第一章第二节会计软件的配备方式及其功能模块教案讲述.doc

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1、精品文档教 案 2021 至 2016 学年 第 二 学期 授课内容： 会计电算化 授课教师： 廖 莉 雯 授课班级：15秋会计1-4班 授课时间：2016年03月16日 授课地点： 第一教学区一楼课程会计电算化课题第一章 会计软件的配备方式及其功能模块课型一体化日期2016-18教师廖莉雯课时3课时班级15秋会计1-4班教材?会计电算化?中国财政经济出版社教具多媒体、机房教学目标知识目标通过本章的学习，使学生了解会计软件的配备方式及其各种方式的优缺点，了解会计软件各功能模块的描述及其各模块之间的数据传递。能力目标使学生掌握会计软件的配备方式并懂得区分不同软件的配备方式，提高学生的自主区分能力

2、。情感目标体验电算化学习的乐趣以及探索学习的过程，从而感受学习的成功和喜悦。教学重点1会计软件的配备方式2会计软件的配备方式的优缺点3会计软件各功能模块的描述教学难点1会计软件配备方式的区分2会计软件各功能模块的数据传递 教学方法1、讲练结合为主 2、讨论法3、讲解法 4、巡回指导法学习方法多动手，多思考，多总结，多讨论等教材分析使学生理解并掌握会计软件的配备方式并区分优缺点，明确会计软件各模块的功能及其数据传递。参考书目：1、?电算化会计?武汉大学，欧阳电平编该参考书对于会计信息内容的表述、会计信息处理的方式、要求等内容阐述比拟透彻、易懂，有助于学生理解与掌握。2、?电算化会计与审计?北京经

3、济学院出版社，崔也光主编该教材对手工会计与电算会计的异同，会计电算化的开展及其结构的讲解比拟清晰，易懂。教学环节教学主要内容教学方法一、 组织教学2分钟二、 回顾复习3分钟三、 导入新课3分钟四、 内容讲授25分钟五随堂练习4分钟六、课 堂 小 结2分钟 七、布置作业1分钟八、教学后记九、板书设计提前2分钟进教室提示同学 静音、准备课堂笔记。检查同学们书籍工具的准备情况，强调课堂纪律，使同学们集中注意力上课，作好本节课考勤。师生致礼问好！1、 表扬上节课较好的情况小组分数、作业等2、回忆上节课的知识点采用提问、做题等方式1、回忆会计电算化的概述及其会计电算化的特征2、得出会计软件在我们生活中的

4、重要作用3、由以上两个问题引出本讲论题，并告诉学生本章教学目标与要求。1、 企业配备会计软件有多种方式2、 企业运用会计软件的不同模块处理公司的日常业务第一局部 上新课 第一章 第二节 会计软件的配备方式及其功能模块一、会计软件的配备方式软件是控制计算机系统运行的计算机程序和文档资料的统称。计算机软件一般可分为系统软件和应用软件。企业配备会计软件的方式主要有：购置通用会计软件定制开发购置与开发相结合其中，定制开发包括企业自行开发、委托外部单位开发、企业与外部单位联合开发三种具体开发方式。一购置通用会计软件通用会计软件是指软件公司为会计工作而专门设计开发，并以产品形式投入市场的应用软件。企业作为

5、用户，付款购置即可获得软件的使用、维护、升级以及人员培训等效劳。采用这种方式的优点主要有：1企业投入少，见效快，实现信息化的过程简单；2软件性能稳定，质量可靠，运行效率高，能够满足企业的大局部需求；3软件的维护和升级由软件公司负责；4软件平安保密性强，用户只能执行软件功能，不能访问和修改源程序。采用这种方式的缺点主要有：5软件的针对性不强，通常针对一般用户设计，难以适应企业特殊的业务或流程二自行开发自行开发是指企业自行组织人员进行会计软件开发。由于这种会计软件把开发单位的会计核算规那么与管理方法编入软件程序之中。 采用这种方式的优点主要有：1企业能够在充分考虑自身生产经营特点和管理要求的根底上

