住培基地评估指标细目.docx

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1、一、基本情况（150 分）1.1 培训基本条件（30 分）1. 医院等级材料2. 医院设备：申报基地材料（医院提供）3. 科室设置：2017 新申报表进行了梳理，全部再核对、打印全科设置（综合科）教师 6 人，病床，门诊轮转科室基本条件：实地抽查4.医疗工作量上年度报表5. 医疗质量上年度报表6. 全科设置（综合科 1）教师 6 人资质，病床，病种，门诊？1.2 培训基地容量（30 分）1. 容量：计算方法 1：总床位数/学员数（专硕）：2000/360=5.54培训基地培训单位核定有效床位数在培学员数容量比总容量比支撑材料 1.评估前实际运行数据：住院人数 2030门诊人数 8900 人、次

2、2.茂名、湛江（协同）三限表及有效床位数计算方法 2：学员数（专硕）/带教老师：351/180=1.952（问题）培训基地培训单位湛江（协同）有资质的教师数20在培学员数2容量比总容量比支撑材料 1.评估前实际教师与学员数：教师数 150学员数 300 人2、科室人均管床：床位数/学员（专硕）：68/10=6.84培训科室急诊核定有效床位数在培学员数管床比教师数带教比康复科2000256治疗部心内科20呼吸科2重症科评估方法：根据全院轮转表，核查 4 个拥挤科室：呼心、妇、儿、针推； 支撑材料 1.全院轮转表(导出来专门制作)2. 所有科室的档案材料（教师与学员配对）1.3 基层培养基地（30

3、 分）【重点指标】1. 基层基地数：2、基层基地条件：对照认定标准（申报材料）3、工作开展情况：定期指导（照片+原始材料）、师资培训（证书）、培训内容（重点核查四个板块、轮转表、学员应检）1. 定期指导：2019 年 9 月下社区、培训检查材料2020 年 3 月学员进入疫情流调（指导）2.2019 月师资培训（证书）2020 年 6 月师资培训（证书）3.培训内容：基层培训内容（大纲）四大板块轮转表四大板块轮转作业、考核材料等2019 年 10-2020 年 1 月学员轮训实况材料2020 年 2-3 月学员流调事项材料1.4 临床技能训练中心（50 分）【重点】 1. 面积 600 平面图

4、 1200 平米 实地考察2. 训练项目各实训室训练项目表（含 AHA 专项） 申请表签到表（训练及考核）（含 AHA 专项） 平台录像（目录）（含 AHA 专项）3. 中医中医综合实训室项目2、专人3、模拟师资4、计划+教案 20 种挂网计划表各科教案打印（含 AHA 专项） 5、记录完整-原始申请表签到表汇总反馈意见补习表补习成绩6、结业通过率 85%2019 年结业技能考：通知+签到+成绩+通过率2020 年结业技能考：通知+签到+成绩+通过率1.5 教学辅助设施（10 分）1. 多媒体教室：照片+设备清单+更新 14 台电脑清单+维修凭证2. 手术直播系统：活动情况+现场直播3. 医学

5、图书馆、阅览室：实地考察+演示借书4. 数字图书5. 信息检索系统：万方：实地考察+演示检索大学图书馆检索系统6. 各科室有专门示教室并满足学员培训需求（教学指导手册）二、保障措施（150 分）2.1 学员保障（90 分）2.1.1 协议保障（5 分）1. 备好双方协议、三方协议、四方协议原件2. 备好过会空白件：红色标注出责、权、利展示学员待遇、社保提供学员单位信件证明汇总学员待遇：做到两个不低于：社会化学员不低于城镇在岗职工平均水平委培学员不低于社会化学员3.督促派出单位保障学员基本权益（1） 协议条款中保障（2） 定期收集比对（半年一次）2.1.2 住宿保障（5 分）免费住宿2.1.3

6、社会保险保障（5 分） 全覆盖。1. 社会化学员：社保卡号收集 每月缴费表2. 委培学员：（1）社保卡号收集（2）打印部分半年凭证2.1.4 奖励专项（5 分）1. 文件：优秀住培学员奖励方案2. 文件：优秀教师奖励方案3.2019 年到 2020 年优秀住培学员挂网通知优秀教师奖励挂网通知资金发放过会申请表 落实学员到账微信证明2.1.5 社会化学员生活补助保障（40 分）【重点】1. 中ft市没有本单位学员：社会化学员收入不低于城镇在岗职工平均水平。（1） 过会申请（2） 考核办法（3） 发放流水（4） 汇总总金额（国家、省、市、医院自筹、科室津贴、急诊加班）（5） 核算平均数（不低于城镇

7、在岗职工平均水平）2.1.6 委培学员收入保障（30 分）【重点指标】1. 委培学员实际收入不低于培训基地同等条件住院医师收入水平（税后工资）2. 对低于基地同等条件住院医师收入水平给予补差（过会申请表）3. 所有委培学员收入一览表2.2 教师保障（60 分）2.2.1 教学补助（25 分）【重点指标】2.2.2 激励措施（30 分）【重点指标】1. 将住培工作与科室的绩效紧密挂钩（5 分），内容合理可行（3 分），落实情况良好（7 分）（1） 月度绩效考核表科室部分集体扣分明细（2） 将住培工作与科室的绩效紧密挂钩年终绩效考核条目（3） 有效促进教学工作开展佐证材料。2. 轮转科室主任、教学

