人教版河北省唐山市2020-2021学年七年级上学期期末生物试题.doc

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1、遵化市2020-2021学年第一学期期末考试七年级生物试卷一、选择题1. “生物和生物圈”单元中，有两章内容，一章是“认识生物”，请问，应该建构的另一章内容是（ ）A. 了解生物圈B. 细胞是生命活动的基本单位C. 细胞怎样构成D. 被子植物的一生【答案】A2. “山上多种树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐，”这句谚语形象地说了森林对环境具有作用是（ ）A. 保持水土和涵养水源B. 过滤尘土和净化空气C. 降低噪声和调节气候D. 制造氧气和净化空气【答案】A3. 下列关于使用显微镜的说法错误的一项是（ ）A. 对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野B. 观察时，用一只眼看着目镜，另一只眼睁开

2、的目的是便于画图C. 用显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是“b”D. 当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光【答案】C4. 小麦种子内储存的化学能来自太阳能；刚刚收获的小麦种子堆积久了会发热，小麦中完成这两种能量转换的结构分别是A. 细胞质、线粒体B. 细胞核、液泡C. 叶绿体、细胞膜D. 叶绿体、线粒体【答案】D5. 下列关于人体结构层次的描述，正确的是A. 细胞组织系统器官人体B. 细胞组织器官系统人体C. 系统器官组织细胞人体D. 细胞器官系统组织人体【答案】B6. “藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（）A. 分生组织B. 输导组织C. 营养组织D. 保护组织【答

3、案】B7. 下列植物中，全身都能从环境中吸收水和无机盐，并能进行光合作用的是（ ）A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 苔藓植物D. 种子植物【答案】A8. 葫芦藓生活在阴湿的环境中，但在工业污染严重地区的阴湿地带却不容易找到葫芦藓，这是因为（）A. 葫芦藓没有真正的根B. 葫芦藓不适应工厂的噪声C. 葫芦藓叶薄，容易受到有毒物质的侵害D. 葫芦藓茎中没有输导组织【答案】C9. 小宇在爬山时采回一株植物做标本，它有根、茎、叶的分化，叶背面有孢子囊群，这株植物所属的类群是()A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 裸子植物【答案】C10. 观察菜豆种子的结构时，要观察到完整的胚应该A. 用刀

4、片把菜豆种子从中央纵向剖开B. 剥去种皮，并分开合着的两片子叶C. 用刀片把菜豆种子从中央横向剖开D. 浸软种皮后，剥去种皮就可以直接观察到种子的胚【答案】B11. 在研究池塘植物类群是，有的同学认为黑藻属于藻类植物，但科学探究小组的同学们肯定的判定黑藻属于被子植物，他们最有力的证据是A. 黑藻有根、茎、叶的分化B. 黑藻有种子C. 黑藻有果实D. 黑藻有发达的输导组织【答案】C12. 秋季小麦播种后，接着下了一场大雨，结果小麦出苗很少，其主要原因是（）A. 土壤中空气不足B. 土壤中养分流失C. 土壤的温度过低D. 土壤中水分不足【答案】A13. 种子萌发时，发育成茎和叶的结构是（）A. 胚

5、芽B. 胚轴C. 胚根D. 子叶【答案】A14. 根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（）A. 分生组织B. 营养组织C. 保护组织D. 输导组织【答案】A15. 倍受人们欢迎的有机蔬菜在栽培过程中施有机肥，主要为蔬菜生长发育提供A. 水B. 有机物C. 无机盐D. 氧气【答案】C16. 在自然条件下，黄瓜属于（）A. 自花传粉、主要靠昆虫传粉B. 异花传粉、主要靠昆虫传粉C. 异花传粉、主要靠风传粉D. 自花传粉、主要靠风传粉【答案】B17. 下列关于开花和结果的叙述，不正确的是A. 花的主要结构包括雄蕊、雌蕊和花瓣B. 雄蕊由花丝和花药组成C. 花要经历传粉和受精后才能结出果实D

6、. 桃的可食用部分由子房壁发育而成【答案】A18. 园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（ ）A. 分生组织B. 机械组织C. 导管D. 筛管【答案】C19. 南瓜植株生长旺盛时，每天要从根吸收大量的水，其中大部分水的去向时（）A. 组成植物体B. 留在植物体内C. 蒸腾作用散失D. 用于呼吸作用【答案】C20. 下列关于水循环描述，错误的是（ ）A. 叶的气孔很小且散失的水分很少B. 保卫细胞控制水分的进出C. 导管是运输水分的管道D. 蒸腾作用能提高大气湿度【答案】A21. 踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿

7、渍，最好选用（ ）A. 凉水B. 热水C. 碘液D. 酒精【答案】D22. 下列叙述错误的是（ ）A. 绿色植物制造的有机物是其他生物的基本食物来源B. 绿色植物给其他生物提供了构建身体的材料和生命活动的能量C. 动物都直接以植物为食D. 绿色植物制造的有机物通过食物链和食物网，养育了其他生物【答案】C23. 将一粒质量为1克的樟树种子种到适宜樟树生长的土地里，几年后就可长成质量为100多千克的大樟树。樟树从种子生长成大树的过程中，其增重部分主要来自（ ）A. 二氧化碳和水B. 土壤中的无机盐C. 氧气D. 阳光【答案】A24. 走进森林公园，你会感到空气特别清新和湿润从生物学角度看，空气清闲

