新人教版备考2020年小升初考试语文复习专题16：文言文阅读D卷.pdf

《新人教版备考2020年小升初考试语文复习专题16：文言文阅读D卷.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版备考2020年小升初考试语文复习专题16：文言文阅读D卷.pdf（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、新 人 教 版 备 考 2020年 小 升 初 考 试 语 文 复 习 专 题 16：文 言 文 阅 读 D 卷 姓 名:班 级:成 绩:小 朋 友，带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果，一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧，相 信 你 一 定 是 最 棒 的!一、文 言 文 阅 读（共 16题；共 207分）1.（5 分）阅 读 文 言 文，回 答 问 题。晋 平 公 问 于 师 旷 日：“吾 年 七 十，欲 学，恐 已 暮 矣。”师 旷 日：“何 不 炳 烛 乎？”平 公 日：“安 有 为 人 臣 而 戏 其 君 乎？”师 旷 日：“盲 臣 安 敢 戏 其 君 乎？臣 闻 之：

2、少 而 好 学，如 日 出 之 阳；壮 而 好 学，如 日 中 之 光；老 而 好 学，如 炳 烛 之 明。炳 烛 之 明，孰 与 昧 行 乎？”平 公 日：“善 哉！”【注】炳 烛：点 燃 蜡 烛。盲 臣：师 旷 自 谦 之 辞。师 旷 是 个 盲 人，所 以 这 么 说。阳：这 里 指 阳 光。孰 与：一 种 固 定 格 式，用 来 比 较，相 当 于“比 怎 么 样”。昧 行：在 黑 暗 中 行 走。（1）解 释 下 列 划 线 的 字。暮.戏 _ 闻 _ 善 _（2）下 列 句 子 中“之”字 的 用 法 与 其 他 三 项 不 同 的 一 项 是（）A.臣 闻 之。第 1 页 共 2

3、 1 页B.如 日 出 之 光。C.默 而 识 之。D.学 而 时 习 之。(3)翻 译 文 中 画 线 的 句 子。安 有 为 人 臣 而 戏 其 君 乎？2.(15分)阅 读 文 言 文，回 答 问 题。司 马 光 群 儿 戏 于 庭，一 儿 登 瓮，足 跌 没 水 中。众 皆 弃 去，光 持 石 击 瓮 破 之，水 迸，儿 得 活。(1)选 择 朗 读 停 顿 正 确 的 一 项 是()A.群 儿/戏 于 庭，一 儿/登 瓮，足 跌/没/水 中。B.群 儿 戏/于 庭，一 儿 登/瓮，足/跌 没 水 中。C.众/皆 弃 去，光/持 石/击 瓮/破 之，水 迸，儿/得 活。D.众 皆/弃

4、去，光/持 石 击/瓮 破 之，水 迸，儿/得 活。(2)“足 跌 没 水 中”中 的“没”的 读 音 是()A.meiB.md(3)“足 跌 没 水 中”的 意 思 是()A.把 脚 伸 进 了 水 里。B.脚 上 的 鞋 子 掉 进 水 里 不 见 了。C.站 在 水 里，水 没 过 了 脚。1).失 足 掉 进 缸 中 被 水 淹 没 了。第 2 页 共 2 1 页（4）当 小 孩 子 落 水 后，其 他 人 的 表 现 是“弃 去”，司 马 光 的 表 现 是“”（用 原 文 填 空）。可 以 看 出 司 马 光 是 一 个 的 孩 子。3.（14分）阅 读 理 解。智 子 疑 邻 宋

5、 有 富 人，天 雨 墙 坏。其 子 曰：“不 筑，必 将 有 盗。”其 邻 人 之 父 亦 云。暮 而 果 大 亡 其 财，其 家 甚 智 其 子，而 疑 邻 人 之 父。（1）下 列 下 划 线 字 解 释 有 误 的 一 项 是（）。A.天 雨 墙 坏 雨：下 雨 B.其 邻 人 之 父 亦 云 父：父 亲 C.暮 而 果 大 亡 其 财 亡：丢 失 D.其 家 甚 智 其 子 甚：很，十 分（2）下 列 句 子，朗 读 停 顿 正 确 的 一 项 是（）A.其 家/甚 智 其/子，而/疑 邻 人 之 父。B.其 家/甚/智 其 子，而/疑 邻 人 之 父。C.其/家 甚 智/其 子，而

