中职《计算机应用基础》教案设计1.pdf

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1、目录第一部分计算机的启动及指法练习实 验-W i n do w s 的启动及基本操作.1实验二键盘指法练习.3实验三汉字输入法练习.6第 二 部 分 W i n d o w s 操作系统实验一 W i n do w s 基本操作（一）.11实验二 W i n do w s 基本操作（二）.2 1第 三 部 分 W o r d 2 0 1 0 文字处理软件实验一简单文档的输入、编辑和保存.2 7实验二表格的建立及编辑.3 0实 验 三 图 文 混 排.3 5第 四 部 分 E x c e l 2 0 1 0 电子表格处理软件实验一 E x c e l 2 0 0 0 的基本操作.3 9实验二工作

2、表的基本操作.4 1实验三公式和函数的应用.4 6实验四数据管理和分析.4 8实 验 五 图 表.5 1第五部分数据库使用初步实验一数据库和数据表结构的建立.5 4实验二数据表数据的编辑和使用.5 9实验三数据的查询.63实验四创建实用报表.7 0第六部分网络基本操作实验一 W i n do w s 2 0 0 0 网络的基本操作.7 4实验二收发电子邮件.8 6实 验 三 W i n do w s 2 0 0 0 文件传输.9 3第一部分计算机的启动及指法练习实 验 一Windows的启动及基本操作一、实验目的：1、掌 握W i n do w s 2 0（X）冷启动、热启动以及关闭的方法。2

3、、了解键盘上各按键的功能。3、练习鼠标的操作及使用方法。二、实验内容1、开机前先观察一下主机、显示器、键盘和鼠标之间的连接情况；观察电源开关的位置、键位置和键盘上各键的位置。2、W i n do w s 2 0 0 0的冷启动、热启动及关闭方法：1）以下操作是冷启动：开机过程即是给计算机加电的过程，在一般情况下，计算机硬件设备中需加电的设备有显示器和主机，因此，开机过程也就是给显示器和主机加电的过程。由于电器设备在通电的瞬间会产生电磁干扰，这对相邻的正在运行的电器设备会产生副作用，所以开机过程的要求是：先开显示器，再开主机。进入本实验室的开机步骤如下：检查显示器电源指示灯是否已亮，若电源指示灯

4、不亮，则按下显示器电源开关，给显示器通电；若电源指示灯已亮，则表示显示器已经通电，不需再通电。按 下 主 机 电 源 开 关，给主机加电。等 待 数 秒 钟 后，会出现W i n do w s 2 0 0 0的桌面，此时表示启动成功。2）练习热启动：在P C机已加电的情况下重新启动计算机。操作方法如下：按一次主机箱面板中的R eset 键，这时计算机将会重新启动。或 者 用+A lt+键重新启动，按下这三个键后，将 出 现“W i n do w s安全”对话框，在该对话框中选择“重新启动”，也可实现计算机的重新启动。3）关机过程即是给计算机断电的过程，这一过程与开机过程正好相反，关机过程的要求

5、是：先关主机，再关显示器。首先把任务栏中所有已打开的任务关闭。打 开“开始”菜单，选 择“关闭系统”，再 选 择“关闭计算机”，最 后 选 择“确定”。正常情况下，系统会自动切断主机电源。在异常情况下，系统不能自动关闭时，可选择强行关机，其方法是：按下主机电源开关不放手，持 续5秒钟，即可强行关闭主机。关 闭 显 示 器 电 源。3、键盘操作的简单练习鼠标 单 击“开始”按钮，移动鼠标 到“程序”上，再移动鼠标到弹出的级联菜单中的“附件”，最后移动鼠标到弹出的级联菜单的“写字板”中，单击，即可打开“写字板”进行编辑。自己输入一些英文字母，注意以下几个内容的练习：1）大小写字母的输入。2）在C

6、a ps L oc k）指示灯不亮的情况下，按住S h if t）键再按字母键，可实现大写字母的输入；按一下 C a ps L oc k）键，则 C a ps L oc k 指示灯会点亮，此时输入的也是大写字母。3）练习！、#、$、&等上档键的输入。4）练习 B a c kspa c e、D el 键的使用，并体会他们的区别。4、鼠标操作目前，鼠标在W ind ow s环境下是一个主要且常用的输入设备。常用的鼠标器有机械式和光电式两种，机械式鼠标比光电式鼠标价格便宜，是我们常用的一种，但它的故障率也较高。机械式鼠标下面有一个可以滚动的小球，当鼠标器在平面上移动时，小球与平面摩擦转动，带动鼠标器

