全国通用版2021中考物理一遍过20力学作图含解析.pdf

《全国通用版2021中考物理一遍过20力学作图含解析.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国通用版2021中考物理一遍过20力学作图含解析.pdf（44页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、考点2 0力学作图考点解读一、作受力分析示意图对物体进行受力分析时，要正确画出力的示意图。可以采用“三定三标”的方法,具体步骤如下：1.先确定研究对象即受力物体受到哪些作用。2 -”(1)定作用点：在受力物体上面出作用点，不能画在受力物体的外面，更不能画在施力物体上。如果物体同时受到几个力作用时，就将重心作为这几个力的作用点。(2)定方向：以作用点为起点，沿力的方向画线段。注意题中关于方向的关键词如“水平”“竖直”等，并及时链接已有的力学知识，如重力方向竖直向下，摩擦力方向与物体相对运动的方向相反，压力方向与支持面垂直等。(3)定长度：在同一图中，如果物体受到几个力的作用时，线段的长短要大致表

2、示力的大小，力越大，线段应画得越长。3.“三标”(1)标箭头：在线段的末端标上箭头表示力的方向。(2)标符号：力一般用字母“严 表示，重 力 用 符 号 表 示。摩擦力一般用表示。(3)标数值和单位：在箭头旁边标上力的数值和单位。4 .画力的示意图需注意的问题(1)力的作用点一定要画在受力物体上，一般重力耍画在物体的重心上，压力要画在被压物体的表面上；当一个物体受多个力作用时，这几个力的作用点都要画在物体的重心上。(2)在画力的示意图时，要正确分析物体的受力情况，若找不出一个力的施力物体，则该力一定是不存在的。根据要求画出需要画的力，不 要“画蛇添足”地画出不存在的力。二、杠杆力臂的作法1.杠

3、杆的支点、动力作用点和阻力作用点都必须在杠杆上，力臂和力的作用线必须垂直，千万不能把支点到力的作用点的距离当做力臂。2 .力臂的画法一般分如下几步：首先根据题意确定支点0；画好动力作用线和阻力作用线，必要的时候要用虚线将力的作用线延长；从支点。向力的作用线引垂线，画出垂足，则从支点到力的作用线的垂直距离就是力臂，力臂用虚线或实线表示，I并用大括号标出力臂的长短，在旁边标上字母Z 和 A分别表示动力臂和阻力臂。总之，力臂的画法可以用以下顺口溜记住：一找点，二画线，三作垂线段，四标符号。3.最大动力臂和最小动力的作法(1)寻找最大动力臂的方法：动力的作用点确定了的时候，则支点到动力作用点之间的线段

4、长即为最大动力臂：动力的作用点没有确定时，应观察杠杆上哪一点离支点最远，则这一点到支点的距离即为最大动力臂。(2)作最小动力的方法：找出最大动力臂后过动力作用点作动力臂的垂线；根据杠杆平衡的实际情况确定动力的方向，最后标上箭头和字母尸或人。三、组装滑轮组的要领1.确定。根据题意确定由多少段绳子承担动滑轮重力和物体重力。2.确定动滑轮个数n(1)当为偶数时，动滑轮的个数是：一；2H 1(2)当 为奇数时，动滑轮的个数是：。23.确定定滑轮的个数。口诀：一动配一定，偶数减一定，变向加一定。(1)在不改变施力的方向时，以动滑轮个数为基数，按“一动配一定，偶数减一定”来确定定滑轮的个数。即：一个动滑轮

5、配一个定滑轮；但当为偶数时，定滑轮的个数等于“动滑轮的个数减一个”。(2)在需要改变施力的方向时，仍以动滑轮的个数为基数，按“变向加一定”的方法确定定滑轮的个数。即：在“一动配一定，偶数减一定”的基数上，再加上一个定滑轮。4.组装滑轮组。口诀：“奇动偶定”。确定好了动滑轮和定滑轮的个数后，再确定绳子的起始点。(1)当为奇数时，绳子的起始点从动滑轮开始，经定滑轮依次按画螺旋线的方法绕线。(2)当为偶数时，绳子的起始点从定滑轮开始，经动滑轮依次按画螺旋线的方法绕线。重点考向考向一受力分析示意图典例引领(2020日照)工人利用传送 带 运 送 包 装 好 的 防 疫 物 资。如 图 所 示，防疫物2

