大学生读书报告范文模板2022_读书报告格式.docx

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1、大学生读书报告范文模板2022_读书报告格式 读书报告的著作简介(300字左右)可包括著作背景、作者探讨特色、著作基本主题及核心观点、基本方法等。下面就是我给大家带来的高校生读书报告格式，希望能帮助到大家! 高校生读书报告格式1 摘要式 所谓摘要式读书报告(summary-tape bookreport)就是只把原作的故事情节或论述要点简要复述一遍，不掺杂自己的看法，不能为所欲为的发挥，但是必需自己审题、构思、布局，按原文依次，运用自己的话语将原著简述出来。 简评式 简评式读书报告(brief-comment bookreport)要求不仅把一书的情节、要点复述一遍，而且要在简述原作的主要内容

2、之外还必需表达自己对该书和作者的看法。也就是说，从自己的观点来写，必需包括虚实两个方面。实的方面是记录原作的内容，虚的方面是表达自己的见解。 书评式 书评(bookreview)是一种特地体裁，常见于各类期刊、杂志。它篇幅较长，是针对出版的文艺作品、学术专著、科学著作、词典、全书等而写的。书评式读书报告也分为四个部分： (1)书名、作者、出版社; (2)全书概要，写明一本书分为几个章节，各章节标题或主题; (3)对每一章节内容从正反两方面作出评价; (4)对书的印刷质量作一评论。 高校生读书报告格式2 首先先按下面的提纲做一些简洁的笔记： 1.书名：书名及其出版年月 2.种类：如小说、传记、学

3、习辅导、专著等 3.作者：姓名、国籍、诞生年月 4.背景：时间、地点 5.主要人物：姓名 6.内容：主要情节、论述要点 7.简评：对此书的印象及评论 做好笔记之后，再依据自己的须要删繁就简写成一篇连贯性的短文。 一. 读书报告有没有肯定的格式 对初写读书报告的同学来说，学校会有一般的格式要求，让其有所遵循。一般地，只要有书名、有作者，其一的作用是，让别人知道你看过这本书。 二. 写读书报告的第一步 写读书报告的第一步是一面看书一面写，不论有甚么感想、疑问和见解，都随即把它们写下来。 假如书是自己的，可以干脆写在书随笔登记一些想法，作为笔记，在总结时大有好处。 三. 不止读一本书 要把一本书的读

4、书报告写好，除了对这本书要有较透彻的了解之外，还要对作者、对作者所处的时代，对这本书写作的背景有所了解。假如有条件的话，最好能同时找到其他有关的书来看，包括： 1. 作者的传记; 2. 作者其他作品; 3. 别人对这本书的探讨; 4. 其他作者的回顾或有关著作 当然不是每一个人有条件或须要这样做，但能够这样做，写出来的读书报告肯定扎实得多，丰厚得多。 四. 赞与弹 初学写读书报告，大多拜倒在作品之前，大大夸奖一番。赞与弹都须要见地，公式化的赞美之词：内容丰富，描写细腻，刻画入微，感人肺腑，文章.全是废话。 赞要赞到作品的节骨眼上，最好是这本书独有的、最突出的优点。 弹当然比赞更难，因为写读书报

5、告的人学养往往逊于作者，要能指出一本书的缺点，而又能言之成理，使人信服，实在并非易事。但不简单并不表示不行以这样做，假如做得到，这篇既指出优点又指出缺点，当然是持手的做法，可是很简单变成一种公式，四平八稳的结果是不汤不水。 因此赞不简单，弹更难，又赞又弹也不简洁。 五. 点与面 读书报告可以对一本书全面论述，全面的结果很简单流于浮面，样样都谈到了，但只是泛泛之论，倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点来谈。因为你谈得集中、深化，自然能给读者比较深刻的印象。 六. 不要引用太多 好的读书报告应以写报告人自己的看法为主要内容，原文可以作为举例加以引述，但不宜太多。引述其他人对这本书的看法也要适可而止

