春季学校工作计划最新范文.docx

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1、春季学校工作计划最新范文 肯定时期的工作预先作出支配和准备时，都要制定工作安排。我们要养成做工作安排的习惯，日后做事都按这个工作安排流程来走，能让我们少走许多弯路。这次我给大家整理了春季学校工作安排，供大家阅读参考。 更多工作安排相关举荐 销售人员个人工作安排 行政助理工作安排范文 办公室文秘工作安排 工程审计工作安排范文 餐饮经理工作安排 春季学校工作安排1 为科学规划和支配学校新学期工作，明确目标任务和措施，强化过程管理，不断提升学校办学品尝，结合我校实际，特制订本安排。 一、指导思想： 本学期学校各项工作必需坚持以党的十八大精神为指导，深化实行科学发展观，全面贯彻党的教化方针，仔细落实国

2、家课程安排。秉承"尚勤尚新，务本务实，求真求强"的精神，以"科研引领、实干兴校"为主题。突出根本抓德育，强化中心抓教学，形成特色重科研，全面提高教化质量和管理水平，促进学生全面和谐发展，办好人民满足教化，争创一流的教学质量，为创建省级二类示范性中学奠定坚实的基础。 二、工作目标： 1、教学质量有新突破。高三年级高考力争实现奋斗目标，即重点院校上线突破50人，二本以上上线人数突破400人。学业水平考试各学科合格率95%以上。 2、进一步提升生源质量，适当扩大高一新生招生规模。 3、打造平安校内，构建和谐校内，确保违法犯罪率为零。 4、德育工作出亮点，养成教

3、化见成效。接着抓好学生行为习惯的养成，强化静校管理，营造良好的校风、学风，扩高校校在社会上的影响。 5、科研兴校有实招，教研教改有力度，科研成果有突破，课堂效益有提升，达到省级二类学校申评标准。 6、教化管理追求精细化、科学化。让依法治校、民主理财、科学管理、规范办学深化人心。 7、加大省级二类示范性中学项目建设力度，力争硬件、软件达标。 三、工作思路： 1、以国家教化部的"一师一优课"活动为契机，强化课堂教学改革工作，提升课堂效率，要求老师切实转变观念，转换角色，实现由传统阅历型向现代学习型、由单一蛮干型向多元才智型老师转变。还课堂于学生，推出专家名师。 2、各部门要追求

4、管理制度化，服务精细化，不断促进学校和谐发展。 3、强化年级管委会职能。确保年级管委会在人权、事权、物权与相应的责任对等，自理、自管、自治。各管委要明确自己的发展目标，创新管理方法，限度地激发老师的工作主动性，激发学生的学习热忱。 4、完善考练运行机制，促其效率化，着力落实以考促学策略。 5、追求德育工作序列化，上品质，大力推行"欢乐德育""阳光体育"和"人文智育",构建多元化的学生评价体系，提升学生综合素养，创树学校办学特色。 6、实行人事制度改革。逐步推行双向选择，聘用上岗，逐步建立学科老师储备体系，在工作量上有序解放老师。 7、

5、确保学校胜利申创省级二类示范中学。20_年全体教职员工要大干特干，打算吃大苦，流大汗，创大业，为岑中的可持续发展奠定雄厚的基础。15届高考要有重大突破，学校硬件建设要加速进行，软件条件要全面创建。 8、开发校本课程，实施课程改革。各备课组要加强校本探讨，形成自己的导学优化设计和训练题集萃等校本辅导教材，在音体美学科全面推行走班制模块教学，将思州书法作为地方课程在基础年级开设，将思州书法教材的编辑作为学校的重点校本教材开发工作。 9、在发展过程中不断渗透"以奖代补"原则。师生评价体系均要由只关注结果向既关注结果又关注过程转变，加大对过程评价的嘉奖额度，对过程、发展要进行全面分

6、析、精确把握。教化教学及其管理工作要立足于深化探讨学情、班情、教情、考情。才能真正落实因材施教。 四、主要工作内容、要求及措施： (一)党建工作 1、开展各项活动，加强对党员的教化引导，进一步推动党风廉政建设。定期召开_，塑造良好的党员干部形象。 2、加强党组织建设，不断壮大党员队伍。建立稳定的入党主动分子队伍;做好入党主动分子的教化、培训、考察、推优机制，推动党建制度化。 3、加大党组织对学校行政、工会团委工作的指导督查力度，确保学校仔细实行党的教化方针政策，引导教职工树立正确的价值取向，形成强大的教化合力，提升学校办学品尝。 (二)队伍建设 加强师资队伍建设，打造一支团结宽容、德艺双磬的优