7、内的两个光盘转动，产生脉冲，测出X-Y 方向的相对位移量，从而可反映出屏幕上鼠标的位置。鼠标的操作有单击、双击、移动、拖动、与键盘组合等。单击：快速按下鼠标键。单击左键是选定鼠标指针下面的任何内容，单击右键是打开鼠标指针所指内容的快捷菜单。一般情况下若无特殊说明，单击操作均指单击左键。双击：快速击键两次（迅速的两次单击）。双击左键是首先选定鼠标指针下面的项目，然后再执行一个默认的操作。单击左键选定鼠标指针下面的内容，然后再按回车键的操作与双击左键的作用完全一样。若双击鼠标左键之后没有反应，说明两次单击的速度不够迅速。移动：不按鼠标的任何键移动鼠标，此时屏幕上鼠标指针相应移动。拖动：鼠标指针指向

8、某一对象或某一点时，按下鼠标左键不松，同时移动鼠标至目的地时再松开鼠标左键，鼠标指针所指的对象即被移到一个新的位置。与键盘组合：有些功能仅用鼠标不能完全实现，需借助于键盘上的某些按键组合才能实现所需功能。如 与 C trl 键组合，可选定不续的多个文件；与 S h i f t键组合，选定的是单击的两个文件所形成的矩形区域之间的所有文件；与 C trl 键 和 S h i f t键同时组合，选定的是几个文件之间的所有文件。下面练习鼠标的使用：单击Wi n d o ws2 0 0 0 的桌面上的“开始”按钮，移动鼠标 到“程序”选项，再移动鼠标到级联菜单的“附件”，再移动鼠标到“游戏”中 的“地雷

9、”，单 击“地雷”，即可打开“地雷”的游戏。先单击“帮助”菜单阅读一下游戏规则。了解游戏规则后，可进行游戏，游戏时，注意练习鼠标的单击和双击。实验二键盘指法练习一、实验目的：1、熟悉键盘的基本操作及键位。2、熟练掌握英文大小写、数字、标点的用法及输入。3、掌握正确的操作指法及姿势。二、基本知识：、认识键盘键%:上键位的排列按用途可分为：字符键区、功能键区、全屏幕编辑键区、小键盘区。如图：状态指示区功能键区主键盘区编疝健区1）、字符键区是键盘操作的主要区域，包括26个英文字母、09 个数字、运算符号、标点符号、控制键等。字母键：共 2 6 个，按英文打字机字母顺序排列，在字符键区的中央区域。一般

10、地，计算机开机后，默认的英文字母输入为小写字母。如需输入大写字母，可按住上档键。Shift击打字母键，或按下大写字母锁定键Caps Lock（此时，小键盘区对应的指示灯亮，表明键盘处于大写字母锁定状态），击打字母键可输入大写字母。再次按下Caps Lock键（小键盘对应的指示灯灭），重新转入小写输入状态。常 用 键 的 作 用按 键 名 称作用S p ace空格键按一下产生一个空格B ack sp ace退格键删除光标左边的字符S h i f t换档键同时按下S h i f t和具有上下档字符的键，上档符起作用C trl控制键与其他键组合成特殊的控制键A l t控制键与其他键组合成特殊的控制键

11、Tab制表定位按一次，光标向右跳8个字符位置C ap sL o c k大小写转换键C a p s L o c k 灯亮为大写状态，否则为小写状态E n t er回车键命令确认，且光标到下一行In s (In s er t)插入覆盖转换插入状态是在光标左面插入字符，否则覆盖当前字符D el (D el et e)删除键删除光标右边的字符P g U p(P a g eU p)向上翻页键光标定位到上一页P g D n(P a g eD o W n)向下翻页键光标定位到下一页N u m L o c k数字锁定转换N u m L o c k 灯亮时小键盘数字键起作用，否则为下档的光标定位键起作用E s

12、c强行退出可废除当前命令行的输入，等待新命令的输入；或中断当前正执行的程序-2）、正确的操作姿势及指法 腰 部 坐 直，两肩放松，上身微向前倾。手 臂 自 然 下 垂，小臂和手腕自然平抬。手指略微弯曲，左右手食指、中指、无名指、小指依次轻放在F、D、S、A 和J、K、L、；八个键位上，并以F与 J 键上的凸出横条为识别记号，大拇指则轻放于空格键上。眼睛看着文稿或屏幕。按 键 时，伸出手指弹击按键，之后手指迅速回归基准键位，做好下次击键准备。如需按空格键，则用右手大拇指横向下轻击。如需按回车键E n t er,则用右手小指侧向右轻击。输入时，目光应集中在稿件上，凭手指的触摸确定键位，初学时尤其不