6、/疑 邻 人 之 父。D.其/家 甚/智 其 子，而/疑 邻 人 之 父。（3）用 现 代 汉 语 翻 译 下 面 句 子 不 正 确 的 一 项 是（）。A.宋 有 富 人，天 雨 墙 坏。翻 译：宋 国 有 个 富 人，天 下 雨 毁 坏 了 墙。B.暮 而 果 大 亡 其 财。翻 译：晚 上 果 然 丢 失 了 大 量 钱 财。C.不 筑，必 将 有 盗。翻 译：不 把 它 修 好，一 定 会 有 盗 贼 进 来。D.其 家 甚 智 其 子。翻 译：他 家 的 那 个 孩 子 十 分 聪 明。第 3 页 共 2 1 页(4)这 个 故 事 主 要 想 告 诉 我 们()。A.出 现 问

7、题 要 及 时 补 救。B.富 人 儿 子 非 常 聪 明。C.评 价 一 个 人 要 客 观 公 正。D.做 人 不 要 多 管 闲 事。4.(1 5分)阅 读 下 面 的 文 章，完 成 文 后 的 问 题。两 小 儿 辩 日 孔 子 东 游，见 两 小 儿 辩 斗。问 其 故。一 儿 曰：“我 以 日 始 出 时 去 人 近，而 日 中 时 远 也。”一 儿 以 日 初 出 远，而 日 中 时 近 也。一 儿 日：“日 初 出 大 如 车 盖，及 日 中 则 如 盘 盂，此 不 为 远 者 小 而 近 者 大 乎？”一 儿 日：“日 初 出 沧 沧 凉 凉，及 其 日 中 如 探 汤，此

8、 不 为 近 者 热 而 远 者 凉 乎？”孔 子 不 能 决 也。两 小 儿 笑 曰：“孰 为 汝 多 知 乎？”(1)给 划 线 字 注 音。盂 沧 孰 汝 知 乎(2)解 释 下 列 划 线 词。两 小 儿 辩 斗 我 以 日 始 出 时 去 人 近 及 其 日 中 如 探 汤 孔 子 不 能 决 _也 第 4 页 共 2 1 页 孰 为 汝 多 知 乎(3)下 面 两 句 话 一 是 直 接 引 用 句，二 是 间 接 引 用 句。试 将 第 一 句 改 写 为 间 接 引 用 句，将 第 二 句 改 写 为 直 接 引 用 句。一 儿 曰：“我 以 日 始 出 时 去 人 近，而 日

9、 中 时 远 也。”一 儿 以 日 初 出 远，而 日 中 时 近 也。(4)“孰 为 汝 多 知 乎？你 觉 得 这 能 怪 孔 子 吗？这 说 明 了 什 么？(5)两 小 儿 的“辩 斗”对 你 有 什 么 启 发？请 联 系 实 际 谈 谈。5.(26分)阅 读 下 文，回 答 问 题。孔 子 东 游，见 两 小 儿 辩 斗，问 其 故。一 儿 曰：“我 以 日 始 出 时 去 人 近，而 日 中 时 远 也。”一 儿 以 日 初 出 远，而 日 中 时 近 也 一 儿 日：“日 初 出 大 如 车 盖，及 日 中，则 如 盘 盂，此 不 为 远 者 小 而 近 者 大 乎？”一 儿

10、日：“日 初 出 沧 沧 凉 凉，及 其 日 中 如 探 汤，此 不 为 近 者 热 而 远 者 凉 乎？”孔 子 不 能 决 也。两 小 儿 笑 曰：“孰 为 汝 多 知 乎？”(1)给 下 列 字 注 音。盂 沧 孰 汝(2)解 释 下 列 划 线 的 字 词。两 小 儿 辩 斗 我 以 日 始 出 时 去 人 近 第 5 页 共 2 1 页 及 其 日 中 如 探 汤 孔 子 不 能 决 也 _ 孰 为 汝 多 知 乎 _、(3)翻 译 两 小 儿 辩 日 全 文。(4)从 文 中 哪 一 句 话 可 见 两 小 儿 辩 论 内 容 的 复 杂 性？(5)“孰 为 汝 多 知 乎？你 觉

