临床护理技术操作常见并发症预防和处理规范.docx

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1、临床护理技术操作常见并发症的预防和处理规范第一节 口腔护理操作常见并发症预防及处理第二节 鼻饲护理操作常见并发症预防及处理第三节 皮内注射法操作并发症预防及处理第四节 皮下注射法操作并发症预防及处理事实上第五节 肌内注射法操作并发症预防及处理第六节 静脉注射法操作并发症预防及处理第七节 静脉输液操作常见并发症预防及处理第八节 静脉留置针操作常见并发症预防及处理第九节 静脉输血操作并发症预防及处理第十节 导尿术操作常见并发症预防及处理第十一节 氧气吸入操作常见并发症预防及处理第十二节 雾化吸入法操作常见并发症预防及处理第十三节 大量不保留灌肠操作常见并发症预防及处理第十四节 洗胃法操作常见并发症

2、预防及处理第十五节 吸痰法操作常见并发症预防及处理第一节口腔护理操作常见并发症预防及处理(一)口腔黏膜损伤及牙龈出血1 原因(1) 擦洗口腔过程中护理人员操作动作粗暴，止血钳夹碰伤口腔黏膜及牙龈，尤其是患肿瘤进行放疗的病人和凝血机制障碍的病人， 更易引起口腔黏膜损伤及牙龈出血。(2) 为昏迷病人牙关紧闭者进行口腔护理时，使用开口器方法欠正确或力量不当，造成口腔黏膜、 牙龈损伤、出血。(3) 漱口液温度过高， 造成口腔黏膜烫伤。(4) 患有牙龈炎、 牙周病的病人， 操作时触及患处易引起血管破裂出血。2. 临床表现口腔黏膜损伤可有局部充血、出 血、水肿、炎 症、疼 痛、溃疡形成；凝 血机制障碍的病

3、人牙龈出血持续不止。3. 预防和处理(1) 为病人进行口腔护理时，动作要轻柔，尤其是对放疗及血液病病人，防止碰伤黏膜及牙龈。正确使用开口器， 对牙关紧闭者不可使用暴力使其张口。(2) 操作中加强对口腔黏膜的观察， 发生口腔黏膜损伤者， 应用朵贝尔液、 呋喃西林或1% 2 双氧水含漱。溃疡面用西瓜霜等喷敷， 必要时用 2 利多卡因喷雾止痛或将银尔通漱口液用注射器直接喷于溃疡面， 每日 3 4 次， 抗感染效果较好。(3) 若出现口腔出血者，可采用局部止血，如明胶海绵、牙周袋内碘酚烧灼或加明胶海绵填塞等方法。 必要时进行全身止血治疗， 如肌内注射( 简称肌注) 卡络柳钠( 安络血)、 酚磺乙胺(止

4、血敏)， 同时针对原发疾病进行治疗。(4) 漱口液应温度适宜， 避免烫伤口腔黏膜。(二)窒息1. 原因(1) 为昏迷病人或吞咽功能障碍的病人行口腔护理时，棉球过湿或遗留在口腔内，漱口液流入或棉球进入呼吸道内， 导致窒息。(2) 有义齿的病人， 操作前未将其取出， 操作时脱落入气管， 造成窒息。(3) 为躁动、 行为紊乱病人进行口腔护理时， 因病人不配合操作， 造成擦洗的棉球松脱， 掉入气管或支气管， 造成窒息。2. 临床表现病人呼吸困难、缺氧、面 色发绀，严 重者出现面色苍白、四肢厥冷、大 小便失禁、鼻出血、 抽搐、昏迷， 甚至呼吸停止。3. 预防和处理(1) 为昏迷、吞咽功能障碍的病人进行口

5、腔护理时，应采取侧卧位，擦洗时须用止血钳夹紧棉球，每次一个，并在操作前、后清点棉球数量，防止棉球遗留在口腔内。棉球不可过湿， 防止病人将溶液吸入呼吸道。 发现痰多时及时吸出。(2) 询问及检查病人有无义齿， 如为活动义齿， 操作前取下存放于冷水杯中。(3) 对于兴奋、躁动、行为紊乱的病人尽量在其较安静的情况下进行口腔护理操作，最好取坐位。(4) 如病人出现窒息应及时处理，迅速有效清除吸入的异物，及时解除呼吸道梗阻。采用一抠： 用中食指或血管钳直接抠出异物； 二转： 病人倒转 180 度， 面朝下， 用手拍击背部； 三压：病 人仰卧，用 拳头向上推压其腹部；四 吸：利 用负压吸引器吸出阻塞的痰液

6、或液体物质。(5) 如果异物已进入气管，病 人出现呛咳或呼吸受阻，先 用粗针头在环状软骨下 1 2 cm 处刺入气管，以 争取时间行气管插管，在 纤维支气管镜下取出异物，必 要时行气管切开术解除呼吸困难。(三)吸入性肺炎1. 原因多发生于意识障碍的病人， 因漱口液或口腔内分泌物误入气管所致。2. 临床表现病人可出现咳嗽、咳 痰、气 促等，若 病人神志不清，吸 入时常无明显症状， 1 2 h 后可发生高热、呼 吸困难、发 绀等，两 肺闻及湿啰音， 严重者可发生呼吸窘迫综合征。胸 部 X 线片可见两肺散在不规则片状边缘模糊阴影。3. 预防和处理(1) 为昏迷、吞咽功能障碍的病人进行口腔护理时，禁忌