6、资M正 随 水 平 传 送 带 向 右 匀 速 移 动，请 作 出 此 时 物 资M的 受 力 示 意 图。【详细解析】由于物体和传送 带 一 起 匀 速 运 动，相 对 静 止，所 以M不受摩擦 力 的 作 用，只 受 重 力 和 支 持 力 的 作 用；如图所示:变式扩展（2020上海）在 图 中，小 球 受 到 的 重 力G为6牛，用 力 的 图 示 法 画 出 重 力G。【答案】3【解析】小 球 受 到 重 力 的 方 向 竖 直 向 下，作 用 点 在 小 球 的 重 心，重力的大小为6 N,可 选 取 标 度 为3 N,则 所 画 线 段 的 长 度 为 标 度 的2倍，如 图 所

7、 示：考 向 二 力 臂 作 图典例引领（2 0 2 0鞍山）如 图 所 示，轻 质 杠 杆 的A点挂一 重 物G、0为 杠 杆 的 支 点。（1）请 在 杠 杆 的 端 点B处 画 出 使 杠 杆 保 持 静 止 的 最 小 动 力%的 示 意 图。（2）作 出 阻 力%的 示 意 图 及 阻 力 臂L 2。/1-1 1_ _ _ _ _:乙-口 I【详细解析】（1）由 杠 杆 平 衡 条 件3L k用以可知，在阻力跟阻力臂的乘积 一 定 时，动 力 臂 越 长，动 力 越 小；图 中 支 点 在0点，因 此O B作为动力臂最 长，重 物 对 杠 杆 的 拉 力 使 杠 杆 沿 顺 时 针

8、转 动，则 动 力R应使杠杆沿逆时针转 动，过B点 垂 直 于O B向 上 做 出 最 小 动 力 巳 的 示 意 图；（2）由图知，阻 力F 2的 是 重 物G对 杠 杆 的 拉 力，作 用 点 在A点，方向竖直向 下，据 此 做 出B的 示 意 图；从0点 做L的 作 用 线 的 垂 线 段，垂线段的长即为 阻 力 臂L 2.如 图 所 示：4变式扩展（2 0 2 0 锦州）如 图 所 示 为 钓 鱼 竿 的 简 化 示 意 图，其 中 0为 支 点，R为 动 力。请 在 图 中 画 出 动 力 臂 L和 阻 力 F Z 的 示 意 图（钓 鱼 竿 自 重 忽 略 不 计）。【解析】（1）

9、过 拉 力 作 用 点 作 竖 直 向 下 的 拉 力 即 为 阻 力 F2；（2）过 支 点 0作 储 作 用 线 的 垂 线 段 即 为 动 力 臂 3。如图所示I _ _ I LCZl C考 向 三 滑 轮 组 的 设 计 与 组 装典例引领（2 0 2 0 广西）请 在 图 中 画 出 绳 子 的 绕 法，使 滑 轮 组 达 到 最 省 力 的 效 果。5【参考答案】/L i一 匚 二【详细解析】由图示可知I,此 滑 轮 组 绕 线 时，可 将 绳 子 固 定 在 定 滑 轮 上，此 时 承 重 绳 子 为2根；还 可 将 绳 子 固 定 在 动 滑 轮 上，此 时 承 重 绳 子 为

