二级心理咨询师考试试卷（理论）.pdf

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1、2006年11月心理咨询师考试试卷(二级)一理论知识第二部分理论知识(26125题，共100道题，满分为100分)一、单项选择题(2685题，每 题1分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案，清在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)26、强调分析心理的内容以及它们如何连接成复杂心理过程的规律，这 是()心理学的主要特点。(A)机能主义(B)格式塔(C)构造主义(D)精神分析27、植物神经也称为()。(A)感觉神经(B)运动神经(C)自主神经(D)交感神经28、巴甫洛夫发现的高级神经活动的基本规律包括()o(A)无条件反射和条件反射(B)两种信号系统(C)经典条件反射和操作条件反射(D)扩散和集中

2、29、位于视网膜中央窝上的感光细胞是()(A)中央窝细胞(B)双极细胞(C)杆体细胞(D)锥体细胞30、瞬时记忆的保存时间一般在()以内。(A)0.25 秒钟(B)1秒钟(C)4秒钟(D)3 0秒钟31、威尔尼克中枢受到损伤，造成的失语症叫()。(A)表达性失语症(B)失写症(C)失读症(D)接受性失语症3 2、行为公式B =f (P,E)是()提出来的。(A)詹姆士(B)麦独孤(C)奥尔波特(D)勒温3 3、对求助者的一些反社会的价值观，心理咨询师应该()。(A)保持价值中立(B)向有关部门反映(C)不予干预(D)积极地引导和干预3 4、自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即()。(A)从

3、社会自我到生理自我，最后到心理自我(B)从生理自我到心理自我，最后到社会自我(C)从生理自我到社会自我，最后到心理自我(D)从心理自我到社会自我，最后到生理自我3 5、刻板印象使人的社会知觉过程简化，这说明它具有()的作用。(A)定型(B)消极(C)概括性(D)社会适应卷 册：理论知识部分(心理咨询师 国家职业资格二 级)第1页(共9页)3 6、人 在()时情感体验最为深刻。(A)触摸和身体接触(B)身体运动(C)目光接触(D)面部表情不协调3 7、“三个和尚没水吃”，这是一种(A)社会抑制(B)社会惰化(C)社会感染(D)社会促进3 8、童年期儿童的元记忆(A)发展缓慢，水平有限（B）发展较

4、快，但水平有限（C）发展缓慢，但水平较高（D）发展较快，水平较高3 9、一听说“狼外婆”来了，小孩就特别害怕，这 种 害 怕 叫 做。（A）预测性恐惧（B）陌生人恐惧（C）本能性恐惧（D）与知觉和经验相联系的恐惧4 0、解决问题的方法有多种，如果一个人认为每种方法都各有利弊，无所谓好坏，这个人的思维处于（）。（A）二元论阶段（B）相对论阶段（C）约定性阶段（D）形式运算阶段4 1、婴儿表象记忆和再现能力初步成熟的标志是（）（A）延迟满足（B）延迟模仿（C）认生（D）对胎教音乐有反应4 2、在“海因兹偷药的故事”中，如果一个人回答“不该偷，因为法律禁止偷别人的东西。”那么，这个人的道德发展水平处

5、于（）（A）服从和惩罚定向阶段（B）相对论的快乐主意定向阶段（C）维护权威和社会秩序的定向阶段。（D）社会契约定向阶段4 3、如果一个学生在背课文的过程中，能够意识到自己的注意力是否集中、背诵效率如何，这说明该学生的（）。（A）注意力强（B）记忆力强（C）有关记忆策略的知识丰富（D）记忆监控能力强4 4、下列表述中符合心理活动的“内在协调性原则”的 是（）。（A）“高级神经类型”的功能协调（B）各种心理过程之间具有协调一致的关系（C）各种情绪和情感活动的协调一致(D)意识活动和心理动力过程的一致4 5、“思维贫乏”和“思维迟缓”两个症状的鉴别要点之一，是 前 者()(A)在回答问题时的语速明显

6、减慢(B)在回答问题时的语言中断(C)在回答问题时的语速加快(D)在回答问题时内容极为简单4 6、关 于“继发性妄想”，下列说法中不正确的是()。(A)指以错觉、幻觉、情感高涨或低落等精神异常为基础所产生的妄想(B)在某些妄想的基础上产生另一种妄想(C)在诊断精神分裂症时，其临床价值大于原发性妄想(D)可以见于多种精神疾病卷册一：理论知识部分(心理咨询师国家职业资格二级)第2页(共9页)4 7、记忆增强是一种病理性改变，下列疾病中一般没有记忆增强的是()o(A)抑郁发作(B)躁狂发作(C)偏执障碍(D)强迫症4 8、紧张性木僵症候群，是紧张症性综合症的一部分，其临床症状不包括()。(A)以木僵

