2青春萌动（道德与法制经典ppt课件）.pptx

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1、第一单元 青春时光第二课 青春的心弦第2框 青春萌动第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM一：异性朋友1、青春期心理萌动的表现是什么？2、与异性相处有什么意义？3、男女生怎样正确交往？/与异性交往的原则（重点）二：异性情感4、怎样正确认识和对待青春期的情感？【拓展】如何正确理解爱情。进入青春期的你，这些行为正常吗？更在意自己的外貌、穿着和言行举止，想引起异性的注意你和好朋友聊天少不了关于“异性”的话题和异性独处会紧张希望自己表现优秀得到异性的青睐在意异性对你的评价上课时，忍不住偷看某位异性喜欢看“甜甜的恋爱”类型的小说、影视剧替她做值日在她面前扮酷耍帅在她面前逞英雄产生这些想法和做法正常吗

2、？是否意味着自己变坏了？在异性面前，我们有自我表现的欲望（1 1）含含义义：步步入入青青春春期期，一一股股从从未未有有过过的的心心潮潮悄悄然然涌涌动动，带带给给我我们们一一种种特特殊殊的的情情感感体体验验，这这是是青青春春期期的的心心理理萌萌动动。（2 2）表表现现：在在异异性性面面前前，我我们们有有自自我我表表现现欲欲望望，更更加加在在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。1 1、青春期的心理萌动的含义和表现、青春期的心理萌动的含义和表现这是青春期发展过程中的一种正常现象。不必过于惊慌和烦恼。男女生交往距离不能小于50厘米。男女生不得共用一把雨伞。男

3、女生不能一对一在一起。探究与分享P19思考：你赞同这样的校规吗？为什么?不赞同，因为男女生交往有助于我们了解异性的思维方式，不赞同，因为男女生交往有助于我们了解异性的思维方式，能够从对方身上看到某些优秀品质。在交往时注意内心坦荡、举能够从对方身上看到某些优秀品质。在交往时注意内心坦荡、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。因早恋厌世自杀引发意外伤害快回来做作业！早恋荒废学业 1.制定这样的班规，主要是担心异性同学之间会发生不正当交往，特别是发生早恋。2.学校的担心是完全必要的，因为中学生早恋危害太大，不但会影响学业，造成严重的心理伤害，甚至会

4、危及学生的身心健康。探究与分享:2、与异性相处的意义、与异性相处的意义与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。能从对方身上看到某些优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。小明感觉到小丽格外重视自己，于是两个人的接触频繁了起来，经常在一起讨论问题。生活上两个人互相关心，这使两个同学心理感觉很温暖。小明和小丽的友谊，引来了其他同学的议论。小丽听到后很不高兴进入中学以来，小丽发现同班的小明不仅学习成绩好，而且性格活泼开朗，体育也很擅长。不知不觉中，小丽开始努力学习，加强体育锻炼，希望自己能引起小明的注意。思考：与异性相处时，我们应该注意什么？思考：对此，小丽应该如

5、何做呢？下面的选择合理吗？A.内心坦荡即可B.转移矛盾：传播其他同学的秘密C.反省自己和小明交往是否存在不妥之处友谊的小船3.男女生怎样正确交往？/与异性交往的原则?与异性交往要内心坦荡，言谈得当，举止得体。（P19）与异性交往要遵循自然适度的原则。既要既要互相尊重，互相尊重，又要又要自重自爱；自重自爱；既要既要开放自己，开放自己，又要又要掌握分寸；掌握分寸；既要既要主动热情，主动热情，又要又要注意交往的方式、场合、时间和频率；注意交往的方式、场合、时间和频率；我我我我们们们们既既既既要要要要反反反反对对对对男男男男女女女女之之之之间间间间“授授授授受受受受不不不不亲亲亲亲”的的的的传传传传统