8、湿润主要是由于（）A. 植物的光合作用和呼吸作用B. 植物的光合作用和蒸腾作用C. 植物的呼吸作用和蒸腾作用D. 动物的呼吸作用和植物的蒸腾作用【答案】B25. 在农业生产中，为了达到提高农作物产量的目的，可以采取的措施有（ ）增加二氧化硫浓度 增加二氧化碳浓度 合理密植 延长光照时间A. B. C. D. 【答案】C26. 堆放时间较长的蔬菜会因产热而腐烂，与细胞产热直接相关的生理过程是()A. 呼吸作用B. 蒸腾作用C. 光合作用D. 运输作用【答案】A27. 植物任何部位的活细胞都能进行的生理过程是A. 呼吸作用B. 光合作用C. 蒸腾作用D. 细胞分裂【答案】A28. 造成全球温室效应

9、主要原因和缓解温室效应危机的重要措施分别是 （ ）A. 煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地B. 二氧化硫等有毒气体的大量产生；种植苔藓类植物吸收二氧化硫C. 人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂D. 汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改【答案】A29. 下列关于森林的说法，错误的是（ ）A. 森林是各种动物生活的理想居所，破坏了森林就破坏了动物的家B. 森林占据了广大的地区，导致耕地减少，因此森林不一定越多越好C. 森林能美化我们居住的环境，促进我们的身心健康D. 我们所使用的木材、石油及煤都直接或间接地来源于森林【答案】B30. 洛阳江红树林曾遭严重人为破坏，为恢复其原状，应

10、采取的正确做法是（ ）A. 张网捕猎各种鸟类B. 补种并保护红树林C. 大面积围湖造田D. 大量排入生活污水【答案】B二、非选择题31. 请自主学习，阅读理解下列资料，通过分析、综合、比较等方法来思考，回答问题。凡是植物的绿色部分，只要细胞中含有叶绿体，就都能制造有机物，但是，叶片是绿色植物制造有机物的主要部位。绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变为化学能，储存在有机物中，这个过程就是人们常说的光合作用。（1）绿色植物的叶片，是制造_的主要部位。（2）绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用_提供的能量来合成淀粉等有机物，并转变为化学能。（3）现

11、代农业中，温室栽培蔬菜、瓜果等，如果日照少，可以利用_等光源延长光照时间，为光合作用提供能量。【答案】 (1). 有机物 (2). 光 (3). 白炽灯（电灯）32. 同学们，请通过已学知识，完善以下生物学概念和科学探究。（1）胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和_组成。（2）一滴普通的池塘水里可能就有许多藻类植物。从池塘或湖泊中取一滴水，放在显微镜下观察，就有可能看到鼓藻、新月藻或者栅藻等藻类植物。请问好奇的“小探究”同学，你提出的两个好问题是：_？_？【答案】 (1). 子叶 (2). 它们为什么会被称为“植物”？ (3). 它们是怎样获取营养的呢？33. 研究发现，种子萌发的外界条件除

12、了需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气外，有时还需要一些其他条件。下表是豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率。请分析下表数据，回答下列问题。（1）蚕豆种子（2）烟草种子（3）苋菜种子见光条件下97.198.51.8不见光条件下96.82.496.6(1)蚕豆种子的萌发与光照的关系是什么?答：_(2)烟草种子萌发与光照的关系是什么?答：_(3)苋菜种子的萌发与光照的关系是什么?答：_【答案】 (1). 蚕豆种子萌发与光照无关 (2). 烟草种子在有光的条件下萌发 (3). 苋菜种子在不见光的条件下萌发34. 下图是叶芽（甲）发育成枝条（乙）的示意图，据图完成下列问题。（1）甲图中

13、的A是_，它发育成乙图中的。（填名称）（2）甲图中的B是_，它发育成乙图中的。（填名称）（3）甲图中的C芽原基，它发育成乙图中的_。（填名称）【答案】 (1). 幼叶 (2). 芽轴 (3). 侧芽35. 遵化市某位乐于助人、学以致用的初中学生，根据所学生物学知识，提示某位农场主，在温室大棚中安装了一种增加二氧化碳浓度的仪器，获得诚信友善好评。如下图所示，请回答。（1）安装这种仪器的目的是什么？提高农作物的_。（2）安装这种仪器的原理是什么？因为二氧化碳是光合作用的原料之一，所以增加二氧化碳浓度有助于提高绿色植物进行_的效率，从而提高农作物的产量。（3）但这些年，随着工厂、汽车、飞机、轮船等迅

14、速增多，人类大量使用燃料，排入大气的二氧化碳量日益增加，有超越生物圈自动调节能力的趋势，导致_效应愈演愈烈，我们应该在护绿、低碳上，更多地做些努力。【答案】 (1). 产量 (2). 光合作用 (3). 温室36. 拓展探究如图甲：设置A、B、C三组实验。取同一植株上相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C。枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片。然后将它们分别插入三个大小相同、盛有等量清水的量筒中。在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三组实验装置放在相同的环境条件下24小时后，观察各组量筒中液面的变化。如图乙：是该植物叶片横切面在显微镜下的一个视野。 如图甲，请回答。（1）该实验探究的问题：蒸腾作用主要是通过_进行的吗？（2）该探究实验的变量是_。（3）实验现象：A、B、C三个装置，液面下降幅度由大到小的顺序是_。（4）实验结论：_。如图乙，请回答。（5）蒸腾作用中，水分主要是通过图乙中标注的_（填序号）部位散失。【答案】 (1). 叶 (2). 叶的数量 (3). A、B、C (4). 蒸腾作用主要是通过叶进行的（或叶是蒸腾作用的主要部位） (5).