7、秀老师团队。 1、加强师德建设。我们的老师要依法施教，胸怀宽广，学会与人为善，坚守做人的良心和原则，树立老师良好的个人形象。共同营造一个"宽容和谐，努力进取"的工作环境。 2、建立一支学习型的老师队伍。处于新课改的大潮之中，"要给学生一杯水，老师必需要有源头活水".老师要随时更新学问体系，主动适应时代对老师的要求，要主动投入教改探讨，走在教改的最前沿。 3、加强青年老师的业务培训，推动我校名师工程进程。 (1)更新观念，树立"以教为乐"的事业观，要让自己体验到上了一节好课以及自己的付出得到学生和家长认可所带来的乐趣。 (2)确立培育对

8、象，规范培训机制。接着实施青年老师与高三学生同步参与全州第一次模拟考试的规定。 (3)高质量组织校内公开课和新老师汇报课活动。搞好"一师一优课活动",推出好课，成就名师。 4、进一步落实竞争机制。加强老师月考核，重视教学过程评价。坚持实施老师末位不升制度和双向聘用制度，教学人事实行动态管理，做到能者上、庸者下。 (三)德育工作 1、政教处与各年级管委会要坚持标本兼治、重在治本的原则，管教管导，加大正面教化的力度，开展丰富多彩的育人活动，使德育工作再上新台阶。 2、要切实探讨"欢乐德育"课题，探讨如何让学生欢乐地学习，欢乐地成长，如何让学生体验到胜利的欢乐

9、。构建适应新形势的学生德育评价体系。 3、既加强正面引导，又严格纠察督促，使学生的文明素养能够进一步提高。要狠抓学生的日常行为规范，做到语言文明、习惯良好、仪表端庄、行为规范，削减和杜绝不良现象和行为。 4、要充分利用国旗下讲话、班会、评比"校内十佳"、文明班级和文明寝室的创建等活动，有安排、有针对性地对学生进行前途志向教化、爱国主义、集体主义、构建和谐校内、国情及建设节约型社会等系列教化。 春季学校工作安排2 一、师德培育 学校接着执行师德师风培训、教化、评价与考核等制度，按20_年学校校本培训安排有序实施师德课程：举办老师师德师风“开学第一课”;组织老师系统学习太仓市教

10、化局下发的20_太仓市教化局惩防体系工作制度及规程汇编;开展传统节日“节前廉洁自律教化”活动;组织党员接着开展“两学一做”学习教化活动。借助开学之际，组织老师开展师德承诺和岗位平安责任签订活动，师德承诺内容向社会进行公示，主动接受社会各界的监督。 学校通过行政值日的形式接着开展老师日常工作督查活动，针对老师日常办公和教化教学工作的检查，刚好发觉可能存在的一些师德失范苗头，订正一些不规范言行。通过“邀约谈话”的形式，对个别老师的行为做刚好性提示。 学校接着以义务教化学校管理标准为指南，规范学校办学行为，依法办学、依法执教。学校接着做好校务公开工作和学校宣扬工作，校内接受校务监督委员会、学校工会的

11、监督，校外接受家长委员会和社会各界的评议，进一步提高社会对学校的满足度。 二、队伍建设 学校工作指向学生发展，而学生发展依靠老师队伍。一支高素养的老师队伍是学校发展、学生发展的关键。 (一)行政队伍是老师队伍的核心，学校以“素养良好、结构合理、管理高效”为原则对中层干部人员进行了微调。校长室接着组织两周一次行政沙龙活动，组织行政干部学习教化法律法规，传达教化工作精神，并刚好沟通、指导各条线工作，确保学校年度工作有序、有效落实。 (二)班主任队伍是学校教化工作的核心力气，学校德育办接着聘请责任心强、业务素养好的老师担当班主任工作。接着开展班主任每月培训、评议、考核，每学期班队课展示、基本功竞赛等

12、工作，提高班主任队伍的整体素养，校级优秀班主任将作为评优评先优先人选。班主任结合大队部每周开展的班级“五比”活动，将学生好习惯养成渗透到学校的每一项活动中，渗透到班主任工作的每一个环节中。 (三)一线老师是学校教学工作的核心力气，学校围绕直塘小学五年综合督导整改方案进一步加强老师队伍建设，既要加强全体老师职业素养培训，整体提升老师自我发展内驱力;又要依托与试验小学开展共建活动和参加新区二小教化联盟建设，为老师搭建发展平台，提升全体老师把握课标、驾驭教材的实力;接着开展“青蓝工程”，以师徒结对的形式开展“老带新”活动，接着以“发展共同体”的形式做好骨干老师定向培育安排，有目标、有针对性地做好高层