6、，不要连篇累牍的抄。否则看过之后，只觉得大部分是别人的唾余。写读书报告的只是一个人云亦云的抄录者。 高校生读书报告格式3 【摘要】： 美国闻名哲学家罗蒂在纪念共产党宣言发表150周年的中这样写道：“我们应当使我们的孩子感到，坐在写字台后面敲击键盘的人所得十倍于用手清洁厕所的人，百倍于在第三世界国家生产键盘的人，这是不能容忍的， 共产党宣言读书报告。我们应当让他们为首先工业化的国家拥有百倍于还未工业化的国家的财宝而担忧。我们的孩子应当从小就明白，他们自己的命运与那些孩子的命运之间的不同等既不是上帝的意志，也不是经济效率的必要代价，而是可以避开的悲剧。他们应当尽早考虑世界可以如何来变更，以确保其他

7、人饮食过度时不会有一个人挨饿”。他的这番话给我的启示是：社会正义的希望是人类生活的唯一基础，宣言所表达的思想和传达的精神是符合人类价值取向和发展目标的。150年早已过去了，如今拜读了由马克思和恩格斯一同书写的工人阶级的“圣书”-共产党宣言，下面就是我对宣言的一些相识。 【关键词】：宣言 背景 主动作用 辩证的看待 结语 【正文】 一：共产党宣言产生的背景 马克思和恩格斯都诞生在德国，深受德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、英法的空想社会主义的影响。马克思诞生在德国的一家富有的犹太家庭中，本可以过着富有的生活，而他放弃了一切，立志为人类的华蜜而奋斗，而诞生在德国的宣言的另一名作者恩格斯他不仅为

8、马克思从事学术探讨供应了大量经济上的支持，而且在马克思逝世后，将马克思的大量手稿、遗著整理出版。这两位无产阶级的人类导师在1844年9月的巴黎相遇，两人并肩起先了对科学社会主义的探讨，并结成了深厚的友情。 从宣言中，我读到，在19世纪40年头，资本主义生产方式在欧洲主要国家已占居统治地位。产业革命在英国已经完成，在法国正在进行，在德国也已起先。资本主义大工业的发展和工厂制度的普遍建立，使资本主义社会的基本冲突生产社会化和生产资料私人占有之间的冲突日益暴露出来，导致经济危机频频发生。经济危机使社会生产力遭到极大破坏，给无产阶级和劳动人民带来深重灾难。资产阶级为了摆脱经济危机的逆境，不断加紧对无产

9、阶级的剥削和压迫。随着各种社会冲突不断暴露，无产阶级反对资产阶级的斗争也日益激化，斗争的规模越来越大。 随后，1831年和1834年法国里昂工人实行两次起义，提出了“工作不能生活，毋宁战斗而死”的口号;而当时作为“世界工厂”的英国，工人发起了以实现普选权为中心内容的宪法章程运动，自1836年起先，持续了12年之久，吸引了成百万工人和劳动群众参与，充分显示了工人阶级的力气;在德国，西里西亚纺织工人1844年发动了大规模的武装起义，宣布反对私有制社会。这些斗争虽然都被镇压下去，却显示出无产阶级已经作为一支独立的政治力气登上了历史舞台， 而在共产党宣言的第三章，马克思和恩格斯评判了当时的一些工人阶级

10、的思想，首先是反动社会主义中的封建的社会主义，即一些法国和英国的贵族对工人阶级的假惺惺的关怀看法，宣言中这么写道,“为了拉拢人民，贵族们把无产阶级的乞食袋当做旗帜在挥动。但是，每当人民跟他们走的时候，都发觉他们臀部带有旧的封建纹章，于是哈哈大笑，一哄而散”，生动又幽默的语言，奇妙地将没落的封建贵族对工人阶级的虚伪性一阵见血的指出。还有小资产阶级的资产主义和德国的或“真正的”社会主义，一个是软弱的叹息，一个是不顾本国自身现状照搬的他国阅历的社会主义。然后是保守的或资产阶级的社会主义，通过行政上的改良来消退社会的弊端。最终是批判的空想的社会主义和共产主义，以圣西门、傅里叶、欧文等主见的普遍的禁欲主