7、为主要临床表现(B)被动服从、刻板动作(C)缄默、模仿动作和语言(D)意向倒错、作态等4 9、下列说法中符合“偏执性精神障碍”的特点的是()。(A)病程演进迅速(B)妄想常有系统化的倾向(C)以意识障碍为主的精神性障碍(D)常有人格分裂样改变5 0、其数值可以进行加、减、乘、除运算的量表是()。(A)命名量表(B)顺序量表(C)等距量表(D)等比量表5 1、样本大小适当的关键是样本要有()。(A)代表性(B)特殊性(C)相关性(D)可比性5 2、当原始分数不是常态分布时，也可以使之常态化，这一转换过程是()o(A)线性的(B)非线性的(C)直接的(D)间接的5 3、斯皮尔曼-布朗公式：式 中

8、为()的相关系数，为测验在原长度时的信度估计值。(A)全测验(B)原测验(C)两半测验间(D)全部分数5 4、一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话，往 往 会()测验的信度。(A)高估(B)低估(C)忽略(D)不清楚5 5、式 中 是()。(A)预测的效标分数(B)纵轴的截距(C)斜率(D)测验分数5 6、弗洛伊德认为，()是心理发展的根本动力。(A)力比多(B)营养本能(C)性本能和攻击本能于(D)力比多和营养本能5 7、()属于精神分析的人格结构观点。(A)本我、自我和超我(B)潜意识、前意识和意识(C)个体保存、种族延续(D)生物、心理和社会5 8、行为治疗是使用实验确立的行为学习

9、原则和方式，克服不良行为习惯的过程，该定义是由()首先提出来的。(A)斯金纳(B)华生(C)沃皮(D)巴甫洛夫5 9、人性心理学认为心理动力不来自()。(A)人性的客观外在需要(B)个体保存、种族延续的本能(C)索取生活必需资料和适应环境的探究本能(D)为生存而组成人类社会的依存本能6 0、()不属于心理咨询中鉴别诊断的主要内容。(A)按症状的表现确定其性质(B)确定鉴别诊断的关键症状和特征(C)确定心理问题的由来、性质和严重程度(D)将己经定性的症状与其相近类似症状区分6 1、儿童心理障碍的主要内容与形式不包括()。(A)多动、缄默、多余动作(B)神经症(C)多余动作(D)攻击或退缩6 2、

10、修饰性反问引起的后果是()。(A)对方自我探索过多(B)谈话内容过于具体(C)对求助者毫无益处(D)使求助者过分依赖6 3、对一般心理问题的理解正确的是()。(A)问题内容虽未泛化但人格存在明显的异常(B)此类型心理紊乱的咨询效果一般不会太好(O反应强度不剧烈并未严重影响思维逻辑性(D)时间性质有近期发生而有可能持久的特点6 4、对引导概念的正确理解是()。(A)心理咨询师通过暗示转换话题(B)心理咨询师直接建议转换话题(C)把目前话题转向另一话题(D)经由中介转换出新的话题6 5、“真诚不等于说实话”的含义是()。(A)真诚与说实话之间没有联系(B)表达真诚不能通过言语(C)表达真诚应有助于

11、求助者成长(D)实话实说不利于表达真诚6 6、内容反应技术，又可以称作()。(A)内容表达(B)释义(C)反馈(D)回复6 7、评估咨询效果时，评价的内容应以()为主。(A)求助者意见(B)咨询目标(C)心理咨询师意见(D)双方意见6 8、瑞文测验采用的是()评分方法。(A)2 级(B)3 级(C)5 级(D)4 级6 9、在M M P I的临床量表中，英文缩写()代表轻躁狂。(A)D(B)H s(C)M a(D)S C7 0、1 6 P F适用的年龄范围并不包括()。(A)少年(B)青年(C)壮年(D)老年7 1、精神病性易激惹的特点是()。(A)不否认发脾气的行为事实(B)有难受和痛苦的内

12、心体验(C)事后并没有感到自己失控(D)事后常常觉得不对或不好7 2、生物年龄对心理行为活动的影响是()。(A)不同年龄对同一-事件的心理反应是相同的（B）儿童的心理障碍少救是以行为障碍为主（C）儿童的心理问题不容易转化为心理障碍（D）复杂的人际关系对儿童构不成直接威胁7 3、负性自动想法与功能失调性态度的区别在于（A）前者是状态性的，后者是特征性的（B）前者是特征性的，后者是状态性的（C）前者见于抑郁障碍，后者见于常人（D）前者见于常人，后者见于抑郁障碍7 4、系统脱敏法的基本步骤不包括（）。（A）学习放松技巧（B）签订咨询协议（C）建构焦虑等级（D）逐级系统脱敏7 5、冲击疗法的对象应当是

