甘肃省兰州市中考化学试卷含答案.docx

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1、优质文本2016年甘肃省兰州市中考化学试卷一、选择题：本大题25小题，1-10每题每题1分，11-25小题每题2分，共40分.在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的.11分2016兰州以下四个短语中，其原意一定包含化学变化的是A花香四溢B海市蜃楼C木已成舟D蜡炬成灰21分2016兰州通过实验得出空气是由氧气和氦气组成的这一重要结论的科学家是A拉瓦锡B道尔顿C门捷列夫D阿伏伽德罗31分2016兰州以下物品所使用的材料中，不属于有机合成材料的是A尼龙绳子B汽车轮胎C陶瓷花盘D塑料水杯41分2016兰州以下化学用语与意义对应不相符的是AO2：一个氧分子B4Ne：4个氖原子CSiO2：

2、二氧化硅D2Mg2+：两个镁离子带两个单位的正电荷51分2016兰州以下仪器，既能做反响容器又能直接加热的是A烧杯B集气瓶C锥形瓶D试管61分2016兰州以下物质富有糖类的是A奶油B豆腐C玉米D黄瓜71分2016兰州以下方法中不能防止锅铁腐蚀的是A表层镀锌B食盐水浸泡C制成合金D表层涂油81分2016兰州以下关于火灾、灭火和逃生的说法，正确的选项是A燃烧是一种缓慢的氧化反响B着火时，只能用水灭火C高楼发生火灾可以跳楼逃生D用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中逃生91分2016兰州化学是你，化学是我，化学深入我们生活，以下说法正确的选项是A腌制的泡菜虽然富含亚硝酸盐，但多吃无妨B焊接金属时用氧气做保护

3、气C铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效D回收各种废弃材料，能有效解决“白色污染问题101分2016兰州制造导弹的合金材料的重要元素钕的某些信息如下列图，以下有关钕的说法错误的选项是A原子序数为60B属于金属元素C相对原子质量为D核内质子数为60112分2016兰州诺贝尔奖获得者屠呦呦发现的青蒿素，化学式C15H22O5，以下关于青蒿素的说法错误的选项是A青蒿素是一种氧化物B青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成C每个青蒿素分子中含有42个原子D青蒿素中碳元素的质量分数最大122分2016兰州以下实验现象描述正确的选项是A硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰B电解水的实验中负极产生的气体使带火星的木

4、条复燃C黄铜片和铜片相互刻划，只有铜片上有划痕D生石灰参加一定体积的水，白色固体变成白色浆液，吸收大量的热132分2016兰州LiFePO4新型锂离子电池以其独特的优势成为绿色能源的新宠，钾的化合价为+1价，P的化合价为+5，那么LiFePO4中Fe的化合价是A+2B0C+3D+6142分2016兰州以下广告词对应商品的主要成分及类别错误的选项是选项 广告词商品主要成分类别A“衡水老白干，喝出男人味白酒乙醇有机物B“红梅味精，领先鲜一步味精蛋白质混合物C“吃了盖中盖，腰不酸了，腿不疼了，走路也有劲了补钙剂碳酸钙盐D“农夫山泉有点甜矿泉水水化合物AABBCCDD152分2016兰州以下实验操作正

5、确的选项是A试验结束后剩余的药品放入原瓶B将pH试纸伸入碳酸钾溶液中侧pH值C用100mL的量筒量取水D用排水法收集氧气时，看到水槽内管口有气泡冒出立即收集162分2016兰州以下关于化学的应用和记载，对其说明错误的选项是A沈卢用“以剂钢为刃，柔铁为茎干来描述古创的制作，这里的剂钢指铁的合金B?神农本草经?记载有“水银镕化加热还复为丹，其中水银指金属银C我国古代人民常用矾水明矾水显酸性除去钢噐上的钢绣Cu2OH2CO3D?梦溪笔谈?记载有“熬胆矾铁蓄，久之亦化为铜，这过程发生了置换反响172分2016兰州地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物是AAlNO33BC

6、aCO3CAl2SO43DFeNO33182分2016兰州以下措施有利于生态文明建设的是：研发易降解生物化肥 限制生产含磷的洗衣粉 田间燃烧秸秆 应用高效洁净的能源加快化石燃料的开发与使用ABCD192分2016兰州以下表达正确的选项是A长期放置后不会分层的液体一定是溶液B在沉淀、吸附、过滤、消毒、蒸馏等净水过程中，消毒净化程度最高C稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢注入水里，并不断搅拌D人体摄入锌缺乏会引起多种疾病，所以应该大量服用补锌的保健品202分2016兰州以下物质的鉴别方法错误的选项是A灼烧法鉴别棉花和羊毛B观察颜色鉴别FeCl2溶液和FeCl3溶液C肥皂水鉴别硬水和软水D白醋