13、次骨干培育工作。 三、德育工作 学校坚持育人为本，德育为先，把社会主义核心价值观、八礼四仪、养成教化、平安健康教化等纳入“做一个有道德的人”主题活动中。 本学期接着举办水乡文化美食节和水乡文化阅读节。通过水乡文化节的举办，让学生在品尝、品赏、品悟中培育深厚的家乡情感和爱国情怀。接着开展传统节日和纪念日教化活动，本学期学校将结合老师节、中秋节、国庆节、重阳节等节日，和消防日、建队日、世界艾滋病日、南京大屠杀纪念日等纪念日开展感恩教化、健康教化和爱国主义教化。 接着开展家长学校活动，本学期按安排接着开展好一、三、五年级家长学校授课活动，二、四、六年级家长半日开放活动。接着举办20_届学生家长家庭教

14、化跟踪式指导活动，邀请家庭教化专家进校开展互动式沟通活动。进一步健全家长委员会制度，召开家委会会议，以点带面引领家庭教化和学校教化形成合力，学校重大事项递交家委会协商和监督，不断巩固学校教化成果。 四、教学工作 学校严格执行国家课程安排，限制学生在校时间和作业总量，确保学生每天不少于1小时体育熬炼时间，全面实施素养教化。 教育处接着加强老师教学六仔细常规指导与检查工作，每月开展六仔细工作专项检查，期中与期末分别开展六仔细普查工作，确保老师教学工作的规范性。本学期完成一、三、五年级校内督导工作，接着做好期中、期末阶段性质量调研和分析工作。 围绕直塘小学五年综合督导整改方案，进一步落实“精教、实学

15、、活练”的课堂教学主见。1.以学科教研组为单位，进一步加强“精教、实学、活练”教学主见的学科解读，主要学科能形成书面解读文字，让全体学科老师都能理解教学主见在自己所教学科中的详细内涵，从而解决老师理解不到位的问题。2.以学科教研组为单位，进一步加强“精教、实学、活练”学科教学范式的探讨，组织各教研组开展优秀课展示活动。3.在日常教学探讨中，通过举办校内评优课、开放课、课题课、汇报课等活动，学校全员全面践行课堂教学主见，并形成学校特色评课标准。4.激励中青年老师参与市级及以上的各类评优课、公开课和教学研讨活动，能在更广的舞台主动彰显直塘小学的课堂教学改革成果。 五、科研活动 学校接着开展“建水乡

16、文化，树直水精神”校内文化建设，本学期围绕苏州市十三五规划课题直塘老街：文化融合学科课程群的实践探讨的探讨，组织开展老师科研活动。 (一)做好老师读书工作，下发课程的力气一书，组织老师撰写读书心得和教化博客，提高老师对课程的相识，提高对校本课程参加的主动性。 (二)做好20_年校本培训工作，围绕课题探讨组织老师开展集中学习和研讨活动，按课题探讨安排有序推动，每月做好资料的积累和上报工作。 (三)做好青年老师和骨干老师发展共同体建设工作，举办青年老师学科素养大赛，邀请科研专家来校指导并开展骨干老师科研沙龙活动。 (四)做好学校文化宣扬工作，刚好更新校内网、学校微博等电子平台，学校重大事项刚好上报

17、太仓日报、太仓电视台和太仓教化信息平台。本学期出版水乡新韵第四期校报。 六、健康平安 以江苏省健康促进学校为标准，全面落实健康促建学校工作目标，在全校师生中营造“健康第一”的理念;扎实开展体育教学、体育训练和体育活动，确保学生每天不少于一小时体育活动时间;接着执行每日晨检制度，做好秋冬季传染病的防治工作。 抓好平安校内建设，落实中小学校岗位平安工作指导手册。学校接着执行值班、看班、巡班相结合的校内保卫制度。德育办开展校内活动平安教化指导工作，组织学生和家长完成苏州市平安教化平台学习内容，提高家长对孩子平安的监护力度。 学校主动开展“千师进万家携手助成长”主题活动，宣扬教化政策，了解家庭状况，探

