大学生社会实践经历报告.docx

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1、大学生社会实践经历报告 社会实践是对学生进行相识社会的实践环节。利用假期对社会进行调查，接近社会、了解社会、利用所学的专业学问服务于社会，下面是我整合的高校生社会实践经验报告，一起来看看吧，确定对你有所帮助的。 高校生社会实践经验报告1 今年寒假刚起先的时候，我通过应聘来到我们县的连锁超市_时代广场做促销员。 我的工作是在位于时代广场一楼的超市部做促销。每天早上9点上班，12点下班，下午3点上班8点下班。要不停的叫卖，给顾客推销自己的商品，上货。因为是大型商场，第一天去就进行了消防培训，学习了严格的规章制度，假期打工的经验许多，我第一回有种正儿八景的上班的感觉。经过这半个月的社会实践，我有学到

2、了许多，有以下体会。 一、就我们高校生来说。 1、就业形势严峻，转变就业观念。 我做的是促销工作，明显跟我的专业一点也不着边，而且是个可以说很丢人的工作，不过大家都知道就业问题是一个社会问题，供大于求的局面是无法变更的事实，想找到志向的工作的机率很小。所以作为高校生首先要转变就业观念。现在我们所说的就业难，很大程度上不是找不到工作，而是找不到志向的工作。有的高校生期望的薪酬明显高于用人单位的薪酬定位;有的高校生希望在国家机关、事业单位、国有大企业和三资企业工作，对民营和中小企业不屑一顾;有的高校生普遍要求到东部发达地区以及大中城市，而不愿到西部欠发达地区就业。第三产业，中小企业，劳动密集型行业

3、最能够吸纳就业的，但往往被认为是劳动强度大、工资低、最不风光的工作。为什么农夫工找工作简单，因为他们吃苦耐劳、干的都是城里人不愿干的苦活、脏活、累活。我的这份工作一度让我的父母觉得很丢人，像菜市场卖菜的一样在叫卖自己的商品，只是地点不是在菜市场而是在大超市，但我还是坚持下来了。因为我知道我们卖场像我这要的高校生一抓一大把，不管是学的什么专业的无奇不有，他们都可以作，为什么我不行以呢，这是一个很好的熬炼机会。我认为职业其实只有分工的不同，没有贵贱之分，在大多数人开来不风光的职业，也有人在这个行业成就了一番事业，实现了自己人生的价值。那些经济发展欠发达地区和基层、农村，虽然条件差、但人才贫乏正是我

4、们高校生实现志向、理想的地方。 2、提高自身技能，适应社会须要。 其好用人单位供应的岗位也不少，主要是要求求职着有技能、有阅历，真正符合条件的求职者并不多，作为在校内里面的我们这些学子社会阅历又会有多少呢?所以我觉得我们就应当在技能方面在应聘者当中脱颖而出，这就要求我们除了在学校要努力学习，还要驾驭学问、驾驭一技之长，多拿资格证，一专多能。为什么技校生、高职生比我们能简单的能找到工作，因为他们有较强的动手实力、到单位都能用得上。 3、在校高校生在假期要多进行社会实践。 作为高校生要勤学习、多实践。实践就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践

5、，那么所学的就等于零。实践可为以后找工作打基础，通过一段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。不管什么样的工作，就算是再不上台面的也会让你学到许多东西。所以我认为我们应当重视社会实践活动，主动参与实践活动，在暑假期间学会面对现实，不管你的社会实践是一个什么样的工作，对自己都是一种熬炼，都会对你将来从事工作有很大的好处。 4、求职应聘胜利谨防上当受骗。 近年来，高校生就业成了每个在校高校生人人关注的问题。我认为，在应聘时，肯定要到有资质、信誉好的职介中心找工作，提防非法中介机构陷阱，谨防上当受骗