6、，设计最有针对性和适用性的会计软件；2由于企业内部员工对系统充分了解，当会计软件出现问题或需要改良时，企业能够及时高效地纠错和调整，保证系统使用的流畅性。采用这种方式的缺点主要有：1系统开发要求高、周期长、本钱高，系统开发完成后，还需要较长时间的试运行；2自行开发软件系统需要大量的计算机专业人才，普通企业难以维持一支稳定的高素质软件人才队伍。三委托外部单位开发委托外部单位开发是指企业通过委托外部单位进行会计软件开发。例如：软件公司、各类高校等采用这种方式的优点主要有：1软件的针对性较强，降低了用户的使用难度；2对企业自身技术力量的要求不高。采用这种方式的缺点主要有：1委托开发费用较高；2开发人

7、员需要花大量的时间了解业务流程和客户需求，会延长开发时间；3开发系统的实用性差，常常不适用于企业的业务处理流程；4外部单位的效劳与维护承诺不易做好。因此，这种方式目前已很少使用。四企业与外部单位联合开发企业与外部单位联合开发是指企业联合外部单位进行软件开发，由本单位财务部门和网络信息部门进行系统分析，外单位负责系统设计和程序开发工作，开发完成后，对系统的重大修改由网络信息部门负责，日常维护工作由财务部门负责。采用这种方式的优点主要有：1开发工作既考虑了企业的自身需求，又利用了外单位的软件开发力量，开发的系统质量较高；2企业内部人员参与开发，对系统的结构和流程较熟悉，有利于企业日后进行系统维护和

8、升级。采用这种方式的缺点主要有：1软件开发工作需要外部技术人员与内部技术人员、会计人员充分沟通，系统开发的周期较长；五购置与开发相结合购置与开发相结合是指企业与软件销售公司联合进行软件开发，由本单位提供各类信息，软件公司负责系统设计和程序开发工作，开发完成后，对系统的重大修改由软件公司相关部门负责，日常维护工作由财务部门负责。采用这种方式的优点主要有：1开发工作既考虑了企业的自身需求，又利用了外单位的软件开发力量，开发的系统质量较高；2软件的针对性较强，降低了用户的使用难度；3对企业自身技术力量的要求不高。采用这种方式的缺点主要有：1软件开发工作需要外部技术人员与内部技术人员、会计人员充分沟通

9、，系统开发的周期较长；2企业支付给外单位的开发费用相对较高。3开发人员需要花大量的时间了解业务流程和客户需求，会延长开发时间；4外部单位的效劳与维护承诺不易做好。因此，这种方式目前已很少使用。二、会计软件的功能模块一会计软件各模块的功能概述1账务处理模块2固定资产管理模块3工资管理模块4应收、应付管理模块5本钱管理模块6报表管理模块7存货核算模块8财务分析模块9预算管理模块10工程管理模块11其他管理模块二会计软件各模块的数据传递会计软件是由各功能模块共同组成的有机整体，为实现相应功能，相关模块之间相互依赖，互通数据课堂任务练习：1、会计软件的配备方式有哪几种2、会计软件配备方式的优缺点3、会

10、计软件各功能模块的与哪些模块有数据传递作用本章知识包括：会计软件的配备方式及各种方式的优缺点，会计软件的各功能模块及其描述。作业： 【例题1多项选择题】属于工资核算模块初始化设置的有 。【答案】ABC【例题2单项选择题】应收/应付账款核算模块主要功能是实行对 进行核算与管理。【答案】C教学后记通过学生的作业完成情况和课堂提问来看：1、学生的学习效果是：总的看，学生根本掌握了本章的重点内容，到达了本章的教学目标与要求。2、存在的疑问是：局部学生对会计软件各功能模块的描述缺乏理性认识。3、改良的地方是：一局部学生对会计的根本理论、根底知识掌握得不牢，所以要加强补缺补差的工作。2使同学们形成良好的上课习惯对上一节课内容进行简单的回忆，看学生掌握的情况为下面讲新课作基