13、（）。（A）仅需排除精神病性障碍的患者（B）预先接受体格检查的求助者（C）可以不考虑年龄因素的求助者（D）所有要求消除焦虑、恐俱障碍的求助者7 6、贝克和雷米认知疗法最关键的基本步骤是（）。（A）建立咨询关系，确定咨询目标（B）运用提问和自我审查技术确定问题（C）检验表层错误观念（D）纠正核心错误观念7 7、模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是（）（A）选择合适的场地（B）设计示范行为（O示范正确行为（D）及时强化正确的模仿行为7 8、艾根认为高水平心理咨询师的最高价值观应是对求助者的（）o（A）共情（B）接纳（C）尊重（D）支持7 9、求助者的社会接纳程度也可以看作是（）。（A）本人的社会适

14、应程度(B)本人接纳社会的程度(C)本人精神症状的改变程度(D)本人行为问题的残留程度80、()不属于HAMD因子。(A)睡眠障碍(B)认知障碍(C)日夜变化(D)情绪障碍81、一般来说，H AM A总分高于()，提示被试具有临床意义的焦虑症状。(A)29 分(B)21 分(C)14 分(D)7 分82、某被试在B R M S“敌意破坏行为”项目上得分是2分，其表现是()。(A)稍急躁(B)明显急躁、易激惹。(C)有威胁性行为(D)有破坏性行为83、MMPI-2英文版包括10个临床量表和7个效度量表，它们均属于()的内容。(A)内容量表(B)附加量表(C)基础量表(D)关键量表84、在韦氏智力

15、最表中，再测效应表现为()。(A)一个月之内的第二次测验的总智商会比第一次低(B)再测效应的增分量言语量表比操作量表高(O 一个月之内的第二次测验的总智商不会比第一次高(D)再测效应的增分量操作量表比言语量表高85、在MMPI或MMPI-2中，如果测图的整体模式呈现“右高左低”的模式，这种模式就被称为()模式。(A)精神病性(B)神经症性(C)装好(D)症状夸大二、多项选择题(86 125题，每 题1分，共40分，每题有多个答案正确，请在答题卡上一将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分。）8 6、奥尔波特认为个人特质包括（）等几类。（A）首要特质（B）根源特质（C）中心特质（D）

16、次要特质8 7、由于研究视角和研究手段不同，心理学可以是（）。（A）自然科学（B）社会科学（O前科学（D）中间科学8 8、长时记忆的编码有（）。（A）语音编码（B）语义编码（C）抽象编码（D）形象编码8 9、声音的物理特性包括（）。（A）音调（B）振福（C）频率（D）波形9 0、关于态度转变，正确的说法包括（）。（A）预警有利于说服（B）中等强度畏惧信息能达到较好的说服效果（C）分心肯定削弱说服效果（D）心理阻抗会使人拒绝他人的说法，从而影响态度转变9 1、社会助长现象包括（）。（A）结伴效应（B）旁观者效应（C）首应效应（D）观众效应9 2、影响归因的原因主要包括（）。（A）行动者一观察者因

17、素（B）时间因素（C）观察者的空间位置（D）性别因素9 3、在下图中，t t所指可以是（）。（A）沟通（B）互动（C）人际关系（D）爱情9 4、（）是“毕生发展观”的观点。（A）心理发展有很大的个体可塑性（B）心理发展是单向前进，不可逆转的（C）年龄是心理发展的唯一因素（D）影响心理发展的因素有多种9 5、如果让中年人记一则故事，那么，中年人一般容易记住故事中的（）。（A）细节（B）主题（C）意义（D）具体情节9 6、在W A I S的分测验中，（）是测查流体智力的。（A）数字广度（B）领悟（C）木块图（D）数字符号9 7、受忽视儿童的特点有（）。（A）退缩、安静（B）有合作精神（C）依赖或顺

18、从（D）有礼貌9 8、根据幻觉产生的特殊条件，幻觉可以分为（）。（A）心因性幻觉（B）功能性幻觉（C）假性幻觉一幻觉可以分为（D）思维鸣响9 9、关 于“超价观念”，下列表述中正确的是（）。（A）患者知道这种想法是不必要的，甚至是荒谬的，并力图加以摆脱（B）它的发生虽然常常有一定的事实基础，但是这种观念是片面的（C）是一种在意识中占主导地位的错误观念（D）多见于人格障碍和心因性精神障碍患者1 0 0、心理咨询的主要对象是（）。（A）心理健康的人（B）心理不健康的人（C）心理正常的人（D）心理异常的人1 0 1、任何测量都应该具备的要素是（）。（A）量表（B）参照点（C）等级（D）单位1 0 2

19、、关 于“创伤后应激障碍”，下列说法中正确的是（）。（A）是焦虑症的一种类型（B）精神创伤是异乎寻常的，也就是对几乎所有人都是创伤性的（C）事情发生后数星期至数月才起病，这种潜伏期是特征性的（D）称为精神创伤后迟发的焦虑障碍1 0 3、系统抽样要求（）。（A）目标总体有序可排（B）存在等级结构（C）目标总体无序可排（D）无等级结构存在1 0 4、公式中S E为测量的标准误，是所得分数的标准差，为测验的信度系数。从公式中可以看出，测量的标准误与信度之间的关系是（）（A）信度越低，标准误越小（B）信度越低，标准误越大（C）信度越高，标准误越大（D）信度越高，标准误越小1 0 5、受练习效应影响较大