10、3根。要 使 滑 轮 组 最 省 力，应 将 绳 子 固 定 在 动 滑 轮 上，故 作 图 如 下：L_.匚二变式扩展（2020凉山州）如 图 所 示，某 人 站 立 在 地 面 上 用 滑 轮 组 将 物 体A匀速向上拉起，请 在 图 中 用 笔 画 线 代 替 绳 子 画 出 所 用 滑 轮 组 绳 子 绕 法。【答案】【解析】因 为 是 人 站 在 地 面 上 用 滑 轮 组 提 升 重 物，所 以 由 2段绳子承担物重,应 从 定 滑 轮 开 始 绕 线，绕 过 下 面 的 动 滑 轮，再 绕 过 上 面 的 定 滑 轮；如图所示:J练习精选考点闯关一、作图题1.（2 0 2 1 上

11、海奉贤区 九年级一模）如图所示，重 9牛的物体静止在水平桌面上，用力的图示法画出桌面所受的压力凡2.（2 0 2 0 四川成都市 九年级一模）如图所示，请在图中画出细线悬挂的小球摆动到图示位置时的受力示意图。3.（2 0 2 0 福建福州市 九年级其他模拟）在图中画出小车受到的重力G 和绳拉力厂的示意图。74.（2020 苏州市吴江区北库中学九年级一模）一个重5N的物块在一斜面上保持静止。请在图中画出物块受到的重力和摩擦力的示意图。5.（2020 河南九年级其他模拟）如图所示，物块A在一固定的斜面上保持静止.请在图中画出物块A受力的示意图.6.（2020 山西九年级其他模拟）如图所示，小明带着

12、一个箱子A站在水平公路上向前行驶的汽车中，小明突然向前倾，箱子A仍静止在地板上。请画出此时物体A的受力示意图。7.（2020 河南南阳市 八年级期末）在探究“推断物体不受力时的运动”实验中，小车从斜面顶端/自由滑下，在水平面上滑行经过8点，最终在C点静止，请 以“O 为力的作用点，在图中作出小车经过6点时受到的摩擦力和重力示意图.tl C8.（2020 琼海市嘉积中学海桂学校八年级期末）请你在下图中画出静止在水中的个尊所受力的示意图。89.（2 0 2 0 河南平顶山市九年级一模）如图所示，甲物体叠放在乙物体上面，它们在水平力尸的作用下向右做匀速直线运动，画出甲物体的受力示意图。1 0.（2

13、0 2 0 山东泰安市 九年级二模）画出杠杆A B 在图示位置静止时，作用在4点的最小力的示意图和对杠杆的拉力的力臂心。1 1.（2 0 2 0 常熟市第一中学九年级二模）请在图中画出作用在1点的力尸的力臂。1 2.（2 0 2 0 陕西咸阳市九年级一模）如图所示，用杠杆将物体A吊起，。是支点,请画出拉力6的力臂4和物体A所受重力的示意图。1 3.（2 0 2 0 广东佛山市 九年级其他模拟）如图甲是关闭水龙头时的情景，将水龙头的手柄看作杠杆，请画出施加在A点的最小动力耳及阻力F2的力臂4 o甲1 4.（2 0 2 0 苏州市吴江区青云中学九年级一模）如图所示，用螺丝刀撬钉子时的示意9图，请画

14、出在/点所施加的最小力内的示意图和阻力K的力臂儿15.（2020 江苏连云港市九年级月考）如图所示，杠杆在力A、K作用下处于平衡状态，为 的力臂。请在图中作出E的力臂及力先16.（2020 西丰县第二中学九年级其他模拟）用汤匙吃东西，它可以看作是一根杠杆（图甲），请在图乙杠杆简化图中/点做出最小的动力,在阻力作用线上做出阻力E并画出阻力臂廉17.（2020 山东潍坊市九年级其他模拟）如图所示杠杆的可绕。点转动，在8处悬挂一重20N的实心铁块，在A处施加力使杠杆在水平位置平衡。请作出力的力臂心及铁块所受重力的示意图。18.（2020 山东济宁市 八年级期末）小明站在地面上，用图所示滑轮组匀速提起

