2019年秋人教版九年级上学期化学课件：第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究（第2课时） .pptx

《2019年秋人教版九年级上学期化学课件：第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究（第2课时） .pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年秋人教版九年级上学期化学课件：第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究（第2课时） .pptx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第六单元 碳和碳的氧化物第 2 课 时课题2 二氧化碳制取的研究第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM1.通过复习巩固二氧化碳和氧气的实验室制法。2.通 过 实 验 室 制 二 氧 化 碳 和 实 验 室 制 氧 气 的 探 究，能说出实验室制取气体的一般思路和方法。学 习 目 标自主探究1.实验室里制取氧气的方法有哪几种？写出反应的化学方程式。2.2.实 实验 验室 室里 里选 选择 择什 什么 么药 药品 品制 制取 取二 二氧 氧化 化碳 碳，理 理由 由是什么？写出反应的化学方程式。是什么？写出反应的化学方程式。温故知新发生装置 选择条件 化学方程式 反应物是固体，反应需要加热。固

2、液混合，常温反应。探究活动发生装置 改进装置改进装置 特点通过控制液体的加入，控制反应的速率能够控制反应的发生和停止收集装置 选择条件 用多功能瓶收集气体，气体从哪个导管进气？难溶或不易溶于水且不与水发生反应。比空气的密度大且不与 空气发生反应的气体。比空气的密度小且不与空气发生反应的气体。气体检验1.氧气的检验：带火星的木条平放在集气瓶口2.二氧化碳的检验：气体通入到澄清的石灰水中讨论实验室制取气体的一般思路是什么？1.确 确定制取气体的反应化学原理 定制取气体的反应化学原理3.确 确定如何验证制得气体就是所要制取的气体 定如何验证制得气体就是所要制取的气体2.确 确定制取气体时应采用的实验

3、装置 定制取气体时应采用的实验装置小组合作PPT 模板：素材：背景：图表：下载：教程：课件：PPT 模板：素材：背景：图表：下载：教程：课件：B前者反应物是固体，后者反应物是固体和液体 C都是分解反应 D前者可用向下排空气法收集，后者可用向上排空气法收集课 堂 达 标 B PPT 模板：素材：背景：图表：下载：教程：课件：PPT 模板：素材：背景：图表：下载：教程：课件：(填序号)。（2）实验室用高锰酸钾来制取氧气，可选择A作发生装置，但要对A进行改进，改进的方法是；实验室若用装置B作发生装置制取氧气，则该反应方程式为_ _。E 试管口放一团棉花PPT 模板：素材：背景：图表：下载：教程：课件：体 和 稀 硫 酸 反 应 制 得，该 反 应 方 程 式 为 FeS+H2SO4（稀）H2S+FeSO4，则应选择（填序号，下同）来作发生装置。（4）NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO2，则应选择 装置来收集NO。B D PPT 模板：素材：背景：图表：下载：教程：课件：f。在上述实验中，E装置的作用是。a d c吸收氨气，防止空气污染PPT模板：