20、的情况，具体表现为（）。（A）智力较高者（B）两次测验之间的时距过大（C）重复实施相同的测验（D）着重速度的测验1 0 6、弗洛伊德学说认为，自我的概念意味着（）。（A）按照现实原则而起作用的人格结构（B）自我的活动遵循道德原则行事(C)履行适应环境和个体保存的功能(D)自我是本我与外界关系的调节者107、心理咨询应该让求助者意识到(),才能帮助人们恰当的应对现实。(A)不同反应方式各有各的用途(B)保持理性，才能有条不紊(C)接纳七情六欲，才有生活质量(D)感性、理性、悟性三者把握其一并用其极108、()是少年期产生行为和心理障碍的主要原因。(A)学前期不良教养的影响(B)教师的错误对待(C

21、)家长一好百好的观念(D)学习和生活的双重压力109、性动机偏离的主要类型 包 括()。(A)泄欲动机(B)性爱和情爱相统一动机(C)生育动机和交易动机(D)享乐动机110、谈话中应把握的要点是()。(A)征得求助者同意后可做笔录(B)谈话信息依靠临场记忆整理(C)交谈中一般不做笔录和录音(D)即使对方同意也不可录像111、心理过程的内在协调一致是 区 分()。(A)一般和严重心理问题的标准之一(B)心理问题与精神疾病的标准之一(C)正常人群与异常人群的标准之一(D)正常人与心理问题者的标准之一112、关于心理咨询的次数与时间安排一般是()。(A)每 周1 2次(B)每周3 4次(C)每 次5

22、 0分钟(D)每 次120分钟113、将咨询技巧用于实践时，容易出现的问题有()。(A)思考过多(B)询问过多(C)概述过多(D)不适当的情感反应1 1 4、S C L 9 0主要适用于()。(A)在精神科和心理咨询门诊中了解就诊者或求助者的心理卫生问题(B)诊断心理疾病(C)了解躯体疾病患者的精神症状(D)调查不同职业群体的心理卫生问题1 1 5、在下列症状中，属于S D S量表精神性一情感症状的条目是()。(A)无望感(B)易激惹(C)抑郁心境(D)哭泣1 1 6、焦虑性神经症的主要临床特点包括()。(A)强迫性情绪(B)焦虑性情绪(C)紧张性不安(D)运动性不安1 1 7、分裂样人格障碍

23、的特点是()。(A)尚能容忍别人的轻视(B)常逃避与社会的接触(C)可见长久的怪异思维(D)思维反常和固执己见1 1 8、针对多种敏感情境的系统脱敏处理方法包括()。(A)多种情境一并处理(B)每种情境单独处理(C)制定一张综合的焦虑等级表(D)每种情境制定一张焦虑等级表1 1 9、厌恶疗法常用的厌恶刺激包括()。(A)电刺激(B)药物刺激(C)想象刺激(D)其他令人不快的刺激1 2 0、罗杰斯强调影响咨询结果的首要决定因素包括()。(A)求助者的个性(B)心理咨询师的个性(C)心理咨询师的态度(D)咨询关系的质量1 2 1、心理咨询师表达无条件关注的四种行为包括()。(A)无条件地放弃自我(

24、B)设身处地地理解求助者(C)培养求助者的潜力(D)根据求助者的意见调整咨询进程1 2 2、下列分测验中，属于W I S C-C R替代测验的是()。(A)背数(B)译码(C)迷津(D)积木1 2 3、C B C L主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，其中包括()o(A)评价和识别认知问题高危儿童(B)评价和识别情绪问题高危儿童(C)评价和识别行为问题高危儿童(D)给出心理障碍的诊断1 2 4、下列因子中，属于M M I P I因子结构的是()。(A)精神质因子(P)(B)神经质因子(N)(C)内外向因子(1)(D)说谎因子(L)1 2 5、S C L 9 0总分分析的主要用途是以总分反映精

25、神障碍的()(A)病情严重程度(B)病情演变状况(C)疾病类型(D)靶症状2 0 0 7 年 5 月 二级心理咨询师一一理论知识（26125题，共100道题，满 分100分）一、单 项 选 择 题（26125题，每 题1分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案,请在答题上将所答案的相应字母涂黑）26、关于自主神经，正确的说法是（）。A）不 受 意 识 支 配B）与情绪有密切的联系C）属 于 脑 神 经D）作用是维持有机体平衡27、大脑皮层名区域存在大致的功能分工，视觉功能区主要在（）。A）颜叶 B）枕叶 C）顶叶 D）额叶28、算法策略和启发式策略是（）。A）制作人式概念的办法 B）情绪是对身