6、。应先看该职介中心是否有劳动部门颁发的职业介绍许可证和工商部门颁发的营业执照，只有具备这两证的职介中心，才能从事职业介绍工作。一般状况下，每个地市的劳动部门都会定期在劳动部门的劳动力市场或人才沟通中心进行聘请会。政府举办的中介机构，正规、牢靠、他们还指导你签订协议合用、跟踪访问，当你与用工单位发生争议时他们还帮助协商处理。当选择好就业单位时，要防范其收取抵押金、风险金、报名费等行为。与用人单位肯定要签订书面协议，讲好工作内容、谈好劳动酬劳，上班时间，以便发生争议时有书面证据。 5、尽快适应新环境，建立和谐的人际关系。 其实我在去做促销之前是在一家服装店里打工的，因为没有促销的工作待遇好，所以就

7、跳槽了。当我刚刚适应我的工作的时候，我又要换工作了。当我们有了更好的工作我们一般都会确定跳槽，一次次的跳槽，一次次新的工作环境，这要求我们肯定要尽快适应新的工作环境。在什么样的环境里我们要有什么样的性格去适应他，融入它，擅长视察。 6、拒绝自卑，擅长视察。 我的工作是服务行业，这就要求我胆子要大，才能把我的商品推销出去。刚去前两天，我总是鼓足了志气去叫卖一两声，但我发觉我这种很小的商品一般是不会有人主动去买的。我发觉叫卖也是一种学问，我变更了叫卖的方式，真的有效果。等到第4天我发觉我的顾客一般都是年龄略微大点的大叔和大姨，而且我的商品又是他们生活的必需，我就变更叫卖的策略，我发觉你光叫卖只会把

8、想买这类商品的人给叫到你跟前，其实真正的推销应当是把商品卖给没准备买这类商品的人，从大声叫卖到对个人的宣扬，果真东西卖的更好了。我对自己的商品也进行了更深一步的理解，在短短几天里，我觉得自己像变了个人似的，自信多了，推销起来也如鱼得水一般。在接下来的几天里，我不断积累阅历，销量稳步上升。我这时意识到，要恒久坚决地信任自己，自己可以。 7、做人要时常微笑，乐于帮助别人 在那里工作的几天，虽然很累，但我很充溢。我们区顾客大都是老年人，我在这里很热忱的帮助他们，也时时的不忘对他们微笑，在微笑和帮助他们的同时，我自己也快乐不少。我在这里发觉了许多的小细微环节。我们这里的散装东西都要称重，跟我同一个部门

9、的大哥负责称重，当他跟老年人报重量跟金额时都会高几个分贝。等等好多事情窦让我感受很深。 二、就高校来说。 作为学校要坚持面对市场的办学。 学校一般高校不能像技校、职校那样随着市场需求的改变刚好调整专业设置，重理论轻技能，造成一方面，某些专业过剩致使一批高校生成为失业者，另一方面，由于某些专业技术工种断档而导致技术工人严峻不足。高校要紧密联系社会需求，主动把握经济社会走势和就业市场的改变状况，主动适应人才社会需求，敏捷调整专业和课程设置。加强培育宽口径、厚基础、强实力、高素养的复合型、好用型人才，提高学生实际操作实力，适应环境改变实力，拓宽理论功底和学问领域，增加社会适应实力。把教化与就业联系起

10、来，紧紧围绕社会需求，大力培育多层次好用人才，以适应市场须要。培育受欢迎的人才推行理论与实践相结合的教学模式，提高高校生实际工作实力。 三、就经营者来说。 _是我们许昌的龙头服务业，我来到这个大家庭感受真的很深，他们之所以能够在许昌立足，以至于垄断，完全是必定的。我认为作为一个服务行业，顾客是上帝的服务是必定的，要想获得更多的利润就必需提高销售额。这就要求我们想顾客之想，急顾客之急，提高服务质量、语言要礼貌文明，待客要热忱周到，要尽可能满意顾客的要求。产品质量，店面的环境卫生，服务看法，诚信，会创新等等。在一些细微环节上也应非常留意，比如说产品的摆设，好的产品摆设给人一种良好的感觉。广告和宣扬

