新人教版8年级上册英语第七单元精选训练题附复习资料.docx

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1、优质文本新人教版八年级上册英语第七单元精选练习题附答案7 ?第一课时 A(1a2d)01根底过关 .根据句意及汉语提示填写单词。1 (预测) .2 (环境)?3 (局部) ?4 (地球)5 (行星) ?.用括号内所给单词的适当形式填空。6I 50 ()7 () .8 () .9 () . .10 () .单项选择。( )11 a .A B C D( )12 .A； B；C； D；( )13 a .A； B；C； D；( )14. ?，.A t B tC t D ( )15 .A； B；C； D；.根据汉语意思完成句子，每空一词。16这个孩子处于极大的危险之中，他可能会失去生命。 .17只有少数

2、人能活到100岁。 a 100 .18每个人都应该参与到保护野生动物中来。 .19我叔叔决定搬到南京去。 .20今晚将有一场英文电影。 .02 能力提升.情景交际。从方框中选择适当的句子补全对话。(其中有两项多余)A：， ?B：， .A：21 I a ?B：22 .A：，I .B：23 ，t .A：24 I .B：. ， .A：25B： . ! 21 22 2324 25第二课时 A(3a3b)01 根底过关.根据句意及汉语提示填写单词。1 (海)， .2！ a (天空)3 (和平)4 (建造) .5 (度过) .用，填空，每词限用一次。6. ， .7 t .8 .9 ， .10 .单项选择。

3、( )11. 50 ?.A， t B， tC， t D， t( )12 ， .A； B ； C； D ；( )13 ， .A； B；C； D；( )14 a .A B C D( )15. ? a .A B C D.按要求完成以下句子，每空一词。16 .(对画线局部提问) ?17I .(改为一般疑问句) ?18I .(改为否认句)I .19 .(用 改写句子) .20 (对画线局部提问) ?02 能力提升.短文填词。请用适当的词完成下面的短文，每个空只能填写一个形式正确、意义相符的单词。 ？ t 21 22 23 24 .I 25 ， 26 27 . 28 29 ， 30 .21 22 2324

4、 25 26. 27 28 2930第三课时 B (11e)01根底过关 .用方框中所给单词的适当形式填空。 1 a a .2 ？3 4 . 新 课 标 第 一 网 ？ t .5 .用括号内所给单词的适当形式填空。6 () .7 () a .8 () a .9 () .10 ， () . () ， ， ， (交通) ( ) .单项选择。( )11，I . I a .A； B； C； D；( )12. 100 ， ?，I .A， t B， tC， t D， ( )13 .A B C D( )14. 10 ?A .A B. C D ( )15 ， .A； B；C； D；.根据汉语意思完成句子，每空

5、一词。16两年前我和我的父母住在天津。I .17将来人们可能会在太空站生活。 a .18我们将要把它们发射到月球上。 .19上周他乘火车去了十堰。 .20马克和他的姐姐都是计算机程序师。 02 能力提升.阅读理解。， . I a a . . I I . I a . I a . a . I I a . ？，I I a . I . I . I a . .根据短文内容，答复以下问题。21 ?22 ?23 s ?24 ?25 a ?第四课时 B (2a2e)01根底过关 .根据句意及首字母提示填写单词。1 .2 .3 a .4 s I .5 ， .用方框中所给单词的适当形式填空。 6 .7 .8 9t

6、 s 10 ， .单项选择。( )11. ，? .A BC D( )12 .A BC D( )13 a .A BC D ( )14 . a .A B C D ( )15 100 .A B C D .根据汉语意思完成句子，每空一词。16机器人无法做到我们能做的事情。 .17在将来的某个时候，你很可能会卖掉这栋楼。 .18婴儿学走的时候经常会摔倒。 .19老师叫我们反复读这篇文章。 20几个孩子正在河里游泳。 .02 能力提升.短文填词。根据首字母提示填写单词，使短文完整、通顺。 . . 21 a . 22 . t (大脑) 23， t (感知)，24 25？ ， 26 . 27 . 28 . ，

