计算机应用基础教案：计算机入门.pdf

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1、课题：计算机入门教学目标：1、确定课程目标、讲述学习内容、教给学习方法、阐述考试要求2、了解计算机、W i n d o w s操作系统的一些基本概念3、通过大量事例增强学生的计算机应用意识教学重点掌握窗口操作教学难点：计算机函应用鼠标的操作教学过程：一、本课程的学习内容1、计算机操作知识的学习主要以W i n d o w s X P操作系统为重点，讲述计算机的各项基本操作。教科书是 本 案 例 教 材，以计算机实例操作为主线，贯穿以实例带动知识点的学习，通过学习实例掌握软件的操作方法和操作技巧，采用通俗易懂的语言，具有很强的实践性和操作性。2、计算机理论知识的学习理论知识主要讲述计算机组成和工

2、作原理，数制(重点为二进制)概念和运用，计算机病毒和多媒体。这部分内容将在基本掌握w i n d o w s X P操作以后再进行授课，目的是将通过学生平时的操作去理解理论知识。二、课程目标1、技能达标每学期一次，本课程分为计算机操作(以w i n d o w s X P为主)和计算机理论,必须每人达标，有题库。2、单元测试每月进行单元测试(本学期将进行3次单元 测 试)，根据成绩取得学分。这是课程学分中的A类学分，将占总评成绩的40虬3、平时成绩(1)出勤：由课代表每堂课进行点名(2)课堂纪律：由任课老师和小组长考核课堂纪律遵守情况(3)课堂练习：由任课老师当堂课检查预习、复习、练习情况(4

3、)课堂笔记：由课代表检查课堂笔记，评 出A、B、C等级(5)课外作业：由任课老师批改课后作业，根据成绩统计完成情况这是课程学分中的B类学分，将占总评成绩的2 0虬4、期末考试期末考试分为计算机操作考试和计算机理论考试，主要内容在平时的作业和课堂练习中，操作和理论各占5 0%这是课程学分中的C类学分，将占总评成绩的40虬三、学习方法1、小组学习法课堂练习成绩由小组长进行打分，小组长由任课老师打分，任课老师可以根据小组长表现情况进行加分，同时也加入到班级的量化考核中去。2、任务驱动法每一次课堂或课后练习或测试都是以完成一个个小的计划或项目为目标。3、互帮互补法对于一部分掌握稍慢的同学进行一帮一的活

4、动，小组长在课堂练习时帮助老师进行个别辅导。4、课堂勤记笔记、勤操作5、课外勤练习、勤看书新课一、计算机的发展史创世纪的开始让我们把时钟被拨回到六十多年前，从计算机诞生的源头开始谈起，以一个历史旁观者的角度去观察计算机的发展历程。庞然大物，世界上第一台电子计算机1946年 2 月 5 日，出于美国军方对弹道研究的计算需要，世界上第一台电子计算机ENIAC问世。这个重达3 0 吨，由 18800个电子管组成的庞然大物就是所有现代计算机的始祖。第一台电子计算机诞生的目的是军事方面的应用，但它也和其他军工产品一样，随着技术的成熟逐渐走向民用。人类开始步入以电子科技为主导的新纪元。计算机的应用范围由窄

5、到广；功能越来越强，技术越来越完善。它经过了四个重要的历史阶段，成为人类处理信息必不可少的工具之一。四个阶段的特点具体如表所示：起止年代主要元件主要元件图例速 度（次/秒）特点与应用领域第代40年代末至 50年代末电子管5 千1万次计算机发展的初级阶段，体 积 巨 大，运算速度较低，耗电量大，存储容量小。主要用来进行科学计算。斐代50年代末至 60年代末晶体管8几万几十万次体积减少，耗电较少，运算速度较高，价格下降，不仅用于科学计菖，还用于 数 据 处 邮 事 务 管 理，并逐斩用于工业控制。第三代60年代中期开始中、小规模集成电路Mitt几十万几百万次体积、功耗进一步减少，可靠性及速度进一步

6、提高.应用领域2步拓展到文字处理、企业营理、自动控制、城市交通管理等方面.第四代70年代初开始大 蝴 莫和超 柳 模集成电路j I几千万 千百亿次性 白 状 幅 蟠 高，价格大幅 度 r 降，广泛应用于社会生活的各个领域，进入办公室和家庭在办公室自动化、电子编辑排版、数据库笞理、图像识别、语音识别、专家系统整页域中大显身手.目前，人们已开始了智能计算机的研究。新一代计算机：智能化、多媒体化、网络化、微型化、巨型化。今后，计算机的总趋势是运算速度越来越快，体积越来越小，重量越来越轻,能耗越来越少，生产成本越来越低，适用领域越来越大，性能越来越强，使用越来越方便。二、计算机的应用提问：打开了电脑以