15、重物，画出滑轮组的绕绳方法.11019.（2020 广东东莞市北师大东莞石竹附属学校九年级月考）在图中，画出使用滑轮组提升重物时，绳子最省力的绕法。G20.（2020 陕西九年级其他模拟）下图中，站在地面上的小华借助滑轮组匀速提升重物，请画出最省力的绕线方法.21.（2020 陕西九年级其他模拟）如图所示，要用向下的力提升重物，请画出滑轮组绳子的绕法.5O22.（2020 高州市镇江第一中学九年级其他模拟）利用如图1 所示的滑轮组拉着重为10N的物体A沿水平方向做匀速直线运动。请画出滑轮组最省力的绕线情况，并画出A对地面压力的示意图。23.（2020 广东汕头市九年级一模）如图所示的滑轮组将重

16、物从地面提升到楼顶,11要求绳子的自由端要向下拉，请你用笔画代替绳子，画出滑轮最省力的绕绳方法；再画出重物受到重力的示意图。24.（2020 兰州市城关区华侨实验学校八年级期末）组装如图所示的滑轮组，画出滑轮组的绕线，使绳子自由端最省力。25.（2020 广东广州市八年级其他模拟）利用图中的滑轮组，用200N的拉力将重为800N的物体匀速提升到高处（绳、滑轮的自重及摩擦不计），请画出滑轮组上绳的绕法。26.（2020 辽宁丹东市 九年级一模）请在图甲中画出静止在水平地面上的重物所受的支持力的示意图。用滑轮组将重物提升一定高度，要达到最省力的效果，请在图乙中画出绳子的绕法。1213体验中考一、作

17、图题1.（2020 江苏宿迁）图为正在水中上浮的乒乓球，作出乒乓球受到的重力与浮力的示意图。2.（2020 广东深圳）如图甲，购物车的水平篮底中间放有一箱牛奶，牛奶和车一起水平向右做匀速直线运动。请画出这箱牛奶的受力示意图（不计空气阻力）。3.（2020 贵州安顺）如图所示，物块置于长木板上表面，两者一起沿斜面匀速下滑,物块与木板始终保持相对静止。请在图中画出长木板对物块作用力的示意图。点为力的作用点）4.（2020 黑龙江哈尔滨）如图，木块在水平向右的拉力作用下做水平匀速直线运动。请画出它在水平方向上的受力示意图。（以“。”为力的作用点）5.（2020 湖北随州）如图所示，在体育课上小明从被

18、竖直的绳子吊着的爬杆上匀速下滑，请画出此时爬杆在竖直方向的受力示意图。6.（2020 山东潍坊）如图所示，物体上系一细线，细线右端固定，物体静止在水中时细线恰好水平，请作出物体受力的示意图。147.（2020 河南）将细线一端固定在烧杯底部，另一端固定在乒乓球上。烧杯加水后静止在斜面上，如图所示.不计乒兵球的重力，请以球心为作用点画出乒乓球受到的浮力和拉力的示意图。8.（2019 湖北随州）如图是一辆面包车，该车后轮为驱动轮，前轮为方向轮。该车刚刚从静止起步处于加速阶段（不计空气阻力）。画出该车所受重力、支持力、地面对前轮和后轮的摩擦力的示意图。9.（2020 广西梧州）请在图中画出订书机受到

19、的动力厂的力臂二10.（2020 青海西宁）如图所示，杠杆可绕固定点。转动，且自重不计，要使杠杆在图示位置平衡，请作出物块所受重力示意图和施加在A点使杠杆平衡的最小力b的示意图。IAP151 1.（2 0 2 0 辽宁锦州）如图所示为钓鱼竿的简化示意图，其 中。为支点，大为动力,请在图中画出动力臂八和阻力R的示意图（钓鱼竿自重忽略不计）。1 2.（2 0 2 0 广西河池）如图所示，杠 杆 比 可 绕。点转动，请作出物体A 所受重力的示意图和使杠杆在图示位置平衡的最小力的力臂小1 3.（2 0 2 0 内蒙古鄂尔多斯）如图是一种活塞式抽水机的示意图，其中手柄是一个杠杆。请在图中画出手柄被扶起过