7、鉴别苏打和小苏打212分2016兰州以下列图象与选项中的表述相对应，其中合理的是A恒温条件下，将足量的饱和硝酸钾溶液蒸发一定质量的水B煅烧一定质量的石灰石C一定质量的高锰酸钾受热过程中产生氧气的体积随时间的变化D熟石灰的溶解度与温度的关系222分2016兰州以下物质之间的转化，经过一步反响不能实现的是ACuCl2KClBKNO3K2SO4CFeOH3Fe2SO43DBaCl2BaCO3232分2016兰州除去以下各物质中混有的少量杂质，所用的试剂或操作不合理的是选项物质杂质试剂、方法A稀硝酸稀盐酸适量的硝酸银溶液，过滤B木炭粉铁粉用磁铁吸引C二氧化碳一氧化碳点燃D氧化铜铜粉空气中灼烧AABBC

8、CDD242分2016兰州以下推理正确的选项是A离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸C可燃物燃烧时温度需要到达着火点，所以可燃烧物到达着火点就能燃烧D金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的化学性质相似252分2016兰州把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反响一段时间，测得反响后各物质的质量如下，那么以下说法中错误的选项是物质甲乙丙丁反响前的质量g0反响后的质量gXAB丁一定是单质C甲和乙是反响物D反响中的甲、丙发生改变的质量比是11：14二、填空题：本大题5小题，每空1分，共13分264分2016兰州

9、结合如下列图的四瓶溶液示意图，答复以下问题：1写出号瓶溶液中溶质的俗名2农业上可以用中的溶液来选种填序号3熔制糕点所用的发酵粉的主要成分是填化学式4、三种溶液pH值由大到小的顺序是填序号274分2016兰州如图中A、B、C、D分别是四种粒子的示意图，请答复：1以上四种粒子A和C属于元素填“金属或“非金属2A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是填序号3B在化学反响中易电子填“得到或“失去4B和C形成的化合物是填化学式285分2016兰州合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请答复：1化石燃料是一类重要能源，它包括煤、和天然气2煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响使燃料充分燃烧

10、，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑以下关于酸雨的表达正确的选项是填序号：A腐蚀大理石的现象 B是由二氧化碳引起的 C酸化土地为减少污染、治理“雾霾，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反响的微观示意图如下列图，该反响生成物的化学计量数之比是为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH3燃烧释放大量的能量，且产物没有污染，有一定的应用前景请将NH3在氧气中燃烧的化学方程式补充完整：4NH3+3O26H2O+294分2016兰州联系学过的化学知识，答复以下问题：1做铁丝在氧气中燃烧的实验时如图，集气瓶中水的作用是2用墨书写或绘制的字图能够保存很长时间不变色的

11、原因是3为防止旅途中皮肤的以外擦伤感染，常备有碘酒，碘酒中的溶质是4“沙里淘金说明黄金在自然界以填“单质或“化合物形式存在305分2016兰州如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线图，答复以下问题：140时，物质A的溶解度是g；220时，将10g物质B投入到50g水中，得到物质B的填“饱和或“不饱和溶液；此时溶液的溶质的质量分数是结果精确到0.1%3如果物质A中混有少量的物质B，请采用的方法提纯物质A；4使一定质量接近饱和的物质A的溶液变为饱和溶液采用的方法是取一种三、解答题：本大题共5分315分2016兰州AK为中学常见的物质，其中A为黑色粉末，H是一种建筑材料的主要成分，它们之间的转换关系如

12、下列图1D，F的化学式：D，F；2的根本反响类型是；3反响的化学方程式是；4气体E的用途是四、解答题：本大题3小题，共23分325分2016兰州粗盐中MgCl2、CaCl2等杂质，提纯粗盐的工艺流程如下列图答复以下问题：1氢氧化钠有强烈的腐蚀性，如果不慎沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上；2步骤参加过量的碳酸钠溶液的作用是；3操作a的名称是；4步骤中，要用玻璃棒不断搅拌，其目的是339分2016兰州根据如图装置，结合所学化学知识答复以下问题1标号仪器的名称是；2用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反响的化学方程式是：二氧化锰是，假设选用F装置收集氧气，气体应该从口进入填“a或“b；3实验室选择

13、装置B和C制取二氧化碳，反响的化学方程式是，验满的方法是，假设将收集的气体通入紫色石蕊溶液中，产生的现象是；4兰州市近年逐步采用天然气取暖天然气的主要成分是甲烷，楠楠同学通过查阅资料，如果实验室可用无水醋酸钠固体和固体碱石灰制取甲烷通常情况下甲烷的密度比空气小，难溶于水实验室制取甲烷选择的发生装置是填字母，欲收集枯燥的甲烷气体可选用装置从AE中选择；甲烷的使用，有效地改善了空气质量，其完全燃烧的化学方程式是349分2016兰州兴趣小组的同学用如下列图的装置进行草酸晶体分解实验的研究，请你参与过程分析【查阅资料】1实验室常用氢氧化钠溶液除去二氧化碳，用澄清石灰水检验二氧化碳2草酸晶体H2C2O4

