人教版语文第三册教学计划.pdf

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1、人教版语文第三册教学计划一、班级情况分析：一年级以来，一直任教这个班！通过一年的语文训练,小朋友们大多数都积累了一定的汉字，学习了一定的识字方法。在读书、写字、口语交际方面都有了一定的基础！但是在良好的学习习惯方面还要有所加强，渲染出良好的学习氛围，让孩子门们体验学习语文的乐趣。整体来讲，两极分化比较严重，刘雨婷、苏佳俊等已具有良好的语文基础，会学习，爱学习！而汤琴童、李力等太调皮，没有好习惯，没有自觉性，而且语文能力较差。针对这样的情况，争取在新学期师生共同努力，让每个学生读写能力都有所提高，尤其注重说话能力和动手能力的培养！二、教材分析：全册教材由“培养良好的学习习惯(3)”与“识字”、”

2、课文”组成。“识字”安排了两个单元，每单元4课，共8课。“课文”安排了 6个单元，每单元3-4课，共23课。每单元安排一个综合练习，共8个。“识字”课采用3种形式：词串识字、看图会意识字、形式字归类识字。全册共安排生 字437个，其中要求会写的273个，只要求认识的164个。课文共23篇，其中与韵文六篇，大体分为6个单元。每篇课文后的作业题安排了三方面的内容：一是朗读、背诵、复述；二是要求学生按笔顺描红；三是读抄常用词或练习造句。这些课文让学生通过多角度的学习，潜移默化的接受思想教育、美德熏陶，让学生在学习语文中学习做人。课文内容丰富、生动活泼，富有儿童情趣。课文语言规范，易读易背，易于复述和

3、说话训练，写话方面安排了语言交际和观察说话两种！三、总要求：1、学习习惯(1)继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯.(2)继续培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字的习惯！(3)培养勤于朗读、背诵，乐于课外阅读的习惯。2、汉语拼音,(1)巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字,学习普通话。(办认识大写字母，能熟记 汉语拼音字母表。3、识字写字(1)准确认识456个生字(2)掌握本册安排的29个常用偏旁。(3)能按笔顺正确书写、默写279个生字；能按字的结构特点把字写端正、写匀称。4、口语交际(1)能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话或一件简单的事。(2)能在看图或观察事物后，

4、用普通话说几句意思完整、连贯的话。(3)能就所听所读内容，用普通话回答问题，做到语句完整(4)愿意与别人进行口语交际，态度大方，有礼貌。5、阅读(1)继续学习正确、流利、有感情的朗读课文;能背诵指定课文；能复述课文；会分角色朗读课文。(2)联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。(3)能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情景，知道课文的大意。6、写话1(1)能用学过的部分词语写通顺的句子，能理顺次序错乱的句子。(2)学习按一定顺序观察图画和简单事物，写几句连贯的话。(3)学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的语言交际本领，能用几句连贯的话把有关内容写下来。四、各单元重、难点：第一

5、本元：1、培养学生勤于朗读、背诵的良好习惯，训练正确的朗读、背诵的方法。初步了解课外阅读的内容和形2、认识本单元生字52个，其中只认识不写15个，37个生字要求会写。3、能理解识字C识字4的词语，从中感受到热爱大自然，热爱祖国，做事细心的思想教育。4、初步了解会意字、形声字的特点，激发学生学习汉字的兴趣，提高识字能力。第二单元.1、单元72个生字，其中会写40个，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵要求 背*的文.3、瑶养学生热爱大自然的感情，激发爱国热情,弘扬奥运年个精神。第三单元：1、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵要求背诵的课文。2、学会本单元75个生字，其

6、中会写40个，理解由生字组成的词语。3、通过对语言文字朗读感悟，激起学生奉献爱心，尊老帮残；体会老师工作的辛苦，激发崇敬老师的情感；学习达尔文仔细观察、认真思考的科学精神。第四单元：1、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵要求背诵的课文。2、学会本单元64个生字，其中会写40个，理解由生字组成的词语。3、通过学习课文，让学生懂得学无止境的道理,教育学生要虚心学习，不断进取。让学生懂得脚踏实地、一步一个脚印，坚持不懈的刻苦努力一定能到达理想的彼岸。第五单元.1、学器本单元29个生字，其中会写22个，通过看图识字写字，诵读韵文认识有关事物，理解生词。2、能有顺序的观察图画，认识图上描绘的事物,初步了