7、后，那我们究竟能用它干点什么呢？在我们日常生活、学习中哪些地方是在运用着计算机呢？同学们，能不能举几个例子？电脑能为人们做很多事，我们可以用它打印文件、收发传真，进行企业管理、财务管理，可以听音乐、看电影、玩游戏，可以连接Internet网，可以和全世界的朋友聊天，还能以非常便宜的价格打国际长途电话呢！目前，计算机的应用已渗透到人类社会生活的许多领域。据统计，计算机已在5000多个领域中得到应用。随着计算机技术的发展和应用的普及，其应用领域还将进一步扩大，直到整个社会的各个方面。1、计算机断层扫描技术2、电子打字排版3、条形码的应用4、电脑销售终端、触摸屏查询及磁卡电话、移动电话5、电脑洗衣机

8、与电脑照相6、激光图书、视听阅览室和数字化图书馆7、多媒体电化教学8、网上学校与远程教育三、计算机分类1、巨型机一般把运算速度在每秒1亿次以上的计算机称为巨型计算机，主要用于天气、气象、地质及核反应堆、航天飞机、卫星轨道计算等尖端科学技术领域。2、大型计算机大型机的运算速度可达每秒数千万次，常用于宇航事业、国防科技、以及气象预报、油田计算或国际金融等方面。3、中小型计算机在规模、运算速度、存储容量等方面与大型机相比都较小，称为中型机。常用于国家机关和科研机构的信息处理系统、大型报业系统及企业的现代化管理等。4、个人计算机在各类计算机中微机发展最快，应用最广，由于价格低，操作方便、通用性强、适应

9、环境能力强，学校、企事业单位大多配置这种计算机。四、键盘、鼠标的操作1、键盘(1)键盘的种类：按接口分，常见的是P S/2接 口(注 意 不 能 带 电 插 拔)，U S B接口，我们的机房使用的是什么接口的键盘？(2)按键位的布局分：目前多数使用的是1 0 7键的键盘，分字符输入键、功能键、方向键、小键盘、编辑控制键。2、鼠标(1)鼠标分类：按工作原理的不同分：机械式鼠标、光电式鼠标。按键数分：双键鼠标、三键鼠标、多键鼠标。(2)鼠标的5种基本操作：指向：移动鼠标，使其在屏幕上的指针对准某一个对象、图标或菜单。单击：有左击和右击两种，今后无特殊说明，单击就默认为左击，即轻按鼠标的左键。右击：

10、轻按鼠标的右键。双击：快速地连续按两次鼠标的左键。注意：按两次的过程中鼠标不能移动。拖动：按住鼠标的左键不放，移动鼠标，使鼠标指针移到一个新的位置，再松开左键。使用鼠标操作Wi n d o w s是最简便的方式。大部分的操作是由左键的单击或双击完成的。许多快捷操作是由右键的单击来完成的，但能得到意想不到的好效果。五、w i n d o w s x p 简介1、w i n d o w s x p 桌面2、更改桌面模式3、w i n d o w s x p 图标六、Wi n d o w s XP的启动和关闭1、启动开显示器、打印机、音箱等外部设备；开主机；自启动一一用户登录一一启动成功进入桌面。2

11、、关闭 单 击“开始”按钮，将鼠标指针指向“关闭计算机”并单击，显示对话框；选 择“关闭计算机”后，单 击“是”按钮，则自动关闭主机；关闭显示器、打印机、音箱等外部设备。注意：(1)正确的开机方法：先开外设，再开主机；正确的关机方法：先关主机，再关外设。(2)要强调关闭系统之前，必须先关闭打开的窗口(应用程序)、再退出Wi n d o w sXP系统，以确保所做的工作已经存到硬盘上。(3)打 开“开始菜单”的方法一般是单击“开始”按钮，也可以按一下键盘下方的专用键。Wi n d o w s XP的启动与关闭都是有一定的步骤的，特别是关闭操作，若操作有误,可能会导致信息的丢失或下次不能正常启动。

12、课外作业1、初中毕业于哪所学校？初中毕业时拿到什么计算机证书？到现在为止，你掌握了哪些计算机知识？接触过哪些计算机软件？2、你家中是否有电脑？你家中的电脑平时主要是归你用还是你父母用？你利用电脑主要是做些什么？3、你对自己的计算机基础课程学习有信心吗？你打算怎么学好这门课呢？4、你想做本课程的小组长吗？5、你技能达标的目标是优秀、良好、及格还是不及格？w i n d o w s x p 练习：1、桌面：是指当前屏幕上显示的_ _ _ _ _ _ _ _ 区域，桌面都会停留在屏幕上。2、桌面图标：在w i n d o w s x p的桌面上只保留了 图标，其它图标被放到了“开始”菜单。3、任务栏：位于屏幕的。包 括 以 下 几 个 部 分、_、应用程序按钮分布区域、通知区域。提问：开始按钮右侧有什么？如何启动快速启动栏的程序？通知区域一般都显示什么？4、鼠标有、一、5种操作5、把桌面模式改为“经典开始菜单”。6、休眠是如何操作的？（待机是通过关闭硬盘、风扇、CP U,还有其他比较耗电的设备将计算机切换为省电的模式。休眠会把内存中的数据全部保存到硬盘上，然后彻底关闭电源，是一种关闭计算机但不关闭操作系统的方法，当从休眠状态下恢复时，内存中的数据会马上还原。）小结:主要来介绍计算机的发展、分类及用途，使大家对于计算机有一个初步的了解，并且要求大家熟练鼠标的操作。