18、讨教化方法，帮扶多元学生，倾听看法建议等。接着开展成长导师辅导工作，对学习、品德、生活、心理上存在问题和困难的学生进行帮扶，学校心理询问室接着做好开放工作，各班(或年级)上好团体辅导课，进一步提高学校心理危机事务的预防和干预实力。 保卫科严格落实校内食品、水电煤气等平安工作，落实定期检查和不定期抽查相结合的平安检查制度，刚好处理校内中存在的平安隐患。 信息办指导师生文明上网，平安上网，充分利用网络优势开展教化教学和学习活动，杜绝不良网站的入侵，杜绝不良言语的发布。 七、其他工作 后勤工作：不断完善学校后勤服务制度，接着加强校产和财务的管理工作，保障教化教学秩序的正常开展。加强后勤人员管理工作，

19、确保各项服务工作扎实、有序开展。 工会工作：学校充分发挥教职工参加、监督学校工作的职能。本学期组织召开教职工大会，审议直塘小学十三五课程规划，审核工会账目，收集教职工合理化建议。组织教职工开展健康的文体活动，组织教职工参与传统节日的庆祝活动。关切退休教职工，定期召开座谈会，举办文体活动。刚好做好生病、年长老师的探望和慰问工作。 团支部工作：在党支部的领导下，学校定期召开团员老师座谈会，了解和关切青年老师个人发展状况。组织青年老师主动参与各级各类研修、培训、评比活动中，为打下扎实的专业素养奠定基础。激励青年老师主动向党组织靠拢，确保团员老师思想的先进性。 20_年是学校十三五发展规划实施的关键年

20、，学校将仔细总结阅历，筹划学校发展，站在全新的高度引领学校实现新的发展。 春季学校工作安排3 一、指导思想 全面贯彻党的教化方针，以省、市、县教化工作要点为依据，紧紧围绕“深化课程改革，提升教化品质，建设榆林名校”这一奋斗目标，旗帜显明推动有效德育，建设高效课堂，发展艺术体育，把力气凝合到学校内涵发展上，做到再攻坚，把思想统一到荣辱与共上，做到再提升;把精力集中到提高教化质量上，做到再超越。让办学特色落地生根，努力办成让人民满足的教化。 二、工作思路 1、确保一个重点：提高教化教学质量。 2、抓住两个关键：一是管理人员的凝合力，二是管理过程的执行力。 3、加强三个建设：一是老师队伍建设，二是学

21、校制度建设，三是校本课程建设。 4、协调四个关系：一是个体与团队的关系，二是减负与高效的关系，三是人文与制度的关系，四是规范与创新的关系。 5、提高五个水平：一是学校管理水平，二是高效课堂水平，三是是有效德育水平，四是艺术体育水平，五是办学品尝水平。 三、目标任务 1、六年级在全县教学质量检测中名列前茅。 2、田径、足球队在全县竞赛中取得优异的成果。 3、家长对学校及老师的满足度高于95%。 4、三项工作成为全体师生的傲慢：一是亮丽的校内环境，二是有序的工作秩序，三是完善的过程性资料。 5、真正把立德树人作为学校的第一要务，让有效德育名副其实。 6、保证课堂教学改革的质量与进度，让高效课堂再上

22、新台阶。 7、彻底消退薄弱年级、薄弱学科，与对比学校成果相差最低不超过10分。 8、师生无违规、违纪现象，校内无平安损害事故发生。 9、提高学校的信息化水平，建成微机室。 10、提高学校功能部室的育人水平。 四、工作措施 (一)建设师德高尚、业务精湛的老师队伍。 1、建设让全体师生值得信任的领导班子。全体领导一要有责任，要树立对学校负责、对历史负责的思想，在责任中求卓越，在奉献中创实绩。二要讲团结，要做到以大局为重，相互补台，念人之功，扬人之长，团结奋进。三要重服务，要本着“管理零缺憾，服务近距离”的理念，服务师生的健康发展。四要树正气，胸怀坦荡，务实工作，诚信做人，不违反原则，不躲避问题，不

23、渲染成果，不争夺名利。 2、塑造让群众和社会值得敬重的老师团队。严格执行教化部关于中小学老师违反职业道德行为处理方法，实行师德问题一票推翻制。面对学校间日趋激烈的竞争形势，我们全体老师必需树立正确的荣辱观，以实力赢得尊严，以尊严赢得敬重，做到“四个争做”，一是争做师德师风的典范，自觉遵守学校各项制度;二是争做勤奋善思的标兵，在反思中保成就华蜜人生;三是争做敬业创绩的楷模，在实践创新中取得优异的工作业绩;四是争做教书育人的榜样，成为值得他人艳羡、社会敬重的名师。 3、培育适应教化新常态的才智型老师。真正的教化才智来源于老师坚实的修炼，学生的健康成长首先得益于老师的专业发展。一是建设学习型校内，通

