高校三元里校区 七、活动对象 经管学院09公管团支部全体同学 八、前期打算 1确定主题 为确定主题，班委多次开会探讨，确定了“党团引领成长，红色点亮青春”一大主题。 2分工合作 围绕此次团日活动主题，确定了活动内容，进而把部分同学支配分工，支配到五个小组，分别是： (1)策划组：陈婉明侯昌伟 任务：策划活动细微环节，支配详细事宜，与各个小组联络沟通。 (2)文字组：陈婉明侯昌伟徐丽李超凡张桃牙李伟坚张宝莲黄婷芳农宇峰 任务：负责记录活动的策划，筹备，开展，和后续工作的进行，并

4、负责将活动流程上传到博客。 (3)摄影组+宣扬组：侯昌伟陈婉明 任务：摄影组，负责前期筹备工作和活动现场的拍摄;与文字编辑组合作进行采访事宜;后期评比媒体的制作。 (4)后勤组：侯昌伟 任务：负责购买所需物资，进行财务预算及开支记录，维持活动秩序。 九、活动流程 1.教学楼A412，开展听红歌学红歌的活动内容，沟通倾听学习红歌的心得感想，回顾历史，坚决信念跟党走。 1)定于5月9日至30日每天课间，利用学校教室多媒体播放“小白杨”“漂亮的草原”让我们荡起双桨“等经典红歌。 2)课余，让同学记录学习红歌的心得感想。 3)活动结束，做好活动总结工作。 2.教学楼A412，开展订阅报纸，全班传阅活动

5、，让同学刚好了解更多党团新闻，并探讨学习。 1)由全体班委商议确定订阅人民某报、南方都市报、参考消息等。 2)定于5月9日至6月30日每天课间，在全班范围内传阅所订报纸。 3)由部分同学谈谈阅读后心得。 4)活动结束，主动做好活动总结。 3.教学区篮球场，与09中药团支部进行一场篮球赛，宣扬红色体育精神。 1)跟09中药团支部篮球队队长商议并约定竞赛时间与地点。 2)定于5月11日下午4：30，在教学区篮球场进行竞赛，得出输赢。 3)赛后，竞赛双方沟通学习。 4)活动结束，做好活动总结工作。 5)活动后期，进行活动照片的展示，活动全程文字记录与博客更新。 4.教学楼A412，09公管团支部实行

6、“党团引领成长，红色点亮青春”的主题班会，让同学学_知党情，并动员同学主动参与团日系列活动。 1)定于5月20日上午11：00，在教学楼A412实行该主题班会。 2)班会前支配好主持人与参加人员，设计好整个班会流程。 3)班会起先，流程：辅导员讲话团支书侯昌伟讲话团支书陈婉明讲话班长农宇峰对全班同学进行动员组织同学在主题活动横幅上签名班会结束 4)班会结束，做好总结工作。 5)活动后期，进行活动照片的展示，活动全程文字记录与博客更新。 5.广州起义烈士陵园，组织09公管团支部到烈士陵园参观学习，弘扬革命先烈的英雄精神，珍惜今日的华蜜生活。 1)定于5月21日早上9点动身，到烈士陵园参观学习。

7、2)参观学习期间，拍照记录参观过程。 3)于11：15完成参观活动。 4)活动结束，做好活动总结工作。 5)活动后期，进行活动照片的展示，活动全程文字记录与博客更新。 6.广州中医药高校三元里校区，组织09公管团支部到广中医老校区参观，感受老校区深厚的中医学习氛围，提示自己要坚决信念，努力做好一名优秀的当代高校生。 1)定于5月21日中午12：00，到达广中医三元里校区，进行参观。 2)参观学习期间，拍照记录参观过程。 3)参观完，到该校区学生餐厅一起聚餐。 4)于下午2：00结束活动，回高校城。 5)活动结束，做好活动总结工作。 6)活动后期，进行活动照片的展示，活动全程文字记录与博客更新。

8、 7.教学区篮球场。09公管团支部组织同学在教学区篮球场进行一场宿舍杯篮球赛，弘扬红色体育精神，让支部成员动起来。 1)赛前由班委商议确定实行，定好详细的细微环节方案，并以宿舍为单位的进行具体分组。 2)定于5月22日上午9：00，进行宿舍杯篮球赛，按前期定好的详细方案进行。 3)于11：30结束，结束后班委进行总结沟通。 4)活动结束，做好活动总结工作。 5)活动后期，进行活动照片的展示，活动全程文字记录与博客更新。 高校生团队建设的活动方案设计2 一.活动背景 为了促进学员之间相互熟识，相互相识，让学员懂得如何管理和调动团队绽开活动，加强班级的管理，增加班集的活力以及让学员懂得自我管理，一