26、体变化的知觉C）情绪与有密切的联系 D）认知在情绪发生中起决定作用29、詹姆斯兰格情绪理论认为（）。A）管理情绪的神经中枢在丘脑B）情绪是对变化的知觉C）情绪与动机有密切的联系D）认知在情绪发生中起决定作用30、艾滨浩斯在研究记忆与遗忘规律时，采用的记忆材料是（）。A）人 工 概 念B）自 然 的 句 子C）自 然 的 单 词D）无意义音节31、感知过的事物在头脑中再现的过程叫（）。A）想象 B）表象 C）意象 D）表征32、己有的知识经验对解决新问题的影响叫A）启发 B）干扰 C）抑制 D）迁移33、在一般情况下，去个性化状态和个体侵犯行为之间是（）。A）零 相 关B）负相关 C）正 相 关

27、D）不确定34、个体行为的稳定性和一致性取决于个体的（）。A）社会角色 B）社会意识 C）自我意识 D）社会知觉35、“情人眼里出西施”是 一 种（）。A）刻 板 印 象B）性 别 印 象C）首因效应 D）光环效应36、杨国枢认为中国人重视的是（）。A）概 括 化 他 人B）具 体 他 人C）抽象他人 D）重要他人37、根据归因的三维理论，如果行为的特异性低、共同性低、一致性高，人们倾向于做出（）。A）背景 B）刺激客体 C）观察者 D）行为主体38、艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是（）。A）希望品质 B）意志品质 C）目标品质 D）能力品质39、在柯尔伯格的道德发展理论中，维护权威和社会

28、秩序定向阶段的特征是（）。A）认识到法律不是死板的条文B）对成人或规则采取服从态度，以免受到惩罚C）为自己塑造一个社会赞同的形象D）强调对法律和雄威的服从40、哈特发现，大体在出生后的第（）个月，婴儿的主体我得以明确发展，能把自己与他人分开。A）58 B）12-15 C）912 D）15-2441、婴儿能初步比较和区别物体的特性，遇到类似情境可以采用相同行为，这说明婴儿的直觉行动思维具有（）。A）直 观 性 与 行 动 性 B）形象性与行动性C）间接性与概括性D）预见性与计划性42、老年人采用一些助记方法，其记忆力可能表现并不差，说明老年人（）。A）再认能力下降B）不善于运用记忆策略C）记忆力

29、没有减退D）信息加速度慢43、青年初期的个体对问题的看法非此即彼、非黑即白，这 是（）阶段的思维特点。A）相 对 性 B）二元论 C）约定性 D）绝对性44、人格的相对稳定性原则是区分心理正常与异常的（）。A）社 会 学 原 则 B）心理学原则 C）人类学原则 D）统计学原则45、II常生活中，用悲伤的语调诉说令人愉快的事情表明（）。A）主观世界与客观世界不统-B）人格稳定性受到了破坏C）心理活动推动了协调一致性D）社会适应功能受到严重损害46、不通过相应的感觉器官感知到的幻觉是（）。A）原始幻觉 B）功能性幻觉 C）假 性 幻 觉 D）心因性幻觉47、“精神分裂症”的主要表现是（）。A）一组

30、神经功能的障碍B）患病期自知力尚完整C）情绪和情感接近现实D）精神活动脱离了现实48、注意减退和注意狭窄的区别是（）。A）注意减退多见于智能障碍B）注意减退多见于神经衰弱C）注意狭窄有被动注意减退D）注意狭窄有注意力不集中49、根据A.lewis（1967）对焦虑的症状学描述，其特点是（）。A）对过去的后悔B）对现实的恐惧 C）对过去的怀念 D）对未来的恐惧50、（）表示的是个体智力在年龄组中所处的位置。A）离差智商 B）比率智商 C）百 分 等 级 D）标准九分数51、受试者动机影响不太大的油鸡是（）。A）成 就 测 验 B）智力测验 C）能力测验有D）投射测验52、项目难度的公布一般以（）

31、分布为好，这样不仅能保证多浸透项目具有较高的区分度,而且可以保证整个油鸡对被试者具有较高的区分能力。A）正偏态 B）峰态 C）负偏态 D）正态53、在能力测验中通常有反映难度水平标准，在非测验中类似的指标称为（）。A）流畅性 B）灵活性 C）通俗性 D）相似性54、在测验理论中，效度被定义为在一组测量中，与测量目标有关的真实方差与（）的比率。A）系统误差 B）误 差 C）随机误差 D）总方差55、若取样团体较为异质的话，一 般 会（）测验的信度。A）高估 B）低估 C）提升 D）降低56、精神分析理论在咨询心理学中被称为（）。A）完 形 学 派 B）行 为 学 派 C）动力学派 D）认知学派5