13、要养成用眼确定指位的习惯。图示：正确的姿式和指法正确的操作姿式:正确的指法三、实验步骤及内容1、开 机 启 动Windows。2、在任务栏上打开“开始”菜 单，选择“程序”，单 击 其 下“金山打字”，或双击桌面上的 金 山 打 字3、根据屏幕左边的菜单提示，单 击“打字练习”或“打字游戏”。4、根据屏幕指示进行英文输入，注意正确的姿式与指法。5、关机退出系统关机必须执行标准操作，以利于系统保存内存中的信息，删除在运行程序时产生的临时文件。关闭所有已打开的应用程序。单击打开“开始，菜 单，选择“关闭系统”选 项，在弹出的对话框中单击选中“关闭计算机”选项后单击“是”，系统自动关闭0实验三、汉字

14、输入法练习一、实验目的：1、熟悉汉字系统的启动及转换。2、掌握一种汉字输入方法。3、掌握英文、数字、全角、半角字符、图形符号和标点符号的输入方法。二、基本知识：1、windows98/2000/xp提供的几种输入法windows98/2000/xp提供的输入法主要有全拼、双拼、智 能ABC及五笔输入法。2、汉字输入法的选择及转换在Windows中，汉字输入法的选择及转换方法有三种：1）、单击任务栏上的输入法指示器En可选择输入方法；2）、打 开“开始”菜单，依次选择“设置”、“控制面板”，在“控制面板”窗口中双击“输入法”图标，在“输入法属性”对话框中单击“热键”标签，在其选项卡中选择一 种

15、输 入 法（如切换到王码五笔型输入法）后，单 击“基本键”输入框的列表按钮，选 择“1”，在“组合键”区 的“Alt”及“左键”前面的复选框中单击打上对勾标志，单 击“确定”后 关 闭“控制面板”窗口，此时按下字符键区左边的Alt并按数字键1,即可将输入法切换成所选（如五笔）输入法。3）、按+空格键，可实现中英文输入的转换。4）、按住组合键Ctrl+OShift反复几次直至出现要选择的输入法。3、全角/半角的转换及中英文字符的转换：1）、单击输入法状态条上的半月形或圆形按钮，可实现半角与全角的转换。2）、单击输入法状态条上的标点符号按钮，可实现英文标点符号与中文标点符号的转换。4、特殊符号的输

16、入：需输入符号时，打开“插入”菜单，执行“符号”或“特殊符号”命令，在弹出的对话框中选择所需的符号后，单击“插入。符号 对话框中包含了所有安装的各种符号，“特殊符号”对话框中包含了常用的数字序号、标点符号、拼音符号等。5、几种输入法的编码方法：）、全拼只要熟悉汉语拼音，就可以使用全拼输入法。全拼输入法是按规范的汉语拼音输入外码，即 用26个小写英文字母作为26个拼音字母的输入外码。其 中u的输入外码为V。2）、双拼双拼输入法简化了全拼输入法的拼音规则，即只用两个拼音字母表示一个汉字，规定声母和韵母各用一个字母，因而只要二次击键就可以打入一个汉字的读音。双拼输入法中声母、韵母与键位的对照表:键位

17、声母韵母aabbOUCciaodduang,iangeefengenghangichijjankkao11aimmiannnin0o,uoPPunqqiurruan,erssong,ttueushVzhuiwwia,uaXXieyyuai,tizzeiing3）、智能A BC输入法 简 介智 能 A BC输入法功能十分强大，不仅支持人们熟悉的全拼输入、筒拼输入，还提供混拼输入、笔形输入、音形混合输入、双打输入等多种输入法。此外，智能ABC输入法还具有一个约6 万词条的基本词库，且支持动态词库。如果单击“标准”按钮，切换到“双打智能A BC输入法状态”。再单击“双打”按钮，又回到“标准智能A B

18、C输入法状态”。输入规则：在“智能A BC输入法状态”下，用户可以使用如下几种方式输入汉字。全拼输入（同上，略）简拼输入简拼输入法的从此次从编码由各个音节的第一个字母组成，对于包含z h、c h、s h这样的音节，也可以取前两个字母组成。简拼输入法主要用于输入词组，例如下列一些词组的输入为：词组 全拼输入 简拼输入学生 x u e s h e n x s（h）练习 l i a n x i l x此外，在使用简拼输入法时，隔音符号可以用来排除编码的二义性。例：如若用简拼输入法输入“社会”，简拼编码不能是“S h”，因为它是复合声母sh,因此，正确的输入应该使用隔音符“输 入“s h”。混拼输入智

19、 能ABC输入法支持混拼输入，也就是输入两个音节以上的词语时，有的音节可以用全拼编码，有的音节则用简拼编码。例如，输 入“计算机”一词，其全拼编码是“j i s u a n j i”，也可以采用混拼编码“j i s j”或“j i s j i”。此外，在使用混拼输入法时，可以用隔音符号来排除编码的二义性。例如，历年”一词的混拼编码为 l i n ,而不是 l i n”,因 为“l i n”是“林”的拼音。4）、五笔字型 基 础 知 识 五笔字型输入法将汉字笔划拆分成横（包括提笔）、竖（包括竖钩）、撇、捺（包括点）、折（包括除竖钩以外的各种带转折笔划）五种基本笔划。五笔字型输入法以字根为基本单位