7、漱口，应采取侧卧位，棉球不可过湿， 防止病人将溶液吸入呼吸道。(2) 病人气促、呼吸困难时， 可给予氧气吸入。(3) 根据病情选择合适的抗生素积极抗感染治疗， 并结合相应的临床表现采取对症处理； 高热可用物理降温或用小量退热剂； 咳嗽咳痰可用镇咳祛痰剂。（ 四） 口腔感染1. 原因（ 1 ） 引起口腔黏膜破损， 口腔黏膜及牙龈出血的原因， 如病人机体抵抗力下降、 营养代谢障碍、年老体弱等， 可继发口腔感染。（ 2） 口腔护理不彻底， 尤其是颊粘膜皱襞处不易清除干净， 成为细菌生长繁殖的场所。（ 3） 口腔护理用物被污染、治疗操作过程中无菌技术不严格等。2. 临床表现口腔感染分型标准： 轻度：

8、溃疡发生在舌前 1/2 处， 独立溃疡少于 3 个， 溃疡面直径 0.3cm 。 无渗出物， 边缘整齐， 有疼痛感， 可进低温饮食； 中度： 舌体有多处溃疡， 大小不等， 溃疡直径 0.5cm ， 可融合成片， 并见炎性渗出物， 边缘不规则， 有浸润现象， 疼痛厉害，常 伴颌下淋巴结肿胀、溃 烂、张 口流涎、疼 痛剧烈并伴烧灼感，舌 肌运动障碍进食严重受限。3. 预防和处理（ 1 ） 找出引起口腔黏膜损伤、 口腔及牙龈出血的原因， 严格执行无菌操作及有关预防交叉感染的规定。（ 2） 认真仔细擦洗口腔及齿缝， 以病人口腔清洁为标准。（ 3 ） 注意观察口唇、 口腔黏膜、 舌、 牙龈等处有无充血水

9、肿、 出血、 糜烂等。 做好口腔清洁卫生，清 醒病人使用软毛刷，血 小板低下病人有牙龈肿胀时禁用牙刷刷牙，可 用漱口液含漱。 根据口腔感染情况选用不同的漱口液。（ 4 ） 易感人群进行特别监护， 如老年人、 鼻饲等病人， 护士用生理盐水或漱口液进行口腔护理。（ 5 ） 加强营养， 增强抵抗力。 鼓励病人进食， 营养且易消化的食物， 避免进食坚硬或纤维较多的食物。（ 6 ） 溃疡表浅时可用西瓜霜喷剂或涂口腔， 溃疡较深广者除加强护理外， 局部可以用惠尔血或特尔津等液加少量生理盐水冲洗、涂 擦，以 加快溃疡恢复。疼 痛致进食困难者，局 部使用普鲁卡因减轻病人疼痛； 针对不同的口腔感染可使用不同的漱

10、口液漱口。（ 五） 恶心、 呕吐1. 原因操作时镊子、 棉签刺激喉部， 引起恶心、呕吐。2. 临床表现恶心为上腹部不适、紧迫欲吐的感觉，并伴有迷走神经兴奋的症状，如皮肤苍白、流涎、出汗、血 压降低及心动过缓等；呕 吐则是部分小肠的内容物，通 过食管逆流经口腔排出体外的现象。 呕吐物为胃内容物及部分肠内容物。3. 预防和处理（ 1） 擦洗时动作轻柔， 避免触及咽喉部， 引起恶心。（ 2） 运用止吐药物。第二节鼻饲护理操作常见并发症预防及处理（ 一） 腹泻l 发生原因(1) 大量鼻饲液进入胃肠道时， 刺激肠蠕动， 使流质食物迅速通过肠道， 导致腹泻。(2) 流质食物含脂肪过多引起脂性腹泻(3) 由

11、于大量使用广谱抗生素， 使肠道菌群失调， 并发肠道霉菌感染而引起腹泻。(4) 鼻饲液浓度过大、温度不当以及配制过程中 未严格遵循无菌原则，食物被 细菌污染等， 均可引起病人腹泻。(5) 某些病人对牛奶、 豆浆不耐受， 使用部分营养液如“ 能全力” 易引起腹泻。2. 临床症状病人出现大便次数增多、不成形或水样便， 伴有( 或无) 腹痛， 肠鸣音亢进。3. 预防及处理(1) 每次鼻饲液量不超过 200ml ， 减慢管喂的速度， 并可给予适量的助消化药或止泻药。(2) 菌群失调病人， 可口服乳酸菌制剂； 有肠道真菌感染者， 可口服氟康唑 0.4g ， 每日 3 次， 或口服庆大霉素 8 万 u， 每