7、解象形字，进一步了解形声字的构成特点，激发学生学习汉字的兴趣。3、能正确、流利、有感情的朗读儿歌。4、培养学生不畏严寒的顽强意志，体会祖国地域辽阔和物产丰富。第六单元：1、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵要求背诵的课文。2、学会本单元71个生字，其中会写40个，认识两个新偏旁，理解由生字组成的词语。3、通过松诵读课文懂得要有收获，必须从小苦下功夫，具有顽强的意志和破身的精神。第七单元.1、能定确、流利、有感情的朗读课文，背诵要求背诵的课文。2、学会本单元生字50个，会写26个，理解由生字组成的词语。3、通过对古诗的诵读理解诗的意境及蕴涵的哲理；了解动物过冬的有关知识，初步树立保护野生动物的

8、意识。第八单元.1、能定确、流利、有感情的朗读课文，背诵要求背诵的课文。2、学会本单元生字45个，会写28个，理解由生字组成的词语。3、培养学生热爱大自然的思想感情和爱观察、爱想象的良好习惯。O1-33-55-77-9试111-1213-1415-1617-19202-212那元元元元札元元元元试一ml-一一一mi一一匕17/3HpdBp排容一二三四中五六七八习末安内第第第第期第第第第复期六、教学措施：1、针对班级太活的特点，采用坐班制，以培养良好的学风、班风。2、培养学生大组交流，小组讨论、独立完成作业相结合的学习能力，提 高 听、说、读、写等语文能力；3、对班级的几个“特困户”，发挥小干部

9、作用，成立一帮一小组，切实达到提优又补差的作用。4、对文中出现的只需认识不需要的字，采用各种方 法，让学生多接触，多读课外书，来促进识字能力。5、注重在学习语文能力的同时，注重语文与各科的综合，渗透德育、美育，激发儿童丰富的感情，使学生全面地多角度地学习语文，得到发展。七、专题小结第三册语文扩词秋（金 秋）（秋 风）（秋 色 宜 人）（苗 子）苗（禾 苗）（苗 木）烟（烟 波）（烟 火）（香 烟）（描 画）芦（芦 苇）（芦 花）（芦 根）（准 许）夕（夕 阳）（前 夕）（除 夕）（猫 鱼）归（归 来）（回 归）（归 还）（铁 路）歌（渔 歌）（唱 歌）（歌 曲）（家 电）灯（灯 火）（电 灯）

10、（路 灯）（脚 尖）（莫 大）（偏 爱）描（描 写）（描 红）准（瞄 准）（准 时）猫（花 猫）（猫 步）铁（铁 皮）（铁 道）家（大 家）（家 长）脚（脚 步）（山 脚）莫（莫 非）（莫 不 是）偏（偏 旁）（偏 见）桥（木 桥）（石 桥）（桥 洞）检（检 阅）（检 查）（检 点）（凉 水）凉（凉 快）（凉 台）陆（陆 地）（大 陆）（陆 军）（老 年）老（老 师）（老 人）礼（礼 炮）（礼 节）（礼 品）（出 师）师（师 长）（师 父）炮（炮 火）（花 炮）（炮 手）（郊 游）郊（郊 外）（郊 区）焰（焰 火）（火 焰）气 焰）（望 子 成 龙）望（看 望）（望 日）狂（狂 欢）（狂 风）

11、（狂 奔）（兔 毛）兔（兔 子）（白 兔）神（神 气）（神 奇）（神 话）（追 尾）追（追 问）（追 赶）州（神 州）（广 州）（苏 州）（逐 一）逐（逐 步）（逐 个）龙（龙 舟）（龙 灯）（龙 井）（喊 口 号）喊（喊 叫）（喊 话）灶（炉灶）（灶 火）（灶具）（京城）京（北京）（南京）尖（笔尖）（尖牙）（尖子）（祖 国）国（中国）（国家）歪（歪斜）（歪 风）（歪理）（环保）环（花 环）（耳环）尾（尾巴）（尾 灯）（尾声）（场 地）场（广 场）（会场）彩（彩色）（五彩）（彩云）（表 现）表（手表）（表 哥）炉（炉子）（火 炉）（电炉）（闻名）名（名 字）（出名）张（张口）（开张）（张灯结彩