24、过进行月主题学习、举荐学习书目、与名师对话，开阔老师视野，提升老师精气神。二是实行校本研训、教学研讨、骨干老师示范、外出培训学习等形式，加大对年轻老师的培育;三是创新老师培育机制，搭建老师成长平台，引领老师专业成长，推行新老师的跟踪式“合格”培育，开展大面积青年老师的“升格”培育，针对性地对骨干老师进行“风格”培育。 4、构建和谐友善的老师群体。凝合产生力气，团结诞生希望。和谐的老师团队建设是学校发展的基石。一是形成共同愿景，全体老师要树立为学生着想、为自己工作、为团队创绩的工作理念，把个体目标与学校目标紧密联系，不做无用棋子，不拖团队后腿。二是进行以“构建和谐，华蜜你我”为主题的征文活动，让

25、每一个老师在追求和谐中完善自我。三是实行亲情化管理，在管理中坚持“观赏优秀、接纳平凡、宽容失误”的思想，营造宽松和谐的氛围。提倡老师主动参加健身活动，为每一位老师配置一件健身器材;就近医院家属住院的老师和有高三年级孩子的老师只考勤课堂、会议，不进行岗位考勤;实行老师住院、父母病逝慰问制度。 (二)优化教学教学模式改革，提高高效课堂水平。 1、落实课堂教学“六严格”。严格根据国家课程方案，开齐课程;严格按课程表上课，坚决杜绝挤占课现象;严格落实课堂平安责任，坚决杜绝旷课或随机脱离课堂行为;严格落实课堂教学安排，坚决杜绝无目标课堂;严格电子白板管理，坚决杜绝播放与教学任务无关低俗的电子视频;严格教

26、学案头资料管理，杜绝无教学案或学案上课。 2、全面提高高效课堂质量。一是实现新模式常态化，保证四个教学模式和低年级“合作性”学习实现常态化。二是加强高效课堂三大要素：模式、学案、小组的探讨，以用好模式，优化学案、建设小组提上升效课堂水平;三是探讨解决高效课堂发展中的突出问题：(1)依据教材而走出教材的学案;(2)真实有效的“三学状态”;(3)高质量的课堂教学目标设计;(4)高效合作小组建设;(5)实现高效课堂优质均衡发展。(6)低年级课后零书面作业目标的实现。通过全体老师的努力，实现“课上高效益，课后低负担”的华蜜课堂。 3、让校本研修更接地气。一是实行最低限校本研修任务，每人一堂公开课，10

27、篇教学反思，20节听课任务，5000字的学习笔记，实行赛课嘉奖制度，校本研修考核制度。二是让教研活动真实有效，落实每月一次的主题研讨及首席发言人制度;落实最低教研活动制度(8次以上);实行教研会、公开课考勤管理制度;落实公开课首席评课人制度;推行薄弱年级调研制度。三是校长、教育主任最低听课标准制度，每学期听课不低于50节，主动参加教研组各项活动，举办个人专题讲座。 4、建设高质量的校本课程。美德课堂开课时数不低于16节，支配三次家长讲堂，提高围棋课、书法课的教学质量，重视课程资源的再开发，编印高年级优秀数学学案、高年级语文优秀教学案做好家庭教化读本、学生心理健康教化读本的资料收集。重视校本课程

28、成果性资料的收集，加强教学过程管理，做好课堂教学效果的评价。 5、提高教学管理的有效性。强化教学过程管理，做到有支配必有落实，有落实必有检查，有检查必有反馈，有反馈必有整改，以精细的管理保证工作安排的全面落实，切实规范老师的教学行为，保证有序的教学秩序，全面提高教学质量。教育处要进一步完善教学安排审核制度，提高三次教学常规检查的质量，做好四次教学状况调研及反馈。学校不定期进行随机走课、随机进行教学案头资料检查。 (三)突出学校德育特色，让有效德育名副其实。 1、建设高素养的德育队伍。一是细化德育校长、值月领导、少队辅导员的工作职责，提高责随意识和服务水平。德育校长对德育工作进行全盘负责、全程管

