大班圣诞节活动总结5篇.docx

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1、大班圣诞节活动总结5篇 现在生活节奏特殊快，许多家长平常上班特殊忙，没有时间和孩子一起互动。所以学校实行一次活动是很有必要，加强孩子和家长之间的沟通下面我就和大家共享一些有关大班圣诞节活动总结，希望能帮助到大家! 大班圣诞节活动总结1 一年当中总是会有一些特殊的日子，时令节庆是幼儿教化中很好且少不了的题材。"节日"不仅是我们生活阅历之一，也是文化习俗的表现。"圣诞老公公"可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到"许愿"的欢乐，不管愿望有没有实现，恒久让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年"圣诞节&quo

2、t;总会唤起孩子们对圣诞老公公的新奇和期盼。我们透过"欢乐圣诞节"主题，为孩子们供应一次充溢"爱、希望和想象"的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦心情与体验。 孩子们通过了解圣诞节的祥瑞物，学习分类方法，增进创建思索实力。并尝试制作圣诞树、铃铛等，体验节日的喜悦。能主动参加圣诞的环境布置，初步有空间审美实力。通过开展对主题的探究和实践活动，培育幼儿肯定的视察力、想象力。 激发幼儿喜爱参加团体嬉戏，并学会与人相互合作的精神。 其中，依据大班幼儿的特点，预设了亲子制作活动“制作圣诞卡”，通过孩子们和家长共同去收集材料，去超市商场找寻制

3、作的灵感，感受了圣诞卡的形态、色调的美，从而能创建性的制作圣诞卡。并通过制作活动感受亲子制作的乐趣，通过用看、讲、送圣诞卡活动与四周人们进行感情沟通。 本主题中我们支配了亲子圣诞晚会。通过家长和孩子共同策划、布置，老师和孩子共同主持，家长参加节目表演等，教化培育孩子不仅须要在平日的生活中，也须要在每一次与家人密切合作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿爱好与拓宽想象空间的机会。供应给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到欢乐在自己身边。圣诞晚会以亲子联欢的形式进行，既融洽了师生与家长之间的关系，也有了情感沟通，既感受到在幼儿园过圣诞节的欢乐，也学到了不少本事，家长也很喜爱这样的

4、集体联欢活动，赞许有佳。 我们创设了五个主题环境：“心愿树”“成长的踪迹”，“欢乐圣诞卡”“圣诞袜子大集合”“漂亮的圣诞树”，主题环境通过家长参加布置，利用孩子的作品展示，让班级的环境氛围充溢了圣诞的节日气息。 大班圣诞节活动总结2 24日一大早，我园全园教职员工就顶着寒风把幼儿园装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在幼儿园的各个地方随风飘扬，幼儿园忽然暖和喜庆起来。由实习老师扮演的米妮和米奇在大门口笑迎着每一个小挚友。阳光宝宝班的好多孩子早早来到幼儿园，在爱心卡上写下了新年的祝福，好多孩子都是自己写的哟，还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝愿和愿望。接下来，孩子们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每

5、个班，快乐、欢乐的玩着每一种嬉戏。 迎元旦、庆圣诞始终是我园非常重视的一项庆祝活动。每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受欢乐、共享节日即将来到的喜悦。今年，我园主动动脑，细心策划，以游园的的形式来实行了本次庆祝活动。活动中，孩子们玩得快乐，每个孩子都体验到了胜利的喜悦。活动虽然结束了，但孩子们还经常在一起欢快的谈论着在各个班玩嬉戏的感受。 在这次活动中，我班孩子表现棒极了，绝大多数孩子们经过自己的努力集齐了全部11个印章，不愧为能干宝宝!孩子们通过自己的努力兑换了自己宠爱的玩具及奖品，好快乐。通过这次的游艺活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会胜利;通过游艺活动，让师生们共

6、同感受到了机关幼儿园大家庭的暖和;通过游艺活动，加深了家园情、师生情、亲子情。信任这是孩子们度过的最难忘的一次迎元旦节日。 活动那天，虽然寒风中飘着雪花，但好多家长、孩子还是坚持到了最终，大家一起见证了最终激烈人心的那一刻，在新年好的歌声中，由各班家委会成员抽取了年度幸运宝宝(小缺憾：我班没有一个宝宝被抽中)，师生们一起放飞气球。就让这希望的气球带着我们的期盼和祝愿飞向那广袤的天空吧!祝福阳光宝宝班的孩子们新的一年健康欢乐、强壮成长! 大班圣诞节活动总结3 满怀期盼的心情我们迎来了孩子们期盼已久的圣诞节，在圣诞前期我们通过各种各样的。活动与孩子们一起共享关于圣诞节的故事来了解圣诞节。为了让孩子

