大学生母亲节游戏活动策划方案5篇.docx
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1、大学生母亲节游戏活动策划方案5篇 五月的其次个星期日是母亲节,愿天下的母亲别忘了留一份爱给自己,愿天下儿女别忘了回报母爱一缕缕浓浓的芳馨。高校生母亲节嬉戏活动策划方案怎么写?今日我在这里给大家共享一些关于高校生母亲节嬉戏活动策划方案,希望能帮到各位。 高校生母亲节嬉戏活动策划方案1 一、活动背景 萱草生堂阶,游子行天际;慈母依堂前,不见萱草花。慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。这些诗句,表达了儿女们对母亲的感恩之心,歌颂了人间最宏大的爱母爱。母爱是人类一个亘古不变的主题,我们给予它太多的诠释,给予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊涛骇浪
2、,母爱就像一首深情的歌,宛转悠扬,浅唱低吟想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲,漂泊的游子就会萌发起回家的心愿。通过此次活动在于弘扬母亲的宏大,加强我们与母亲的沟通与沟通。充分体现母亲的宏大,充分感受那份爱的无尽与宏大! 二、活动目的 丰富校内文化生活,重温成长过程,感恩宏大母爱。让感恩氛围校内,让高校生学会感恩,学会专心灵关怀。旨在旺盛校内文化,强化高校生的感恩意识,让我们更加深化的理解母亲那无私的爱,进一步拉近彼此的距离。同时借此机会宣扬妈妈的爱,感谢母爱的无私,让这种爱不断的流传下去。 三、活动主题 感恩母亲节 四、活动宣扬 1.海报宣扬
3、:在社区各宣扬栏张贴海报 2.展板宣扬:在活动前期及期间制作相应的展板 3.社员宣扬:通过各社干社员在身边同学,挚友中的宣扬达到深化宣扬的效果 五、活动时间: 活动地点:新风里社区 六、活动对象 新风里社区居民及建材学院在校部分高校生代表; 七、活动流程 1、由此次活动主持人介绍母亲节的由来,让在场的社区居民及高校生代表深刻了解母亲节在我们心中神圣的地位。 2、由建筑工程系文艺部表演关于歌颂宏大母亲的歌曲舞蹈及新风里社区带来的大合唱等节目. 3、活动中由主持人和学生代表讲解并描述自己母亲的感人事迹,同时邀请社区代表讲解并描述自己对母亲节的理解及关于发生在自己子女对她的生活点滴记录。 4、由参加
4、此次活动的学生代表和社区居民在展览墙上贴上对母敬爱的寄语,愿我们的母亲能健康平安。 5、由学院高校生代表们,集体朗诵游子吟,希望能让家乡母亲感受我们这些游子在外对母亲的思念 6、最终由社区主任对本次感恩母亲节活动做出总结,并宣布此次活动举办的意义。 八、活动后期总结及相关事项 1、活动结束后,主办部门做好总结,并建档留作资料保存下来,用作教化、启发和宣扬的素材。 2、参加同学主动动员身边同学用行动去回报母爱,感恩母爱! 3、此次活动由编辑部拍照,用于校内宣扬和推广社区活动。为歌颂母爱,起到主动的教化作用。 高校生母亲节嬉戏活动策划方案2 一.活动目的: 1.了解母亲节的来历 2.为母亲送上节日
5、的祝愿 3.想想母亲为你所做的一切,记得要爱自己的妈妈 二.活动时间:5月13日 三.活动地点:_高校信息学院 四.活动经费: 1.写祝愿语的纸和笔的费用 2.胶水的费用 3.贴祝愿语的纸板的费用 4.宣扬费用 5.冲洗照片所需费用 五.活动赞助:待定 六.活动内容: 1.前期打算工作 A.打算母亲节来源的资料 B.打算写祝愿用的笔纸和胶水 C.打算纸板 2.活动宣扬:在告示栏中贴出宣扬内容 3.活动当天 A.打算好当天所须要的物资并检查 B.在操场摆出写有母亲节的来源的纸板 C.摆出纸笔请同学们为母亲写下节日的祝愿 D.协会会员帮同学们把给母亲的祝福粘在空白纸板上 E.指定协会会员拍下感人的
6、一幕幕 4.后期活动: A.负责人对此次活动进行总结 B.把所拍照片冲洗后,公示 C.收集有关母爱的名言警句一起公示 D.参加活动的人员写一篇活动心得 E.把该活动发表于协会论坛 高校生母亲节嬉戏活动策划方案3 一、活动目的: 20_年的母亲节(20_年5月8日)即将来临,为进一步加强学生思想道德教化,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,学校少先大队确定:开展纪念20_年母亲节感恩教化主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情沟通、体验感悟等一系列实践活动,引导学生从理解、关切父母起先,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,培育感恩的心,学会关爱他人,敬重师长,与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中,培育对家
7、庭、对父母、对亲人有酷爱、有责任、愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热忱,提升学生的道德素养。 二、活动时间:二0一二年四月二十日二0一二年五月十日 三、活动支配: (一)第一阶段:主题宣扬阶段(四月二十二二十三日) 中队辅导员要仔细向学生讲清活动的目的、内容和要求,让他们知道母亲节的由来,了解“浓情五月天,感恩母亲节”这一主题的意义,激发学生的活动热忱和同理心,为下一步实施调查、体验、汇报、展示奠定基础。 (二)其次阶段:调查访谈阶段(四月二十四-二十七日) 少先大队统一下发不知道的世界我的妈妈调查问卷,各中队以小队为单位,制定评比标准,严格要求,仔细组织队员完成。 评比标准应包括: (1
8、)有效问卷回收率; (2)书写率; (3)答案详细清楚率; (4)家长支持率; (5)优秀答卷比例;(达到全校展示水平) (6)最感人的话感动率; (7)最感人的故事(或书信、照片、礼物等)收集率。 四月二十八日前,各中队将评比出的优秀问卷上交大队部,上交问卷的数量和质量做为主题活动“优胜中队”评比条件(占50%)。 (三)第三阶段:体验感恩阶段(四月二十八日五月十日) 1、感恩母亲节少先队员“五心”行动。 (1)自制一份“感恩母亲亲情档案”,送给妈妈一个快乐! 每一个母亲都记得孩子的生日爱好,以及其他每一个重要的日子,又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把不知道的世界我的妈妈中的内容细致地收
9、集起来,把它记录在自制的亲情卡上,送给妈妈一份意外的快乐! 活动链接建议形式:最想对妈妈说的话:(封面/主题)妈妈,我爱您/内容:妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的爱好、爱好/妈妈最喜爱的食品/妈妈最欢乐的事/妈妈最想做的事/妈妈的心愿 (2)向母亲道一声感谢和祝愿,送给妈妈一份温馨! 母亲节前夕,对妈妈说一句真诚感谢和祝愿的话,妈妈不在身边的,可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝愿。 活动链接各中队可评比出“感恩母亲节最温馨祝愿语”,在中队进行展示表扬,给胜出小队和队员加分嘉奖。 (3)为母亲做一件力所能及的家务,给妈妈一个舒心! 给妈妈倒一杯热茶,为妈妈洗一次脚,
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