20、程中作用在/点的最小动力A 及其力臂4。1 4.（2 0 2 0 辽 宁葫芦岛）如图甲所示是一个核桃破壳器。破壳时，手柄可以看成一个杠杆。图乙为其简化的示意图。请在乙图中画出：甲 乙 5点受到的阻力耳的力臂4；（2）作用在A 点的最小动力耳及其力臂4。1 5.（2 0 2 0 贵州遵义）如图是一个杠杆式简易起吊机，它上面装了一个定滑轮可以改变拉绳的方向，杠杆倒可绕点转动。请在图上画出杠杆OBA的动力臂/和物体M所受重力的示意图。161 6.（2 0 2 0 江苏扬州）如图，在撬棒AD 上作出撬起“石 块 1”的最小力F及对应的力臂/。1 7.（2 0 2 0 山东威海）如图所示，用滑轮组提升物

21、体，已知滑轮质量均为2 k g,物体重 1 0 0 N,绳子能承受的最大拉力为5 0 N。请画出绳子的正确绕法，并在绳的末端标出力的方向。（不考虑绳重及摩擦）1 8.（2 0 2 0 四川凉山彝族自治州）如图所示，某人站立在地面上用滑轮组将物体A 匀速向上拉起，请在图中用笔画线代替绳子画出所用滑轮组绳子绕法。141 9.（2 0 1 9 广西河池）如图所示，要用向下的力提升重物，请画出滑轮组绳子的绕法.占2 0.（2 0 1 9 内蒙古）请在图中国出:（1）重物所受重力的示意图；（2）拉力厂的力臂乙1721.（2019 江苏省如皋市外国语学校）在图中画出正确使用动滑轮提升重物的绕线方法4022

22、.（2018 青海）如图所示，请画出最省力的绕线方法，并作出重物所受重力的示意图。23.（2018 湖南怀化）画出图中F的力臂L。24.（2018 贵州六盘水）如图所示，请画出滑轮组最省力的绕法.18答案精析考点闯关【解析】物体静止在水平面上，压力的大小与物体的重力大小相等，即后R9N方向垂直于地面向下，作用点在物体与地面的接触面的中点上；设定标度为4.5 N,过压力的作用点，沿压力的方向画一条有向线段，使线段长度为标度的2倍，如下图所示：G【解析】小球摆动过程中，受到重力和绳子拉力的作用。过球心作竖直向下的重力和沿绳子斜向上的19【解析】重力的作用点在小车的重心处，过重心作竖直向下的带有箭头

23、的线段，即为重力G,拉力的作用点在。点，过。点沿绳子斜向上做带有箭头的线段即为拉力F。如图所示：【解析】重力方向竖直向下，且大小为5 N；因为物体在斜面上静止，有沿斜面向下的运动趋势，所以受到沿斜面向上的静摩擦力,示意图如下20G【分析】地球表面负极的物体都受到重力作用；物体对斜面有压力，所以斜面对物体有支持力；物体相对于斜面有向下滑的趋势，所以斜面对物体有沿斜面向上的静摩擦力。【解析】物块A受到竖直向下的重力G,垂直于斜面向上的支持力F,和沿斜面向上的摩擦力f的作用，过物块A的重心，沿各力的方向分别画一条有向线段，并分别用6、厂和/表示，如图所示：%【解析】由图可知小车车头向左，小明向前倾倒