11、义和粗陋的平均主义，马恩认为，一方面这种空想社会主义供应了启发工人觉悟的极珍贵的材料，另一方面，这些空想社会最终会求助于资产阶级的善心和钱袋，是不会胜利的。 由此，在1847年11月实行的共产主义者同盟其次次代表大会上，经过激烈辩论确定接受马克思和恩格斯的观点，托付他们起草一个周详的理论和实践的党纲。在1847年12月至1848年1月之间，马克思、恩格斯在伦敦和布鲁塞尔就如何起草宣言交换看法，取得一样相识，并探讨了宣言的整个内容和结构，由马克思执笔写成，并于1848年2月在伦敦第一次发表。 二：主动作用 结合时代背景阅读宣言，它也并不是我们所想象的一味地指责资本主义，一本让人无法理解的很乏味无

12、聊的一本书，相反的，我们可以读到的是许多美丽的语句以及马恩他们对反动者的奇妙批判，这也反映了马恩对资本主义生产关系的的深刻相识以及对无产阶级革命失败的深刻反思，因此，共产党宣言的价值量是相当高的。 1.在第一章资产者与无产者中，马克思和恩格斯辩证地确定了资产阶级的主动作用。当封建社会内部发展起来的新生产力和封建的生产关系发生了冲突，打破封建生产关系，建立资本主义的经济制度和政治制度;资产阶级根据自己的面貌为自己创建出一个世界，在它取得统治的地方，用公开无耻的剥削代替了由各种幻想掩盖着的封建剥削，把人和人的关系变成赤裸裸的金钱关系，把分散的封建割据结合成集中统一的资产阶级国家。在它统治的不到一百

13、年里，由于不断采纳新技术、新机器，空前地提高了社会生产力，使工业、农业、商业、交通运输和科学技术都得到巨大的发展。“生产的不断变革，一切社会状况不停的动荡，恒久的担心定和变动，这就是资产阶级时代不同于过去一切时代的地方。”这段话中可以发觉具有快速，不断地追寻求以“新事物”取代“旧事物”从而实现自我更新的现代精神。 2.其次，宣言也指出了资产阶级的局限性，即生产社会化和生产资料私人占有之间的冲突日益暴露出来，导致经济危机频频发生。它胜利预料了当今资本主义国家每隔几年就发生的金融危机，从1929年美国金融大风暴到20x年美国的次贷金融危机，无不显示了150年前宣言的威力。在1929年美国金融风暴以

14、后，社会主义提出的安排经济设想经过苏联实践有效以后，资本主义国家从中借鉴了对其有用的东西，自1933年罗斯福新政以来资本主义国家就借鉴了苏联实行安排经济的阅历，加强了国家对市场经济的宏观调控，使市场经济不再是完全盲目的、无序的。 高校生读书报告格式4 朝花夕拾是鲁迅先生的一部回忆性散文集，原名为旧事重提。 我最喜爱的一篇是从百草园到三味书屋，它描述了鲁迅先生儿时在家时在百草园得到的乐趣，以及在三味书屋读书时的乏味生活。 在文中，充分描绘出百草园这个荒原充溢着无限的乐趣，那儿有“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)突然从

15、草间直窜向云霄里去了”，这里无疑不是一座儿童的乐园，无一不充溢生气，无一不充溢欢乐，难怪鲁迅先生喜爱这儿了。 当鲁迅先生到了要上学的时候了，家里将他送进了三味书屋。三味书屋是鲁迅先生的老师的家的书房。 进了三味书屋，鲁迅先生起先了乏味的学生生涯，“每天只读书，正午识字，晚上对课”，这便是鲁迅先生的工作。鲁迅先生和同窗们常常到屋后的园里去玩，但人去多了，时间久了，就会被老师叫回来，接着读书，远远不及在百草园里自由、愉快。 通过将百草园与三味书屋比较，让我感觉到小时候的童年是那么美妙、开心，现在，我是在接受教化的时候了，自然会有些不兴奋，但是，应当用美的眼睛去视察生活，才会发觉美。 鲁迅先生上的是

