《保护眼睛》大班教案通用范文四篇.pdf

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1、保护眼睛大班教案通用范文四篇保护眼睛大班教案通用范文四篇爱护眼睛大班教案通用范文 1活动背景通过给幼儿猜谜语,用争论、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深;由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。活动目标 1、指导幼儿熟悉眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法。2、懂得爱惜眼睛。3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。4、初步了解健康的小常识。5、了解五官的作用，把握爱护五官的方法，培育幼儿自我爱护的力量。重点难点 1、怎样爱护眼睛 2、如何培育幼儿良好用眼卫生习惯。活动预备：教学课件活动过程

2、1、用一则生动的谜语引入活动主题:上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上赶忙盖被子。(眼睛)2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的?3、引导熟悉眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗?为什么重要?4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西假如没有了会怎么样呢?5、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。引导幼儿初步熟悉眼睛的作用眼睛可真了不起，但他也是特别脆弱的，很简单受到损害。1、观看教学课件。提问：这个小伴侣为什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?2、争论：眼睛为什么会生病?(脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲惫，坐姿不端正)3、播放教学课件引导幼儿推断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么?争论怎么样爱

3、护视力?(看电视要保持 2 米以上，看书，电视时间不能太长;坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书;写字要保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱惜眼睛的好习惯，让每一个人都有一双光明的眼睛。教学反思本次活动目标是：1、指导幼儿熟悉眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法。2、懂得爱惜眼睛。3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。这节课我共分四方面来进行教学，首先让幼儿观看了解眼睛，了解它的用途。用亲身体验的方式，知道眼睛的重要性。用播放课件推断正误，了解不正确使用眼睛的害处。在播放课件时，幼儿都能乐观的举手

4、告知我这些行为的对错，从这里可以看出幼儿对于这些东西是非常的熟识的;并对它们的用途也是比较了解的，大多数的幼儿一次就把全部答案都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太完整，虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括，从这里我发觉我班幼儿在语言进展方面，词汇还是不够丰富需要加强。在其次环节中主要让幼儿沟通生活中使用眼睛不当造成损害的一些体会。幼儿都乐观的说了一些自己使用过的不正确方法。有躺着看书，在光线暗的地方看书等，幼儿的学问阅历还是较丰富的，有些我也没有立刻想到，但是幼儿一下子就联想到了，还对我说了许多发生在他们自己或者四周人身上的一些损害事故，从中不难看消失在的幼儿学问面还是比较

5、广的，他们都能对这些事情做出自己的评价，并进行分析，了解受伤的缘由。第三环节是不错的活动的*，幼儿乐观争论正确使用眼睛的方法。在说起做眼保健操时有些幼儿口语表达不清晰，但动作就很位，我就让一个幼儿做动作一个幼儿进行讲解，孩子们对这个方法很感爱好，都举手想参与，课堂的气氛特别热闹。当中有的幼儿示范不够标准，或讲解不清晰的，其他幼儿还会进行指正，从这里可以看出幼儿已经基本把握了正确的使用方法，活动的目标基本达到了!通过上这节课，我知道我预备的还是不够充分，我听取了阅历丰富的老老师的建议，乐观吸取阅历，虚心请教，让我学到了不少学问，假如再让我上一次，我会努力学习，细心预备，把课上的更精彩!小百科：眼

6、（又称眼睛，目）是一个可以感知光线的器官。最简洁的眼睛结构可以探测四周环境的明暗，更简单的眼睛结构可以供应视觉。复眼通常在节肢动物（例如昆虫）中发觉，通常由许多简洁的小眼面组成，并产生一个影像（不是通常想象的多影像）。爱护眼睛大班教案通用范文 2活动目标：1、熟悉眼睛构造、用途。（认知）2、想要爱护眼睛，情愿学习爱护眼睛的方法。（情感）3、学会缓解眼睛疲惫的方式。（技能）教学重难点：经过学习知道并情愿自发地学习爱护眼睛的方法，养成良好的用眼习惯活动预备:物质预备：眼睛的构造图，故事眼镜和鼻梁，幼儿用眼的情景图、神奇礼物活动过程：一、谜语导入：老师：1234567，我们一起来嬉戏。点点头，插插腰