6、统统统观观观观念念念念，又又又又要要要要注注注注意意意意“男男男男女女女女有别有别有别有别”的客观事实。的客观事实。的客观事实。的客观事实。明明明明智智智智的的的的人人人人应应应应该该该该尊尊尊尊重重重重自自自自己己己己也也也也尊尊尊尊重重重重对对对对方方方方，一一一一举举举举一一一一动动动动大大大大方方方方得得得得体体体体，不不不不过过过过于谨慎小心，也不能过于随便轻浮。于谨慎小心，也不能过于随便轻浮。于谨慎小心，也不能过于随便轻浮。于谨慎小心，也不能过于随便轻浮。误区一：晨晨是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男

7、女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。应自然大方的与异性朋友交往。纠正异性交往误区：误区二：为了讨论下周值周劳动安排,班长（男生）请副班长（女生）中午到偏僻的地方进行讨论。既主动热情，又要注意交往的场合。误区四：小强和女生谈话时总是脸红，眼睛不知看向哪，手也不知放到哪。要做到自然大方、克服害羞心理、增强自信心。误区三：小芬长得较胖，小杰为此经常取笑她是“肥猪”。相互尊重、自尊自爱、文明用语。误区五：小明和小花是发小，每节课后都跑到隔壁班去找小花，还常常扯小花的头发，捏她的脸。有一天晚上十一点钟，还打电话叫小花出去玩。注意交往的频率、方式、时间。X XX X老师：老师：您好！您好！

8、我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿，起初我们一起学习，一起我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿，起初我们一起学习，一起劳动，共同探讨问题，无话不谈，劳动，共同探讨问题，无话不谈，我以为找到了大人世界中的爱我以为找到了大人世界中的爱情。情。但是，当我向她表白时，她却生气了，甚至开始疏远我。难但是，当我向她表白时，她却生气了，甚至开始疏远我。难道我错了吗？本来两个人相处得挺好，为什么当我提到爱情时，道我错了吗？本来两个人相处得挺好，为什么当我提到爱情时，她却变了呢？她却变了呢？学生：萌动学生：萌动XXXX年年XXXX月月XXXX日日思考：请你替老师给萌动写封回信。思考：请你替老师给萌动写封回信。剧情透视剧情

9、透视萌动同学：萌动同学：你好！青春期男生女生之间的好感、爱慕不一定就是爱情，因为恋爱不仅表你好！青春期男生女生之间的好感、爱慕不一定就是爱情，因为恋爱不仅表现为双方相互爱慕、理解，有极大的幸福感，现为双方相互爱慕、理解，有极大的幸福感，更重要的是准备承担巨大的社会责更重要的是准备承担巨大的社会责任，如建立家庭、养育子女、赡养老人等任，如建立家庭、养育子女、赡养老人等。要真正处理好这一切，没有正确的人。要真正处理好这一切，没有正确的人生观、良好的道德品质、较强的生活能力以及较为丰富的社会经验，是很难做到生观、良好的道德品质、较强的生活能力以及较为丰富的社会经验，是很难做到的。的。著名教育家陶行知

10、曾对早恋的中学生说过：著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说过：每个人无论男女，到了一定年龄，每个人无论男女，到了一定年龄，是要谈婚论嫁、要过家庭生活的。但是，正如树上的果子，是熟的好吃，还是生是要谈婚论嫁、要过家庭生活的。但是，正如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养活子女的能力，的好吃？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养活子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了，否则，要是书没有读好，工作就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了，否则，要是书没有读好，工作能力没有培养好，就谈恋爱会有好处吗？能力没有培养好，就谈

11、恋爱会有好处吗？那位女孩儿面对感情很理智，具有很强的责任心，希望那位女孩儿面对感情很理智，具有很强的责任心，希望你能理解她；同时你你能理解她；同时你也要更好地充实自己，让自己逐渐强大，有能力承担爱情的责任。也要更好地充实自己，让自己逐渐强大，有能力承担爱情的责任。X X老师老师XXXX年年XXXX月月XXXX日日透视剧情透视剧情类型类型类型类型原因原因原因原因建议建议误解型只是对异性有好感，而自认为或被认为是恋爱寻求替代满足型得不到父母、同学的理解，家的温暖，寻求补偿与安慰寻求地位型为了炫耀或者盲目效仿冲动或报复型误解后出于报复或一时冲动青春期常见的恋爱类型知识拓展学会区分好感与爱情主动与父母

