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1、课堂要求 欢送阁下参加本次课程,本课程将为您打下一个良好的基础,提高您的能力和水平。请注意以下的几点:1、请将您的 开为振动或关闭。2、吸烟 在课堂内请不要吸烟。3、其它 课期间请不要大声喧哗,举手提问;不要随意走动。PDCA管理循环培训班 学员自我介绍包括:姓名公司及产品在公司负责之工作对本课程之期望求职简历模板简述制作简 历 制 作(一)企业用人普遍特点(二)不同企业、岗位的选拔要求(三)简历制作案例我校大学生就业素养与优势学生综合素养 评价方向 很好 较好 一般 较差 好之和(1)思想道德及个人修养 44.67 49.33 6 0 94(2)职业道德 49.33 44.67 6 0 94
2、(3)团队精神 45.95 42.57 10.81 0.68 88.52(4)动手能力和吃苦精神 40.54 41.89 16.89 0.68 82.43(5)工作责任感 47.30 43.92 8.78 91.22(6)分析、解决问题的能力 27.33 55.33 16 1.33 82.66(7)开拓创新能力 26.39 53.47 20.14 79.86(8)专业知识的深度和广度 30.87 55.70 13.42 86.57(9)英语、计算机等运用能力23.81 59.86 16.33 83.67(10)组织能力 24.16 58.39 17.45 82.55(11)社交能力及人际关系处
3、理能力23.18 54.97 21.85 78.15表1 用人单位对我校大学生素养评价()表2 用人单位在录用毕业生时的主要参考倾向 重要程度重视指标重要程度(依次减弱)特别重要 比较重要 作一般参考1 毕业生学校的社会声誉 11.27 9.86 9.862 毕业生所学专业 39.44 22.54 11.273 毕业生的学业成绩 2.82 7.04 14.084 是否为学生 员、学生干部0 4.23 4.235 毕业生的家庭背景和社会关系0 0 2.826 毕业生求职时的态度 4.23 15.49 14.087 毕业生的仪表形象 0 5.63 14.088 毕业生的综合素养 42.25 35.
4、21 12.689 毕业生的性别 0 0 4.23表3 用人单位希望毕业生应重点培养的素养编号应对学生重点培养的素养比例1 实践动手能力 84.72 人际交往能力 82.93 灵活应变能力 79.44 创新能力 74.05 敬业精神 71.66 团队合作精神 70.47 独立工作能力 69.88 专业知识能力 65.09 外语知识的运用能力 63.210 计算机的运用能力 58.0具有优势,方能突围!近三年一次就业率情况 2023年以来毕业生一次就业率到达或超过90,在广东省本科高校的就业率排名中名列前茅。据对毕业生的问卷调查统计,三年来超过75的毕业生对自己的第一份工作感到满意或比较满意。近
5、三年来毕业生就业率近三年毕业生就业地域分布(单位:)毕业生主要集中在珠三角等经济开展速度较快的地区,其中每年进入广州、深圳、珠海、佛山、东莞等5市就业的人数超过80%,随着毕业生就业观念的改变,到省外地区和中小城市就业的比例也不断增加。2007至2009年毕业生就业地区分布0.00%20.00%40.00%60.00%200720082009200753.46 5.03%1.33%7.89%3.00%22.00 7.29%200851.53 4.14%1.30%8.43%3.37%22.83 8.40%200947.75 5.15%1.42%8.67%2.83%26.12 8.05%广州 深圳
6、 珠海 佛山 东莞 省内 省外2近三年毕业生就业单位性质分布 毕业生就业观念不断理性和务实,每年有40%左右的毕业生进入企业就业,加上到企业灵活就业的毕业生,实际到企业就业的到达80。特别基层,也是优秀毕业生的就业去向。企业追求的普遍价值 满足岗位需要 认同企业文化,稳定性高 吃苦耐劳,甘于从低层做起 轻松愉快地交流沟通能力 诸事灵活,适应性强 最低的支出,最高的效用 身体健康(一)企业用人普遍特点1)人 才选 拔 要 求2)简 历 希望读到的信息3)简 历制 作 原 则硬技能软技能1.个人信息2.求职目标3.教育背景4.工作/实习经历5.奖励6.技能LIMPRIUSPSTAR(一)企业用人普
7、遍特点1)人 才选 拔 要 求硬技能原始社会:体能 修长城,金字塔:骑马,射击2030s:最早期的流水线工厂5060s:打字员其他:飞机师,警察,实验员,银行职员你还能举出其他例子吗?(一)企业用人普遍特点1)人 才选 拔 要 求软技能沟通交流工程管理团队协作数据管理创新思维解难演示 陈述(一)企业用人普遍特点1)人 才选 拔 要 求2)简 历 希望读到的信息3)简 历制 作 原 则硬技能软技能1.个人信息2.求职目标3.教育背景4.工作/实习经历5.技能6.奖励LIMPRIUSPSTAR(一)企业用人普遍特点2)简 历 希望读到的信息1.个人信息2.求职目标3.教育背景4.工作/实习经历5.