7、，我的表现最最好。师：珍宝们，昨天快乐吗？幼：快乐师：昨天呀，莹老师也很快乐，由于莹老师看了一本很好玩的书，有个谜语要和大家一起共享，大家也来猜猜看老师说的是什么东西，让我看看谁最聪慧。师：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。珍宝儿们猜猜看老师说的是什么?幼：眼睛师：珍宝儿们真聪慧，小手转一转，你棒，我棒，大家棒。二、了解眼睛的构造，用途、出示图片引导幼儿观看。师：给你们看个东西，你们肯定要很认真的观看它，然后回答我的问题，留意咯，噔噔噔，噔师：这是什么？幼：眼睛师：眼睛的上面有什么？幼：眼睫毛师：眼睫毛有什么用处？幼：师：中间像黑葡萄的是什么？幼：师：瞳孔师:眼睛

8、是用来干什么的？幼：看书、看报、看电视、看电脑、看路师：哇，眼睛有这么多的用处、请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。师：现在呀，你们试一下闭上眼睛走一下路。然后你们跟老师说说你们有什么感觉。幼：师：假如没有眼睛是不是就会什么都看不见，什么东西都是黑色的，现在珍宝儿们觉得眼睛重要吗？幼：重要师：现在我们来听听看明明是怎么对待眼睛的，他做得对不对，珍宝儿们肯定要认真听哦，等会我要问问题的，谁要是答对了就可以获得神奇礼物哦三、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。眼镜和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：疼，疼，疼死我了！他边哭边揉着红肿的鼻梁，谁在哭？耳朵问，鼻

9、梁哭泣着说明明的眼镜成天压在我的身上，我的身上又红又肿。耳朵气恼地说：厌烦的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难过极了！我们找他评理去！耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：眼镜！你为什么成天都要挂在我们的身上，又沉又重，难过极了！眼镜理直气壮地说：是仆人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应当的！他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇！其次天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵赶忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不清，不当心撞在了树上，鼻梁肿了，流出许多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：不要埋怨眼镜，都是明明不爱惜眼睛让我们

10、什么也看不清，才请眼镜来帮忙，我们大家要相互关心，提示明明爱惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家就都会很快乐了！、观赏故事眼镜和鼻梁师：眼镜和鼻梁为什么吵架？幼：由于眼镜压在鼻梁上面，很沉，鼻梁被压痛了师：明明哪里做错了?幼：小结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。师：眼睛那么重要，那么我们就肯定要好好爱护它吧，下面我们来看看其他小伴侣是怎么对待眼睛的，他们做的对不对。小眼睛，看，看，看黑板。、观赏情景表演、看图片（1）小伴侣在用脏手揉眼睛。师：这个小伴侣做得对不对？幼：不对师：为什么？幼：由于他用很脏的手揉眼睛师：那我们眼睛不

11、舒适，应当怎样做？幼：用毛巾擦幼：去看医生师：小伴侣的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生病，我们假如感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢擦，叫爸爸妈妈给我们看，还不好的话，就去医院看医生。（2）小伴侣戴着泳镜在游泳师：这个小伴侣做得对不对？幼：对的师：珍宝是不是也是戴着泳镜去游泳的呀幼：是的师：珍宝做的真好,让我们给她点掌声你的表现好，你的表现棒，你的表现 No.1（拍腿、拍手，然后双臂前伸竖起食指）幼：小结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，背挺直，身体里桌子有一个拳头的距离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了

12、要向远处远眺一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。四、引导幼儿做简洁的熬炼眼睛的保健操。1、师：除了上面莹老师说到的方法，还有一种方法可以爱护和熬炼眼睛哦，我们用手指轻轻按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太阳穴等。2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操。五、通过嬉戏小小抢答赛来巩固爱护眼睛的学问 1、老师先把幼儿分成两组 2、通过抢答赛巩固护眼学问师：现在老师把你们分成西瓜组和草莓组，看看谁能够最快地举手回答应老师的问题，我们现在有几个规章 1、必需要举手才算抢到 2、莹老师点到的组才可以回答问题 3、最终赢的组可以得到奖品听明白了吗幼