12、日 2 次， 2 3 d 症状可被控制。 严重腹泻无法控制时可暂停喂食。(3) 鼻饲液浓度可由低到高， 尽量使用接近正常体液渗透克分子浓度 (300 mmol L) 的溶液，对 于较高液渗透克分子浓度的溶液，可 采用逐步适应的方法，配 合加入抗痉挛和收敛的药物控制腹泻。(4) 鼻饲液配制过程中应防止污染， 每日配制当日量， 放置于 40 C 冰箱内存放。 食物及容器应每日煮沸灭菌后使用。注入温度以 39 41 0 C 为宜。(5) 认真评估病人的饮食习惯， 对牛奶、豆浆不耐受者， 应慎用含此 2 种物质的鼻饲液。(6) 注意保持肛周皮肤的清洁干燥， 腹泻频繁者， 可用温水擦拭后涂氧化锌或鞣酸软

13、膏， 预防皮肤并发症的发生。(二)误吸胃内食物经贲门、食 管、口 腔流出， 误吸至气管，可 致吸入性肺炎，甚 至窒息，是 较严重的并发症之一。1. 原因(1) 衰弱、年老或昏迷等病人，吞咽功能障碍，贲门括约肌松弛，较易发生液体返流，误吸至气管。(2) 病人胃肠功能减弱，如大面积烧伤后病人反应差，胃排空延迟，易发生液体返流等并发症。(3) 鼻饲的速度注入过快， 一次注入量过多， 胃内容物潴留过多， 腹压增高引起返流。2. 临床表现鼻饲过程中， 病人出现呛咳、 气喘、呼吸困难、心动过速， 咳出或经气管吸出鼻饲液。吸入性肺炎者， 可出现体温升高， 咳嗽， 肺部可闻及湿性啰音和水泡音。3. 预防及处理

14、(1) 卧床病人鼻饲时应抬高头 30 0 45 0 ， 病情容许时， 可采用半卧位。 当病人出现呛咳、呼吸困难时，应 立即停止鼻饲，取 右侧卧位，吸 出气道内吸入物，并 抽吸胃内容物，防 止进一步返流。(2) 选用管径适宜的胃管，注意鼻饲量及灌注速度，可用逐次递增鼻饲量的方法或采用输液泵控制以匀速输入。(3) 昏迷或危重病人翻身应在管饲前进行，以免胃因机械性刺激而引起返流。呼吸道损伤气管切开病人每次注入量不能过多， 防止呕吐引起吸人性肺炎。 吸痰时， 禁止注入。(4) 大面积烧伤等病人在胃功能恢复前，应尽可能选择鼻空肠途径喂养，可减少胃内潴留， 并可降低细菌感染发生率， 避免返流现象发生。(5

15、) 喂养时辅以胃肠动力药， 如多潘立酮( 吗丁啉)、西沙必利等， 可解决胃轻瘫、返流等问题， 一般在喂养前半小时由鼻饲管内注入。(三)恶心、 呕吐1. 原因常因鼻饲溶液输注的速度过快与量过大引起。2. 临床表现病人可感觉上腹部不适、 紧迫欲吐、面色苍白、流涎、 出汗等， 吐出胃内及肠内容物。3. 预防及处理(1) 可减慢输注速度， 液量以递增的方法输入， 一般每日 1 000 ml ， 逐步过渡到常量2OOO 2500 ml ， 分 4 6 次平均输注， 每次持续 30 60 min ， 最好采用输液泵 24 h 均匀输入法。(2) 溶液温度保持在 40 0 C 左右可减少对胃肠的刺激。(3)

16、 颅脑损伤病人鼻饲时，注意区别因颅内压增高而引起的恶心、呕吐，可及时给予脱水剂， 以缓解症状。(四)鼻、 咽、 食管黏膜损伤1 原因(1) 操作者对鼻、 咽、 食管解剖生理特点不了解， 操作动作粗暴， 造成损伤。(2) 反复插管或病人烦躁不安自行拔出胃管损伤鼻、 咽、 食管黏膜。(3) 长期留置胃管对黏膜的刺激引起口腔、鼻黏膜糜烂及食管炎。2. 临床表现有口腔、鼻黏膜糜烂、出血，咽部及食管灼热、疼痛，吞咽困难等临床表现。有感染时， 可出现发热。3. 预防及处理(1) 插管前向病人进行有效沟通， 取得理解和合作。 熟练操作过程， 选择适宜的鼻饲管， 注意食管的解剖生理特点。插管不畅时， 切忌暴力

17、， 以免损伤鼻、咽、食管黏膜。(2) 长期鼻饲者， 每日进行口腔护理及石蜡油滴鼻 1 2 次， 防止口腔感染及鼻黏膜干燥糜烂。每周更换胃管 1 次， 晚上拔出， 翌晨再由另一鼻孔插入。(3) 鼻腔黏膜损伤引起出血较多时，可用冰生理盐水和去甲肾上腺素浸湿的纱布条填塞止血；咽 部黏膜损伤，可 用地塞米松 5mg 、庆大霉素 8 16 万 U 加入 20 ml 生理盐水内雾化吸入， 以减轻黏膜充血水肿； 食管黏膜损伤出血可给予抑酸、 保护黏膜药物。(4) 用 PH 试纸测定口腔 PH 值， 选用适当的药物， 每日两次口腔护理， 每周更换胃管一次， 晚上拔出， 次日晨由另一鼻孔插入。(五)便秘1. 原