11、也是是少不了的。当然，对于现已拥有30多家连锁店的_来说，不管是我们想到还是我们想不到的他们都做到了。 以上就是我这次寒假的社会实践报告，社会实践是最为一个高校生必不行少的熬炼活动，他给我们更好的进入社会打下了坚实的基础，让我们对社会有了更进一步的相识，让我们明白高校生的将来不是个未知数，让我们更好的迈向美妙的明天。 高校生社会实践经验报告2 高校生寒假社区服务活动已圆满落下了帷幕，我很庆幸自己报名参与了这次如此有意义的活动，让我接触到了平常时很少接触到的东西。这次活动，给我留下了难以忘却的回忆，让我获益匪浅。 1月24号，参与此次活动的同学在_镇中集合，主要说这次活动的也许流程和一些留意事项

12、。那天，寒风习习，但是还是有许多同学主动参与此次社区服务活动。因为经费不足，参与此次活动的同学都自愿捐款来支持此次活动。这让我很感动，作为一名高校生，主动参与社会实践对自己来说既可以增长见识又可以熬炼自己，这是一个很好的机会。 25号，我们第六组是采访乡镇司法所所长。他很可亲可敬，在百忙之中抽出时间来热忱的迎接了我们，接受我们的采访。刚起先的时候我们都显得有些拘紧，不敢放松，但在他的激励下我们也渐渐放开了，与他进行了快乐而又有意义的谈话采访。通过这次采访，我明白了礼仪的重要性。虽然在学校的社团我是公关部的部长，但在这次的采访中，我还是深深觉得自身的礼仪学问是不足的。理论学问也要与实践很好的结合

13、才是的。今后，我会更加努力的学好社交礼仪，让自己的学问库更丰富。其次还要加强自己的语言表达实力，对于一些突发状况要敏捷。 27号，在_镇峡山派发新型农村养老保险等政策宣扬资料。每个小组都派几个人去分发资料，并为当地居民讲解。我们每个人都很主动的去分发资料，虽然大家都互不相识，但是我们在活动中都不谋而合地进行着默契合作的熬炼。我感受很深的是，大家都有很强的集体意识。接着选出来的二十人跟着副书记步行去了_镇敬老院。路上，当地居民看到我们一群人浩浩荡荡的，就对我们说，高校生就应当多参与社会实践活动，积累阅历，祖国的明天就靠我们去建设。到了敬老院，虽然我们和那里的老人都不相识，但是他们还是露出了笑容来

14、迎接我们。我们给他们送去了一些慰问品，并和他们合影留念。当我们要走的时候，有些老人还是舍不得的。其实老人的心愿是很简洁的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。家里有老人就是拥有一块宝，不要觉得要照看他们而感到麻烦。当时他们含辛茹苦的养我们，是那么艰辛，我们应当要懂得感恩。感恩他们给了我们生命，感恩他们的哺育之恩，尽自己的努力让他们感到我们对他们的关怀，让他们可以享受天伦之乐。 28号，我们上党课观看了红色经典电影，又一次重温了历史，深知今日地和平世界、华蜜生活来之不易，我们这一代年轻人就应多学习先辈们的艰辛与拼搏精神;听了高校生就业政策及方向的学问讲座，现在的我们不能在茫目、无安排、无目标的去生

15、活，应找到自己人生中切合实际的目标，并为此付诸自己的努力，并实现它。29号，每组派两人一男一女组合，去敬老院打扫卫生。下午三点半在_镇中进行友情篮球赛。 张瑞敏曾说过：把一件简洁的事做好就是不简洁，把一件平凡的事做好就是不平凡。我感受最深的是万事都不是那么简单的，只有自己不断克服困难才会胜利，做事要仔细踏实。假如我不去认仔细真地做一遍，就发觉不了自己的不足。工作也一样一分耕耘，一分收获。只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报。只有仔细做了，才能有所得。仔细学习了，会有好成果;仔细工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己确定是受益的。 通过本次社会实践活动