20、。字根是由若干基本笔划组成的相对不变的结构。对应于键盘分布在各字母键上，如图所示：五 笔 字 型 键 盘 字 根 总 图 五笔输入法中，字根间的位置结构关系有：单、散、连、交四种。单：指汉字本身可单独成为字根。如金、木、人、口等。散：指汉字由多个字根构成，且字根之间不粘连、穿插。如“好”字由女、子构成。连：指汉字的某一笔画与一基本字根相连（包括带点结构）。如“天”字为一与大相连。交：指汉字由两个或多个基本字根交叉套迭构成。如“夫”字由二与人套迭而成。汉字分解为字根的拆分原则取大优先：指尽量将汉字拆分成结构最大的字根。兼顾直观：指在拆分时应尽量按照汉字的书写顺序。能散不连：指如果能将汉字的字根折

21、分成散的关系，就不要折分成连的关系。能连不交：指如果能将汉字折分成连的关系，就不要折分成交的关系。识别码：全称为“末笔字型交叉识别码”，由这个汉字的最后一笔的代码与该汉字的字型结构代码相组合而成，如下表：左右型上下型杂合型横11 G12 F13 D竖21 H22 J23 K撇31 T32 R33 E捺41 Y42 U43 I折51 N52 B53 V输入规则：单字输入：按汉字的书写顺序将汉字拆分成字根，依次键入字根所在键，全码为四键，不足四键补识别码（+空格）。此外，还有几种特殊的汉字输入：一级简码：首字根+空格键，对应于英文ay共 25个字。二级简码：首字根+次字银+空格键，有 625个。三

22、级简码：首字根+次字银+第三字根+空格键字，有 15625个。成字字根：如果汉字本身为一个字根，则称其为成字字根，输入规则为：字根码+首笔划+次笔划+末 笔 划（不足四键补空格）词组的输入：两字词：首字前两字根码+末字前两字根码三字词：首字首字根码+次字首字根码+末字前两字根码四字词：各字的首字根码四字以上词：首字首字根码+次字首字根码+三字首字根码+末字首字根码学习键“Z”键可以代替任何一个字根码，凡不清楚、不会拆的字根都可以Z 键代替。三、实验内容及步骤：1、开机启动Windows。2、在任务栏上打开“开始”菜单，选择“程序”，单击其下的“Word 2000”选项，启动Word2000。3

23、、用鼠标单击任务栏上的输入法按钮E n,选择一种输入法后，在 Word编辑状态下,输入一些文字。4、单击输入法状态条上的半月形或圆形按钮，可实现半角与全角的转换。5、单击输入法状态条上的标点符号按钮，可实现英文标点符号与中文标点符号的转换。6、按 Shift+C trl）键，可切换选择需要的输入法：按+空格键，可使输入法在英文与所选择的中文之间转换。7、需输入符号时，打开“插入”菜单，执行“符号”或 特殊符号”命令，在弹出的对话框中选择所需的符号后，单击“插入”。8、关机第二部分 Windows 2 0 0 0操作系统实 验 一Windows基本操作（一）一、实验目的1、通过本次实验对Wind

24、ows 98操作系统有初步的认识，能够熟练使用鼠标，对系统进行合理、个人化的设置，加深一些基本名词的理解。2、掌握对任务栏的操作，能够移动、隐藏任务栏，并改变其大小。3、了解窗口各部位的名称，能够熟练改变窗口的大小和位置。4、掌握各种创建快捷方式的方法，能够根据不同的使用场合采用不同的方法创建快捷方式。5、熟练使用开始菜单提供的各种方法运行程序、对文档进行各种操作。6、能够使用控制面板对系统进行一些基本的设置。二、实验内容1、自定义任务栏启动Windows,出现 桌面1）移动任务栏将鼠标光标指向任务栏的空白区域，按下左键，拖动鼠标，将任务栏分别拖动到屏幕的左侧、右侧和顶部。2）隐藏任务栏将鼠标