14、3H2O在浓硫酸作用下受热分解，化学方程式为H2C2O43H2OCO2+CO+4H2O【：问题讨论】1实验前应该先2进入D装置的气体是纯洁、枯燥的CO，那么A，C装置中的试剂依次是、填名称；3写出A装置中发生反响的化学方程式；4B装置的作用是；5对D装置加热前和停止加热，都要进入过量的CO，其作用分别是：加热前；停止加热后；6证明草酸晶体分解产物中存在CO的现象是；【：实验评价】反思：请指出上述实验装置的一个明显缺陷五、计算题：本大题2小题，共10分355分2016兰州化学家Tim Richard将分子结构简式像小狗的某有机物如下列图，取名为“小狗烯化学式为C26H26请计算：1“小狗烯的相对

15、分子质量是2“小狗烯中碳元素和氢元素的质量比填最简整数比3“小狗烯中含碳元素多少克？写出计算过程，结果精确到365分2016兰州实验室有一瓶硫酸溶液，老师请小明同学设计方案测定该溶液的溶质的质量分数小明先取一只洁净的小烧杯，称其质量为，然后往其中倒入少量硫酸溶液后称量，总质量为，之后，将一枚质量为的铁钉已用砂纸打磨去年铁锈放入该小烧杯中，待铁钉外表不再有气泡产生后，再次称量，总质量为请答复以下问题：1写出上述反响的化学方程式是2反响后产生的气体的质量是3计算该硫酸溶液的溶质的质量分数写出计算过程，计算结果精确到0.1%2016年甘肃省兰州市中考化学试卷参考答案一、选择题1D2A3C4D5D6C

16、7B8D9D10C11A12C13A14BD15C16B17A18B19C20D21A22B23C24D25B二、填空题：本大题5小题，每空1分，共13分26 1非金属；2BD；3失去；4K2S28解：1化石燃料包括煤、天然气、石油故填：石油2使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑温度到达可燃物的着火点；故填：温度到达可燃物的着火点；酸雨主要是由二氧化硫引起的，酸雨可使土壤酸化、腐蚀金属材料和大理石雕像；故填：AC；1防止溅落的熔化物炸裂瓶底；2碳在常温下化学性质稳定；3为碘；4单质【点评】此题的难度不大，加强根底知识的学习，会利用一些化学知识来解释生活中的某些问题30：1

17、30；2饱和；13.0%；3如降温结晶；4=或参加溶质A或蒸发溶剂；故答案为：降低温度或参加溶质A或蒸发溶剂；三、解答题=31=1CuOH2，F是CO2；2复分解反响；3Cu+2AgNO3=CuNO32+2Ag；4冶炼金属四、解答题321硼酸溶液；2完全除去氯化钙；3过滤；4防止液体受热不均匀，造成液体飞溅331酒精灯；2过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，要注意配平，其中二氧化锰是催化剂；假设选用F装置收集氧气，气体应该从长管进入，因为氧气的密度比空气大；故答2H2O22H2O+O2；催化剂；a；3CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；将一根燃着的木条平放在集气瓶口，

18、木条熄灭，证明满了；紫色石蕊试液变成红色；4A；D；CH4+2O22H2O+CO2；34【：问题讨论】1检查装置气密性2氢氧化钠溶液；浓硫酸3CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；4检验一氧化碳中是否含有二氧化碳5加热前排出玻璃管中的空气，防止发生爆炸；停止加热后驱赶装置中滞留的二氧化碳，使其全部被E装置中碱石灰吸收故填：排出玻璃管中的空气，防止发生爆炸；驱赶装置中滞留的二氧化碳，使其全部被E装置中碱石灰吸收6D装置中的红色粉末慢慢变成黑色；【：实验评价】缺少尾气处理装置五、计算题351338；212：1；3“小狗烯中含碳元素361铁和稀硫酸反响的化学方程式为：Fe+H2SO4FeSO4+

19、H2故填：Fe+H2SO4FeSO4+H22反响产生氢气的质量为：，故填：3设硫酸的质量为x，Fe+H2SO4FeSO4+H2， 98 2=，该废液中硫酸的溶质质量分数为：100%35.5%，答：该硫酸溶液的溶质的质量分数为35.5%沁园春雪北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。须晴日， 看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物， 还看今朝。 兰亭序永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也

20、。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，晤言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽取舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。岂不痛哉！每览昔人兴感之由，假设合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。