9、方面也加强他们平常的沟通和协调的实力。让学员之间 二.活动时间和地点 12月18日(星期日)下午14：00，农生楼(二教)201 三.活动内容及开展形式 1、秘书部人员先将活动所需POP笔、POP纸、剪刀、便利贴、气球、报纸、胶布等买好并带来教室。秘书部、团支部调研组的人员提前到教室，将桌椅摆布好，以便活动能高效率地进行。 2、全体集中到201。以每个学校的支教队为一组，将人员全部分为4组，每组1张白纸(2盒POP笔四队人员共用)，用20分钟的时间设计各队的队旗、对唱、队名等。设计完后各队派代表对自己队的队旗进行讲解。 3、进行嬉戏。主持人先将介绍嬉戏规则和内容的单子分发给各个对的队长，队长细

10、致阅读以后向队员介绍嬉戏的玩法，确定大家都懂了以后由主持人宣布起先。(整体一起嬉戏，不用分开，由出嬉戏的人宣布嬉戏规则) (1)一块五角：各队派出8名同学(男女各四名，详细人数可由实际状况做更改)，男生表示一块，女生表示五角，由主持人报出相应的价目，嬉戏者快速自由组合(时间为5秒)，落单者接受惩。 (2)蚕爬行：四队人员分别在起点线后排成4行纵队，每人发一张旧报纸，把中间挖2个洞，当心地套过头顶放在肩上，再用双手托捏住身前报纸以及前面队友身后报纸的两角，这样就组成了几条“蚕宝宝”。主持人发令后，齐心合力蹲着走前进，左右脚要齐步，中途撕破报纸则要重新起先。未撕破报纸而先到达中点的队为优胜。 (3

11、)踩气球：每对人数五人，脚上绑上同一颜色的气球(别红、黄、蓝)然后在指定的场地内进行互踩。 高校生团队建设的活动方案设计3 一、活动目的： 为了丰富学生高校生活，熬炼学生社会实践实力，以更好的有方法的学习和工作。重新定位人力资源部在学生会中的作用，学习新的工作方式，搜寻日后改革的资源。 二、活动宗旨：求新求变，大胆设想，细心学习，谨慎实施。 三、活动背景： 武汉理工高校学生会人力资源部于_年4月份成立，是一个潜力无穷的部门。它的成立使学生工作得以更好的开展，是校学生会的重要部门。为了部门更好的开展工作，校学生会人力资源部确定进入企业中的人力资源部实践，了解和学习企业中人力资源部的工作方法，取长

12、补短，完善自己的工作。 四、主办单位：共青团武汉理工高校委员会 五、承办单位：武汉理工高校学生会人力资源部 六、支持单位：武汉理工高校学生会实践调研部 七、活动场所：某武汉市公司 八、活动时间：20_年4月或5月 九、活动内容： (一)活动负责人：孙宇 (二)活动人员：人力资源部全体人员 (三)活动开展： 1、前期工作：了解要实践的公司背景，做好充分打算;学习企业中人力资源的学问;做好此次活动的宣扬工作。 2、中期工作：正式进入公司的人力资源部实践，重点学习。 以下八方面的内容： (1)工作分析。 (2)人力资源规划。 (3)员工聘请与甄选。 (4)员工培训。 (5)职业生涯与管理。 (6)绩

13、效评价。 (7)薪酬管理。 (8)劳动关系。 3、中后期工作：在尽可能完善以上学习内容的同时，思索人力资源部在企业中的重要地位，如何借鉴到学生会，如何实施。 4、后期工作：召开一次总结沟通会，对这次活动进行总结，大家畅所欲言，各抒己见，谈谈对这次活动的感受;最终运用SWOT法分析工作，如何扬长避短，发挥自己的优势，避开劣势和风险。会后上交一份改革人力资源部建议书。 十、活动中应留意的问题和细微环节： 在未经允许的状况下，不得碰触公司中的仪器或其他设备。 十一、活动费用： 1、拉赞助。 2、内部财务估算。 十二、前景展望： 此次活动是校学生会人力资源部的一次创新实践，使理论学问得以运用于实际，提

14、高了自身的工作实力，提高了学生的综合素养，熬炼了学生的早期社会化实践实力。信任在校团委的支持下，部门的充分打算下，此次活动会圆满胜利。 高校生团队建设的活动方案设计4 为了更好的促进学院文化建设，充分发挥学生干部的模范带头作用，提高学生干部在日常工作中的战斗力和凝合力，本学期，院团委将接着深化对院学生会、学生社团的工作指导，加强团学干部的理论素养、工作技能和创新实践实力的培育，结合院学生会的实际状况，开展学生干部体育文化节。详细支配如下： 一、活动宣扬口号： 让优秀成为一种习惯，优秀的团队运动起来。 二、活动目的： 为了促进学生会委员之间的沟通，丰富学生们的课余活动，提升广阔学生干部的综合素养