32、7、（）不属于行为疗法。A）认 识 一 领 悟 疗 法 B）认知一行为疗法C）厌 恶 疗 法 D）系统脱敏法58、不符合人本主义人性观的说法是（）。A）人的心理世界是外部世界内化的结果B）人有自我实现的倾向C）机体智慧的表现就是评价过程D）人是可以信任的59、对外部世界情绪化的应对，称 为（）。A）理性反应 B）悟 性 反 应 C）感性反应 D）超性反应60、儿童的心理障碍以（）为主。A）感知障碍 B）思维障碍 C）行为障碍 D）情感障碍61、一般来说，中程心理咨询指内完成的咨询。A）13 周 B）46 周 C）13 周 D）36 周62、对释义的正确理解是（）。A）它是控制会谈和转换话题中不

33、大常的技巧B）使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意C）释义能使求助者感到咨询师所提问题很合理D）指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题63、心理咨询中对求助者的行为表示“理解”的含义是（）。A）对其行为的社会效应有了肯定的看法B）对其行为发生的规律有了肯定的看法C）可以使得求助者感觉得到支持者D）可以使得求助者感觉得到反对者64、易导致临床资料可靠性降低的因素是（）。A）使 用 心 理 测 验 B）更改最初印象C）过分随意交谈D）采用迹象分析65、求助者向咨询师提出毫无意义的问题，可 能 是（）类型的阻抗。A）议 论 小 事 B）假 提 问 题 C）讲 话 程 度 D）讲话方式66、因绝对化

34、要求难以实现而对别人产生愤怒和敌意等情绪，这 是（）。A）绝对化要求 B）糟 糕 至 极 C）反黄金规则 D）以偏概全67、如果出现咨询关系不匹配，咨询师最好是（）。A）转 介 B）调 整 C）求教 D）接受68、WAIS_RC中对诊断注意障碍最有效的分测验是（）。A）图画填充 B）木 块 图 C）图形拼凑 D）抑郁列69、某求助者EPQ测验T 分结果是：E=35N=70,应 该 属 于（）。A）粘液质 B）胆 汁 质 C）多 血 质 D）抑郁质70、使用SD S错误的做法是（）。A）当用于评估疗法时应该治疗前后均进行自评B）主要适用于具有抑郁症状的成年人的老年人C）作为对有严重阻滞症状抑郁病

35、人的鉴别参考D）不需要经专门训练即可指导自评者进行评定71、IC D-10对（）症状的描述使用“精神病性”一词。A）显著的社会性持久退缩B）显著的思维力发育迟滞C）显著的抑郁或状态D）显著的兴奋和活动过多72、与精神易兴奋相联系的精神易疲劳是（）的症状。A）情感障碍 B）神 经 衰 弱 C）心理 问 题 D）人格缺陷73、某男近日听邻居议论儿子不像自己，而怀疑并非亲生。于是多方调查，未果。终日茶饭不思，失眠。该求助者的问题可能是（）。A）应 激 反 应 B）道 德 问 题 C）精 神 病 性 D）神经症性74、影响生物反馈治疗效果的最重要因素是A）咨询师对生理信号的提取B）全身肌肉放松C）求助

36、者对反馈信号的理解D）经典条件反射75、语义分析技术可以用于（）。A）检验表层错误观念B）确定心理咨询目标C）检查言语理解能力D）纠正核心错误观念76、提出有机体评价过程概念的学者是（）。A）罗 杰 斯 B）埃利斯 C）马 斯 洛 D）斯金纳77、在远期疗效主体中，家属或周围人对求助者的被用于（）。A）随 访 调 查 B）社会接纳程度评估C）自 然 观 察 D）自我接纳程度评估7 8、识 别 自 动 性 思 维 的 种（）。A）心 理 诊 断 技 术 B）行为矫正技术 C）心 理 测 验 技 术 D）认知治疗技术7 9、关于认知治疗理论，正确的描述是O。A）贝克关心错误的认知过程B）雷米关心错

37、误认知的过程C）贝克提出中心一边缘模型 D）雷米提出去中心化的技术8 0、H A M D 可 供（）。A）成年病人自评 B）儿 童 病 人 自 评 C）成 年 病 人 他 评 D）儿童病人他评8 1、HAMA中躯体性焦虑因子不包括（）。A）肌 肉 系 统 症 状 B）感 觉 系 统 症 状 C）呼吸系统症状 D）睡眠功能症状8 2、B P R S 尤其适宜于评定（）。A）精神病性疾病 B）社交恐怖症 C）广 泛 性 焦 虑 D）轻度精神病8 3、临床中评定躁狂状态，常 用（）。A）H A M D B）B R M S C）B B PS D）H A M8 4、C B C L 主要用于（）。A）对儿