16、，一方面，我们熬炼了自己的实力，提高了社会适应实力和运用学问解决实际问题的实力，增加了社会责任感和使命感，也扩大了视野，对自己有了醒悟的定位，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了阅历不足，处理问题不够成熟、书本学问与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后更加应当要珍惜在校学习的时间，努力驾驭更多的学问，并不断深化到实践中，检验自己的学问，熬炼自己的实力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。机遇只偏爱有打算的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加

17、快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起志向的风帆，驶向胜利的彼岸。 高校生社会实践经验报告3 为了更好的了解社会，熬炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我依据时间及自己的实际状况在假期期间找了一份饭店服务生的工作，虽然仅有一个月的时间，但我觉得受益匪浅，短短的工作经验让我体会到了就业的压力、自己实力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比欢乐，一种在学校自由天地里无法体会到的愉悦。 当我穿上那件鲜红的工作服时，就表明着我的工作会给我带来欢乐。我们都明白万事开头难的道理，所以我对刚起先的工作特别当心，在这个人生地不熟的火锅城里，我显得是那么的孤寂。在我的印

18、象中，服务生的工作无外乎把菜传到服务员的手中，而已。但事实上我想错了。每天早上九点上班，九点半准时点名，然后我们服务生的工作就是打扫卫生，包括楼梯和谁也不情愿打扫的卫生间，每次都会有人喝醉，卫生间吐的哪里都是，由于是刚开张，并没有招到特定的打扫卫生的人，好几次都想吐，在家都没有做过这样的活，就起先打退堂鼓。做完这些之后，就要起先站位，等着客人的到来，然后我们的正式工作就起先了。也就是把菜从后厨端到前厅指定的桌位就可以。两点半下班就可以休息了，下午四点半起先点名，再重复上午的工作，直到十点回家。工作很简洁，就是累了些。想想啊，把菜从一楼运到二楼还有三楼，一趟一趟的跑，最终客人走了还要把碗盘都搬回

19、一楼厨房，这样一天上跑多少趟已经记不清了。只知道晚上下班后腿是谁的都不知道了，浑身上下酸的厉害，不过有一个好处就是易于睡眠。 经过几天的重复性工作，虽然很累，但是为了给他们留下一个好印象，我努力的做好我的本职工作，还时时常帮服务员和后厨的一些忙。我已经对饭店的其他员工有了一些了解，就以为和他们混的很熟，心中的束缚似乎就没有了，我起先有点飘了，起先学会了偷懒，起先学会了这些不该学习的不良习惯让我受到了指责，得到了教训。菜都上齐的时候，我感觉累了就坐在椅子上想歇一会，没有想到恰好被经理看到，他吧我叫到一旁，语重心长的说你跟我们的一些同事不一样，你是受过高等教化的，应当多利用时间不断地学习，不断地充

20、溢，不断地提升自己，年轻人不要怕吃苦，年轻的时候不吃苦，莫非到老了再吃苦吗?我知道你是高校生有大志向，想做大事，但是你千万不要小看做小事，大事都是由小事积累起来的，做大事的本事也是由做小事的本事不断地积累而成的，你现在就是一个服务生，你就必需把服务生的工作做好。从那天起，我明白做人做事要仔细勤快踏实，对事对物要对得起良心，对得起自己。的确，听了经理对我的金玉良言让我的思想相识有了更深一层的提高，某种程度上，给我指明白一个很好的努力方向。 由于饭店是刚开张，客人特别多，我不仅担当服务生的工作，有的时候还担当服务员的工作，这无疑是又给我的打工生活增加了色调。服务员的工作与服务生的工作有着本质的区分