18、因长期卧床的患者胃肠蠕动减轻，加上鼻饲食物中含粗纤维较少，致使大便在肠内滞留过久， 水分被过多吸收造成大便干结、坚硬和排出不畅。2. 临床表现大便次数减少， 甚至秘结， 患者出现腹胀。3. 预防及处理（ 1 ） 调整营养液的配方， 增加纤维素丰富的蔬菜和水果的摄入， 食物中可适量加入蜂蜜和香油。（ 2） 必要时要用开塞露 20ml肛管注入， 果导片 0.2g每日 3 次管内注入， 必要时用0.20.3% 肥皂水 200400ml低压灌肠。（ 3）老 年病人因肛门括约肌较松弛，加 上大便干结，往 往灌肠效果不佳，需 人工采便， 即用手指由直肠取出嵌顿粪便。(六)胃潴留1. 原因一次喂饲的量过多或

19、间隔时间过短，而患者因胃肠黏膜出现缺血缺氧，影响胃肠道正常消化， 胃肠蠕动减慢， 胃排空障碍， 营养液潴留于胃内（ 重型颅脑损伤患者多发）。2. 临床表现腹胀， 鼻饲液输注前吸胃可见胃潴留量 150ml ， 严重者可引起胃食管反流。3. 预防及处理（ 1） 每次鼻饲量不超过 200ml ， 间隔时间不少于 2 小时。（ 2 ） 每次鼻饲完后， 可协助患者取高枕卧位或半坐卧位， 以防止潴留胃内的食物反流入食管。（ 3 ） 在患者病情许可的情况下， 鼓励其多床上或床边活动， 促进胃肠功能恢复， 并可依靠重力作用使鼻饲液顺肠腔运行， 预防和减轻胃潴留。（ 4） 增加翻身次数， 有胃潴留的重病患者，

20、遵医嘱给予胃复安每 6 小时一次， 加速胃排空。(七)血糖紊乱1. 原因（ 1） 患者自身疾病影响， 如重型颅脑损伤患者， 机体处于应激状态， 肾上腺素水平增高， 代谢增高， 血糖升高； 再者， 大量鼻饲高糖溶液也可引起血糖增高。（ 2 ） 低血糖症多发生于长期鼻饲饮食突然停止者， 因患者已适应大量高浓度糖， 突然停止给糖， 但未以其他形式加以补充。2. 临床表现高血糖症表现为餐后血糖高于正常值。 低血糖可出现出汗、 头晕、 恶心、 呕吐、 心动过速等。3. 预防及处理（ 1 ） 鼻饲配方尽量不加糖或由营养师配置。 对高血糖患者可补给胰岛素或改用低糖饮食， 也可注入降糖药， 同时加强血糖监测。

21、（ 2）为 避免低血糖症的发生，应 缓慢停用要素饮食，同 时补充其他糖。一 旦发生低血糖症， 立即静脉注射高渗葡萄糖。(八)水、 电解质紊乱1 原因（ 1） 患者由饥饿状态转入高糖状态或由于渗透性腹泻引起低渗性脱水。（ 2） 尿液排出多， 盐摄入不足， 鼻饲液的营养不均衡。2. 临床表现（ 1）低 渗性脱水患者早期出现周围循环衰竭，特 点是体位性低血压，后 期尿量减少，尿比重低， 血清钠 135mmol/L， 脱水征明显。（ 2 ） 低血钾患者可出现神经系统症状， 表现为中枢神经系统抑制和神经 肌肉兴奋性降低症状， 早期烦躁， 严重者神志谈漠、 嗜睡、 软弱无力， 腱反射减弱或消失和软瘫等。

22、可出现窦性心动过速、 心悸、 心律不齐、血压下降。 血清电解质检查钾 3.5mmol/L.3. 预防及处理（ 1） 严格记录出入量， 以调整营养液的配方。（ 2） 监测血清电解质的变化及尿素氮的水平。（ 3） 尿量多的患者除给予含钾高的鼻饲液外， 必要时给予静脉补钾， 防止出现低血钾。第三节皮内注射法操作并发症预防及处理（ 一） 疼痛1. 原因(1) 病人精神紧张、恐惧。（ 2）进 针与皮纹垂直，皮 内张力大，阻 力大，推 注药物时使皮纹发生机械断裂而产生疼痛。(3) 药物浓度过高，推注速度过快或推药速度不均匀，使皮肤游离神经末梢受到药物刺激， 引起局部痛觉。(4) 注射针头过粗、欠锐利或有倒

23、钩， 或操作者操作手法欠熟练。(5) 注射时消毒剂随针头进入皮内， 消毒剂刺激引起疼痛。2. 临床表现注射部位疼痛，推注药物时加重。有时伴全身疼痛反应，如肌肉收缩、呼吸加快、出汗、血压下降， 严重者出现晕针、 虚脱。疼痛程度在完成注射后逐渐减轻。3. 预防及处理(1) 注重心理护理， 向病人说明注射的目的， 取得病人配合。(2) 原则上选用无菌生理盐水作为溶媒。准确配制药液，避免药液浓度过高对机体的刺激。(3) 改进皮内注射方法：在皮内注射部位的上方，嘱病人用一手环形握住另一前臂，离针刺的上方约 2cm处用拇指按压， 按皮内注射法持针刺入皮内， 待药液注入， 至局部直径约O 5cm 的皮丘形成