24、，说明小车向左做减速运动，由此知道物体A受到水平向右的摩擦力；此时物体A受到竖直向下的重力G、竖直向上的支持力尸和水平向右的摩擦力/，如图所示:21【解析】小车从斜面顶端4自由滑下，在水平面上滑行经过6点，最终在C点静止，则小车经过6点时受到摩擦力的方向水平向左；重力的方向竖直向下，作用点都在小车重心上.过小车的重心，沿竖直向下的方向画一条有向线段，用G表示，即为重力的示意图；过小车的重心，沿水平向左的方向画一条有向线段，用f表示，即为摩擦力的示意图.如图所示：【解析】静止在水中小球受到水的浮力，重力，且二力平衡，如图所示【解析】甲物体叠放在乙物体上面，它们在水平力厂的作用下向右做匀速直线运动

25、，可知甲物体处于平衡状态，据此进行受力分析，再根据力的示意图的画法画出甲物体受力示意图。甲物体叠放在乙物体上面，由于在水平力产的作用下向右做匀速直线运动，与乙物体之间没有相22对运动或相对运动的趋势，故甲不受摩擦力。甲物体处于平衡状态，则甲物体受竖直向下的重力和乙物体对它支持力，这两个力大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，是一对平衡力，作用点可以画在甲物体的重心上，支持力方向竖直向上，重力方向竖直向下，注意两条线段长度要相等，如图所示：山 一 -*F77777777777777777【解析】使杠杆AB静止时所用最小力的作用点和方向如图所示。在 4 点用力，用力方向与0A垂直，这样动力臂最长

26、（等于力）最省力；支点为“反向延长了 K 的作用线，从。做 K 作用线反向延长线的垂线段就是 的力臂心，如图所示：【点评】在处理杠杆最小力的问题时，可按以下步骤进行：确定支点和动力作用点；过动力作用点做出与动力臂垂直的直线。E【解析】由图示可知，指甲刀有三根杠杆组成，手 柄 烟 的 支 点 是 6,反向延长动力厂的作用线，然后从支点6 向动力厂的反向延长线作垂线段，即为作用在/点的力厂的力臂；如图所示23【解析】。点是杠杆的支点，从支点向拉力 作用线做垂线，可得动力臂心；重物的重心在物体的几何重心，重力的方向是竖直向下的，从重心沿竖直向下的方向，画一条带箭头的线段，标上重力符号G，如图所示：【

27、解析】反向延长居的作用线，过支点。作阻力鸟作用线的垂线段，即为阻力外的力臂4：要动力最小，则动力臂应最长，连接支点。与A点，则。4为最长的动力臂；阻力的方向已标出，所以动力的方向应该向下，过A点作0 A的垂线就得到在A点施加的最小动力 耳；如图所示:24由图知。是支点，A作用在4点时，最长力臂是0A,所以 的方向要与力垂直，方向向下，这样才能保证其力臂是力。过。点向力人的作用线作垂线，即为阻力K的 力 臂 如 图 所示：【解析】己知动力臂L”动力与动力臂垂直，方向向上。阻力向下，从支点到阻力作用线的距离是阻力臂L 2,如图所示。25【解析】动力作用在点，当 40之间的连线作为力臂时，力臂是最大

28、的，此时的动力最小；力月是由重力产生的，故阻力的方向是竖直向下的，从。点做该力的作用线的垂线，即为力臂，如图所示：G=20N【解析】重物的重心在物体的几何重心，重力的方向是竖直向下的，从作用点起沿竖直向下的方向，画一条带箭头的线段：。点是杠杆的支点，延长力的作用线长，然后从支点向拉力内作用线作垂线，即是A 的力臂人如图所示：26【解析】小明站在地面上，那么小明应该向下拉绳子把重物提起，那么绳子应该固定在定滑轮上，然后绕过动滑轮，再绕过定滑轮，有两根绳子托着动滑轮，如下图所示.G【解析】把绳子固定在定滑轮上，然后依次绕过动定滑轮，则承重绳子的根数为4,此时绳子自由端的拉力最小，则绕线如图：27【

