2021年人教版四年级上册语文期末试卷及答案.pdf

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1、20212021 年人教版四年级上册语文期末试卷及答案（完整版）年人教版四年级上册语文期末试卷及答案（完整版）班级：姓名：满分：100 分考试时间：90 分钟题序得分一二三四五六七八九十总分一、看拼音，写词语。ji shoyo guishu xiogui qioli kixng fku huli sh二、一锤定音（给带点的字选择正确的读音，用“”标出。）i zhui）挽 wn）睫 ji ji拽住（zhu回（t毛（j）脸颊（xi）屡次（l l）ng jing）沮i l）厌恶 w倔强（qi丧（j z）率领（shu（）疙瘩（g g）三、比一比，再组词。程（_）驾（_）斓（_）炊（_）呈（_）架（_）

2、澜（_）吹（_）核（_）哲（_）幻（_）喧（_）该（_）折（_）幼（_）渲（_）四、把四字词语补充完整山（_）（_）裂人（_）人（_）随遇（_）（_）精疲（_）（_）横（_）竖（_）（_）（_）并进1/7五、选词填空。反映反应1她的眼神（_）了她的思想。2我喊了他半天，他丝毫没有（_）。成绩成就3我们只能通过努力学习，来提高我们的学习（_）。4改革开放以来，我国的航天事业取得了辉煌的（_）。必须必需5柴米油盐是我们日常生活中所（_）的物品。6新闻报道（_）客观地陈述事实。六、按要求完成句子练习。1.小女孩说：“妈妈，我觉得我好了一些！”（改为转述句）_2.仿照示例，补写句子。例：我的爸爸胖胖的

3、，很憨厚，像一只熊。我的妹妹整天穿着花裙子，像_。我的_，像_。3.按要求改写句子，使句子表达的语气更强烈。地震后，灾区的小朋友们没有食物、棉衣、鞋子、书本。用上排比的修辞方法：_用上设问的修辞方法：_4.展开想象，把句子补充完整。小鸟飞过树林，树林说：“_”小鱼游进小溪，小溪说：“_”七、把下面的句子填写完整。1_，平明送客楚山孤。2不要人夸颜色好，_。2/73月黑雁飞高，_。4夏月则_以照书，以夜继日焉。5过是溪，_。问之，曰：“_。”6天行健，_。八、阅读短文，回答问题。学溜冰从前，有一位体育老师教我们溜冰。开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。果然，此法

4、甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。我想，椅子真是好！于是，我一直推着椅子溜。溜了一个星期之久，有一天，老师来到溜冰场，一看我还在那儿推着椅子呢！这回他走上冰来，y yn b f()，把椅子从我手中搬走。失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，我嚷着要那椅子。老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得 z l gng shng()，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，要真正学会溜冰，非得把椅子拿开不可没有人带着椅子溜冰的，不是吗？不要以为你离开某人就活不下去！更不要使你自

5、己离开某人就活不下去！世上没有人可以支持你一生！别人可以在必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！1根据拼音写词语。2根据文章的内容，用“”把文章分成两部分，并概括每部分的大意。3/7第一部分：_第二部分：_3“我”初学溜冰时，老师为什么给“我”一把椅子？_4当“我”能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走了？_5你怎样理解文中“椅子”的含义？()A“椅子”就是“我”溜冰时可以扶着和坐着休息的用具。B“椅子”是帮助你、支持你的人，是你依赖、依靠的人。6文章结尾“坚持独立，自求多福”这八个字在全文中起

6、什么作用？_7读了这个故事，你明白了什么道理？_九、习作乐园。爱，是人间最好的情感；爱，使人间充满温暖。人与人之间的那份真情会给人带来无穷的快乐和幸福。特别是那一群亲密的小伙伴，有多少难忘的瞬间是你与你的小伙伴之间发生的呢？请以“那次，我很”为题，写下你与小伙伴的一件事吧！注意把过程写清楚，语句通顺、条理清晰，表达出真情实感，不少于 350 字。_4/7_5/7答案答案1、介绍 妖怪瘦小乖巧 溜开幸福葵花列式2、zhuiwnjijiljingjshuiwg3、程度驾驶斑斓炊烟呈现架子波澜吹风核心哲学幻想喧闹应该折磨幼稚渲染4、崩地山海而安力尽七八齐头5、反映反应成绩成就必需必须6、小女孩对她妈

7、妈说她觉得她好了一些。一只花蝴蝶同桌整天上蹿下跳的一只猴子地震后，灾区的小朋友们没有食物，没有棉衣，没有鞋子，没有书本。地震后，灾区的小朋友们有食物、棉衣、鞋子、书本吗？没有。在这里安家吧！这里有好多友爱的动物。在这里住下吧！这里的水十分清澈。7、寒雨连江夜入吴只留清气满乾坤单于夜遁逃练囊盛数十萤火逢老媪方磨铁杵欲作针君子以自强不息8、1一言不发自力更生2？第一部分：一位体育老师用椅子教“我”溜冰。第二部分：学溜冰给“我”的人生启示。3因为起初学习溜冰，“我”感觉很困难，老师是想通过椅子让“我”慢慢掌握溜冰的技巧。4为了让“我”明白要想真正学会溜冰，必须离开椅子自由滑行。5B6总结全文，深化主

8、题，点明中心。7生活中我们不能一味地依赖别人，而应该学会独立。9、示例：那次，我很高兴我帮助过许多人，但令我最难忘的，还是六岁那年，那次我很高兴。夏天的一天，我和妈妈去动物园游玩。那里有狮子、老虎、狗熊、熊猫。我们正兴致勃勃的去下一个动物馆。这时，突然听见不远处传来哭声，我拉着妈妈闻声走了过去，看见一个小妹妹满头大汗的在哭，我问道：6/7“小妹妹，你怎么了？”她哭着说：“我找不到妈妈了！”我说：“你妈妈的电话号码是多少？”她说：“呀！我忘记了！”妈妈给我俩买了冰淇淋，她吃完了，我带着她去附近玩。一会带她看看动物园里的花草，一会看看小动物，逗她开心。这时，跑来一位神色慌张的阿姨拉住了小妹妹说：“你可急死妈妈了。”小妹妹一下扑到妈妈的怀里，说：“姐姐带我玩呢！”阿姨转过头对我说：“谢谢你小朋友。”我说：“不客气。”小妹妹也挥手跟我再见，我们对视着笑了，我也跟她们挥挥手再见。这时我觉得我长大了。在回家的路上妈妈表扬了我。原来帮助别人是那么快乐的事呀！那次，我真的高兴！7/7