11、 得 这 能 怪 孔 子 吗？这 说 明 了 什 么？(6)两 小 儿 的“辩 斗”对 你 有 什 么 启 发？请 联 系 实 际 谈 谈。(7)两 个 小 孩 对 太 阳 的 远 近 的 理 解 似 乎 都 有 道 理，他 们 分 别 从 什 么 角 度 来 思 考 这 个 问 题 的？(8)这 两 个 小 孩 对 太 阳 的 探 究，体 现 了 一 种 什 么 态 度？(9)两 小 儿 的 说 理 角 度 分 别 是：一。6.(8分)课 外 阅 读 齐 大 饥。黔 敖 为 食 于 路，以 待 饿 者 而 食 之。有 饿 者 蒙 袂 辑 屐，贸 贸 而 来。黔 敖 左 奉 食，右 执 饮，曰

12、：“嗟！来 食！”扬 其 目 而 视 之，曰：“余 惟 不 食 嗟 来 之 食，以 至 于 斯 也！”从 而 谢 焉。终 不 食 而 死。(1)解 释 加 点 词 的 含 义：以 至 于 斯 也。斯：从 而 谢 焉。谢：(2)用 一 句 话 概 括 本 文 的 中 心。7.(12分)阅 读 课 文，回 答 问 题。王 戎 七 岁，尝 与 诸 小 儿 游。看 道 边 李 树 多 子 折 枝，诸 儿 竞 走 取 之，唯 戎 不 动。人 问 之，答 曰：“树 在 道 边 而 多 子，此 必 苦 李。”取 之，信 然。(1)文 章 开 头 交 代“王 戎 七 岁”有 作 用。A.王 戎 骄 傲 自 大

13、，从 不 把 别 人 放 在 眼 里 第 6 页 共 2 1 页B.暗 示 王 戎 年 幼，间 接 写 出 了 他 的 聪 慧 C.夸 赞、欣 赏 王 戎 人 为 人（2）翻 译 句 子：树 在 道 边 而 多 子，此 必 苦 李。（3）王 戎“看 道 边 李 树 多 子 折 枝”，此 时，他 会 想 些 什 么？（用 文 中 的 话 回 答）（4）王 戎 与 诸 小 儿 想 比 有 哪 些 过 人 之 处？（多 项 选 择）A.仔 细 观 察 B.善 于 根 据 有 关 现 象 进 行 推 理 判 断 C.会 对 脑 筋 D.先 人 后 己，懂 得 谦 让（5）从“信 然”一 词 看，旁 人

14、 对 王 戎 所 述 理 由 抱 有 怎 样 的 态 度？（）A.信 服 B.征 服 C.服 从 8.（13分）背 写 课 文，回 答 问 题。王 戎 七 岁，尝 与 诸 小 儿 游，看 道 边 李 树 多 子 折 枝。诸 儿 竞 走 取 之，唯 戎 不 动。人 问 之，答 曰:道 边 而 多 子，此 必 苦 李。”取 之，信 然。（1）王 戎“看 道 边 李 树 多 子 折 枝”，此 时，他 会 想 些 什 么？（用 文 中 的 话 回 答）（2）王 戎 与 诸 小 儿 想 比 有 哪 些 过 人 之 处？（）（多 项 选 择）A.仔 细 观 察 B.善 于 根 据 有 关 现 象 进 行

15、推 理 判 断 C.会 对 脑 筋 D.先 人 后 己，懂 得 谦 让“树 在 9.（10分）阅 读 文 言 文，回 答 问 题。第 7 页 共 2 1 页楚 人 有 涉 江 者，其 剑 自 舟 中 坠 于 水。遽 契 其 舟，日：“是 吾 剑 之 所 从 坠。”舟 止，从 其 所 契 者 入 水 求 之。舟 已 行 矣，而 剑 不 行，求 剑 若 此，不 亦 惑 乎？【注】遽(何)：急 忙、立 刻。契(qi):用 刀 子 雕 刻。契 者：雕 刻 的 地 方，惑：迷 惑、糊 涂。“不 乎”是 一 种 委 婉 的 反 问 方 式。(1)试 将 文 中 划 线 句 子 的 意 思 用 自 己 的