29、理;值月校长为当月学校管理的第一责任人，负责每月的日常管理;少队辅导员负责每周一次的升旗仪式和少先队活动。二是加强班主任队伍专业化建设，落实好班主任工作职责，支配好第六届班主任节，做好班主任的外出培训工作，评价好班主任的工作业绩。 2、强化基础德育工作。建设“和谐有序、靓丽文明”的校内是学校最基础德育，也是的环境育人，更能提升师生华蜜感、骄傲感。一是保证两操两放学的井然秩序、激昂人心。二是保证校内卫生和课间活动的靓丽文明，实现“四无”、“一有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、卫生无死角，课间有秩序)。 3、提高课程德育实效。开设好美德课堂和家长讲堂，用好美德课堂9个系列教材，

30、深化开展“知美德规范”、“唱美德童谣”、“讲美德故事”、“学美德人物”、“诵美德格言”系列教化活动。细心支配家长讲堂，各班主任帮助家长组织好课堂，让优秀家长与学生共享自己的才智，让孩子们不出校内就能倾听各行各业“老师”的教育，使这一课程让学生终身受益。 4、保证主题德育效益。本学期支配的月德育教化主题分别是“讲善有责任”我是校内卫士;“知善懂礼仪”我是礼仪标兵;“行善献爱心”我是爱心少年;“扬善颂美德”我是美德少年;“乐善知感恩”感恩就要奉献。值月领导支配好本月教化活动，教育处做好宣扬活动，少队部支配好文化活动，德育校长整理好文档资料，班主任细心设计好教化活动。 5、加强小组德育建设。我们要充

31、分挖掘学习小组的潜能，把学习小组作为班级的基本单位，让学习小组既是学习共同体，又是管理评价的共同体。德育处要支配好小组建设研讨会，制定小组捆绑式评价实施方法，开展红旗小组评比、举办优秀小组风采展等活动，对“小组德育”的推动进行了卓有成效的探究，力争让学习小组建设助推我校的高效课堂，培育学生主动向上的品质。 6、促进家庭德育提升。学校将高度重视家庭教化，重视构建和谐的家校关系，努力提高家长的教化实力。为此，本学期我们将支配以下活动：一是召开一次家长代表会，二是向家长发放一次公开信;三是支配一次家长培训会;四是向每一位家长发放一次调查问卷;五是向家进步行一次电话访谈;六是评比一批优秀家长。 7、做

32、好教化扶贫和学生综合素养评价工作。一是建立贫困儿童、留守儿童、流淌学生档案，制定教化扶贫实施方案，把教化扶贫作为一项系统工程和政治任务去落实，做到人人参加，精准扶持;二是提高老师的思想境界，坚决杜绝教化卑视，排斥学习困难、家庭困难学生行为，让每一个孩子享受到敬重和教化公允。三是坚持以评价为引领，对学生进行综合素养评价，推动素养教化，提高办学水平和学生的基本素养。 (四)加强体卫艺工作，彰显办学特色。 1、推动素养教化“三个一”工程。建立和完善“22111”项目工作制度，形成明细的设施方案，成立领导小组，分管校长、德育处、少队部、教育处明确分工，形成合力。 2、加强体艺课程管理。教育处、体艺组依

33、据师生实际，指导科任老师制定体艺课程目标，规范课堂教学管理，实行课堂验收管理制度，提高艺体类课程质量。完成全体学生艺术教化平台的注册工作。 3、供应足够的体艺器材。坚持为师生的健康体质服务，学校为每一师生配备一件运动器材，保证运动时间，提高运用率，建设健康校内。 4、保证各项体艺竞赛取得优异成果。提前策划，精选参赛选手，刻苦训练，保证足球、田径竞赛取得优异成果，保证各项艺术、科技展示成果优秀。策划和支配好“六一”校内文化活动 5、加强健康教化。做好疾病预防工作，在流行疾病期间，做好晨检、消毒等工作。刚好进行学生体质监测的上报工作。 (五)高度重视平安工作，创建平安校内。 1、坚固树立“平安第一

34、”的思想，仔细落实“任何事情都没有生命更宝贵，任何工作都没有平安工作更重要，任何业绩都没有促进学生健康成长更突出”的工作理念，时刻加强校内平安和学生平安的教化与管理，提高师生的平安意识和自救互救实力。 2、严格执行学校平安责任制，签订平安责任书，确保平安责任层层落实，责任到人。完善校内平安防控体系和应急管理体系，以妥当处理校内突发事务。 3、加大校内平安设施投入，提高人防、物防、技防的配置水平;强化平安管理重点，加强交通、消防、防踩踏、等校内平安防范工作;定期对学校各项设施进行平安检查，发觉平安隐患，刚好整改。组织开绽开学前学校平安隐患排查和学期中的平安抽查检查。 4、加强师生的平安教化，宣扬