25、光标指向任务栏的空白区域，单击右键，弹出一个快捷菜单，选择属性选项，确认自动隐藏前有对号，单击应用和确定即可。此时任务栏在屏幕窗口中不可见，把鼠标移至任务栏所在的位置时，任务栏则出现在屏幕窗口中，移开鼠标，任务栏即隐藏。3）更改任务栏的大小当任务栏位于窗口底部时，将鼠标光标指向任务栏的上边缘，当鼠标的指针变为双向箭头时，向下拖动任务栏的上边缘，任务栏看不见；接着向上拖动任务栏的上边缘，此时任务栏又恢复原来的大小。当任务栏位于窗口右侧时，将鼠标光标指向任务栏的左边缘进行左右拖动；当任务栏位于窗口左侧时，将鼠标光标指向任务栏的右边缘进行左右拖动；当任务栏位于窗口顶部时，将鼠标光标指向任务栏的下边缘

26、进行上下拖动，都可改变任务栏的大小。操作练习：在屏幕上找到任务栏，将任务栏隐藏或取消隐藏，并且改变任务栏的大小。2,窗口的操作在 Windows桌面上用鼠标双击“我的电脑”图标，打开我的电脑窗口，我们可以改变该窗口的大小和位置。f我的电脑何区文件口 国线 收谭 i f l d）帮助 O 文 件 舆 囱，仲+J我的电电在这台计算机上存储的文件。可移动存储的避冬I共享文档移动陡生A（X.）移动质比B a：）,Lenovo 的文档本地镰盘U）本地航克u）本地8 1盘 任）3 5软 电 E1）改变大小方法一：将鼠标移到窗口的边缘，当鼠标变为双箭头形状时，按下鼠标左键拖拽，从而改变窗口的大小；方法二：在

27、该窗口的右上角有三个按钮，第一个为最小化按钮，单击它可以使得窗口最小化于任务栏上，第二个为最大化/还原按钮，单击它可以使得窗口在最大化与原始大小之间来回转换；第三个为关闭按钮，单击它可以关闭窗口。方法三：若在窗口标题栏的蓝色空白区域双击，也可以使窗口在最大化和原始尺寸之间来回转换。2）改变位置当窗口为原始大小的时候，在窗口标题栏的蓝色空白区域按下鼠标左键拖拽，可以改变窗口在桌面的位置。操作练习：打开任一窗口，试用三种方法改变其大小并改变窗口的位置。3、创建快捷方式使用快捷方式图标我们可以方便迅速的执行想要执行的程序或者打开想要打开的文件。创建快捷方式有如下几种方法。1 ）在Windows桌面上

28、双击“我的电脑”图标，打 开“我的电脑”窗口，在该窗口中双 击“C:：”图标，打开C盘窗口，找 到Windows文件夹，双击它，在打开的窗口中单击“显示文件”，在打开的文件中双击“Start Menu”文件夹，接着依次双击“program”文件夹和“附件”文件夹，在最后打开的附件窗口中“画图”程序的图标上按下鼠标右键（首先要求前面打开的窗口不能占用全部桌面），并拖放到桌面上，当松开鼠标时会弹出一个快捷菜单，选 择“在当前位置创建快捷方式”，此时就为画图程序在桌面上创建了快捷方式。2）在方法1中当我们找到画图程序所在的位置后，在该图标上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“发送到”，在弹开的子菜

29、单中选择“桌面快捷方式”，同样也可以为画图程序创建快捷方式。3）在方法1中当我们找到画图程序所在的位置后，在画图程序的图标上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“创建快捷方式”，并把创建的快捷方式拖放到桌面上即可。4）在桌面上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“新建”，在打开的子菜单中选 择“快捷方式”，在打开的“创建快捷方式”窗口中用鼠标单击“浏览”按钮，接着在打开的浏览窗口中按方法1找到画图程序所在的文件夹并选中“画图”图标，单击“打开”按钮后回到“创建快捷方式”窗口，在该窗口中单击“下一步”按钮，此时出现“选择程序标题”窗口，在该窗口中填上新建的快捷方式图标的名称（可任意命名），之后单

30、击“完成”按钮即可。另存为图式.图形选项显示模式粘贴9花贴快建方m撤捎复制但）排列图娇（I）剧赛公文包EMP图像PwerDesi gnrMicrosoft Ofic 活页舆PcrAerDezigner 9 Object-Oriented ModelPowerDesicner 9 Physical Data No del FiMicrosoft PowerPoint 演示文PowerDexigRer 9 Conceptu*!8 Microsoft Word 西5 PcwerDesigner 9 Free Model匕 Kdh Document港W.nRAR压缗文件日 文本文档由 波 形 声 音笃

31、 Microsoft Excel 工作表涝”inRAR ZIP压缰文件枕生聂永红论文浴Explorer论 竭 用 通 知西微案（HTr工标5）从开始菜单创建快捷方式：在Windows桌面上单击“开始”按钮，选 择“程序”,在打开的子菜单中选择 附件”，在附件的子菜单中的画图上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“创建快捷方式”，再把创建的快捷方式拖放到桌面上就可以了。附件-euo_ss&oddxsMOPMprogrtnsWindows CatalogWindows UpdateWinRAR打 开 O ffice又卷设定程序访问和默U 值新 建 Off，”文档程序1）3CQ）设置0搜索招助和支将

