校企合作、工学结合工作组织管理办法.docx

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1、优质文本校企合作、工学结合工作组织管理方法第一章 总那么第一条 指导思想。校企合作是学校办学优良传统和特色的重要表达，是提高学校办学实力的重要途径。为加快校企合作建设，形成工学结合的人才培养模式，促进人才培养与社会需求的无缝对接，进一步提升各专业效劳当地经济建设的能力、推动我校职业教育的大开展，根据?教育部关于加快开展中等职业教育的意见?和?教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的假设干意见?，结合我校实际情况，特制定本方法。第二条 本管理方法适用于学校与国境内的企业在招生、就业、人才培养、实践教学、科研、技术效劳、培训、文化建设等环节或领域开展的合作。第三条 各专业开展校企合作、工学结合工

2、程必须围绕提高本专业的办学水平并最终将学生培养成为符合企业需求的优秀人才为目标。第四条 在各专业校企合作、工学结合工程实施过程中，既要注重学生专业技能的提高，又要加强学生职业素养及诚信教育，重视职业操守的培养与形成。第二章 组织第五条 各专业在招生就业办公室的领导下，按照职责范围统一组织、管理、协调、考核本专业组的校企合作、工学结合工作。各专业组的老师，应主动支持和效劳“产学结合教学工作，发挥自身优势，在对外交往过程中积极帮助本专业联系合作单位。各专业组应将此项工作的落实情况纳入对各教师的主要业绩考核范围。第六条 各专业组是校企合作、工学结合的主体和实施单位，专业组领导要具体抓，成立专业组校企

3、合作工作小组，承当“工学结合方面的主要职责，要明确每一项工作的相关责任人，切实解决工学结合教育教学中急需解决的具体问题。各专业组校企合作工作小组工作的根本要求如下：一每学年初应制定明确具体的工作方案。一般性工程经专业组审批后，交由学校审批，通过后由各工程实施主体单位落实具体工作。重点紧密型合作工程经学校审批后，学校相应职能部门跟踪管理。每学年末应认真全面地总结本年度校企合作、工学结合工作成效和改良措施，形成详实的书面总结材料。方案、总结均应及时交至招生就业办公室。二根据本专业特点和产学合作工作需要，制定切实可行的校企合作、工学结合具体实施方法，标准产学合作工作。三各工作小组要认真制定适合专业课

4、程特点的产学合作年度工作方案，不断深化改革本专业人才培养模式。四积极联系建立校企合作基地，作为本专业开展产学结合工作的校外支撑点。每个专业应建立起不少于3家长期稳定的紧密型合作基地。五积极组织进行行业或人才需求调研工作，每年进行调研不少于1次，调研报告应在一定范围内进行交流。六积极邀请合作单位参与人才培养过程。聘请合作单位专业技术人员来学校授课或举办专题讲座；安排学生到合作单位见习、生产实习(训)、毕业顶岗实习。七每年安排一定数量的专业教师到合作单位挂职参与实践，积极参与合作单位技术攻关、研发等工作。八积极争取合作单位支持专业建设开展，参与校内实训基地建设；积极向合作单位募捐教学设备、争取专项

5、投入、设立专业奖学奖教基金。九积极开展面向合作单位和社会的各类员工培训和科技效劳；努力为合作单位开展订单培养，为社会输送优秀毕业生。第三章 重点工程管理第七条 为推进校企深度合作，促进学校各专业人才培养模式的改革，提高人才培养质量，带动招生、就业、培训良性循环，学校对产学深度合作工程实施目标管理。学校大力支持各专业组与合作单位建立紧密型合作关系，鼓励各位教师积极有序参与社会效劳活动。第八条 校企合作、工学结合重点工程是指企业、事业单位、社会团体、政府部门等各级各类单位以下称合作单位与学校有关专业在人才培养过程中，就专业课程、教材、基地、教学资源建设、实践教学、学生就业、科学研究、技术效劳、员工

6、培训、教师实践、文化交流等领域开展全面合作，进而互相渗透，最终建立起为人才培养效劳的、能使双方获益的可持续的紧密合作关系，并以合作协议来标准双方权利和义务。第九条 学校招就办具体负责重点合作工程的常规管理工作，包括立项管理、过程考评、经费监督、验收鉴定、终结清理等。各专业组重点合作工程的开展应服从学校招就办的管理。第十条 重点合作工程的根本条件。凡能持续稳定开展以下四项以上并通过学校“校企合作、工学结合工程评选专家组通过的其中：第二、五项为必备条件合作工程均可确认为校企合作、工学结合校级重点工程：一合作单位参与专业建设与指导，安排技术专家来校承当课程或实践课程教学，安排领导或技术管理人员3-5

7、人经常性来校举办学术讲座；承当校内教学讲座每学年不少于200学时；成为外聘专业技术人员和骨干教师的稳定来源地。二合作单位批量接受学生顶岗实训实习，每年接受学生短期见习、实习实训人数30以上；毕业顶岗实习学生人数在10人以上，成为学生实习实训的稳定基地。三合作单位接受专业教师挂职参与技术与生产管理，时间在30天人及以上，成为“双师型教师培养的稳定场所。四校企合作开展科研，形成优势互补的科研优势，完成横向课题或共同申报省、州级纵向课题，并取得实质性成果，合作期内不少于1项成果。五校企合作开发教学资源课程、教材、共建基地等，并取得实质性成果，合作期内不少于3项成果。六校企合作开展订单培养人数在20人