21、，服务员这个工作是人家坐着我站着，人家吃着我看着，而且还得随叫随到，随时听从客人的使唤。这也让我深刻体会到小社会里的大天地。在这里客人就是上帝，我不能由着性子乱来，不管客人说话怎么样，说话有多难听，我们都必需微笑对待，哪怕是受到天大的委屈，也不能把它发泄出来。因为我们就是干这一行的，要干就要干的!当第一次听到了客人对我的夸奖，那一刻，我别提多兴奋了，从小到大，我听到多数夸奖，却没有此句让我如此的感动，如此的感慨，如此的回味。 时间总是会过的很快，我结束了我的打工时代。临走的时候，当我拿着真正的属于自己的钱的时候，那种心情，我会恒久记得。 总结：这个假期，我过得是如此的充溢，如此有意义。它是一笔

22、财宝。在社会实践中可以学到在书本中学不到的学问，它让我开阔视野，了解社会，深化生活，无限回味。更何况参与社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔珍贵的财宝。学问要转化成真正的实力要依靠实践的阅历和熬炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得高校生应当转变观念，不要简洁地把假期打工作为挣钱或者是积累社会阅历的手段，更重要的是借机培育自己的创业和社会实践实力。通过这次实践活动，我有以下心得： 一、要擅长与人沟通。只有通过沟通，沟通，才能真正了解某件事情、某个人，这样在做事的时候才会达到事半功倍的效果，别人给你的看法更要听取、耐性、虚心的接受。 倒计时19秒 二、必需提高自己的自信念。自信你就已

23、经胜利了一半。 三、学问和技术才是硬道理。就饭店内部相比，厨房里的平均工资至少比服务生多二分之一。而且用学问和技能挣钱更能得到别人的敬重。 四、做人做事要仔细勤快踏实，对事对物要对得起良心，对得起自己。 经过社会实践的磨练，我会慢慢变得更加成熟、更加自信，这对我以后的学习，生活和工作都将起到重要的影响。我会更加努力学习科学文化学问，用学问武装大脑，充溢自己，让自己的人生更有价值。 高校生社会实践经验报告4 尊老爱幼是中华民族的传统美德，为加强我们高校生的思想道德建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，今年社会实践活动我选择了去镇上的敬老院，探望并照看住在那里的老人。

24、 在年轻人眼里，敬老院是孤寡老人的栖息之所。而现在，很多子女成群的老人们也主动走进了敬老院。他们有的以前是老师、离退休干部、军人，也有的曾经是文艺工作者。而在这里，有的是因为子女工作忙、家里楼层高、没人陪自己闲聊而感到生活孤独;有的是因为在这里与同龄人朝夕相伴，拥有共同的爱好爱好，相近的人生观念和相像的价值观念，让他们更能感受到夕阳无限好的生活乐趣。 在敬老院里，负责人向我讲解到：敬老院里大多数的老人生活不能自理，多数患有神经官能症或老年痴呆症等疾病，给护理工作带来极大的困难，而且当地的交通不是特别便利。老人们一看到冒着寒冷赶来探望他们的学生，立即关切起来，拉着我的手嘘寒问暖，非常关切我各方面

25、的状况，体现出了老一辈对年轻一代殷切的希望和关切。还有一些老人们也是兴奋得合不拢嘴，与我共享自己当年的金戈铁马万户侯的斗争岁月，并与我聊了一些日常生活中的点点滴滴，而我也很关切地询问了老人们的身体状况和生活状况，并与他们聊起了家常，帮助他们打扫卫生，很快就融入其中。老人们都感慨地说，正是有了国家的各种福利和党的政策才能像今日这样无忧无虑地安享晚年的生活。更多老人表示同学的到来为他们平淡的生活带来了朝气和乐趣。我并没有因为酷热的天气埋怨过一句，取而代之的是满腔的热忱。因为这次看似一般的活动中事实上蕴含了巨大的人性价值和人文关怀，它是一种美德，更是老人与高校生之间心与心的沟通与沟通。 而对于衣来伸