32、00运行国）注悄 Lenovo Q）口关闭计苴机C 3也docldr ldadonlr lQcl慈园区幽回国画M23CAJIntel Application AcceleratorMicrosoft O ffice 工具licrosoft SQL ServerMicrosoft SQL Server 版本CW*N:crosoft Visual Basic 6 0 41 JJjfiHi crosoft Visual SourceSafeNicrosoft Visual Studio 6.0Microsoft Yb PublishingSybaseTinKAR北信溺杀击启动全国计篁机等级考试稹拟软

33、件二级V，u J B ic游戏Internet ExplorerHicrosoft AccessR crosoft ExcelHicrosoft FrontPagaHicrosoft OutlookMicrosoft PoverPointH crosoft VordHSH ExplorerOutlook ExpressYiadovs lledi&PlayerYindovs Hessencer远程协助a辅助工具台通讯d泵饭工具d娱乐TrueType造字程序Windows Movie laker匚 Hindovs资谀管理需域程序兼容性向导m i+H ss记事本&漫游 Vindovs IP的命令提示

34、符3逋讯号D同步Z爵字板方法5 与上述四种方法的区别是：前四种方法要求知道所需建立快捷方式的应用程序的所在位置，而方法5 可从开始菜单中找到应用程序，不需知道该应用程序的具体位置，但是对于那些在开始菜单中不包含的一些应用程序，则无法用此方法实现。操作练习：为计算器程序（或指定的某一个程序）创建快捷方式。（注：计算器程序和画图程序在同一个文件夹下。）4、使用开始菜单1）使用开始菜单运行程序在桌面上单击“开始”按钮，在打开的开始菜单中选择“运行”后即打开运行对话框，在文本框中输入c:windowsstartmenuprogram”,用鼠标左键单击 确定 按钮从而打开program窗口。这种运行程序

35、的方式给我们提供了很大的灵活性，我们也可以在运行对话框中选择“浏览”，从出现的对话框中选择需要运行的程序。例如，我们要用它来运行画图程序，操作步骤如下：在 Windows桌面上单击开始按钮，之后选择“运行”，打开运行对话框，选 择“浏览”,打开浏览对话框，确认当前盘符为C 盘（在“搜寻”后的框中选择C 盘），然后选择“windows”-s ta rt menu”一“program”“附件”一“计算器”，最后单击运行窗口的“确定”按钮就可以运行计算器程序。2）使用开始菜单中的文档选项在桌面上单击“开始”按钮，选 择“文档”，从其下一级菜单中选择想要打开的文档,单击鼠标左键即可。3）使用开始菜单的

36、程序选项也可以方便、快捷的运行想要运行的程序运行计算器程序的方法如下：在桌面上单击“开始”按钮，选 择“程序”，从其下一级菜单中选择“附件”选项，再从其子菜单中选择“计算器”即可运行计算器程序。操作练习1：使用开始菜单的“运行”选项运行画图程序。操作练习2：使用开始菜单的“程序”选项运行画图程序。5、使用控制面板我们要对系统所做的诸如安装、配置、管理、优化等工作都是在控制面板中完成的，它是集中管理系统的场所。在 W i n d o w s 桌面上单击开始菜单，选 择“设置”选项下的“控制面板”一项，即可打开控制面板窗口（或者在W i n d o w s 桌面上双击“我的电脑”图标,在打开的窗口

37、中再双击控制面板，也可以打开控制面板窗口），在该窗口中对于任意一个图标用鼠标双击就可以打开相应的子窗口，从而实现对系统相应属性的设置。hado”迂车操作：回麒网上邰居：蔡 永 鳖 文 本-未 命 名-国用 控制面板0文件电）编辑 查看9 收藏 工具9 帮助也）O ，/搜 索:地 址）|。控制面梗 一电源选项键盘任务计划任务栏和r开珞j菜单区域和语言日期和时间0鼠标打印机和传其电话和调制解调器选项音效管理员v|Qa添加或删除程序用户帐户辅 助 功 能 选 管 理 工 具项扫描仪和照声音和音频相机 设备添加硬件网 连接游戏控制器文件夹选项语音系统 显示字体1）II期/时间 属性下现对系统日期及时钟

38、的设置在“日期/时间属性”窗口中可以设置系统日期（包括年份、月份和日期），也可以设置系统的时间（包括时、分、秒）。对于月份和日期的修改，可直接用单击鼠标左键在对应框中选定；对于年份的修改，既可在其对应的文本框中直接输入，也可利用其右边的上下箭头来设置；对于时间的改变，只能在其文本框中先用鼠标单击适当的位置，用键盘上的 Backspace键删除当前的时间，然后从键盘输入正确的时间，一切设定好之后按一下“确定”按钮即可。也可以双击任务栏最右边的时间项，进入时间日期的设置。日期和时间属性团因2）输入法属性在“输入法 属性”窗口中有两个标签（输入法标签和热键标签），最常用的是输入法标签，在该标签中“启