29、解析】从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子，最后有三段绳子承担物重，这就是最省力的绕法，如图所112【解析】28根据拉力向下先确定末端拉力，然后依次绕线.答案如图 /，$A22.7 F压=10N【解析】最省力的方法，即与动画轮相连的绳子股数越多越好，故绳子的一端固定在动滑轮上，如图所示绕过定滑轮，动滑轮即可，物体A对地面的压力是首先需要找到接触面的中心，即压力的作用点，过作用点垂直于地面，并指向地面画出压力的示意图，故如下图所示F压=10N【解析】要使滑轮组最省力，需要承担物重的绳子段数最多，所以要从动滑轮绕起，依次绕过上面的定滑轮、下面的动滑轮，重力的方向是竖直向下的，过重心画一条带箭头的竖直向下的

30、有向线段，用 G表示，如图所示：29【解析】该滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成，当承担物重的绳子股数为3时最省力，画出滑轮组的绕线图如图所示：30则承担物重的绳子段数为 二=9=4【解析】因绳、滑轮的自重及摩擦不计，F 200N同时用力方向向上，滑轮组绳子绕法如下图所示。31【解析】静止在水平地面上的重物所受的支持力尸与其重力方向相反、大小相等、垂直于支持面。定滑轮不省力，动滑轮实质是动力臂等于2 倍阻力臂的杠杆（省力杠杆），不能改变力的方向，但最多能够省一半的力，图示中有.2 个定滑轮、2 个动滑轮，要达到最省力的效果需将动滑轮全部利用上，且力的方向要与重物上升方向一致。结果如图所示：体验

31、中考FG【解析】过乒乓球的重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用符号C和尸浮表示，即为其所受重力和浮力示意图；乒乓球在水中上浮过程中，浮力大于重力，所以表示浮力的线段长度应大于表示重力的线段长度；如下图所示322.F甲【解析】牛奶和车一起水平向右做匀速直线运动，牛奶相对于车处于静止状态，水平方向不受力，只受到竖直向上的支持力和竖直向下的重力的作用，如图所示:G 甲物块置于长木板上表面，两者一起沿斜面匀速下滑，物块与木板始终保持相对静止，此时的木块受力平衡，木块受到竖直向下的重力G、垂直于长木板表面向上的支持力尺平行于长木板表面向上的摩擦力/的作用，则长木板对物块的作用力是摩

32、擦力和支持力，这两个力的作用点在点，如图所示:33F【解析】因为木块在水平向右的方向上做匀速直线运动，根据二力平衡的条件可得，木块受到水平向左的摩擦力与水平向右的拉力属于平衡力，因此从物体重心作水平向右和水平向左的拉力和摩擦力，注意两条线段长度要相等。如图所示：5.【解析】小明从被竖直的绳子吊着的爬杆上匀速下滑，小明受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力作用，故爬杆也受到小明对它的向下的摩擦力/，其次爬杆还受竖直向下的重力G和绳子对它向上的拉力F,三个力的合力为0,过爬杆的重心分别向上和向下画出三个力，如图所示：34【解析】由题知，物体静止在水中时细线恰好水平，说明物体处于悬浮状态，浮力等于重力

33、，细线对物体没有力的作用，过物体重心分别竖直向上和竖直向下作出浮力和重力，注意长度相等,如图所示：35【解析】不计乒兵球的重力，乒兵球处于平衡状态，受到平衡力作用，受到浮力和拉力的作用，作用点在球心，方向一个竖直向上，一个竖直向下，力的大小相等：这两力的示意图如下图所示。【解析】面包车沿水平面加速运动，受竖直向下的重力竖直向上的支持力，二者大小相等，方向相反，是一对平衡力；面包车前进时，后轮是驱动轮，在它与地面接触处有相对地面向后滑动的趋势，故受到向前的摩擦力；前轮是从动轮，在它与地面接触处有相对于地面向前滑动的趋势，故受到向后的摩擦力。如图所示：369.订书机在使用时相当于杠杆，支点在。点，