24、， 拔出针头后， 方将按压之手松开， 能有效减轻皮内注射疼痛。(4) 可选用神经末梢分布较少的部位进行注射。如选取前臂掌侧中段做皮试，亦能减轻疼痛。(5) 熟练掌握注射技术， 准确注入药量(通常是 O 1ml) 。(6) 注射待消毒剂干燥后进行。(7) 对剧烈疼痛者， 给予止痛剂对症处理； 发生晕针或虚脱者， 按晕针或虚脱处理。（ 8） 选用口径较小、锋利无倒钩的针头进行注射。(二)局部组织反应1 原因(1) 药物本身对机体的刺激， 导致局部组织发生炎症反应( 如疫苗注射)。(2) 药液浓度过高、推注药量过大。(3) 违反无菌操作原则， 使用已污染的注射器、 针头。(4) 皮内注射后， 病人搔

25、抓或揉按局部皮丘。(5) 机体对药物敏感性高， 局部发生变态反应。2. 临床表现注射部位有红肿、 疼痛、 瘙痒、水疱、 溃烂、 破损及色素沉着等表现。3. 预防及处理(1) 避免使用对组织刺激性较强的药物。(2) 正确配制药液， 推注药液剂量准确， 避免因剂量过大而增加局部组织反应。(3) 严格执行无菌操作。(4) 让病人了解皮内注射的目的，不可随意搔抓或揉按局部皮丘，如有异常或不适可随时告知医护人员。(5) 详细询问药物过敏史， 避免使用可引发机体过敏的药物。(6) 对已发生局部组织反应者，对症处理，预防感染。局部皮肤瘙痒者，嘱病人勿抓、挠， 用 5 碘伏溶液外涂； 局部皮肤有水疱者， 先用

26、 5 碘伏溶液消毒， 再用无菌注射器将水疱内液体抽出； 注射部位出现溃烂、 破损， 外科换药处理。(三)虚脱1. 原因(1) 因病人对肌内注射存在着害怕心理，精神高度紧张，注射时肌肉强烈收缩，使注射时的疼痛加剧；由 于病人身体虚弱，对 于各种外来刺激敏感性增强，当 注射刺激性较强的药物时可出现头晕、眼花、 恶心、 出冷汗、 摔倒等虚脱现象。(2) 护理人员操作粗暴、注射速度过快、注射部位选择不当，如注射在硬结上、瘢痕处等， 引起病人剧烈疼痛而发生虚脱。2. 临床表现有头晕、面色苍白、心悸、出汗、乏力、眼花、耳鸣、心率加快、脉搏细弱、血压下降等表现， 严重者意识丧失。多见于体质衰弱、饥饿和情绪高

27、度紧张的病人。3. 预防及处理(1) 注射前应向病人做好解释工作，使病人消除紧张心理，询问病人饮食情况，避免在饥饿状态下进行治疗。(2) 选择合适的注射部位，避免在硬结、瘢痕等部位注射，并且根据注射药物的浓度、剂量， 选择合适的注射器， 做到二快一熳。(3) 对以往晕针、 情绪紧张的病人， 注射时宜采用卧位。(4) 注射过程中随时观察病人情况。如有不适，立即停止注射，正确判断是药物过敏还是虚脱。如发生虚脱现象， 将病人平卧， 保暖， 针刺人中、合谷等穴位， 必要时静脉推注 5 葡萄糖等措施， 症状可逐渐缓解。(四)过敏性休克1. 原因(1) 注射前未询问病人的药物过敏史。(2) 病人对注射的药

28、物发生速发型变态反应(过敏反应)。2. 临床表现由于喉头水肿和肺水肿，可 引起胸闷、气 急、呼 吸困难。因 周围血管扩张而导致有效循环血量不足， 表现为面色苍白、出 冷汗、口唇发绀、脉 搏细弱、血 压下降、烦躁不安。因 脑组织缺氧，可表现为意识丧失、抽搐、大小便失禁等。皮肤过敏症状有荨麻疹、恶心、呕吐、腹痛及腹泻等。3. 预防及处理(1) 皮内注射前必须仔细询问病人有无药物过敏史，如有过敏史者则停止该项试验。有其他药物过敏史或变态反应疾病史者应慎用。(2) 在皮试观察期间，嘱病人不可随意离开。注意观察病人有无异常不适反应，正确判断皮试结果， 结果为阳性者不可使用( 破伤风抗毒素除外， 可采用脱

29、敏注射)。(3) 注射盘内备有 O 1 盐酸肾上腺素、 尼可刹米、 洛贝林注射液等急救药品， 另备氧气、 吸痰机等。(4) 一旦发生过敏性休克， 立即组织抢救。1) 立即停药， 协助病人平卧。2) 立即皮下注射 0 1 肾上腺素 1ml ， 小儿剂量酌减。症状如不缓解， 可每隔半小时皮下或静脉注射肾上腺素 O 5ml ， 直至脱离危险期。3) 给予氧气吸入， 改善缺氧症状。呼吸受抑制时， 立即进行口对口人工呼吸， 并肌内注射尼可刹米、洛 贝林等呼吸兴奋剂。有 条件者可插入气管导管，喉 头水肿引起窒息时，应 尽快施行气管切开。4) 按医嘱将地塞米松 5 10mg 或琥珀酸钠氢化可的松 200 4