39、动任务栏上的指示器”一项用于设置输入法是否出现在桌面任务栏中，我们可以通过鼠标单击进行选择，出现对号就表示选中，选择好之后按一下“确定”按钮即可。3）鼠标属性在“鼠标属性”窗口中有三个标签，“按钮”标签中的“双击速度”一栏用于设置鼠标在进行双击操作时两次敲击的时间间隔，用鼠标拖动滑块可以在快慢之间进行合适的选择，慢表示两次敲击的时间间隔可以稍长，快则要求两次击键的时间间隔非常短。“指针”标签可以对鼠标的形状进行选择，选择好之后按“确定”按钮即可。“移动”标签可以对指针的移动速度以及是否显示指针移动的轨迹进行设置。4）显示属性“显示属性”窗口中有六个标签，“桌面”标签用于设置Windows桌面的

40、图案，可以在文档或图片文本框中选择适当的图片设为桌面，也可以单击“浏览”按钮，在打开的对话框中选择更多的图片，选择好之后单击“打开”按钮就把选择的图片加入到文档或图片文本框中，最后再单击“确定”按钮就可以了。“屏幕保护程序”标签可以设置屏幕的保护程序，其方法和桌面的设置方法一样，屏幕保护程序的作用是：在一段时间内（这个时间可改变）不操作计算机时，为了保护显示器，而自动执行指定的程序，此时一旦操作计算机，若未进行口令设置，则马上恢复到执行屏幕保护程序之前的状态。“设置”标签可以对显示器的颜色及显示区域进行设置。方法同上。5）字体属性“字 体 属 性（Fonts）窗口中显示的是系统能够使用的字体类

41、型。6）添加/删除程序属性“添加栅U除程序属性”窗口中有三个标签，“安装/卸载”标签可以向Windows程序文件夹中添加或者删除程序，删除的步骤如下：先在列表框中用鼠标单击想要删除的程序文件名，然后单击“添加/删除”按钮，最后再单击“确定”按钮。如果我们在安装Windows系统的时候有些辅助程序没有安装上，就可以通过“Windows安装程序”标签进行补充安装。“启动盘”标签可以用来制作Windows的系统启动盘，启动盘的作用是：当Windows系统出现问题不能正常启动时，用它可以帮助我们启动机器，然后再进行其它的工作。操作练习1：在任务栏中去掉输入法图标，之后再加上。操作练习2：使用开始菜单的

42、程序选项运行计算器程序。操作练习3：分别改变鼠标双击速度为最慢或最快，体会双击操作时的不同。三、思考1、为什么有时候双击鼠标的操作不能够实现？2、为什么在任务栏上看不到输入法图标？3、在创建快捷方式的“方 法1”中，为什么从“我的电脑”窗口开始寻找“画图”程序图标的过程中，有时在屏幕上会出现多个不同的窗口，而有时所有的操作只是在一个窗口中进行？答：1、在控制面板的“鼠标属性”窗口的“按钮”标签中有一个“双击速度”的提示，拖动滑块可以使其在快与慢之间定位，如果较快，则要求用户在进行鼠标的双击操作时，两次击键的时间间隔要非常短，反之，则要求用户在进行鼠标的双击操作时，两次击键的时间间隔可以稍长些，

43、但一般我们都把它设在中间。双击鼠标的操作之所以不能够顺利实现，原因有如下两点：一是两次击键之间不能使鼠标移动，二是两次击键的时间间隔不能太长，要不然就不能很顺利的实现双击鼠标的操作。2、这是因为某些误操作造成了输入法图标在任务栏中丢失。解决方法如下：首先进入“控制面板”，双击“输入法”图标，进 入“输入法属性”窗口，看到输入法标签中“启动任务栏上的指示器”前仍然有对号，此时单击对号将它去掉，鼠标左键单击“应用”按钮（不要单击确定），然后再击一下“启动任务栏上的指示器”，使得它前面的小方块中出现对号，最后单击“确定”按钮，就可以看到输入法图标又出现在任务栏上了。3、出现这种情况和对计算机的设置有