8、以上，或者合作单位每年接受毕业生数量在10人以上。七学校为合作单位开设各种类型的培训，每年累计在200人时以上。八合作单位在学校设立奖学或奖教基金，每年金额在2万元以上。九合作单位向学校投资或捐资捐物参与办学，合作期内资金资产累计总量在5万元以上。十合作单位参与校内生产性实训基地建设，在建设方案设计、建设方案论证、直接参与建设过程等方面取得一定成效，合作期内至少完成一个实训基地建设。十一学校为合作单位开展技术推广或技术转让、技术咨询等科技效劳，合作期内收益额到达5万元以上。十二校企双方能定期联合开展一定规模的文化或技能竞赛活动，每年不少于2次，企业与校园相互融通。十三校企合作开展其它形式的工程

9、，可依据合作内容归入以上各相应工程中。凡与学校建立长期合作关系，校企合作成果显著，经学校“校企合作、工学结合工程评选专家组一致同意，可直接认定为校企合作紧密型重点工程。第四章 申报与审批第十一条 申报与审批一立项申报。各专业校企合作工作小组应根据专业课程设置情况，在省内外寻找对口的合作单位作为合作伙伴，经协商与工程前期开发，达成初步合作意向，凡符合校企紧密合作要件的，由联系单位按?XXX学校校企合作、工学结合工程立项申请表?逐项填写，并与相关支撑材料一并报学校招就办办理申报立项手续。二立项初审。学校招就办就合作单位的根本情况、合作形式与内容、合作时间、经费预算及解决途径等事项进行初审，并就相关

10、合作事项听取教务、督导、人事、财务等相关部门意见后形成初审意见。三专家评审。校企合作工程如占用学校资源量范围广、数量大，或学校一次性投入含年运行本钱较大，应由学校招就办负责组织业内专家评审。四立项审批。校企合作工程经初审或专家评审后，送交校领导或校长办公会议审议通过后行文批复，同时下达工程建设任务书。第十二条 经费资助。经批准立项的合作工程，学校应根据工程的重要程度、涉及范围大小、社会效益或影响等给予必要额度的经费支持与立项奖励。第十三条 工程合同管理。凡批准立项的校企合作工程，学校组织专人与企业签定合作协议合同书，承当校企合作工程的相关人员应按合同规定认真履行义务，加强日常管理工作。一合同根

11、本内容1、合作工程内容与要求。包括：合作工程名称、合作目的、合作目标、合作方式和合作具体内容等；2、合作双方的权利和义务；3、其他必要的格式条目。二合同期限合同期限原那么上为23年，最长期限不超过5年。三合同审定和签订原那么上校企合作、工学结合工程合同协议文本由学校招就办组织初审后，报主管校长审定，工程经由校长签字确认前方为有效合同。四与学校建立的校企合作、工学结合工程一并交招生就业办公室进行合同统一约定和管理。第十四条 工程过程管理一工程的启动。工程通过审批后, 在招生就业办领导下承办该合作工程的校企合作工作小组应在一个月内启动有实质性内容和结果的工程。二工程阶段目标效益考评。承办校企合作、

12、工学结合工程的校企合作小组人员，每学期按照合同协议规定检查合同履行情况并上报招生就业办公室，招生就业办公室对合作工程的人才培养、科研成果、效劳收入、功能利用和开发等工作进行效益评价，形成评估报告，并于每年1月10日和6月20日前报学校分管副校长。学校根据工程进展方案和阶段工作目标进行考核；未到达根本要求的，要求进行整改或说明原因。三工程的中期评估制度。合同协议期限在3年含3年以上的合作工程，合作中期由招生就业办公室负责组织中期评估工作，全面审查合同履行及目标完成情况。根据合同协议约定行将终止的合作工程，应提前3个月告知合作方终止合同协议。无明确规定的，协商终止合同，或合同到期后自然终止。第十五

13、条 工程专项管理一资产管理。校企合作工程实施期间，应明确固定资产权属，并分别列明仪器、实训等设备清单。合作工程自然终止或违约终止，按学校固定资产管理方法执行，收回学校固定资产包括捐赠的仪器、实训等设备。二知识产权管理。凡校企合作工程在合作过程中获得的产、学、研成果包括发表论文、专著，应按奉献大小分割产权并署合作双方名称，系双方共同所有，并纳入教导处管理范围。三财务管理。在校企合作工程实施过程中发生的费用支出，均应建立台帐，单独收支和核算。未经批准，一次性投入和运行本钱材料、低值易耗品、办公用品、能源费和其他管理、效劳支出不得占用其它专项资金。第十六条 工程验收与鉴定一工程结束时，相关人员应及时

14、对工程进行清理，按照要求填写?校企合作、工学结合工程验收鉴定报告书?，与合作成果及其材料一并报招生就业办公室。二招生就业办公室负责组织相关部门人员，通过实地查看、听取汇报、个别访谈、查阅资料、效果测评等方式对紧密型合作工程进行验收。同时按照工程建设方案内容和紧密型工程的根本要求进行考核评价，评价分优秀、良好、合格、不合格四个等级，到达优秀等级的上报学校给予工程专项奖励。第五章 年度考核奖励第十七条 各专业组将校企合作、工学结合工作纳入各教师的年度综合考核，考核主要内容是：一教师对产学合作教育工作的认识及重视程度；二教师参与校企合作专业设置、人才培养方案制定、课程开发与教材建设情况；三合作单位参与人才培养过程及其效果；四合作单位支持学校与实训基地建设程度；五校企合作技术开发与应用及效劳社会的能力。第十八条 校企合作、工学结合绩效奖励一学校对在校企合作、工学结合工作中取得优异成绩的个人予以奖励。根据各项指标进行综合评定，确定奖励的等级，设优秀奖、良好奖、合格奖三个等级，奖颁发奖金和荣誉证书。二学校将校企合作、工学结合工作绩效纳入教师教学科研工作和中层干部业绩考核指标。第六章 附那么第十九条 本方法的解释权属学校招生就业办公室。本方法自公布之日起试行。