30、00mg 加入 5 10 葡萄糖溶液 500ml 内，静脉滴注；应用抗组胺类药物，如肌内注射盐酸异丙嗪 25 50 mg 或苯海拉明 40mg 。5) 静脉滴注 10 葡萄糖溶液或平衡溶液扩充血容量。如血压仍不回升，可按医嘱加入多巴胺或去甲肾上腺素静脉滴注。如为链霉素引起的过敏性休克，可同时应用钙剂，以 10 葡萄糖酸钙或稀释 1 倍的 5 氯化钙溶液静脉推注， 使链霉素与钙离子结合， 从而减轻或消除链霉素的毒性症状。6) 若心跳骤停， 则立即进行复苏抢救。 如施行体外心脏按压、气管内插管人工呼吸等。7) 密切观察病情， 记录病人呼吸、脉搏、血压、神志和尿量等变化； 不断评价治疗与护理的效果，

31、 为进一步处理提供依据。(五)疾病传播1. 原因(1) 操作过程中未严格执行无菌技术操作原则，如未执行一人一针一管、抽吸药液过程中被污染、 皮肤消毒不严格等。(2) 使用疫苗，尤其是活疫苗，未严格执行有关操作规程，用剩的活疫苗未及时灭活，用过的注射器、 针头未焚烧， 污染环境， 造成人群中疾病传播。2. 临床表现由于疾病的传播不同，其症状有所不同。如细菌污染反应，病人出现畏寒、发热等症状； 如乙型肝炎， 病人出现厌油、 上腹饱胀不适、精神不振、乏力等症状。3. 预防及处理(1) 严格执行无菌技术操作及消毒隔离原则， 一人一针一管。(2) 使用活疫苗时， 防止污染环境。 用过的注射器、 针头及用

32、剩的疫苗要及时焚烧。(3) 注射后， 需消毒手后方可为下一个病人进行注射。(4) 对已出现疾病传播者。 对症治疗。如有感染者， 及时隔离治疗。第四节皮下注射法操作并发症预防及处理(一)出血1. 原因(1) 注射时针头刺破血管。(2) 病人本身有凝血机制障碍， 拔针后局部按压时间过短， 按压部位欠准确。2. 临床表现拔针后少量血液自针眼流出。对于迟发性出血者可形成皮下血肿，注射部位肿胀、疼痛 ， 局部皮肤淤血。3. 预防及处理(1) 正确选择注射部位， 避免刺伤血管。(2) 注射完毕后， 局部按压。按压部位要准确， 对凝血机制障碍者， 适当延长按压时间。(3) 如针头刺破血管， 立即拔针， 按压

33、注射部位， 更换注射部位重新注射。(4) 拔针后针眼少量出血者，予以重新按压注射部位。形成皮下血肿者，可根据血肿的大小采取相应的处理措施。对皮下小血肿早期采用冷敷，48 h 后应用热敷促进淤血的吸收和消散。对 皮下较大血肿早期可穿刺抽出血液，再 加压包扎；血 液凝固后，可 行手术切开取出血凝块。(二)皮下硬结1. 原因(1) 反复注射同一部位、注射药量过多、 药物浓度过高、 注射部位过浅， 均可形成硬结。(2) 进行注射时， 微粒随药液进入组织， 引起巨噬细胞增殖， 导致硬结形成。(3) 注射部位感染后纤维组织增生形成硬结。2. 临床表现局部肿胀、瘙 痒，可 扪及硬结。严 重者可导致皮下纤维组

34、织变性、增 生，形 成肿块甚至坏死。3. 预防及处理(1) 正确掌握注射深度， 深度为针梗的 1 2 2 3。(2) 避免在同一部位多次注射， 避开瘢痕、炎症、皮肤破损处。(3) 注射药量不宜过多， 推药速度要缓慢， 用力要均匀， 以减少对局部的刺激。(4) 注射后及时给予局部热敷或按摩，以促进局部血液循环，加速药物吸收，防止硬结形成(但胰岛素注射后勿热敷、按摩， 以免加速药物吸收， 使胰岛素药效提早产生)。(5) 护理人员应严格执行无菌技术操作，防止微粒污染。禁用长镊敲打安瓿。抽吸药液时不宜将针头直接插瓶底吸药。 禁用注射器直接在颈口处吸药。(6) 皮肤严格消毒， 防止注射部位感染。 如皮肤

35、较脏者， 先用清水清洗干净， 再消毒。(7) 已形成硬结者，用以下方法外敷： 用伤湿止痛膏外贴硬结处( 孕妇忌用)； 用 50 硫酸镁湿热敷； 将云南白药用食醋调成糊状涂于局部； 取新鲜马铃薯切片浸入ft 莨菪碱(654-2) 注射液后外敷硬结处。(三)低血糖反应1. 原因多发生在胰岛素注射期间。皮 下注射剂量过大，部 位过深，注 射后局部热敷、按 摩导致血流加快， 使胰岛素的吸收加快。2. 临床表现突然出现饥饿感、头晕、心悸、出冷汗、软 弱无力、心 率加快，重 者虚脱、昏迷甚至死亡。3. 预防及处理(1) 严格掌握给药剂量、时间、方法，对使用胰岛素的病人进行有关糖尿病知识、胰岛素注射的宣教，