12、）（学员）员（队员）（员工）桌（桌子）（书桌）（桌布）（机 灵）机（机 场）（机 会）斜（斜 视）（斜 面）（斜 阳）（宾 朋 满 座）朋（朋 友）（亲 朋 好 友）匹（马 匹）（匹 夫）（单 枪 匹 马）（米 色）米（米 饭）（米 兰）英（英 语）（英 明）达）（英 寸）诗（古 诗）（诗 人）字）（诗 句）首（首 先）（首 长）对）（首 都）静（安 静）（宁 静）量）（静 电）思（思 念）（思 想）存）（意 思）意（意 见）（意 外）容）（故 意）达（到 达）（达 到）（马文（语 文）（文 学）（文反（反 正）（反 面）（反较（比 较）（计 较）（较存（生 存）（存 在）（保容（容 易）（面

13、 容）（市照（照亮）（照相）（照明）易）易（交易）（轻易）（简层（层次）（楼 层）（分层）研）研（研 究）（研 讨）（钻李（李子）（李 树）（桃 李）竟）究（讲 究）（追究）（究怀（怀抱）（怀念）篮）（关怀）摇（摇头）（摇动）（摇唱（唱歌）（欢唱）（唱戏）式）算（算术）（计算）（算野（野外）（田野）（野菜）手）鼓（打鼓）（鼓 手）（鼓菊（菊花）（白菊）（野菊）运）命（生命）（命 令）（命曲 班（歌曲）（曲子）（戏曲）曲qU（弯曲）（曲折）（曲线）促（促 进）（急促）（短促）菜（野菜）（白菜）（花菜）理）总（总是）（总和）（总皮（肚 皮）（羊皮）（皮 包）峰）顶（山顶）（头顶）（顶坏（乐坏了）（

14、好 坏）（坏人）算）盘（盘子）（果 盘）（盘嘴（嘴巴）（嘴 角）（张嘴）转）旋（盘旋）（回旋）（旋绿（绿色）（绿叶）（深绿）松）苍（苍 白）（苍 天）（苍邻（邻 居）（邻 里）（邻 国）台）登（登山）（登 高）（登居（居 住）（居 民）（居 所）吸（吸收）气）替（代 替）（替 换）（替代）善（善于）心）领（带领）（头领）（领 带）展（展 现）展）童（童年）（儿 童）（童装）失（失望）失）难n 6 n（难 忘）（困难）（难 处）级（年级）级）难n d n （灾难）（难 民）（大难临头）h e香（花香）（香 气）（香 水）喝（喝水）酒）浓（浓绿）（浓香）（浓度）h e院（院子）（医院）（法院）喝（

15、喝彩）喝一声）（呼吸）（吸（善良）（善（开展）（发（失去）（消（级别）（高（喝茶）（喝（喝问）（大枝（枝 叶）（树 枝）（枝 条）伸（伸 手）（伸 出）（伸 直）惊（吃 惊）吓）消（消 除）（消 化）（消 灭）弄（弄 脏）堂）除（除 法）（除 夕）（大 扫 除）温（气 温）温）困（困 难）（困 苦）（围 困）ddo快（快 乐）（飞 快）（快 跑）倒（倒 车）立）教（教 师）（教 室）（教 学）dfio（惊 人）（惊（捉 弄）（弄（温 和）（体（倒 水）（倒倒（倒 下）头）经（经 常）经）争（争 气）先）（倒 闭）（倒（经 过）（已（斗 争）（争面 而 来）扑（扑 倒）（扑 空）（扑第十一课棵