8、技能6.奖励个人信息:姓名、地址、电邮、求职目标:教育背景:学校、专业、课程、成绩工作经历:职位、时间、职责、成果社会经历:职务、功能、性质、效果技 能:英语、计算机等奖 励:奖学金等(一)企业用人普遍特点3)简 历制 作 原 则LIMPRIUSPSTARLIM:信息精炼PRI:职位相关USP:卖点独到STAR:情况;任务;行动;成果 个人信息求职目标教育 背景工作经历奖励 技能精炼LIM 相关PRI 独到USP 2)简 历 希望读到的信息3)简 历制 作 原 则(二)不同企业、岗位的选拔要求1)选 拔 要 求2)希望读到的信息3)人 职 匹 配招聘启事 招聘网站 企业主页BBS工 作 说 明
9、信息获取途径(二)不同企业、岗位的选拔要求国有企业事业单位1)选 拔 要 求外资,私营,民营企业1)选 拔 要 求2)简 历 希望读到的信息2)简 历 希望读到的信息3)国有型简历3)外企型简历外企、私企、民企模板 国企、事业单位模板个人信息姓名、地址、电邮、(移动和固话)可能需性别、籍贯、照片、政治面貌求职意向需要写求职意向 不一定写求职意向教育背景学校、专业、成绩排名、主修课程学校、专业、成绩、排名成绩单,罗列课程,学术成绩工作/校园经历工作经历、工程经验 国企实习、学生干部易获青睐职位上下比工作内容更受关注奖励奖励质量(获奖相对难度)奖励数量;政治荣誉技能是否有企业所需的基本技能(例:M
10、S Office,某个软件操作)是否获得国家成认的资格证书(例:CET-4,CET-6)修改自简历 让你脱颖而出第2版 第65页不同开展阶段、不同组织形式决定不同层次的需要与人才目标 中小企业 外资企业 外向型企业 国有企业 生产型企业 服务型企业 销售型企业(三)简历制作案例 企业类型国企外企私企民企时序型简历 案例2 邮局文员技术性简历混合型简历 案例1人力资源助理(三)简历制作案例 案例1 人力资源助理 非国有企业 有工作说明书 技术性简历 招聘启事清楚 案例2 邮局文员 国有企业 无工作说明书 混合型简历 招聘启事简单案例1 助理人力资源干事 一、主要工作职责描述:1、协助人事档案管理
11、,统计工作;2、协助办理员工入职、离职手续3、协助建立和完善人力资源管理制度及流程;4、协助设计有效的招聘战略,开辟有效的招聘及甄选方案;5、协助组织新员工入职培训工作,建立和执行内部培训;6、协助建立绩效考核系统;7、为机构提供人力资源规划建议;8、需要出差到其它办公室处理有关人力资源管理的相关事务。9、配合并执行总部人力资源部的相关工作。二、成功的申请者必须具备以下条件:1、本科或以上学历,人力资源或管理类相关专业毕业及熟悉劳动法;2、两年以上人力资源相关工作经验,熟悉人力资源管理流程,擅长处理事务性工作;3、认同*的理念和价值;4、对中国非政府组织领域有基本的了解;5、有在NGO或咨询行
12、业工作经验者优先;6、熟练使用Office办公软件;7、工作认真细致,有良好的职业道德和职业操守。8、有很好的沟通能力和亲合力,富有团队合作精神。整体优点:排版清楚,元素齐备 工作经历:实习,实践经历非常丰富!奖励/个人技能:获奖次数多个人信息及教育背景问题 校徽,分数,绩点,排名 格式排版我校毕业生简历案例1修改前我校毕业生简历案例1修改前我校毕业生简历案例1修改后我校毕业生简历案例1修改前我校毕业生简历案例1修改前我校毕业生简历案例1修改后我校毕业生简历案例1修改前我校毕业生简历案例1修改后奖励及个人技能问题:助学金绝对与相对含金量 语言描述不正式:临时?正在准备?我校毕业生简历案例1修改
13、前我校毕业生简历案例1修改前我校毕业生简历案例1修改后我校毕业生简历案例1修改前我校毕业生简历案例1修改后案例2 邮局文员 职位类别:行政文秘出纳 工作地点:广东广州 需求专业:不限专业 招聘人数:3 薪水待遇 备注:本岗位招聘劳务工,即与劳务公司签订劳动合同后派遣到广州市邮政局工作。职位要求:学历:大学专科及以上学历;年龄:25岁以下;性别:女 有较强的沟通协调能力;擅长网球(乒乓球、羽毛球),校级比赛名列前茅(需提供获奖证书);工作职责:接待、会务、公文处理等文员工作整体优点:基本元素齐全 基本符合邮局面试要求基本问题:经历混乱,HR 难定位信息 没有获奖,奖学金我校毕业生简历案例1修改后我校毕业生简历案例1修改前我校毕业生简历案例1修改后我校毕业生简历案例1修改前我校毕业生简历案例1修改后我校毕业生简历案例1修改前我校毕业生简历案例1修改后“个人简历”数字型的qq邮箱 专业技能与应聘优势;成绩证明 具备听说读写能力的描述比较笼统 中学信息我校毕业生简历案例1修改前我校毕业生简历案例1修改前问题 错别字 语句长度 经历顺序 标注数字成果 羽毛球特长 校培训
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