2017年小升初数学试卷-答案.pdf
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1、数学试卷答案与分析数学试卷答案与分析时间:时间:2 2 小时小时满分:满分:120120 分分考试校区:考试校区:考号:考号:姓名:姓名:成绩:成绩:_注意事项:注意事项:1.请考生在指定位置(密封线内)填写自己的相关信息。2.全卷共 8 页,请考生把正确答案写在对应的答题区域,写到其他地方不给分。3.有答题框的题目,如果作答超出答题框则不给分。一、选择题(每小题一、选择题(每小题 1 1 分,共分,共 5 5 分)分)1 1、在三角形三个内角中,123,那么这个三角形一定是()三角形。A、钝角 B、直角 C、锐角 D、等腰【参考答案】【参考答案】B【知识点】【知识点】三角形的内角和【解析】【
2、解析】此题主要考查了学生三角形内角和的知识。三角形的内角和是 180,123,所以内角和平均分成两份,1 份是 90,1 是 90,三角形是直角三角形。2 2、把 2 米长的木料平均锯成 7 段,每段占全长的()。2211A、B、米 C、米 D、7777【参考答案】【参考答案】D【知识点】【知识点】具体量与分率。【解析】【解析】此题主要考查了学生具体量与分率的区别。求每段占全长的几分之几,则是求分率,1 用单位“1”份数(7 段)。3 3、某班女生人数,如果减少1就与男生人数相等,则下面结论错误的是()。5 A、男生比女生少 20%B、女生是男生的 125%C、女生比男生多 20%D、女生人数
3、占全班的【参考答案】【参考答案】C【知识点】【知识点】求一个数是另一个数的几(百)分之几,求一个数比另一个数多(少)几(百)分之几。【解析】【解析】此题主要考查了学生求一个数是另一个数的几(百)分之几,求一个数比另一个59数多(少)几(百)分之几。女生减少与男生人数相等说明男生是女生的男生 4 份,女生 5 份,女生应该比男生多25%。154,54 4、右图中,瓶底的面积和锥形杯口的面积相等,将瓶子中的液体倒入锥形杯子中,能倒满()杯。A、2 B、3 C、6 D、12【参考答案】【参考答案】C【知识点】【知识点】圆锥与圆柱的体积关系【解析】【解析】此题主要考查了学生圆锥与圆柱的体积关系。圆柱形
4、液体与圆锥形杯子底面积相等,圆柱的高是圆锥的两倍,所以圆柱体积是圆锥的6 倍。5 5、在右图的三角形 ABC 中,AD:DC2:3,AEEB。甲乙两个图形面积的比是()。A、1:3 B、1:4C、2:5 D、以上答案都不对【参考答案】【参考答案】B【知识点】【知识点】三角形各边的比与面积的比的关系。【解析】【解析】此题主要考查了学生三角形各边的比与面积的比的关系。AD:DC2:3,AD:AC2:5,h甲:hABC1:2,S甲:SABC1:5,所以甲乙的面积比是 1:4。二、填空题(每小题二、填空题(每小题 2 2 分,共分,共 2020 分)分)1 1、某国移动电话超过一亿二千八百零三万六千部
5、,横线上的数写作()。改写成以“亿”作单位的数是()。【参考答案】【参考答案】128036000 1.28036亿【知识点】【知识点】大数的读写与改写。【解析】【解析】此题主要考查了学生大数的读写与改写。根据数位顺序表可以写出这个数,改写成以“亿”作单位的数要把小数点向左移动八位。2 2、花园小学园长 120 米,宽 50 米,在平面图上用 10 厘米的线段表示校园的宽,该图的比例尺是(),平面图上校园的长应画()厘米。【参考答案】【参考答案】1:500;24【知识点】【知识点】比例尺。【解析】【解析】此题主要考查了学生比例尺的知识。根据“比例尺图上距离:实际距离”可以求出比例尺,根据“图上距