34、由支点向力尸作垂线段即可得到力臂如图所示：从支点。到力的作用点4 的长度为最长力臂，垂直于 物并向上作出力的方向为施加在4点使杠杆平衡的最小力久F777777777G37ii./io【解析】动力臂是支点到动力的垂直距离，阻力是鱼对杠杆向下的拉力，如下图所示:【解析】物体A所受重力作用点在物体的重心处，方向竖直向下；杠 杆/可 绕。点转动，0 点为支点，物体对杠杆拉力等于物体A的重力C,方向与重力方向相同，根据杠杆平衡条件，要使拉力最小，需要力臂/最大，连接防，力臂1=如最大，最小拉力厂与必垂直；如图所示:38【解析】连接的两点，则线段如就是作用于/点的动力的最大力臂，然后过月点作力的垂线，动力

35、是向上扶起手柄，所以垂线的方向向上，此向上的垂线即最小动力,故作图如下：【解析】(1)由题意可知，阻力臂是支点到阻力作用线的距离，那么过。点作垂线垂直阻力居，这段距离大小即是阻力鸟的力臂4,如下图所示。(2)要使动力最小，动力的方向垂直支点与动力的作用点之间的连线，并且力的方向向左，这时动力臂最大，动力最小，如下图所示。39【解析】杠杆加的动力是绳子在6 点的拉力，过。点作绳子的垂线，。点到垂足的距离为动力臂,重力的作用点在重心，方向竖直向下，示意图如图所示【解析】由图示可知，当杠杆与地面的接触点（力点）为支点时，作用在力点动力的力臂最大，所以此时动力最小，连接A。为动力臂/,过点作垂直于动力

36、臂向上的力，即为最小动力产的示意图；如图所示：17.40【解析】滑轮的重力Gtj=mg-2kg x 1 ON/kg=20N则滑轮和物体的总重力为10 0 N+2 0 N=12 0 N己知绳子能承受的最大拉力为5 0 N,当绳子承担重物的段数为3时，则能够提升物体的最大重力为GI Ial a A =3/-Gh=3 x 50N-20N=130N川）当绳子承担重物的段数为2时，则能够提升物体的最大重力为GIIUIA =2F-G取 Jtl=2 x 50N 20N=80N物体重10 0 N,大于8 0 N,小 于 13 0 N,所以滑轮组上绳子承担重物的段数为3,起点从动滑轮的挂钩开始，绳子末端的拉力向

37、上，如图所示F【解析】因为是人站在地面上用滑轮组提升重物，所以由2段绳子承担物重，应从定滑轮开始绕线,绕过下面的动滑轮，再绕过上面的定滑轮；如图所示：41IF可02【解析】根据拉力向下先确定末端拉力，然后依次绕线.答案如图 /，$重物受到的重力作用在它的重心（几何中心），由重心开始画一条竖直向下的有向线段，并标出符号G,即为其重力示意图；定滑轮可以绕中间轴转动，所以支点。为定滑轮的轴；图中拉力厂是斜向下的，过支点。作拉力/作用线的垂线段，即为拉力厂的力臂乙如图所示：4221.【解析】连接动滑轮时，上端固定在顶面，线绕过滑轮，拉力方向竖直向上提升重物，所以具体作图如下：【解析】要使滑轮组最省力，则需要承担物重的绳子段数最多，由图知道应将绳子系在动滑轮上面的挂钩上，依次向外绕线；重力的方向一定要竖直向下，作用点在物体的重心上，如图：G43【解析】从支点作力的作用线的垂线段，即为力臂L。由【解析】由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组，可绕线方法有两股和三股两种，两种方法都达到了省力的目的，但拉力的方向不同，有三股绕线的方法拉力方向向上；有两股绕线的方法拉力方向向下，在不计滑轮自重及摩擦的情况下，动滑轮和重物由几股绳子承担，拉力就是滑轮组提升物重的几分之一.由此可知绳子股数越多越省力，根据题意滑轮组最省力的绕法是绳子股数最多，即三股绕线的方法.由44