16、话 写 出 来。(2)这 是 我 们 熟 悉 的 一 个 寓 言 故 事，可 概 括 成 一 个 成 语：(3)你 还 积 累 过 许 多 出 自 寓 言 故 事 的 成 语，请 写 出 两 个：、。10.(5分)阅 读 文 言 文，回 答 问 题。翻 蚌 相 争 蚌 方 出 曝，而 鹤 啄 其 肉，蚌 合 而 箝 其 喙。鹤 曰：“今 日 不 雨，明 日 不 雨，即 有 死 蚌。”蚌 亦 谓 鹤 曰：“今 日 不 出，明 日 不 出，即 有 死 鹤。”两 者 不 肯 相 舍，渔 者 得 而 并 禽 之。(1)给 下 面 的 汉 字 注 音。曝 喙 箝 舍(2)解 释 下 列 划 线 的 字

17、词。蚌 方 出 曝：不 肯 相 舍：(3)文 中 矛 盾 对 立 的 双 方 及 其 表 现 是,导 致 的 结 果 是。(4)依 据 本 文 内 容 判 断 下 面 句 子 的 对 错。“两 者 不/肯 相 舍，渔 者 得/而 并 禽/之。”以 上 朗 读 节 奏 划 分 正 确。文 中 鹤 和 蚌 对 话 的 语 气 有 威 胁 的 意 味.它 们 彼 此 以 对 方 弱 点 相 威 胁。这 个 寓 言 是 战 国 时 楚 国 的 苏 代 给 楚 王 讲 的 一 个 故 事，楚 王 听 了 这 个 故 事，打 消 了 攻 打 赵 国 的 念 头。第 8 页 共 2 1 页 这 个 寓 言

18、的 寓 意 是：自 相 残 杀 的 结 果 是 任 何 一 方 都 不 会 占 到 便 宜，获 利 的 是 第 三 方。（5）鹤 和 蚌 在 那 样 的 情 况 下 应 该 怎 么 办？11.（6 分）课 外 阅 读。铁 杵 磨 成 针 磨 针 溪，在 眉 州 象 耳 山 下。世 传 李 太 白 读 书 山 中，未 成，弃 去。过 小 溪，逢 老 媪 方 磨 铁 杵，问 之,“欲 作 针。”太 白 感 其 意，还 卒 业。媪 自 言 姓 武。今 溪 旁 有 武 氏 岩。注 释：媪（）：年 老 的 妇 人。杵（chCi）：棒 槌。卒 业：完 成 学 业。（1）解 释 文 中 划 线 字 的 意

19、思。去：。方：。欲：o 还：。（2）给 多 音 字 注 音、组 词。磨 _ _ _ _还 _（3）用“是”与“否”判 断 下 面 的 划 线 字 是 否 意 思 相 同？（）醉 里 吴 音 相 媚 好，白 发 谁 家 翁 媪？过 小 溪，逢 老 媪 方 磨 铁 杵。（4）翻 译 下 面 的 句 子。世 传 李 太 白 读 书 山 中，未 成，弃 去。太 白 感 其 意，还 卒 业。第 9 页 共 2 1 页(5)用 一 个 成 语 来 概 括 这 段 文 字 的 中 心，并 且 说 说 本 文 给 你 的 启 示。12.(19分)阅 读 文 言 文，回 答 问 题。入 木 三 分 晋 王 羲

20、之，字 逸 少，旷 子 也。七 岁 善 书。十 二 见 前 代 笔 说 其 父 枕 中 窃 而 读 之。父 曰：“尔 何 来 窃 吾 所 秘？”羲 之 笑 而 不 答。母 曰：“尔 看 用 笔 法？”父 见 其 小，恐 不 能 秘 之。语 羲 之 曰：“待 尔 成 人,吾 授 也。”羲 之 拜 请：“今 日 用 之。使 待 成 人，恐 蔽 儿 之 幼 令 也。”父 喜，遂 与 之。不 盈 期(ji)月，书 便 大 进。卫 夫 人 见，语 太 常 王 策 日：“此 儿 必 见 用 笔 诀，近 见 其 书，便 有 老 成 之 智。流 涕 曰：“此 子 必 蔽 吾 名！”晋 帝 时，祭 北 郊，更

