企业人力资源管理师(二级)考试题.doc
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1、优质文本2010年5月企业(qy)人力资源管理师二级考试题理论试卷第二局部理论知识26125题,共100道题,总分值为100分一、单项选择题2685题,媒体1分,共60分。26、短期企业唯一可变的生产要素是A生产资料B劳动资料C资本投入D劳动投入27、对劳动者而言,物质帮助权主要通过来实现。A社会保险B社会保障C社会救济D薪酬福利28、一下不属于劳动保障法的是A促进就业法B社会保险法C工作时间法D老大福利法29、顾客力量分析室企业特定经营环境分析的重要内容,不包括A顾客购置动机分析B市场商品消费结构分析C顾客消费承受能力分析D企业产品消费群体分析30、教师连续提问两个学生都不能答复某个问题,而
2、第三个学生那么对问题进行了分析和解释,尽管他的答复并不完全正确,可是教师还是会认为第三个学生更出色些,这种现象属于A首因效应B光环效应C投射效应D比照效应31、以下不属于人力资源特点的是A时间性B主观能动性C消费性D客观规律性32、不属于静态的组织设计理论的研究内容A管理行为标准B权、责结构C组织信息控制D部门划分的形式和结构33、以下关于分公司与总公司的组织结构模式的说法正确的选项是。A分公司有自己独立的名称B总公司对分公司的债务没有责任C分公司受总公司控制但在法律上独立D较多出现在由横向合并(hbng)而形成的企业中34、进行组织结构设计时,要选择不同的部门结构模式,以下不属于部门结构模式
3、的是。A直线职能制B常设机构C超事业部制D事业部制35、在不同的部门结构模式中,以关系为中心的部门结构通常出现在之中。A直线职能制B事业部制C模拟分权制D跨国公司36、企业制定人员今生方案时,一般不包括指标。A晋升条件B晋升比例C晋升时间D晋升路径37.以下不属于员工薪酬鼓励方案作用的是CP32A充分发挥薪酬的鼓励功能B对未来的薪酬总额进行预测C提高企业在市场上的竞争力D保证人工本钱与企业经营状况之间恰当的比例关系38.以下关于人力资源预测的说法不正确的选项是AP32A不会受预测者知识水平的限制B要求预测者具有高度的想象力C有利于提高组织环境适应能力D能够引导员工的职业生涯规划39.以下属于人
4、力资源需求预测的定量方法的是CP41A经验预测法B描述法C转换比率法D德尔菲法40.在人力资源需求预测的定量方法中,D是先将公司的员工需求量与影响需求量主要因素之间的关系用数学模型表示出来,依此模型及主要因素变量,来预测公司的员工需求。P44A计算机模拟法B马尔可夫分析法C定员定额分析法D经济(jngj)计量模型法41.以摸清情况,了解测评对象的优势和缺乏为目的的员工素质测评类型是CP74A选拔性测评B考核性测评C开发性测评D诊断性测评42.A的对象一般具有明显的数量关系,量化后的数据直接提示了测评对象的实际特征。P76A一次量化B二次量化C模糊量化D类别量化43.员工素质测评体系的横向结构不
5、包括CP81-82A结构性要素B行为环境要素C测评指标要素D工作绩效要素44、在素质能力测评中,最常使用的差异量数是DP91A平均数B中位数C标准误D标准差45、面试考官应提一些应聘者一般有所准备的、比拟熟悉的题目的面试实施阶段是A结束阶段B导入阶段C核心阶段D确认阶段46、面试考官根据面试阶段的感受对应聘者做出主观评价,折属于。A第一印象B比照效应C晕轮效应D录用压力47、“你怎么连这么简单的问题都不懂?这个问题属于。A压力性问题B知识性问题C思维性问题D经验性问题48、在员工招聘中通常使用的群体决策法,其特点不包括。A决策人员的来源广泛B提高了决策的主动性C决策人员不是(b shi)唯一的