16、一 棵 树 一 棵 草席 草 席 出 席 酒 席第十二课席 主 席 凉叼伸肉见着叼叼 起 叼 走延年一 片 肉 牛 肉 肉 松机遇百年不遇延 延 安 延 长 延遇 遇 到 遇珠贝转转珠艮目明 珠 珠 海 珍 珠 宝 宝 刀 宝 石 宝国宝Zhu an 眼 珠 一 转 转 来 转 去 旋 转 打刘 姓 刘 刘 海贵贵可贵宝贵达转目转一道路道道知道钱赔礼赔题道本一赔道贵笑行U珍赔人1人赔理转 zhu S转曲革弯革腰弯弯脸麻张肉一木革红麻改脸弓子除色弯瓶革脸路雀革面弯麻皮脸弯麻命脸笑脸刚刚一开口 刚 刚 刚 才 刚 好差 ch。差别 差 错 差 距差 ch立 差 多 了 差 不 多 差 劲第十四课雪

17、 花 雪 白雪人识字五雪 大 雪 下 雪芳兰芳鸟翠烛翠蜡青笔草绿蜡芳翠梅香竹绿腊芳翠兰草蜡名翠兰艺曲艺文术艺艺手艺学艺学注紧者视张或注紧者注盯紧冰冰紧绳绳雪根者天行一读冰洲要绳者雪动紧麻记冰滑紧绳者冰音冰紧跳作溜注界急绳者冰意雪滑滑蛇 毒 蛇 蛇 行 画 蛇 添 足 视 注 视 电 视 视力 近 视刺 刺 刀 刺 耳 刺 眼 灵 灵 活 机 灵 灵巧 心 灵或少或 或 者 或 许 或 多识字六活 灵活 活动 生活 活该 神 气 活 现边塞骄阳似火外傲国塞骄北子岛塞骄鸟塞骄海岛第朱红朱朱亭书亭话电子亭亭雀七课小朱字三识十亭门停 停步 停止 停留 停车 停放筒 闻 名 见 闻 新 闻 闻 到山 冈

18、 闵 峦（lu g n）志 志 气 志 向 同冈井冈山鸣 鸟 鸣 鸣 放 鸣 叫 一 鸣 惊 人 守 守 门 守 法 看 守耳 耳 朵 耳 边 木 耳 耳 机读攻 进 攻 攻 打 攻但 但 是 不 但 但 愿必要必 必 须 不 必深 深 秋 深 山 深 夜共产党产 生产 产生劝 劝 说 劝 告 劝 阻识字八 并 并 且一 并 合 并包 书 包 皮 包 背 包 包 子 面 包 记 记 者笔 记 记 忆 记 录 记 性泡气泡泡和吐饱泡饱加吃泡满饱春暖花开温明 明 年 明和A可暖解法流暖安珠来治明出气吐暖水亮治明丝洋吐课洋理白蚕五暖治明十泡第暖治天泡吐饱吐洪 洪 水 山 洪 洪 亮 洪 流 接 接

19、着 迎 接 连 接 接住 接 近 接 力害 害 处 害 虫 害 人 害 怕 哥 哥 哥 大 哥 八 哥姓 姓 名 老 百 姓 百 家 姓 钻 钻 到 钻 进 钻 研 钻孔 钻（zu A n）石理 治 理 理 发 道 理 理 想 总 理量（l i至ng）力 量 气 量 饭量 胆 量 量 词形 地 形 形 容 形 象 图 形 三 角 形量一量商量量（lig n g）思 量 量 体 温 量 地通 通 过 通 知 通 往 流 通 通 风被 被 子 被 动 被 单 被 害 被 除 数制 制 服 法 制 制 衣 制 度 制 造伟 伟 大 伟 人第十六课孔 孔 雀 姓 孔优 优 秀 优 点 优 美 优 先秀

20、 优 秀 秀 丽 秀 美市 市 场 市 长 市 民 城 市尼 尼 龙 尼 姑 尼 古 丁血 献 血 鲜 血 流 血 血 块 出 血 血 压 鲜 血营 营 养 经 营 营 火 野 营 营 地 营 长费 营 养 费 浪 费 费 用 学 费 费 力 费 心助 帮 助 助 理 助 手 助 长 助 人 为 乐汉 汉 族 汉 人 汉 语 老 汉第十七课雀 雀 跃 麻 雀 孔 雀 雀 斑楼 一 层 楼 高楼 楼房 楼顶底 余 次 底 照 底 改 依 靠入 流 入 出 入 入 口 进入欲 欲 望 求 知 欲 欲 穷 千 里 目 食 欲穷 穷 人 穷 苦 穷 困 很 穷目 目 光 目 前 目 的 千 里 目更(