26、手饭来张口的我，走出校内来到社会，走进老人。把老人当作挚友一样闲聊，听老人们过去的事迹是如此得着迷，有的我还主动跑到外面小卖部买东西给老人。虽然来的时候已经打算了水果，点心和一些日用品，可那些远远不够，于是我会用自己平常的零花钱给老人们买吃的。我从早上到中午12点，走了部分老人的房间并且慰问了老人们。到了老人吃饭的时间，就跟着那里负责分饭的管理员一起帮助老人们进行就餐。有的老人就餐很不便利，须要一边喂才行。这时我早已没有从前那样拘谨，很自然地给老人喂饭，虽然动作略显笨拙。一见到老人们快乐的笑脸就心满足足了。我感觉到了一家人似的其乐融融。大多数老人家在这里都过得很快乐，他们有时间的时候会在楼下的

27、树阴或者是房间里看一会儿电视或玩一下麻将，也有的是到院子里做一些简洁的熬炼。因此，老人们在这里也可以算是晚年安康了。 而在这些天的实践过程中，我不仅为老人们做些日常的事，也常常和他们交谈、闲聊，从而更好地了解他们的内心世界，以此进一步增进感情。通过与老人们的闲聊，使我明白了许多，明白了他们过去的经验，明白了他们的辛苦，明白了他们对儿女的期盼，更明白了他们对我们后辈的希望? 比照实践的其次天早上7:30，我便骑车来到福利院，发觉许多老人都已经早起了，有的还在做早操。于是在上午的倾听与沟通中我相识了许多老人。有一位老人给我的印象比较深刻，我叫他陈爷爷，是名老红军。我来到这位老人住的房间，等候在门口

28、的阿姨进去和老人说了声，我便健步迎上去，用双手搀扶着老人，跟他做介绍：我是一名大一的学生，今日我来看看您!年近九旬高龄的他，慈眉善目，显得非常得亲善可亲。他笑着说好!，并点头表示欢迎。我在房间里细致地端详了一番，在床的旁边有个写字台，上面摆放着几个水杯。墙壁上挂着一副万岁，共产党万岁的行书字。字体显得苍劲有力，落款有点模糊不清了。靠近门口有一张旧的藤椅，估计这是老人平常坐的椅子，于是我将老人扶到藤椅上坐下，同时我将水果依据老人的意思放在旁屋的地上，听老人跟我讲他过去的事情。 当然在实践中还有许多富有意义的经验。有一次经过近半天的惊慌劳作，将院子里德树枝修理得整整齐齐，不仅亲近了大自然，而且使院

29、内的面貌面貌一新。又有一次，镇上的艺术团也来此汇报演出，为老人们的生活增加乐趣。在最终的一个节目中，我还和表演人员一起为老人们奉献了一曲夕阳红，祝他们老友所乐。节目完后，我们便于老人们促膝长谈，与他们共舞，其中有一个老奶奶在舞台上一曲未了又来一首，始终不愿下来，弄得台下一个想唱歌的爷爷急红了脸，老是张嘴又闭口。唉!人老心不老，其实他们也是有生活的激情的。 常回家看看里歌词当然写得好，老人要的更是有人陪他们聊闲聊、谈谈心、沟通一下心声，他们更须要感情上的帮助。 我们每个人都会经验从孩童到青年，从青年到老年的过程，经验生与死。我们现在还是青年阶段，将来亦还有相当长的一段路要走，如何走下去，我想，每

30、个人都应当心中有数。或许当我们走完我们的人生旅程，该休息时，是否也会像敬老院里的那些老人一样，以这种方式度过自己的晚年呢? 在敬老院的墙壁上有这样一段话：孩子!当你还很小的时候，我花了许多时间，教你渐渐用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、拧鼻涕。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想?极可能最终连要说什么，我也一并遗忘。孩子!你遗忘我们练习了好几百回，才学会的第一首娃娃歌吗?是否还记得每天总要我费尽心机，去回答不知道你从哪里冒出来的吗?所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，哼着我孩

