高中数学必修4平面向量教案.doc
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1、精品文档教师姓名杨建才学生姓名邓婷婷填写时间2021-1-1年级高一学科数学上课时间2012-1-216:00-18:00阶段根底 提高 强化 课时方案第7次课共 60次课教学目标1、理解和掌握平面向量有关的概念;2、熟练掌握平面向量的几何运算和坐标运算;3、熟悉平面向量的平行、垂直关系和夹角公式的应用;4、明确平面向量作为工具在复数、解析几何、实际问题等方面的应用; 重难点1、向量的综合应用。2、用向量知识,实现几何与代数之间的等价转化。课后作业:根据学生上课接受情况布置相关作业教师评语及建议:科组长签字: 高中数学必修4 平面向量根本知识回忆:1.向量的概念:既有大小又有方向的量叫向量,有
2、二个要素:大小、方向.2.向量的表示方法:用有向线段表示-(几何表示法);用字母、等表示(字母表示法);平面向量的坐标表示坐标表示法:分别取与轴、轴方向相同的两个单位向量、作为基底。任作一个向量,由平面向量根本定理知,有且只有一对实数、,使得,叫做向量的直角坐标,记作,其中叫做在轴上的坐标,叫做在轴上的坐标, 特别地,。;假设,那么,3.零向量、单位向量:长度为0的向量叫零向量,记为; 长度为1个单位长度的向量,叫单位向量.注:就是单位向量4.平行向量:方向相同或相反的非零向量叫平行向量;我们规定、平行,记作.共线向量与平行向量关系:平行向量就是共线向量.性质:是唯一 其中 5.相等向量和垂直
3、向量:相等向量:长度相等且方向相同的向量叫相等向量.垂直向量两向量的夹角为性质: 其中 6.向量的加法、减法:求两个向量和的运算,叫做向量的加法。向量加法的三角形法那么和平行四边形法那么。平行四边形法那么: 起点相同的两向量相加,常要构造平行四边形三角形法那么加法法那么的推广: 即个向量首尾相连成一个封闭图形,那么有向量的减法向量加上的相反向量,叫做与的差。即: -= + (-);差向量的意义: = , =, 那么=- 平面向量的坐标运算:假设,那么,。向量加法的交换律:+=+;向量加法的结合律:(+) +=+ (+)常用结论:1假设,那么D是AB的中点2或G是ABC的重心,那么7向量的模:1
4、、定义:向量的大小,记为 | 或 |2、模的求法:假设 ,那么 |假设, 那么 |3、性质:1; 实数与向量的转化关系2,反之不然3三角不等式:4 当且仅当共线时取“=即当同向时 ,; 即当同反向时 ,5平行四边形四条边的平方和等于其对角线的平方和,即8实数与向量的积:实数与向量的积是一个向量,记作:1|=|;20时与方向相同;0;当与异向时,0。|=,的大小由及的大小确定。因此,当,确定时,的符号与大小就确定了。这就是实数乘向量中的几何意义。13.两个向量垂直的充要条件:符号语言:=0坐标语言:设=(x1,y1), =(x2,y2),那么x1x2+y1y2=0例题讲解例1、如图,为单位向量,
5、与夹角为1200, 与的夹角为450,|=5,用,表示。例2、ABC中,A2,-1,B3,2,C-3,-1,BC边上的高为AD,求点D和向量坐标。例3、求与向量=,-1和=1,夹角相等,且模为的向量的坐标。 例4、在OAB的边OA、OB上分别取点M、N,使|=13,|=14,设线段AN与BM交于点P,记= ,=,用 ,表示向量。例5、长方形ABCD,AB=3,BC=2,E为BC中点,P为AB上一点(1) 利用向量知识判定点P在什么位置时,PED=450;(2) 假设PED=450,求证:P、D、C、E四点共圆。例6、直角坐标系中,分别是与轴正方向同向的单位向量在直角三角形中,假设,那么的可能值
6、个数是1 2 3 4例7、如图,平面内有三个向量、,其中与与的夹角为120,与的夹角为30,且|1,| ,假设+,R,那么+的值为 .例8、设a=(1,-2),b=(-3,4),c=(3,2),那么(a+2b)c= A.(15,12)B.0 C.3 D.11例9、平面向量,且,那么= A-2,-4 B. -3,-6 C. -4,-8 D. -5,-10例10、平面向量=1,3,=4,2,与垂直,那么是 A. 1 B. 1C. 2D. 2例11、在平行四边形ABCD中,AC与BD交于点O,E是线段OD的中点,AE的延长线与CD交于点F. 假设, ,那么 AB. C. D. 例12、向量和的夹角为
7、,那么例13、向量 ,函数(1)求的最小正周期; (2)当时, 假设求的值 点例14、向量(cosx,sinx),(),且x0,1求2设函数+,求函数的最值及相应的的值。提高练习一一、选择题1 以下命题中正确的选项是 A B C D 2 设点,,假设点在直线上,且,那么点的坐标为 A B C 或 D 无数多个3 假设平面向量与向量的夹角是,且,那么( )A B C D 4 向量,假设与平行,那么等于A B C D 5 假设是非零向量且满足, ,那么与的夹角是 A B C D 6 设,且,那么锐角为 A B C D 二、填空题1 假设,且,那么向量与的夹角为 2 向量,假设用和表示,那么=_ 3
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