35、防溺水、防火、防震、交通平安等平安学问，强化师生的平安意识;定期开展紧急疏散演练活动，提高学生的防灾避险意识和实力;实行切实可行的措施，防止校内欺凌事务发生。 (六)做好后勤及其他工作，为学校正常运行保驾护航。 1、学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教化教学主动服务，为师生主动服务，敢当勤务员，提高功能部室育人水平。 2、后勤工作人员要深化老师了解状况，刚好搞好日常教学的后勤服务，确保教学须要。各部室实行定期清理，确保干净整齐。 3、严格校产登记、保管、运用、赔偿制度，使物尽其用。严格财务制度，做到账目清晰，开支合理，手续齐备，财物相符。学校课桌、电子设备不得外借。 新的目标孕育

36、新的希望，新的任务具有新的挑战，新的征程更须新的作为，希望我们全体老师进一步增加“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，以更加昂扬的斗志、更加创新的思维、更加扎实的措施、更加务实的作风，全校上下一心，同心合力，主动作为，追逐超越，为把我校建设成为在全市范围有崇高威望的学校而努力奋斗。 春季学校工作安排4 主要工作 (一)努力优化教化环境，不断开创学校德育工作新局面。 1、坚决不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，主动把爱国主义教化、革命传统教化、中华传统美德教化和民主法制教化有机统一于教化教学之中。德育工作中我们要唱

37、响一个主旋律，即爱国主义教化，弘扬和培育学生的民族精神;要抓好一项基础工程，即养成教化，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。新学期少先队工作要进一步仔细学习小学生日常行为规范，渐渐内化为素养，外化为行为，并努力把传授学问同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。同时，我们将要加强班集体建设探讨，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增加德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。 2、坚持不懈抓好师德建设。教化是心灵感召心灵的工作，是人格培育人格的事业。建立一支素养优良的老师队伍是学校德育的关键。每一位老师都要不断加强品德修养，

38、完善人格，提升境界，为学生树立起良好的榜样，更好地影响教化学生。要大力提倡“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范和行为准则，争做“风趣幽默、宽容大度、关爱学生、勤勤恳恳、不问名利”的老师。本学期将接着评比学校师德标兵、优秀老师、优秀班主任、文明班集体，努力使广阔老师真正成为学生正确思想的引导者，高尚情操的培育者，美妙心灵的塑造者，优秀班集体的建设者。 3、深化德育活动活动。坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教化内容系列化，仔细组织宣扬，让学生在每次讲话中受到爱国主义教化。九月份，学校将九月分定为“行为规范养成教化月”，要求各班制定详细工作方案，强化班级管理，提高

39、学生自我管理、自我教化的实力，结合小学生日常行为规范和小学生守则，以养成性教化为主线，培育学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。同时我们在全校学生中将开展一次“老师，您辛苦了”的有奖征文活动，十月份，开展以歌颂祖国为主题的系列活动，十一月份，我们将协作上级进行网络平安学问竞赛活动，十二月份，我们将接着开展诚信、感恩系列活动，元月份，实行全校一年一度的冬季运动会，在进行以上各种教化的同时，切实加强环保教化、生命平安教化、心理健康教化，培育学生良好的精神风貌。 4、把德育与课堂教学进行有机结合。全校老师人人都是德育工作者，在教学中，有机渗透德育，探究新时期德育教化的新途

40、径。各科老师应依据自身的教学特点，自觉地在课堂教学中渗透思想品德教化，真正重视未成年人思想道德建设工作，形成系列化、整体化的德育教化网络。要求每位老师在课堂渗透德育中创新“五有”，即渗透德育有意识、制订安排有支配、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。加强晨会、班会课的管理，学校定期组织主题班会研讨课、观摩课、示范课，形成合力共同创建探讨班会、重视班会的良好氛围，创建德育科研群体。 5、发挥少先队、学生会的组织作用。少先队学生会、活动是学校德育工作的主阵地。少先队应依据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培育等常规教化和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培育高尚的思想品德

41、和良好的行为习惯，学会自我教化、自我管理，使队员得到全面发展。 6、建立学校、家庭、社会三结合教化体系。加大社会参加学校德育的力度，逐步形成劳动、平安、法制、国防、心理健康、爱国主义及家庭教化等几个社会教化板块，协调学校、家庭、社会的三结合教化，从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教化网络。在对学生开展学生自我爱护、自我生存及生命意识教化的同时，定期对学校的一切设施进行平安检查，消退隐患，杜绝一切事故发生，确保师生平安。切实加强心理健康教化，培育学生合作、关切、宽容、诚信等健康心理品质，培育学生面对挫折的坚韧毅力和吃苦耐劳的精神，培育学生适应社会生活的实力。 7、开展主题教化活动。本学期