16、私塾，一天下来几乎没有时间玩耍，束缚了学生爱玩的天性;而我们现在上的学校，每节课下课都会有时间玩，又玩了，又学了，也还算得上自由。跟三味书屋比起来，我们像在天堂。 鲁迅先生在这篇文章里，揭示了儿童广袤的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教化的尖刻冲突，表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 我觉得，让儿童接受教化的同时，也应当让他们玩好。 朝花夕拾是鲁迅在受到政府的压迫、“学者”们的排挤，又历经战乱后写下的回忆。作者在这样纷扰中寻出一点空闲来，委实不易，目前是这么离奇，心里是这么芜杂。一个人到了只剩下回忆的时候，生涯也许终于是无聊了，但有时竟会连回忆也没有。 对往事的回忆，只是现实生活的一点劝

17、慰，而每一个美妙的回忆又都有一个凄惨的结局：百草园和绣像摹本卖掉了，长妈妈也匆忙告辞了人世，本应是激发人们的爱心的二十四孝图背后，却隐藏了谋人性命，教人看的丑恶祸心。去留学，并且遇到了一位令自己仰慕的师长，却因为感受到医治人的精神比医治身体病症更重要而离别了，在学校办事兼教书，实在勤快的可以的老友范爱农，终究摆脱不了贫困潦倒落水而逝的命运。 在对这一连串苦乐参半的事务的记叙中，作者还追究了自己的一些思想根源，例如仇猫，小小的，带给作者遐想的隐鼠的失踪，只是个象征的意念：当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念!这才是作者仇猫的动机：它在夺人所爱。从鲁迅先生一生的经验看：嫉恶如仇，

18、不过是对缺乏爱、失落爱、痛惜爱的一个自然反应罢了。 对这个细微环节下作者又给自己开了个难过的玩笑：他的仇猫是毫无道理的，虽然猫吃老鼠，但他的隐鼠却不是猫吃的，而是被长妈妈踏死的，那么是否要恨长妈妈呢?在下一节回忆中，长妈妈也的确有些让人生厌，睡觉时占据了全床，满脑子的穷规则和愚昧的信念，就是这样一位长妈妈，却把作者日思夜想的，别人都不能重视的渴望化成了现实，不懂识文断字的长妈妈把她自己都叫不出名的山海经买来，送给了“我”。正因为长妈妈这颗未被旧道德泯灭的爱心，使作者记起她，追念她。 在朝花夕拾的回忆中，作者多次写到封建教化的失败和狭隘。 小时候，长妈妈的故事里说：“倘如有生疏的声音叫你的名字，

19、你千万不行答应他，以免那是害人性命的美女蛇，提防生疏人，并假想他就是坏人的逻辑。 在朝花夕拾之间，我随作者一起，回到“我”的童年时代，重新回味那些人和事。走过留学的日本的求学索过程，一起追忆失去的老友。沿着这条线索，我看到二十纪初，以“我”为中心的一个个生活场景，人物心理历程，读着每一个寓意深远，回味无穷的结束句，我的心也随着作者一起潮起潮落。 高校生读书报告格式5 摘 要(Abstract) 文章内容不加注释和评论的简短陈述,具有独立性和完整性。 前 言(Introduction) Why? 主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争辩焦点，使读者对

20、全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。 正 文(Subjects) How? 是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。可按年头依次综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，正文部分应特殊留意代表性强、具有科学性和创建性的文献引用和评述。 总 结(Summary) What? 将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有探讨的作者，最好能提出自己的见解。 参考文献(References) 参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的敬重及引用文献的依据，而且为读者深化探讨有关问题供应了文献查找线索。因此，应仔细对待。参考文献的编排应条目清晰，查找便利，内容精确无误。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页