36、 直到病人掌握为止。(2) 把握进针深度，避免误人肌肉组织。如对体质消瘦、皮下脂肪少的病人，应捏起注射部位皮肤并减小进针角度注射。(3) 准确抽吸药液剂量， 推药前要回抽， 无回血方可注射。(4) 注射后勿剧烈运动、按摩、 热敷、日光浴、 洗热水澡等。(5) 密切观察病人情况。如发生低血糖症状，立即监测血糖，同时口服糖水、馒头等易吸收的糖类( 碳水化合物)。 严重者可静脉推注 50 葡萄糖 40 60m1 。第五节肌内注射法操作并发症预防及处理(一)神经性损伤1. 原因主要是药物直接刺激和局部高浓度药物毒性引起神经粘连和变性坏死。2. 临床表现注射当时即出现神经支配区麻木、 放射痛、 肢体无力

37、和活动范围减少。 约 l 周后疼痛减轻，但 留有固定麻木区伴肢体功能部分或完全丧失。发 生在下肢者行走无力，易 跌跤，局 部红肿、疼痛。 发生在上肢时肘关节活动受限， 手部有运动和感觉障碍。3. 预防及处理(1) 周围神经药物注射伤是一种医源性损伤，应慎重选择药物，正确掌握注射技术，防止神经性损伤的发生。(2) 注射药物应尽量选用刺激性小、 等渗、pH 值接近中性的药物。(3) 正确进行注射部位的定位， 避开神经及血管。为儿童注射时， 除要求进针点准确外， 还应注意进针的深度和方向。(4) 在注射药物过程中若发现神经支配区麻木或放散痛， 立即改变进针方向或停止注射。(5) 对中度以下不完全神经

38、损伤可行理疗、热敷，促进炎症消退和药物吸收，同时使用神经营养药物治疗，促 进神经功能的恢复。对 中度以上完全性神经损伤，则 尽早手术探查，做神经松解术。(二)局部或全身感染1 原因注射部位消毒不严格， 注射用具、 药物被污染等， 可导致注射部位或全身发生感染。2. 临床表现在注射后数小时局部出现红、肿 、热 和疼痛，局 部压痛明显。若 感染扩散，可 导致全身菌血症、 脓毒败血症， 病人出现高热、 畏寒、谵妄等。3. 预防及处理与皮下注射法相同。 出现全身感染者， 根据血培养及药物敏感试验选用抗生素。(三)疼痛1. 原因肌内注射引起疼痛有多方面的原因， 如针刺入皮肤的疼痛， 推注药物刺激引起的疼

39、痛。一次性注射药物过多、药 物刺激性过大、速 度过快、注 射部位不当、进 针过深或过浅都可引起疼痛。2. 临床表现注射局部疼痛、酸 胀、肢 体无力、麻 木。可 引起下肢及坐骨神经疼痛，严 重者可引起足下垂或跛行， 甚至可出现下肢瘫痪。3. 预防及处理（ 1） 正确选择注射部位。（ 2）掌握无痛注射技术。进行肌内注射前，先用拇指按压注射点 10 秒，而后常规皮肤消毒、肌内注射；用持针的手掌尺侧缘快速叩击注射区的皮肤（一般为注射的右侧或下侧）后进针， 在一定程度上可减轻疼痛。（ 3 ） 配制药液浓度不宜过大， 每次推注的药量不宜过多， 股四头肌及上臂三角肌注射时， 若药量超过 2ml ， 必须分次

40、注射。 临床试验证明， 用生理盐水注射液稀释药物后肌内注射， 比用注射用水稀释药物后肌内注射更能减轻病人疼痛。第六节静脉注射法操作并发症预防及处理(一)血肿1. 原因(1) 老年、肥 胖、烧 伤、水 肿、消 瘦、血 管硬化、末 梢循环不良等病人，血 管弹性差，回血反应迟缓， 护士对针头是否刺入血管判断失误， 反复穿刺或待针头退出血管时局部隆起， 形成血肿。(2) 凝血功能差或者未及时按压即可引起血肿。(3) 固定不当、针头移位， 致使针头脱出血管外而不及时拔针按压。(4) 老年、消瘦病人皮下组织疏松， 针头滑出血管后仍可滴入而造成假象。(5) 细小静脉穿刺，针头选择过粗、进针后速度过快、回血后

41、针头在血管内潜行偏离血管方向而穿破血管。(6) 拔针后按压部位不当或时间、压力不够。（ 7） 护士临床经验不足， 解剖位置不熟悉， 操作不当误伤动脉。2. 临床表现血管破损， 出现皮下肿胀、疼痛。 2 3d 后皮肤变青紫。1 2 周后血肿开始吸收。3. 预防及处理(1) 选用型号合适、无钩、 无弯曲的锐利针头。(2) 提高穿刺技术， 避免盲目进针。(3) 重视拔针后对血管的按压。拔针后用消毒纱布覆盖穿刺口，用拇指按压，按压部位应自针孔以上 1 2cm 处， 一般按压时间为 3 5 min ， 对新生儿、 血液病、 有出血倾向者按压时间适当延长。(4) 若已有血液淤积皮下， 早期予以冷敷， 以减