42、我们将开展“说好一般话圆梦你我他”推普活动，深化“中国梦”、“社会主义核心价值观”、“三爱三节”“做一个有道德的人”主题教化。利用周一国旗下讲话和重大节日、纪念日开展主题教化活动;开展以“尊师”为主题的班队活动及“我们的节日”主题活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制平安教化活动、开展以“阳光少年”为主题的心理健康教化活动、开展以“经典诵读”为主题的读书征文活动，开展以“红歌大家唱”为主题的艺术教化活动，开展以“我运动、我健康、我欢乐”为主题的体育竞技活动，开展以写字，查字典，诗歌呤唱“等多种形式的语言文字活动，开展开阳一小小记者站活动、开展社会实践活动、组织田径运动队、篮球队、足球队训练等。丰

43、富学生的校内生活，培育学生多方面的爱好，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。 8、抓校内文化建设。学校充分利用班级文化、墙角文化、廊道文化、楼道文化等校内景观加强校内人文环境建设，营造德育的良好环境和氛围。各楼层开设宣扬栏、流淌书吧阅读点等宣扬阵地，每月开展一次“争创温馨班级、构建和谐校内”活动。 (二)、强化常规管理，提高教化教学质量。 1、教化质量是学校生命线，我们要把提高教化质量当作头等大事来抓，全面推动素养教化，促进教化质量再上新水平。加强质量监控，强化目标责任制。 2、加强常规管理。根据教学常规工作要求，结合学校实际状况，从安排、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、

44、辅导检测等环节上、从质和量上，对各项指标都做出明确要求，形成常规检查、常规管理制度，并将结果纳入学期末的考核。要接着实行教案、作业的检查制度和听课制度。严格执行国家课程安排，强化教学法规意识，开足开齐各门学科，严禁随意调课、缺课，确保各类课程的教学质量。强化老师备课，提高备课质量，做到不仅要备学问点，更要备教法和学法，逐步提高老师驾驭教材、创新性的处理教材的实力。本着“向四非常钟要质量”的原则，要求老师大胆改革课堂教学模式，主动探究自主学习、合作学习、探究学习的新路子，注意因材施教，努力提高教学效率和教学质量。全体老师都应注意培育学生良好的学习、行为习惯。注意后进生的转化工作，加大家访力度，主

45、动创建学校、家庭、社会三位一体的促学环境。 3、加强课程改革，提高课程实效。新的学年，我校的新课程改革要在科学操作、整体推动、自觉反思、不断调整的基础上，把握重点难点，力求课程改革改出实效、改出质量。依据学校现在的实际状况，定每周一下午2节课为爱好小组活动，以年级为单位定爱好班，依据老师自身特长定爱好班辅导老师，全面发挥老师专长，全面提高学生素养。同时，加强校本教研，接着开展教学研讨活动，结合本校老师教学中存在的问题或困惑，开展“问题”研讨，在评、议、研中互学共进，提高课堂教学的实效。要注意培育年轻老师，要主动为广阔老师创建再学习的条件，激励和支持老师参与各种形式的业务培训和学习，提高业务水平

46、和教学实力。 4、进一步加强现代教化技术工作。进一步加强学校的现代教化技术工作，要求老师努力树立“关键是意识现代化”的观念，进一步驾驭现常用的现代教化技术手段，每位老师都要驾驭上网搜寻资料、处理资料以及收发电子邮件的本事。充分发挥网络资源在教学中的作用，充分利用好“班班通”设备。 5、强化校本研修。以教研组、备课组为单位，根据学校教研工作支配，不断创新业务学习、集体备课的新内容、新形势、新措施，切实加强校本研修的针对性、实效性。本学期将依据各科特点与专题实行老师论坛，为老师搭建平台，沟通、畅谈教学感悟、收获、得失，让教学探讨向深层次推动。本学期接着以岗位大练兵为平台，开展“一师一优课，一课一名师”晒课活动，共享教学阅历。 6、加强课程监管，开足开齐课程。期初，教育处遵循教化教学规律，全面落实国家课程安排，科学支配各学科课程，开齐开足规定的全部课程。英语、体育、书法、美术、音乐学科由专职老师授课。限制作息时间，减轻学生负担。依据国家课程方案，科学制订我校学生在校作息时间，保证学生每天在校的活动时间不超过6小时。严格要求全体老师限制学生的课外作业总量，