12、沟通充实生活提高自我修养理智与责任面对生活中可能出现的朦胧的情愫，面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。我们应该慎重对待，理智处理。相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。P20在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。P20面对生活中可能出现的朦胧的感情，我们应该慎重对待，理智处理。P214.4.怎样正确认识与对待青春期对异性的朦胧情感？（重点）怎样正确认识与对待青春期对异性的朦胧情感？（重点）l请根据上述材料，想一想，材料中的表现是爱情吗？你心目中的爱

13、情是一种怎么样的情感？9月17日，合肥，只因求爱不成，17岁中学生陶汝坤竟然强行闯入民宅，将汽油泼向16岁少女周岩，并点起打火机将其烧成重伤，惨遭毁容。合肥市包河区人民法院一审判处陶汝坤有期徒刑12年零1个月这是爱情吗？探究思考成全 欣赏 支持 尊重 承担 善念占有 破坏 嫉妒 排斥 暴戾 恶念爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。什么是真正的爱情？什么是真正的爱情？P21P21课堂笔记课堂笔记什么是真正的爱情呢？正确爱情观：正确爱情观：爱情需要具备爱他人的能爱情需要具备爱他人的能力，力，这种能力包含自我成这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对熟、道德的完善、也包含

14、对家庭的责任。家庭的责任。正确爱情观：正确爱情观：爱情需要彼此深入了解，需爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一活理想，是强烈、稳定、专一的情感。的情感。正确爱情观：正确爱情观：真正的爱情包括尊重、真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律责任、珍惜、平等和自律相互切磋相互切磋怎样正确认识爱情怎样正确认识爱情（什么是真正的爱情）（什么是真正的爱情）？爱情爱情需要具有爱他人的能力需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情爱情需要彼此深入

15、了解需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生需要一定的物质基础和共同的生活理想活理想，是强烈、稳定、专一的感情。，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。青青春春萌萌动动异性异性朋友朋友异性异性情感情感1.1.青春期的心理萌动的含义和表现青春期的心理萌动的含义和表现2.2.与异性相处的意义与异性相处的意义3 3.男女生怎样正确交往？男女生怎样正确交往？1 1.正确认识并对待对青春期的异性情感正确认识并对待对青春期的异性情感 2.2.什么是爱情什么是爱情1.1.在中学在中学时时代，男女同学代，男女同学应应“交往有度，交

16、往有度，纯纯化友化友谊谊”，这这要要做到（做到（）交往中要落落大方，掌握分寸交往中要落落大方，掌握分寸 提倡群体交往、集体提倡群体交往、集体活活动动 同学之同学之间间要互相帮助，互相学要互相帮助，互相学习习 禁止禁止进进行学行学习习之外的交往之外的交往 A A B B C C D DA A随堂演练2.2.小小红红进进入入初初中中后后，母母亲亲多多次次告告诫诫小小红红不不要要和和男男同同学学交交往往，小小红红母母亲亲的担心的担心()()A.A.合理，因合理，因为为男女同学之男女同学之间间的交往必然的交往必然导导致早恋致早恋 B.B.合理，因合理，因为为男女同学之男女同学之间间的交往影响学的交往影响学习习 C.C.不合理，不合理，因因为为男女同学之男女同学之间间的交往一定能使双方共同的交往一定能使双方共同进进步步 D.D.不不合合理理，因因为为男男女女同同学学之之间间的的正正常常交交往往会会促促进进身身心心的的健健康康发发展展D D2男性和女性在心理发展方面存在着差异，男女同学的交往()有助于我们了解异性的思维方式、情感特征可以扩大交往范围，锻炼交往能力可以学习对方身上的优秀品质，完善个性可以消除双方的性格差异A BC DA A