21、g e n g)更加 更好 更多 更快更(g n g)更 换 更 替 变 更第十八课压 压 力 血 压 电 压 高 压挺 挺 立 挺 直 挺 身 笔 挺且 而 且 并 且 挺 且 直待 等 待 对 待 优 待 待 到 迫 不 及 待化 变 化 文 化 化 学 优 化 化 石第十九课跖 动 防 人 物 物 体 生 物 礼 物 事 物刮 刮 风 刮 起 来 刮 脸 刮 目 相 看商 商 量 商 场 商 人 商 业第 第 一 天 第 二 年 等 第第二十课遥 遥 远 遥 望却 冷 却 退 却 忘 却 了却论 无 论 结 论 哥 论 论 文 不 论引 引 吭 高 歌 吸 引 引 人 注 目 引 路显

22、显 得 显 现 明 显 显 示有后度话所之虑温伶无以前忧过达所之台无度传之所之层虑度说传传代代相传所 长 住 所来之不易 千里之行 合抱之木 九人 无 远 虑 忧 虑 考 虑风 度 高 度 欢 度 一 年 一 度第二十一课荡 飘 荡 荡 秋 千 摇 荡 动 荡 荡 舟清 清 水 清 白 清澈见底船 小 船 渔 船 一 条 船帆 白 帆 帆 船 帆 板 一 帆 风 顺飘 飘满 飘荡 飘扬 飘动 飘摇湖 湖 面 太 湖 湖 水 湖 边 五 湖 四 海装安装装军装西筐装梦时梦满装及年以新早鲜及新问房时闻及新房书及房得新房来村楼咱活课及4二子不家新十房来咱二新第房及咱装咱造句制造造船一样样子同样怎样花

23、样造造房子样客做客请客客气客人耍玩耍耍弄耍大刀然忽然然后居然当然阵一阵风雷阵雨洗洗手洗脸洗衣机净干净洁净清洗干洗干干净净一干二净第二十三课傍傍晚芒光芒芒果芒种蓝深蓝蓝天蓝色蓝蓝的碧蓝碧蓝伏起伏时起时伏伏法余茶眸多茶业余余数年年有余壮 壮丽 壮大 壮士 壮观 强壮慢 慢慢 慢车 慢走 快慢 缓慢沉 下沉 沉船 沉着 沉思 深沉 沉没涨（zhAng）涨 红 高 涨 头 昏 脑 涨涨（zhWng）涨价涨潮 水涨船高灿 灿 烂 黄 灿 灿 金 灿 灿小学二年级语文上册期中试卷神耳朵 认真听，然后做题。（4分）1、划去括号里不正确的词。鹰是人们的（敌人 朋友）。2、在括号里填上合适的词。顺着鹰飞的方向走

24、，你或许会发现（牛 羊，找到）村 庄。）清 水，碰到（)知识园一、看拼音写词语。（10 分）Q ib og u diI dn gy o n gb do)h i iaol is t is h e nb angs dz u dm S n)j I n gy u d ng u an t i a n)c un)()二、我 能 用“J”画 出 粗 体 字 的 正 确 读 音.（9分）乐 曲(qi i qt i)ch e n g)灿 烂(cdn c h d n)城 市（ch 6n二胡（f i i h i!）z h u an）作业（z d z u d）转动（z h u dn钢琴（qi n qi n g ）计算

25、（s u dn s h u dn ）闹钟（n do l do ）三、我会连。（8 分）洁白的 雪景 挥舞美丽的 棉花唱 国旗有趣的 泪水着 祖国激动的 故事着 雪花银装歌飘披四、我会填。（用部首查字法查下面的字）（6 分）字 部首除部首外有几画箭裤通五、写出下列词语的近义词。（6分）美 丽 一（）著 名 一（）六、填上合适的字词。一（）葡萄井景 色（）（）登中心（）高 兴 一（）（12 分）-（）青蛙自（）（）语非 常 一（）仔 细 一（）一（）（）谷（）（）长（）短（）（）神（）主四 海（)）的羽毛（）的笑容（）的日子七、选合适的字填在括号里，再把句子读一读。（5分）向1、我 们 要（）雷锋