8、主任、教学秘书和带教医师、师承指导老师的教学工作数量及质量与其绩效考核、职称晋升、职位聘任、评优奖励等挂钩，内容合理可行，落实情况良好。（1） 将轮转科室主任、教学主任、教学秘书和带教医师、师承指导老师的教学工作数量及质量与其绩效考核挂钩月度考核表（2） 职称晋升、职位聘任、评优奖励等挂钩 人事文件（3） 连续两个聘期职称晋升优先教师、职位聘任优先教师、十佳优先教师、硕导优先教师。2.2.3 奖励专项（5 分）三、培训管理（350 分） 20 项3.1 各级管理人员职责与落实（50 分）3.1.1 培训基地负责人（20 分）【重点指标】3.1.2 分管院长（10 分）3.1.3 职能部门（10

9、 分）1. 住培职能部门并有主管负责人.黄建龙熟悉住培业务并能够有效落实职能管理责任2.工作职责落实到位（3 分）3.1.4 轮转科室（10 分）1. 教学组建设（指导手册-教学组条款）2. 各科住培管理要求（指导手册-管理条款）3. 各科带教要求（1） 指导手册的带教要求（2） 教学记录手册实际记录证明4.考核工作要求（1） 指导手册的考核要求（2） 教学记录手册实际记录证明（二维码等考核表数据）3.2 管理制度及机制（85 分）3.2.1 管理规定（5 分）3.2.1 管理规定（5 分）1.2016 修订版制订基地住培管理办法2.关于成立中ft市中医院住院医师规范化培训学员支部（二十一支部

10、）的决定二十一支部“三会一课”制度二十一支部“三会一课”年度计划二十一支部“三会一课”年度总结二十一支部“三会一课”党支部会议记录本二十一支部“三会一课”党小组会议记录本3.2.2 招收规定（5 分）1. 制订有基地住培招收办法（划出待遇部分）中ft市中医院住院医师规范化培训招收办法中ft市中医院住院医师规范化培训学员招录简章中ft市中医院住院医师规范化培训学员招录工作方案中ft市中医院住院医师规范化培训学员招录考核方案2.明确规定优先招收基层人员、应届本科学员（1） 中ft市中医院住院医师规范化培训学员招录简章划出优先招收基层人员、应届本科学员字样（2） 提供基层名单学员单位应届3.向中医全

11、科倾斜（1） 中ft市中医院住院医师规范化培训学员招录简章划出向中医全科倾斜字样（2） 优先措施： 提前批招录降分招录以后先补录（中医专业学员放弃时，名额给全科，因此每年超额完成全科招录） 以后先补录（中医专业学员放弃时，名额给全科，因此每年超额完成全科招录）3.2.3 人事管理（5 分） 1.住培人事管理规定2. 规定合理可行且其中明确规定不留用外单位委培的培训学员3. 中ft市中医院住院医师规范化培训学员培训协议原件佐证4. 人事招聘无单位委培人员提供 2 年报表3.2.4 专项经费规定（10 分） 1.基地住培经费管理办法中ft市中医院住院医师规范化培训经费管理办法2.基地住培经费专项账

12、户中ft市中医院住院医师规范化培训专项经费账本3.规范使用中央、地方财政配套补助经费(1)中央财政1667 元发放学员900 元发放教师 剩余购买设备及其他投入学员一年发放表教师一年发放表购买设备及其他投入表划拨江门凭证划拨湛江凭证（2） 省财政：只有社会人有，全部发放给学员一年发放表划拨江门凭证 统筹表（留存）（3） 市财政：留在中ft的社会人市文件： 按规定 1.2 万发放给学员 0.6 万用于教学投入市审批表过会表发放表（4） 医院自筹表（预算表）总额 400 万3.2.5 院级督导（30 分）【重点指标】3.2.6 协同机制（5 分）3.2.7 沟通反馈机制（5 分）中ft市中医院住院

13、医师规范化培训沟通反馈制度3.2.8 专硕学员管理（10 分）3.2.9 全科学员管理（10 分）3.3 师资队伍建设（65 分）3.3.1 师资力量（30 分）【重点指标】3.3.2 师资培训（25 分）【重点指标】中ft市中医院住院医师规范化培训教师管理中ft市中医院住院医师规范化培训教师遴选办法中ft市中医院住院医师规范化培训师资培训制度2020 年中ft市中医院住院医师规范化培训教师考聘与续聘通知2020 年中ft市中医院住院医师规范化培训师资培训通知3.3.3 师资评价与反馈（10 分）3.4 培训过程（150 分）3.4.1 轮转管理（60 分）【重点指标】3.4.2 理论学习（20 分）3.4.3 跟师学习（50 分）【重点指标】3.4.4 过程记录（20 分）四、培训质量（350 分） 7 项4.1 住培学员能力评价（200 分）【重点指标】4.1.1 病历书写（50 分）4.1.2 门诊接诊能力（60 分）4.1.3 临床技能考核（60 分）4.1.4 中医理论考核（30 分）4.2 带教医师能力评价（150 分）【重点指标】4.2.1 医疗文书批改（40 分）4.2.2 教学查房（60 分）4.2.3 病例讨论（50 分）