44、一定的关系。在每个窗口中菜单栏的“查看”选项子菜单中找到“文件夹选项”，单击进入文件夹选项对话框，在“常规”标签页中选择“设置”按钮，进入自定义设置对话框，在文件夹的游览方式设置中有两个选项，一个是在同一个窗口中打开每个文件夹，一个是在不同的窗口中打开不同的文件夹，选择不同的选项就会出现题中遇到的问题。实验二 Windows基本操作（二）一、实验目的1、掌握创建文档的若干方法，会熟练地对文档进行各种操作，掌握设置桌面的方法。2、掌握多种创建文档的方法。3、熟练地对文档进行各种操作，如：打开，复制，粘贴，删除，查找等。4、学会如何创建文件夹，从而能够合理有效的管理个人计算机。5、运用画图程序绘制

45、图画并进行桌面的设置。实验内容1、创建文档在进行这个实验之前，我们先回顾一下文件的概念。文件是指记录在存储介质上的一组相关信息的集合，它可以是程序、数据或其它信息。在这个实验中我们将以如下一段小短文为例制作一个写字板应用文档，并对它进行一系列操作，最后以自己的名字为名保存起来：为了加强大学计算机基础课实践环节的教学，提高大学生的计算机操作能力，加深对课本基本知识和基本概念的理解，将上机实验指导从课本分离出来，加以扩展，供学生上机前阅读，为上机实验做准备，也可供学生上机时参考。也可输入一段英文内容：Many a young person tells me he wants to be a wri

46、ter.I always encourage such people,bulI also explain that theres a big difference between“being a writer1 and writing.In most cases,these individuals are dreaming of wealth and fame,not the long hours alone at a typewriter.操作步骤如下：1）启动写字板应用程序并为文件命名启动写字板应用程序并为文件命名共有如下几种方法：从开始菜单启动写字板程序并给文档起名在 Windows桌面

47、上单击“开始”按钮，在弹出的开始菜单中选择“程序”选项，从其子菜单中选择“附件”，再在其子菜单中选择“写字板”，用鼠标左键单击就可以启动写字板程序。在写字板程序窗口菜单栏中选择“文件”菜单，从其子菜单中选择“保存”（或者单击工具栏中的保存图标），此时会弹出一个“另存为”对话框，在该对话框的文件名文本框中输入你自己的名字，并 在“保存在”下拉文本框中选择保存文件的合适位置（在此要求选择C 盘的My Documents）,然后单击“保存”按钮，这时就为该文档起好了名字，而且窗口的标题栏也发生了变化，出现了你所输入的文件名。从快捷方式启动写字板程序并为文档起名在 Windows桌面上双击“我的文档”

48、快捷方式图标，打开我的文档窗口，在其窗体空白处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择新建，从其子菜单中选择“文本文档”，这时创建了一个文本文档程序的快捷方式图标，鼠标右键单击该图标，从弹出的快捷菜单中选 择“重命名”，然后输入你自己的名字，按回车确认后它就是创建文档的名字，双击该图标就可以启动写字板应用程序并可直接编辑以你名字命名的文件，此时所打开的写字板程序窗口与上一步操作的内容相同。2）输入内容在写字板应用程序的主窗口中输入上述中文或英文内容.3）保存输入的内容方法一：选择文件菜单中的保存即可保存输入的内容。方法二：在窗口上部的快捷工具栏中点选第三个图标（即保存的快捷图标）也可以完成保存工作

49、。4）关闭应用程序关闭应用程序有以下几种方法：在写字板应用程序的菜单栏中选择“文件”菜单，从其下拉菜单中选择“退出”即可。在写字板应用程序的标题栏的最右端用鼠标左键单击带有“X”的图标以退出程序。在键盘上按下“A lt”键的同时，按下F 4 键可以迅速关闭程序窗口。说明：有时候我们不采用这种方法来建立文档，而是进入写字板程序的时候不给文件起名，直接输入内容，这样当我们退出该程序（或者在文件菜单中选择新建）的时候系统会提示我们“是否保存对文档所做的修改”，选 择“是”后，也会弹出“另存为”对话框,在该对话框中选择好要保存文档的位置并为文档起好名字后单击确定也可以完成想要完成的工作。2、对文件夹进

50、行操作1）创建文件夹在中文Windows中我们以文件夹来管理文件，有了文件夹的概念，用户可以在自己的PC 机上分门别类的创建文件夹和管理文件，而且一个文件夹之下还可以再创建文件夹，一层一层的嵌套。创短文件竟有如下两种方法：（以在D:盘创建文件夹为例，也可以按老师指定盘进行）在 Windows桌面上双击“我的电脑”图标，弹出我的电脑窗口，在该窗口中双击“（D：）”图标，进 入 D 盘窗口，在其菜单栏中选择“文件”菜单，在弹出的菜单中选择“新建”，在其子菜单中选择“文件夹”，此时在窗体中就会出现一个新的文件夹，其默认名称为“新建文件夹”，此时可直接修改该文件夹的名称，若输入你所在的班级名，一个以你