6、D运用了运筹学的原理49以下对无领导小组场地选定的表述不正确的选项是BP130A座次安排无主次之分B考场布置要求庄重,使人产生压力感C桌子排成圆形或方形D环境要满足安静、宽敞、明亮等条件50培训要争取的选用培训方法,独立的小型组织部门的培训宜采用(A)的培训方式P146(A)分散B变实践边学习C集中D完全脱产学习51在制定培训规划时,工作岗位说明的目标是BP147A明确员工现有技能与理想状态之间的差距B收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C明确培训的要求,预测培训的潜在困难D选择测评工具,明确评估指标和标准52D不属于培训课程内容选择的根本要求P165A价值性B相关性C有效性D普遍性53培训的印
7、刷材料中,岗位指南的作用不包括(B)p167A节约培训本钱B提高学习效果C明确培训目标D掌握操作规程54不同层次的管理人员有不同的技能要求,对于中层管理人员而言,C是最重要的P171A专业技能B理念技能C人文技能D协调技能55在培训效果评估的层次体系中,第三级评估是Ap185A行为评估B学习评估C反响评估D结果评估56、对培训效果进行学习评估时,不宜采用的评估方法是(A)笔试法B心得报告C提问法D行为观察57、培训的五大类成果中,的评估标准时工作态度、行为方式和对培训的满意度。A按技能成果B认知成果C情感成果D绩效成果58、在评估培训效果时,更适用于调查面广、以封闭式问题为主的调查。A访谈法B
8、问卷调查法C观察法D 调查法59:评价中心法属于B的绩效考评方法P205A:品质导向型B综合型C结果导向型D行为导向型60:以下关于结构式表达法说明不正确的选项是B207A:该方法简便易行B:无需被考评者的参与C:工作分析不到位D:绩效考评标准不明确61:绩效考评工具失常(shchng)的主要客观原因是:DP224A:绩效目标不明确B:考评指标设计不标准C工作分析不到位D绩效考评标准不明确62、对于科技性组织绩效的考评,主要的考评指标是DP230A:工作成果B:工作过程C:工作方式D:工作过程和工作成果63、A是绩效考评要素选择的前提和根底P234A:岗位分析B:工作描述C:员工面谈D:岗位评
9、价64:没有绝对的零点,只能做加减运算,不好做剩除运算的绩效考评方法的:BP244A:比例量表B:等距量表C等级量表D:名称量表65、与战略导向KPI体系相比,一般绩效评价体系的考评目的以B为中心P:245A:目标B:控制C:战略D:鼓励66、在绩效评价中最常用的评价方法是:AP262A:上级评价B:客户评价C:同级评价D:自我评价67、如果将考评结果用于选拔人才,C这种方式往往较能使众人信服P263A:上级评价B:客户评价C:同级评价D:自我评价68、可在在快、准、全三个方面满足客户要求的薪酬调查方式是:A企业之间相互调查B问卷调查C委托中介调查D访谈调查69、如果被调查单位没有给出某类岗位
10、完整的工资数据,只能采集到某类岗位的平均工资数据,在进行工资调查数据分析时,可以用。P283CA数据排列法B离散分析C频率分析法D趋中趋势分析70、是岗位横向分类的最后一步。P300CA职级的划分B职门的划分C职系的划分D职组的划分71、要求员工必须加强单位或部门的团队合作,有利于提高团队的协作精神的工资制度是。P312BA一岗一薪工资制B薪点工资制C一岗多薪工资制D提成工资制72、反响的频率不是很高,反响的方向大局部是单方向的工资形式是。P314BA能力工资B绩效工资C技术(jsh)工资D岗位工资73、给员工支付相同的鼓励性工资的工作团队类型是。P319CA平行团队B交叉团队C流程团队D工程
11、团队74、的工资结构比拟适用于各工作之间的责、权、利明确的企业。P323CA以绩效为导向B以行为为导向C以工作为导向D以技能为导向75、企业进行的工资市场调查就是要保证工作的。P326DA内部竞争性B外部竞争性C内部公平性D外部公平性76、在企业年金缴费中,企业缴费在工资总额以内的局部,可以从本钱中列支。P346AA4%B5%C6%D7%77、被派遣劳动者与用工单位的劳动争议,由所在地劳动争议仲裁委员会管辖P354C。A劳务派遣单位B被派遣劳动者C用工单位D劳动合同约定D.实现或者超越一个难以到达的目标。E.影响他人并改变他们的态度和行为。78、工资集体协商的内容不包括。A最低工资标准B工资协
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