42、少出血。 24 h 后局部给予 50 硫酸镁湿热敷， 每日 2 次， 每次 30min ， 以加速血肿的吸收。(5) 若血肿过大难以吸收， 可常规消毒后， 用注射器抽吸不凝血液或切开取血块。(二)静脉炎1. 原因长期注入浓度较高、刺激性较强的药物；在操作过程中无菌操作不严格而引起局部静脉感染。2. 临床表现沿静脉走向出现条索状红线，局 部组织发红、肿胀、灼热、疼 痛， 全身有畏寒、发 热等表现。3. 预防及治疗(1) 对血管有刺激性的药物， 应充分稀释后应用， 并防止药液溢出血管外。(2) 要有计划地更换注射部位， 保护静脉， 延长其使用时间。(3) 若已发生静脉炎， 应立即停止在此处静脉注射

43、、 输液， 将患肢抬高、 制动； 局部用50 硫酸镁湿热敷， 每日 2 次， 每次 30 min或用超短波理疗， 每日 1 次， 每次 15 20 min ； 中药如意金黄散局部外敷， 可清热、除湿、 疏通气血、 止痛、消肿， 使用后病人感到清凉、舒适。(4) 如合并全身感染症状， 按医嘱给予抗生素治疗。(一)发热反应第七节静脉输液操作常见并发症预防及处理发热反应是输液反应中最常见的并发症。1. 原因常因输入致热物质而引起。(1) 输入的药液或药物制品不纯、消毒保存不良。(2) 输液器消毒不严或被污染。(3) 输液过程中未能严格执行无菌技术操作。(4) 静脉穿刺不成功未更换针头， 也可直接把针

44、头滞留的微粒引入静脉。2. 临床表现多发生于输液后数分钟至 1h ， 表现为发冷、 寒战、 发热。轻者发热常在 38 0 C 左右， 于停止输液数小时内体温恢复正常； 严重者初起寒战， 继之高热达 40 0 C 以上， 并有头痛、恶心、呕吐、脉速等症状， 重者高热、呼吸困难、烦躁不安、血压下降、抽搐、昏迷， 甚至危及生命。3. 预防和处理(1) 输液前严格检查药液质量、 输液用具的包装及灭菌有效期。(2) 改进安瓿的割据与消毒。安瓿锯痕后用消毒棉签消毒一次后折断，能达到无菌的目的。(3) 加强加药注射器的使用管理， 严格执行一人一具， 不得重复使用。(4) 一旦出现发热反应， 立即减慢滴速或停

45、止输液。(5) 通知医生， 遵医嘱给予抗过敏药物或激素治疗， 观察生命体征。(6) 对症处理， 寒战病人给予保暖， 高热病人给予物理降温。(7) 保留剩余溶液和输液器， 必要时送检验室作细菌培养， 查找发热反应的原因。(8) 合理用药，注意药物配伍禁忌。液体中应严格控制加药种类。液体现用现配可避免毒性反应及溶液污染。(二)急性肺水肿1. 原因(1) 短时间内输入过多液体， 使循环血容量急剧增加， 心脏负担过重所致。(2) 病人原有心、 肺功能不良， 如急性左心功能不全。(3) 老年人代谢缓慢， 机体调节功能差。（ 4） 心、 肝、 肾功能障碍患者输液过快， 也容易使钠盐及水发生潴留导致肺水肿。

46、2. 临床袁现病人突然出现呼吸困难、胸 闷、气 促、咳 嗽、咳 泡沫痰或泡沫样血性痰。严 重时稀痰液可由口、 鼻涌出， 听诊肺部出现大量湿啰音。3. 预防和处理(1) 根据病人病情及年龄特点控制输液速度，不宜过快，输液量不可过多。对心、肺疾患病人以及老年人、 婴幼儿尤为慎重。(2) 经常巡视输液病人， 避免体位或肢体改变而加快或减慢滴速。(3) 如果发现有上述症状，应立即停止输液，通知医生，共同进行紧急处理。在病情允许的情况下让病人取端坐位，两 腿下垂，以 减轻心脏的负担。必 要时进行四肢轮扎，用 橡胶止血带或血压计袖带在四肢适当部位适当加压， 以阻止静脉回流。每 5 10 min 轮流放松一个肢体上的止血带， 可有效减少静脉回心血量。(4) 给予高流量氧气吸入(氧流量 6 8 L min) ， 以提高肺泡内氧分压， 增加氧的弥散， 减轻缺氧症状。在湿化瓶内加入 20%-30% 乙醇溶液湿化吸入氧，以减低肺泡内泡沫的表面张力， 使泡沫破裂消散， 改善肺部的气体交换。(5) 按医嘱给予镇静剂及扩血管、强心、 利尿、 平喘等药物。(6) 安慰病人， 解除病人的紧张情绪。(三)静脉炎1. 原因(1) 长期输入浓度较高、刺激性较强的药物，或静脉内放置刺激性较大的塑料管过久，引起局部静脉壁发生化学炎性反应。(2) 输入药液过酸或过碱， 引起血浆 pH 值改变， 干扰血管内膜的正常