7、 29 . ， 30 ？ “ ， t.21 22 2324 25 26. 27 28 2930单元重难点题组训练_题组训练一，与辨析.单项选择。( )1 o， s o.A BC D( )2 t .A BC D( )3 .A BC D( )4 ， .A BC D.用，或填空。5I t 6 ?7， ？8 ， ._题组训练二的用法.单项选择。( )1.I .I .A B C D ( )2 .A B C D( )3 I ， .A BC D( )4.I a .I a .A BC D.根据汉语意思完成句子，每空一词。5他们都同意应该早点儿出发。 .6如果你有更好的方案，我会同意的。 a ，I .7弗兰克同

8、意替我清扫教室。 ._题组训练三的用法.用方框中所给短语的适当形式填空。 ， ， ， ， 1 a .2 t ， .3 .4 ， a .5 t ， ._题组训练四句型.单项选择。( )1 .A BC D( )2 .A B C D( )3.s ? a .A BC D.根据汉语意思完成句子，每空一词。4有很多人在公共汽车站等车。 .5有一位老人在公园里散步。 .6有几个孩子在山前拍照吗？ a ?单元写作小专题 B(3a3b) 【单元写作目标】能描述未来的生活。1能用“描述未来的生活，内容包括居住环境、职业情况、生活水平、出行方式、日常饮食、科技创造等；2能使用， 等连词拓展句子；3能正确使用“ ()

9、 句型对未来的生活进行预测；4能正确使用，和其他形容词的比较级描述将来的变化；5写作微技能：善用连词，使文章逻辑清晰，思路流畅。一、词汇积累1在家用电脑学习 2活到200岁 3更多的空闲时间 4处于极大的危险中 5长得像人类 6做和人类一样的工作 7帮助做家务 8一遍又一遍 9从不厌倦 10能够做某事 11花数百年时间 12在不远的将来 13在某种情况下 14同意某事 二、句子积累(一)根据句意及括号中的英语或汉语提示填写单词。每空词数不限。1 () a () .2 () .3 () () .4. (越来越多) (越来越好)5 ， ()(二)用， 等连词连接句子。1I . I .2 . .3

10、t . .4 . a .三、以读促写根据短文内容及首字母或汉语提示，写出空白处所缺单词的正确形式。每空限填一词。 . ， t (纸) . . (环境) (危险的) ， (甚至) t (地球) (很可能，大概) . . (已经) (工厂). . (相信) . (人类) t . A a . ，s (可能的) (假期) (在期间) ， . .四、篇章训练假设你是杨立，你的美国好友吉姆() 来信询问你对未来生活的畅想。请你根据下面的内容提示，发挥想象，给吉姆写一封回信。提示：1 ；2 ；3 ；第一课时 A(1a2d).12345.678910.1115.16 17 18 a 19 20 .2125第二

11、课时 A(3a3c).12345.678910.1115.16 17 18t ；19 20 .2122232425262728 2930第三课时 B(1a1e).12345.67 89 10 ； ；t .1115.16 17 18 ；19 20 .21 .22 a .23 .24 a .25 .第四课时 B(2a2e).12345.678910.1115.16 17 18 19 20 ；.21222324252627282930单元重难点题组训练一、.14 .5678二、.14.5 6 7 三、1 2 3 4 5 四、.13.4 ； 5 ；6 ；单元写作小专题 B(3a4)一、词汇积累1 2 200 3 4 5 6 7 8 9 10 .11 12 13 14 .二、句子积累(一)1 ；23；4 ； 5(二)1 I .2 ， .3 t .4 ， a .三、以读促写四、篇章训练 ： ，Im . 30 . 30 ，I I a . I a ， .I a a . I a a I . . ，I . a ，I ， I . I a .，