26、叔叔学习。2、秋 叶（）那飞翔的小鸟。在 再3、小林进步很大，不 但 不（）迟到了，还经常做好事。4、同 学 们（）海边等候日出。做 作5、这是 语 文（）业本。6、手工课上，王老师教我们（）风筝。喝 渴 治 沿7、叶子上生了螃虫，你要 赶 快（）。8、小 鸟 口（）了，飞 到 井（）上 想（）水。八、这 些“！”、“？”、”会落到哪个句子上呢？。（4分）1.小明一起床就去跑步（）2.你还想说什么（）3.这是一朵多么美丽的花啊（）4.邻居家的老爷爷在院子里种了一棵小柳树（）九、在下面一段话前的括号里填上序号。（5分）)小公鸡回头一看，啊，后面紧跟着一只狐狸!()小公鸡刚走过一片树林，就被一只狐

27、狸看见了。()狐狸一听，吓得跑到树林里去了。()狐狸非常想吃小公鸡，就偷偷(t 6 u)地跟在小公鸡后面。()小公鸡大声说：“猎(l i 吞)人，你快来。”十、照样子，写句子。(6 分)1 .例：高粱涨红了脸。稻 子-。2 .例：我国的首都是北京。北京是我国的首都。我们的班主任是李老师。3 .例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。天不过井口那么大，还用飞那么远吗?阅读林十一、我会按课文内容填空。（1 0分）1.-，是祖国妈妈的生日。2 .远上寒山石径斜，-3 .蒲公英靠-传播种子。4,北京申办-年奥运会成功了.5.田野献上（）的果实，（）举 起（）的旗帜，蓝天飞着（）的鸽子，（）奏起（）的乐

28、曲。一、力 您 有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。1、这段话有（）句。2、填入恰当的词语。（）的葫芦藤（）的绿叶（）的小花（）的小葫芦3、第（）句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第（）句写了小葫芦的数量，第（）句写了那个人关心小葫声4、最后，那个人为什么没有得到葫芦？听读材料:在草原上，鹰是人们的好朋友。如果你迷失了方向，你就向远处望,要是蓝色的天边闪动着一些黑点，那就是鹰。顺着鹰飞的方向走，彳尔或许会爰现一汪蒲永，建到一群牛辛，找到j 一座村庄。第六单元一、看拼音写词语ca o ch a n

29、 g p i n f i iy o n g y u a n ch e n g k ew e n n u a n x u n z h a o g u n i a n gz u 6 w S n二、比一比，组成词语。小心别出错啊!饥（）体（）份（）)作机（）休（）)粉（)昨三、我会给多音字组词。)huan()dou()hao()四、填写古诗：儿 童（),(（潭水深）,（）。一、填词高手，你能照样子填上合适的字或词吗?例：长（短）快（）深（）危险（）虚假（）美（）恨（）饥寒（）热忱（）二、我能照样子写句子。1.气球上画着一张可爱的笑脸。可爱的:2.科利亚望着窗外，西米他笑了。高兴地：=3.阿英很勤快，

30、息是帮妈妈干活。总是：。4.假如我有一枝马良的神笔，我要绐窗前的小树画一个红红的太阳。假如,我要给 o三、我会加标点。1.你喜欢画画还是喜欢唱歌（）2.妈妈真漂亮啊（）3.下午有活动课吗（）4.苹果树上挂着许多小苹果（）5.为什么有月亮的夜晚，星 星 就 看 不 清 呢()四、我会把正确的序号填在括号里。()再仔细观察一条条可爱的小金鱼。()一天，爸爸从街上买来三条小金鱼。()我先把它们放在玻璃缸里养，()三条鱼三种颜色：红的、黄的和黑的，眼睛鼓鼓的，肚子大关的。()我真喜欢它们啊！一、读短文，然后回答问题。彩虹和石桥雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，

31、不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声,依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。1.从文中找出“五颜六色”的近义词一一（）。2.第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？（）笑。再写两个表示笑的词语：（）（）3.彩虹说古桥不配叫桥的理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？请说说你的理由。二、写一写。亲爱的小朋友们，最近你又记下了哪些精彩的日记呢？选择一篇写在下面吧！月 日 星期 天气