38、童心境障碍的诊断B）评估儿童的行为和情绪的一般状况C）对儿童行为障碍的诊断D）识别有高危行为和情绪问题的儿童8 5、一致性T分 是（）采用的标准T 分数。A）MMPI-2 B）MMPI C）WI S C D）S A PS二、多项选择题（8 6 1 2 5 题，每 题 1分，共 4 0 分。每题有多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分）8 6、记忆过程包括（）等基本环节。A）识记 B）回忆和再现 C）保持 D）再现和再认8 7、注意分配的条件包括（）。A）几种活动之间有内在联系B）几种活动中有一些活动是非常熟悉的C）几种活动之间不能有内在的联系D）几种活动

39、必须用同 种心理操作8 8、下列说法中正确的是A）语言是心理学的研究对象B）言语是心理学的研究对象C）语言是一种符号系统 D）言语是运用语言的过程8 9、生理需要是（）。A）自 然 需 要 B）生 长 性 需 要 C）低级需要 D）缺失性需要9 0、下列说法正确的是（）。A）对可控因素的归因，人们更可能对行为作出的准确预测B）对不可控的因素的归因，人们更可能对行为作出变化的预测C）相信命运和机遇等因素决定自己的状况，这种人是外控者D）自我价值保护倾向，是一种动机性归因偏差。91、关于海德的P_O_X模型，正确的说法是（）。A）P_。之间的关系最重要B）P _0关系为时的为弱平衡C）P _0关系

40、为肯定时的不平衡为弱不平衡D）P、0、X 三者彼此之间的关系均为否定时,则存在平衡状态92、霍夫兰德的态度转变模型包括（）等要素。A）沟 通 信 息 B）情 境 C）信息通道 D）反馈93、鲁宾认为，爱情与喜欢的区别包括（）等方面。A）利他 B）依恋 C）承诺 D）亲密94、小学阶段的儿童掌握推理规则的主要表现是（）。A）推 理 B）归纳推理C）类别体系化 D）序列化95、在班杜拉的社会学习理论中，三元交互决定论的三元是指（）。A）环境影响 B）行 为 C）生理成熟 D）人的内部因素96、老年期人格的变化大体趋向有（）。A）适 应 性 变 差 B）拘泥刻板 C）创造力下降D）趋于保守97、童年

41、期儿童的思维特点包括（）。A）思 维 具 有可逆性B）概 念 守 恒 C）思维形式与思维内容分离D）建立假设与假设98、“感知觉综合障碍”包 括（）。A）感知客观事物的个别属性时产生变形B）感觉到有人在监视或威胁自己的安全C）感觉周围事物像“水中月”、“镜中花”D）感觉到自己的面孔或体形改变了形状99、对超价观念正确的描述是（）。A）在意识中占主导地位的错误观念B）它的发生常常有一定的事实基础C）通常不带有强烈的感情色彩D）多见于心因性精神障碍患者100、不健康心理活动是A）静 态 的 心 理 过 程 B）动态失衡的心理过程C）丧失常规功能的心理活动D）偏离健康常模的心理活动101、认知系统在

42、压力应对中的作用是A）建立亲切和可信任的关系B）评估压力的性质及可控度C）对人格特征进行重新塑造D）影响人对行为的自我控制102、好的测量单位应具备的条件是（）。A）确定的大小 B）相 同 的 意 义 C）确 定 的 意 义 D）相同的价值103、编制操作测验的原则有（）。A）将测量目标操作化B）尽量选逼真度的项目C）指导语要简明扼要D）制订评分的方法与标准104、在解释测验分数时，所参照的资料必须取自（）。A）最 少 量 的 人 群 B）最 大 量 的 人 群 C）最匹配的情境 D）最相近的团体105、导出分数的特性是A）与 原 始分数等值B）等单位 C）具有意义D）具有参照点106、心理咨

43、询师帮助求助者解决（）。A）思想问题 B）心理问题 C）行为问题 D）工作问题107、自我防御机制不包括（）A）压 抑 B）压 制 C）投射 D）力比多108、性道德的主要作用体现在（）。A）对性行为实行“软”控 制 B）对性行为具有强制性C）形 成 社会约束力D）使性行为趋于文明109、心理咨询师的“自我平衡能力”是 指（）。A）有能力调节自身不良情绪B）在咨询关系以外解决自身冲突C）基本能够情绪稳定与自我平衡D）在咨询过程中不产生负性情绪1 1 0,对症状“自知”主体取决于（）。A）求助者能否认识到自己的心理行为异常B）求助者对自己的心理行为异常怎样解释C）求助者的心理行为异常是否得到准确

44、诊断D）求助者的心理行为异常是否得到系统治疗111、主导症状是指（）。A）求助者感到痛苦的问题B）求助者需要解决的问题C）咨询师印象最深的问题D）咨询师最感兴趣的问题112、使用面质技术应注意（）。A）要 有 事 实 根 据 B）避 免 个 人 发 泄 C）可进行无情攻击D）不用尝试性面质113、以下说法正确的有A）解释是一种参与性技术，基于求助者的参考框架B）解释是一种影响性技术，基于咨询师的参考框架C）释义是一种参与性技术，基于求助者的参考框架D）释义是一种影响性技术，基于咨询师的参考框架114、以下叙述正确的是A）斯皮尔曼认为智力是种普通而概括的能力B）瑟斯顿认为智力包含一群不相关的原始