31、提时代的儿歌时，体谅我。让我接着沉醉在这些回忆中吧!希望你，也能陪着我闲谈家常吧!孩子，现在我经常忘了扣扣子、系鞋带。吃饭时，会弄脏衣服，梳头发时手还会不停的抖，不要督促我，要对我多一点耐性和温顺，只要有你在一起，就会有许多的暖和涌上心头。孩子!如今，我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧的握着我的手，陪着我，渐渐的。就像当年一样，我带着你一步一步地走。 看到这段话，我极有感受，我们作为后辈、作为年轻人，真的应当多花些时间来陪陪老人们，让他们在生命的最终一段旅途中走得快乐、欢乐。 高校生社会实践经验报告5 这是迈入高校校门后的其次个寒假，为了使这个漫长的寒假过得充溢，为了对这两年来所学的

32、学问、所培育的实力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，在这个寒假我进行了一次教学实践活动。现将该次实践报告的详细状况作如下报告： 打算工作：我先撰写海报宣扬单，做好宣扬工作。在一所空房子中安好桌椅。一切打算就绪我起先贴海报发宣扬单。当天就有八位学生的家长报了名。报名截止到7月10号总共报名人数达到10人。 实践对象：本村小学学生(学习成果较差)共十个人，二年级四个，三年级两个个，四年级两个，一年级两个. 实践目的：对该阶段学生所学所学学问作全面复习、巩固、提高，使其对即将所学的学问作初步了解; 实践过程： 第一阶段：我先把他们按年几级分好座位以便教学。第一天我先检查了他们做寒假做作业的状况

33、，针对不同学生的作业状况我制定了不同的教学安排。在第一个星期中我把他们作过的作业统统都讲了一遍，不懂得问题为他们细心的讲解。剩余的作业作为课后的作业，开学之前能够保质保量的完成。 其次阶段：经过一个星期的稳定我们起先正式上课，由于人少，且集中。教起来就比较便利。主要教授英语、数学。对于二年级的学生来说新学期起先他们要开设英语这门课，打好基础很重要，因此我特别留意。我还采互动教学，让高年级的学生帮助低年级的学生。这样不仅增进了学生之间的沟通，也有利于教学顺当的进行。这一阶段我们一共进行了三个星期的教学。其中我没有让他们只是在课堂上学习，我还组织了两次课外活动爬山和跑步竞赛。让他们在学习的同时不遗

34、忘熬炼身体。 第三阶段：这是最终一个星期的教学，我没有进行新学问的教授而是进入巩固阶段的学习。让学生对前面所学做一个全面的总结。最终几天对他们进行了几次测验，取得了良好的效果。得到了家长们的一样好评。 实践结果：二年级的学生英语基础驾驭的比较好，在测验中他们两个人的平均成果都在80分以上 ，四年级学生数学也得到了明显的提高。其他学生都较之以前有很大进步，这让学生家长感到很欣慰。 实践体会： 第一，从事教学工作须要专(钻)心：我为这次实践的顺当进行，我投入了大量的精力打算。虽然说对于他们所学学问不在话下，但我还是找来了教材和教参等用心备课，力求做到在学问上精确无误;除了在教什么上下功夫，我在怎样

35、教也丝毫不敢马虎，我翻阅了教化心理学、发展心理学、小学语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关阅历沟通，在充分敬重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。 其次，从事教学工作须要耐性：面对不同阶段的，从未接触过的学生，我们在教学中不能从自身主观动身想当然之。对学生在学习中所遇到的障碍要耐性的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌简洁粗暴。第三，从事教学工作须要与人交心：在教学中不能够闭门造车、一叶障目，不视泰山，要多与外界沟通，驾驭更多的信息，丰富自己的教化背景。我留意了与家长的沟通，一方面更深化了解学生的状况，有利于我有的放矢;另一方面我刚好将教学进展

36、刚好反馈给家长，有利于家长的协作与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的阅历都给了我莫大的帮助。 我通过这次为时一个月的实践，从另一个侧面检验了自己的学习状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决问题的实力;同时也发觉一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是受益匪浅。 高校生社会实践经验报告本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页