6、离实际距离比例尺”可以求出图上距离。3 3、某班同学参加植树活动,结果活了18 棵,死了 2 棵,该班植树的成活率是。如果要栽活 531 棵树苗,需要栽种()棵。【参考答案】【参考答案】90%;590【知识点】【知识点】求特殊百分率。成活棵树【解析】【解析】此题主要考查了学生求特殊百分率。根据求“成活率100%”可求出总棵树成活率,根据“成活棵树总棵树成活率”可求出需要栽的棵树。4 4、750 千克:3.5 吨化成最简单的整数比是()。【参考答案】【参考答案】3:14【知识点】【知识点】化简比。【解析】【解析】此题主要考查了学生化简比。先统一单位再根据比的基本性质化简比。5 5、在一个圆内,以
7、它的半径为边长做一个正方形,已知正方形面积是 36cm,圆的面积是()cm。【参考答案】【参考答案】113.04【知识点】【知识点】圆的面积计算。【解析】【解析】此题主要考查了学生圆的面积计算。以圆的半径为边长做正方形,正方形的面积就是半径的平方,套入圆的面积公式可解。6 6、一个长方形的长宽之比是4:3,周长是 21 厘米,它的面积是()平方厘米。【参考答案】【参考答案】27【知识点】【知识点】按比例分配。【解析】【解析】此题主要考查了学生按比例分配。已知长和宽的比以及长方形的周长,先将周长2 得到长和宽的和,再由总份数是7 可求各份,再求长和宽,最后求面积。7 7、的分母加上 3,要使分数
8、的大小不变,分子应该加上()。【参考答案】【参考答案】1.8【知识点】【知识点】分数的基本性质。【解析】【解析】此题主要考查了学生分数的基本性质。分母加上 3 扩大了 1.6 倍,分子也要扩大1.6 倍变成 4.8,所以是加 1.8。8 8、甲数是乙数的,则甲数比乙数少()%,乙数比甲数多()%。【参考答案】【参考答案】37.5;60【知识点】【知识点】求一个数是另一个数的几(百)分之几,求一个数比另一个数多(少)几(百)分之几。【解析】【解析】此题主要考查了学生求一个数是另一个数的几(百)分之几,求一个数比另一个数多(少)几(百)分之几。甲数是乙数的,甲数是 5,乙数是 8,5 比 8 少,
9、223535585838即时 37.5%;8 比 5 多,即 60%。9 9、把边长为 1 厘米的正方形纸片,按下面的规律拼成长方形:35(1)用 6 个正方形拼成的长方形周长是()厘米;(2)用 n 个正方形拼成的长方形周长是()厘米。【参考答案】【参考答案】14 22n【知识点】【知识点】找规律。【解析】【解析】此题主要考查了学生找规律。根据图形可知,图形左右两边的两条线段不变,此后每一个图比前一个图增加上下两条线段。第一个图为 221,第二个图为 222,第三个图为 223,第四个图为 224,所以用 6 个正方形拼成的长方形周长是 22614;则用 n 个正方形拼成的长方形是22n。1
10、010、把 3 只红球和 5 只黄球放在一个盒子里,任意摸出一只球再放回,这样连续摸400 次,摸出黄球的可能性是 ,摸到红球的次数大约是次。【参考答案】【参考答案】;150【知识点】【知识点】可能性。【解析】【解析】此题主要考查了学生对可能性的认识。3 只红球和 5 只黄球的总球数是 8,所以摸到黄球的可能性是,红球的可能性是58583,摸 400 次,摸到红球的次数就是 4008的3。8三、判断题(每小题三、判断题(每小题 1 1 分,共分,共 5 5 分)分)1 1、右图平行四边形的高是 6 厘米,它的面积是 35 平方厘米。()【参考答案】【参考答案】【知识点】【知识点】平行四边形的面
11、积计算。【解析】【解析】此题主要考查了学生找准对应的底和高的面积计算,6 厘米的高对应的底是 5 厘米。2 2、一个圆柱体的侧面展开图是一个正方形,此圆柱底面直径与高的比是1:。()【参考答案】【参考答案】【知识点】【知识点】圆柱侧面展开图的特征。【解析】【解析】此题主要考查了学生圆柱侧面展开图的特征。侧面展开图是正方形有Ch,d:hd:d1:。3 3、甲班人数的等于乙班人数的【参考答案】【参考答案】【知识点】【知识点】比例【解析】【解析】此题主要考查了学生比例的知识。甲班人数的等于乙班人数的233,甲乙两班人数的比是 8:9。()4233,甲班:乙班432:9:8。434 4、长方形、正方形
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