15、，以竞赛的形式在学生会部门间进行团队竞技比拼，同时也供应了一个呈现集体风采的舞台，通过竞赛体现团队精神，增加凝合力、增进各成员间的沟通，利于今后各项工作的高效进行和默契协作。 三、活动支配： 1.活动名称：学生会体育文化节 2.活动时间：20_年11月 3.活动对象：团委下属各组织、各部门 4.活动形式：集体参加赛 5.活动地点：_学院新校区(硬化地面) 6.活动主办方：团委学生会主席团 7.活动帮助方：核算部、人才资源部 8.活动宣扬： (1)、院学生会召开例会进行活动宣扬和动员。 (2)、各部门内部组织宣扬，讲解活动内容、规则。 四、竞赛项目： (一)、穿越暴风眼 (二)、同心同德 内容：

16、每队全部队员脚与脚并排用绳子绑住，在队长的指挥下同时前进，在指定距离内来回一次，途中绳子不能松开，队员不能摔倒，否则视为失败，失败队伍可以从头再来(从新计时)，也可以接着竞赛(记录失误次数相应扣时间)，每队有5次机会，胜利完成一次来回视为成功。 道具：绳子(自备) 规则：队长可以在外指挥，也可以干脆参赛，副队长、队员要求全部参与，请假一人次多计时10秒并扣本部门考勤分数，最终胜利来回用时最少队伍获胜。(队伍实在无法完成可以放弃) 一、二项目期望目标:相识个人与集体的关系,体验融入集体才能致胜的真谛,感受默契协作带来的成功。 五、活动细则： 1、竞赛裁判由团委老师担当，裁判秉着公开，公允，公正的

17、看法对竞赛结果作出正确裁决。 2、主席团人员负责整个活动的组织、解说。 3、竞赛以部门为单位，各部长为队长，副部长为副队长(部长无法参与，由分管主席指派副部长任队长)，各队起队名、定口号，部门全体委员为队员(请假扣部门考核分)。 4、各队至少参与一项，最多参与二项。 5、没有参赛的部门，由主席团指派，帮助主席团完成竞赛。 六、奖项设置 每个竞赛项目评出一等奖一名，每人积3分;二等奖两名，每人积2.5分;三等奖三名，每人积2分，设优秀组织奖，每人积1分。 高校生团队建设的活动方案设计5 一、活动背景：春风拂袖，缓缓吹来，在这阳光明媚的春天里，我们风鸣乒乓球协会隆重实行了一场充溢校内活力的争霸赛，

18、希望酷爱乒乓球的同学可以借此机会相互切磋，提高自己的技术水平。 二、活动对象： 三、活动地点： 四、活动时间：20_年3月14号起 五、活动步骤 (一)活动前打算 1、9、10号生活园T字路口和东区路口摆摊报名。 2、11、12、13号整理确定报名人数。 3、探讨并定下竞赛模式。 4、布置竞赛场地并发通知给报名人员。 (二)活动内容 1、实行抽签方式确定竞赛小组 竞赛方式：此次竞赛分为男单、女单，小组出现赛实行三局两胜循环淘汰制。 竞赛详细方案： (1)、通知参赛队员进行抽签，将签编为1、2、3、4、5.N，共N签，以抽中的连续10个数字的队员为一小组，每一小组出线2至三名。 (2)、小组出线

19、队员确定以后，将签编为1、2、3、4、5.N，共N签，1和2对阵，3和4对阵，实行5局3胜制，最终决出4强。 (3)、4强分为两组进行各自半决赛，两场半决赛的负方争夺三、四名，胜方最终进行决赛决出冠军，实行7局4胜制。 2、正式竞赛 3、颁奖典礼 (三)个人建议 1、建议实行循环赛。 2、竞赛局数建议加多。 六、活动负责人 负责人：风鸣乒乓球协会会长以及副会长。 帮助人：本协会各部长及干事。 七、活动所需资源以及预算 1、宣扬海报 2、报名表 3、球台 4、场地 5、计分牌 总预算150元。 八、详细支配人员 1、活动前期由组织部支配人手负责摆摊，宣扬本次活动。 2、裁判部提前做好培训工作。 3、技术部须要加强干事的培训，为竞赛做好打算。 4、秘书部负责赛场的拍照和参赛者的签到。 5、其他部门帮助本次工作。 高校生团队建设的活动方案设计本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页