7、们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就起先忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且利用各种各样的活动进行节日的渗透。 一、区域活动 结合圣诞主题我们在区域中开展了各种各样的活动让幼儿进一步的了解圣诞节，更加的喜爱圣诞节。在区域中我们与幼儿一起利用各种各样的材料制作了手工圣诞老人例如：废旧材料便利面桶，鸡蛋壳、废旧蛋糕盘碟碟片等一系列的废旧材料进行的活动，孩子们在玩区域的过程中能够大胆主动地利用平常对圣诞老人的了解来进行废旧材料主动创作。开发了幼儿大脑的想象空间。 二、圣诞老人、麋鹿 在活动中我们还一起利用

8、瓦楞纸、鸡蛋壳纸杯等材料进行了手工制作麋鹿，孩子们在玩区域的过程中能够大胆主动地利用平常对圣诞老人的了解来进行废旧材料主动创作。给幼儿供应了丰富的想象空间，让幼儿敢于用手工的方式来表达自己的情感。 三、装饰圣诞树 幼儿带来的圣诞树通过幼儿在区域里利用各种各样的材料细心的包装礼物，挂到圣诞树上，来把圣诞树装饰的更加美丽。 四、雪房子 在区域里我们利用纸盒子，和棉花手工纸等材料与幼儿一起进行了雪房子的创作，在创作的过程中幼儿能够主动地来进行创设，把雪房子创设的特别美丽。 五、松子娃娃 利用圣诞树上的松子我们进行了一次亲子制作的活动请幼儿与家长一起进行手工创作，更进一步的促进幼儿与家长之间的情感，同

9、时也让家长体验手工制作的乐趣。 七、教学活动 在充分了解圣诞老人的特点之后，我们与幼儿一起进行了手工制作圣诞老人的面具在活动过程中幼儿能够利用老师给供应的材料能够主动的形象的进行手工创作。在活动过程中幼儿能够形象的表达自己对圣诞老人的理解。 八、送礼物活动 通过周六周日布置的小任务给好挚友打算圣诞礼物，孩子们都在细心的给自己的好挚友打算礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感沟通，使孩子之间建立了更好的关系。 九、环境创设 在我们创设环境的过程中须要一些气球，但是由于没有找到打气筒，而尝试着让孩子来吹气球，原本只找了平常看起来肺活量比较大的，由于看到孩子们都是比较主动

10、兴奋地来要求老师也要做参与，于是就每位幼儿发了一个气球请他们来吹，结果出乎我的意料每个幼儿都非常用力的把气球吹起来了。 我们还请幼儿在利用对圣诞节的了解，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，并把作品自己剪出轮廓，把幼儿的作品悬挂起来，装饰环境。 十、家园互动 在圣诞节联欢中我们请来了家长志愿者与我们一起进行活动，在活动过程中幼儿与家长志愿者一起进行各种活动，表演观赏节目，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起快乐。 通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节，体验到了从中得到欢乐。 大班圣诞节活动总结4 长袜子是平安夜收礼物用的，平安夜要吃苹果就能平平安安了，圣诞老人会

11、给小挚友们送礼物，圣诞帽，圣诞树彩灯等是用于装扮节日气氛的 为了让幼儿了解“圣诞节”这个节日，乐于和小挚友们一起热热啦闹闹的过节，2022年12月25日上午，_x镇中心幼儿园开展了“圣诞节欢乐”活动。 首先，老师向幼儿们讲解圣诞节的来历以刚好间，帮助幼儿简洁了解。随后展示圣诞节的图片和实物，并讲解它们各自的用途。活动最终，老师请幼儿随着音乐叮叮当感受节日的氛围大家一起来装扮圣诞树。 孩子们在整个活动中，爱好深厚，对圣诞节也有了简洁的了解，在最终的布置圣诞树的环节孩子们的参加性特别的高。小班的孩子年龄较小动手实力较弱，所以有少部分的幼儿还是须要老师帮忙。 大班圣诞节活动总结5 20_年X月X日，

12、博苑试验幼儿园举办了“庆圣诞迎元旦”亲子环保手工活动。本次活动的目标是：增加亲子间的沟通、互动，增进亲子情感，培育孩子们的环保意识、集体意识等。 我们56号教室一共有15个孩子及其家长参与了本次活动，他们都比较主动，从家里带来了各种各样的废旧物品，大家呈现手工，有3个孩子的爸爸、妈妈都来了，并且都很仔细的和孩子们一起做。大家用1个小时的时间，做出了笔筒、小猪、动物游乐场、风车、吊饰等手工作品，最终，经过56号教室15位孩子及其家长的努力，取得了全园第三名的好成果，为班级赢得了“创意奖”。 但是，在看似喧闹非凡的场面中，其实也暴露出了肯定的问题。本次活动是以班级为单位举办的，希望班级孩子及家长能

13、齐心合力，共同完成几件作品，但是，很明显，大家还是以小家庭为单位，各忙各的，我们成人尚无集体、团队意识，这也怪不得我们的孩子们以自我为中心，没有团队意识、集体意识，甚至是小组合作意识了，所以，在以后的教化教学过程中，希望我们56号教室的老师和家长一起，共同培育孩子们的集体意识、团队意识。 大班圣诞节活动总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页