13、：恩师：老师宣布组赢了，我们一起庆贺他们吧，你的表现好，你的表现棒，你的表现 No.1）师：在教室待得久了让我们出去放松放松眼睛吧幼儿园大班健康教案爱护我的小眼睛爱护眼睛大班教案通用范文 3活动目标：1 了解眼睛的构造及功能 2 把握常见的爱护眼睛的方法，会做眼球操。活动预备：眼睛模型 纸偶活动过程：一 猜谜语引出活动主题谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄；上大门，下大门，关上大门就睡觉。师：请小伴侣们猜一猜，这个谜语的答案是什么？二 看一看讲讲眼睛的构造师：请小伴侣们看看这个眼睛模型，这里哪些是你们熟悉的？小结：眼睛有虹膜、角膜、结膜、玻璃体。虹膜：不同国家的人，虹膜的颜色是不一样的，所以

14、你们看到的不同国家的小伴侣他们的眼睛的颜色是不一样，是由于他们的虹膜颜色不一样引起的。玻璃体：维持我们眼睛的外形。三 讲一讲说说爱护眼睛的方法师：什么时候你们会觉得眼睛不舒适？我们怎样来爱护它？小结：不能长时间用眼；不能用脏手揉眼睛；不能在阳光剧烈的地方看书；四 做一做一起学做眼球操师：我们不能长时间用眼，要让眼睛休息，休息时可以做些什么来爱护眼睛？小结：休息时可以看看绿色植物；可以做眼保健操；还可以做眼球操，我们今日一起来做眼球操好吗？方法：伸出食指作向上、向下，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种方向的移动，头不能动。幼儿把握后，可加快速度。爱护眼睛大班教案通用范文 4活动的目标：1.让幼

15、儿熟悉爱护好自己眼睛的重要性;2.指导幼儿养成用眼卫生的好习惯。3.初步了解健康的小常识。4.初步了解预防疾病的方法。活动的性质：科学认知活动活动的时间：35 分钟活动涉及的学问和方法背景：眼睛是人体的视觉器官，我们看东西全靠它。眼睛的用处大极了!假如眼睛丢失了视力，我们就什么东西也看不见了。活动的工具和材料预备：眼睛的作用、爱护眼睛的挂图。活动的过程：(一)谜语嬉戏导入两颗葡萄黑又亮，长在人脸上，白天开窗四处望，黑夜要关窗。(打一人身体的部分)小伴侣猜出谜底，是眼睛。(见图 1)(二)分组争论 1.眼睛的重要作用(见图 2)小结：看书写字、走路、运动、做工作，到处都离不开眼睛。2.怎样爱护眼

16、睛 (1)正确坐姿(见图 3)(2)看书稍久，要望远或休息一会(见图 4)(3)眼保健操(见图 5)(三)加强认知 1.他们的做法对吗?(见图 6)2.嬉戏巩固：捉迷藏(见图 7)活动评析：经济的进展，脑力劳动越被人所重视。而在人们的学习、工作、生活中，忽视了对眼睛的爱护，特殊是在儿童期尤为突出。为此从小让孩子了解一些正确用眼学问，提高爱护眼睛的意识，明确眼睛的重要性是特别必要的。本课首先以谜语的形式导入，创设情景，激发幼儿求知欲望。然后采纳分组争论的形式让幼儿体会眼睛的重要性，如何爱护好眼睛，培育幼儿的合作、分析、想象力量、语言表达力量及科学的思维方法。最终实行嬉戏的形式强化幼儿认知，使幼儿进一步明确科学的用眼方法，自觉地养成良好的用眼卫生习惯，提高幼儿的科学素养。教学反思：整个活动过程，思路比较清楚，教态自然，能够依据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。