2017-2018学年沪科版八年级物理第七章 力与运动 单元测试.pdf

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1、2017-20182017-2018 学年沪科版八年级物理学年沪科版八年级物理第七章第七章 力与运动力与运动 单元测试单元测试一、单选题一、单选题10.踢到空中的足球,受到哪些力的作用()A受到脚的作用力和重力B受到重力的作用C只受到脚的作有力D没有受到任何力的作用11.下列关于 g=9.8N/kg 的叙述正确的是（）Ag 表示重力是 1N 的物体，它的质量是 9.8kgB它表示 1kg 的物体，受到的重力是 9.8NCg 常数表示 9.8N=1kg Dg 是常数，任何地方都不变15.下列物体 A 所受重力的示意图中，正确的是（）16.某物体的质量是 3kg，求重力，以下计算正确的是（）A3k

2、g=29.4N B3kg=3kg9.8N/kg=29.4NCG=mg=39.8N=29.4N DG=mg=3kg9.8N/kg=29.4N1.司机提醒前排乘客必须系好安全带，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时可能对人造成伤害（）A.车速太快B.车速太慢C.紧急刹车D.突然起动2.下列现象中，运动状态不改变的是（）A.钟摆来回摆动 B.汽车匀速转弯等 C.月亮绕地球运动 D.列车在平直的轨道上匀速行驶3.关于平衡力，下列说法中正确的是（）A.物体在平衡力的作用下一定保持静止状态B.作用在物体上的两个力三要素完全相同，则两个力一定是平衡力C.物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平

3、衡力D.运动物体在平衡力的作用下一定保持匀速直线运动状态4.对下图所示的情景解释正确的是（）A.踢出去的足球“飞行”一段路程后停下来，说明力能改变物体运动状态B.跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性力C.男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力D.蹦蹦杆跃到最高点时，弹性势能最大5.有一茶杯静止在水平桌面上，下列说法中，属于一对平衡力的是（）A.桌子的重力与地面对桌子的支持力 B.桌面对茶杯的支持力和茶杯对桌面的压力C.地面对桌子的支持力和茶杯对桌面的压力 D.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力7.如图所示，用 F=150N 的水平力把重 50N 的物体压在竖直墙壁上

4、，当物体静止时受到摩擦力的大小为（）A.0NB.50NC.150ND.200N8.一小孩用水平力推停在路面上的汽车，但是没推动，下列说法正确的是（）A.小孩对汽车的推力小于地面对汽车的摩擦力B.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对作用力与反作用力C.小孩对汽车的推力和地面对汽车的摩擦力是一对作用力与反作用力D.汽车对地面的压力就是汽车所受的重力9.有利的惯性要利用，惯性的危害要预防下列实例中，属于利用惯性的是（）A.行驶的汽车保持一定车距 B.公交车乘客扶着把手C.跳远运动员起跳前的助跑 D.汽车驾驶员系安全带10.一个物体在一对平衡力的作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，当这对平衡力突

5、然消失，则物体将()A.立即停止运动 B.运动速度越来越快 C.速度减慢，最后停止 D.仍做匀速直线运动11.关于牛顿第一定律，下列说法正确的是（）A.它表明了力是维持物体运动状态的原因B.它表明了物体具有保持原来运动状态的性质C.它表明了改变物体的运动状态并不需要力D.由于现实世界不存在牛顿第一定律所描述的物理过程，所以牛顿第一定律没有用处二、填空题二、填空题16.用一根细线拴住一小球在水平桌面上做匀速圆周运动，此时小球处于_状态（填“平衡”或“非平衡”），若小球所受的外力突然都消失，小球将_17.一辆重为 1.5104N 的小汽车,当它以 60Km/h 的速度在水平路面上匀速行驶时受到的牵

6、引力为 2000N,那么汽车受到的阻力为_N；当它停在水平路面上时,它受到的支持力为_N.18.桌面上水杯所处的静止状态和列车所处的匀速直线运动状态，都是_状态，水杯此时受到_力的作用，若水杯重为2N，则它受到的支持力是_ N19.竖直向上抛出一个重 4N 的小球后，球又落回原处设球在升、降过程中所受的空气的阻力大小均为 1N，则球在下降过程中所受的合力大小为_ N，方向_20.校车在行驶过程中，以司机为参照物，路边的树是_的，要求学生系好安全带，是为了防止由于_ 现象而发生的伤害事故三、作图题三、作图题20.丽丽把背包放在山坡上，请你在图 5 中画出背包所受力的示意图.图 5图 621.如图

7、 6 所示，足球在水平地面上滚动，请画出足球在滚动过程中所受重力的示意图四、实验探究题四、实验探究题22.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_（填“能”或“不能”）平衡设计此实验步骤的目的是为了探究_（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是()A.小卡片是比较容易获取的材料 B.小卡片容易扭转

8、C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.减少摩擦力对实验结果的影响23.为了探究阻力对物体运动的影响，小刚同学利用如下的装置图来进行探究（1）通过控制小车在同一高度自由下滑，才能确保小车到达水平面时的_相同（2）实验表明：表面越光滑，小车受到的_越小，速度减小得越慢，小车运动的距离将会越_（3）设想一下，如果小车运动时没有受到阻力的作用，它将_（4）英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律叫牛顿第一定律这个定律_（填“是”或“不是”）用实验直接得出的五、解答题五、解答题21.一列重 2107N 的火车在平直轨道上匀速行驶，如果这列火车受到的阻力是车重的0.02倍，求机

9、车的质量是多少吨？机车的牵引力多大？（g 取 10N/kg）答案解析部分答案解析部分一、单选题1.【答案】C2.【答案】D3.【答案】D4.【答案】A5.【答案】D6.【答案】C7.【答案】B8.【答案】B9.【答案】C10.【答案】D11.【答案】B二、多选题12.【答案】A,C,D13.【答案】A,B14.【答案】B,C,D15.【答案】C,D三、填空题16.【答案】非平衡；做匀速直线运动17.【答案】2000；1.510418.【答案】平衡；平衡；219.【答案】3；竖直向下20.【答案】运动；惯性四、解答题21.【答案】解：m=2106kg=2103t；75火车做匀速直线运动牵引力F=f=0.02210 N=410 N.5答：机车的质量是 2000t，机车的牵引力为 410 N五、实验探究题22.【答案】（1）相反；钩码个数（2）不能；两个力是否在同一直线上（3）D23.【答案】（1）速度（2）阻力；远（3）匀速直线运动；（4）不是