45、能力C）吉尔福德建立了智力的三维结构模型D）卡特尔用词汇测验量语词理解能力115、MMPI使用中对临床量表得分正确解释包括（）。A）M f在极端高分时应该考虑性变态倾向B）P a的得分高于70 时可能存在偏执妄想C）精神分裂症病人S c的得分通常高于80D）S i 上 得分低提示求助者可能表现出外向116、心理冲突的特点包括A）变形没有明显的道德色彩B）常形与现实处境直接相关C）变形与现实处境直接相关D）常形没有明显的道德色彩117、恐怖性神经症的主要特点包括（）。A）对所怕处境的回避直接造成社会功能受损B）往往伴有显著的植物性神经系统功能障碍C）因害怕而感到生活无意义D）害怕感与所处环境相匹

46、配118、对于冲击疗法，正确的说法有（）。A）是其他办法都失败后才考虑采用的方法B）是系统脱敏法的一种被简化了的形式C）求助者在治疗中的负性情绪会达到极限D）在筛选确定治疗的对象时应该排除儿童119、认知行业矫正技术要求（）。A）咨询师关注求助者的自我言语表达的改变B）咨询师帮助求助者改变行为上的刻板定势C）咨询师与求助者讨论易观察和体验的问题D）咨询师应该善于引导求助者自已思考问题120、求助者中心认为心理治疗的实质包括（）。A）重建个体在自我概念与经验之间的和谐B）把心理治疗的过程作为一种固定的疗法C）把全部精力用语倾听D）达到个体人格的重建121、认知治疗中使用行为技术是为了（）。A）使

47、求助者产生通常自己忽视的情绪体验B）使求助者掌握获得积极的情绪体验的方法C）仅仅对求助者的行为采取适当的矫正程序D）试图把求助者的行为和认知过程联系起来122、使用SCL_90评估疗效时，总 分 的（）。A）减分率大于50%即可认为治疗效果显著B）减分率大于45%即可认为治疗效果显著C）减分率等于25%即可认为治疗效果有效D）减分率大于25%即可认为治疗效果有效123、MMPI-2量表类型包括（）A）效度量表 B）临 床 量 表 C）内 容 量 表 D）附加量表124、WAIS_RC分量表平衡性的意义包括（）。A）VIQPIQ,可能操作能力差 B）VIQPIQ,可能操作能力好C）PIQVIQ,

48、可能无阅读障碍 D）PIQVIQ,可能有阅读障碍125、会分数的分布范围减少，而使用评定的信度的效度降低的常见误差是（）。A）严格误差 B）宽容误差C）逻辑误差 D）趋中误差2 0 0 7 年1 1 月心理咨询师考试（二级）一理论知识第二部分理论知识（2 6 1 2 5 题，共 1 0 0 道题，满分为1 0 0 分）一、单项选择题（2 6 8 5 题，每 题 1 分，共 6 0 分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）2 6、（）主张意识是一个连续的整体，强调心理的适应功能。（A）构造心理学（B）行为主义（C）机能主义心理学（D）格式塔心理学2 7、躯体感觉中枢

49、位于大脑皮层的（）。（A）中央前回（B）中央后回（C）颍 上 回（D）题下回2 8、我们在知觉某个物体的时候，总想知道它是什么，这说明知觉具有（）。（A）恒 常 性（B）理 解 性（C）选 择 性（D）整体性2 9、听觉的适宜刺激是（）的声波。（A）1 0 0 0 4 0 0 0 H z （B）2 0 0 0 4 0 0 0 H z （C）1 6 2 0 0 0 0 H z （D）2 0 0 2 0 0 0 0 H z3 0、（）的信息是肯定可以被意识到的。（A）瞬时记忆（B）长时记忆（C）短时记忆（D）感觉记忆3 1、大脑皮层的角回受到严重损伤，会 出 现（）。（A）表达性失语症（B）失 读

50、 症（C）接受性失语症（D）失写症3 2、按角色的功能，工人应归类于（）。（A）成就角色（B）规定型角色（C）表现型角色（D）功利型角色3 3、下列说法中错误的是（）。（A）詹姆斯的自我是指自我概念（B）主我是认识的主体（C）客我是被认识的对象（D）镜我是反思自我3 4、根据凯利的归因理论，如果特异性、共同性低，一致性就高，个体就倾向归因于（）。（A）刺激客体（B）行为主体（C）背 景（D）社会视角3 5、在去个性化状态下，个体的侵犯行为（）。（A）倾向于减少（B）倾向于增加（C）不受影响（D）会迅速停止3 6、印度学者古普塔的研究表明，山爱情而结合的夫妻婚后（）年，爱的情感开始迅速减少。（A