21、祝 版，工 人 削 之，入 木 三 分。【注】旷：王 旷，王 羲 之 的 父 亲。笔 说：论 书 法 的 书。幼 令：幼 年 时 美 好 的 才 华。卫 夫 人:东 晋 书 法 家。王 羲 之 少 时，曾 经 跟 她 学 习 书 法。祝 版：祭 神 的 木 板。(1)解 释 下 列 划 线 词 的 意 思。七 岁 善 书 恐 不 能 秘 之 语 太 常 王 策 曰(2)结 合 语 境，写 出 下 列 划 线 的“之”指 代 的 对 象。窃 而 读 之 _ 今 日 用 之 工 人 削 之(3)用“/”划 分 下 面 句 子 的 朗 读 停 顿。(共 一 处)十 二 见 前 代 笔 说 其 父 枕

22、 中 窃 而 读 之 第 1 0 页 共 2 1 页(4)文 中 王 羲 之 成 功 的 原 因 有 哪 些？(5)“入 木 三 分”已 成 为 一 个 成 语，请 你 说 出 它 现 在 的 含 义。13.(14分)阅 读 下 面 的 文 言 文，完 成 下 题。有 王 告 大 臣：“汝 牵 一 象 来 示 众 盲 者。”时 彼 众 各 以 手 触，大 王 即 唤 众 盲 各 各 问 言：“象 类 何 物？”触 牙 者 即 言“象 形 如 萝 藤 根”；其 触 耳 者 言 象“如 箕”：其 触 头 者 言 象“如 石”；其 触 鼻 者 言 象“如 杵”；其 触 脚 者 言 象“如 臼”；其

23、触 脊 者 言 象“如 床”；其 触 腹 者 言 象“如 瓮”，其 触 尾 者 言 象 如 绳”。【注】萝 藤：萝 卜。箕：簸 箕，扬 米 去 糠 的 器 具。杵(chU):一 头 粗 一 头 细 的 圆 木，用 于 舂(ch6ng)米 等。臼(jiu)：用 石 或 木 制 成 的 舂(ch6ng)米 的 器 具。脊：这 里 指 背 部。瓮(wMg)：一 种 盛 东 西 的 陶 器，腹 部 较 大。(1)用“/”标 出 后 面 句 子 朗 读 时 的 停 顿 处。汝 牵 一 象 来 示 众 盲 者。(2)解 释 划 线 词 的 意 思。象 类 何 物？时 彼 众 盲 各 以 手 触。(3)解

24、释 后 面 句 子。其 触 耳 者 言 象“如 箕”。(4)给 本 故 事 拟 一 个 标 题，应 当 是：。(5)本 故 事 告 诉 我 们 的 道 理 是：。14.(10分)阅 读 文 言 文，回 答 问 题 伯 牙 善 鼓 琴，钟 子 期 善 听。伯 牙 鼓 琴，志 在 高 山，钟 子 期 日：”善 哉，峨 峨 兮!”志 在 流 水，钟 子 期 曰：“善 哉，洋 洋 兮！”伯 牙 所 念，钟 子 期 必 得 之。子 期 死，伯 牙 谓，乃 破 琴 绝 弦，终 生 不 复 鼓。第 1 1 页 共 2 1 页(1)将 课 文 内 容 补 充 完 整。(2)伯 牙 鼓 琴()A.乐 器 B.弹

25、 奏 C.发 动(3)洋 洋 乎 若 江 河()A.如 果 B.好 像 C.你(4)志 在 流 水()A.志 向 B.记 住 C.记 号(5)伯 牙 绝 弦 的 原 因 是 什 么？从 文 中 找 出 原 句 写 下 来。15.(8分)文 言 文 阅 读。虎 求 百 兽 而 食 之，得 狐。狐 曰：“子 无 敢 食 我 也!天 帝 使 我 长 百 兽，今 子 食 我，是 逆 天 帝 命 也。子 以 我 为 不 信，吾 为 子 先 行，子 随 吾 后，观 百 兽 之 见 我 而 敢 不 走 乎？”虎 以 为 然，故 遂 与 之 行，兽 见 之 皆 走。虎 不 知 兽 畏 已 而 走 也，以 为

26、畏 狐 也。(1)你 会 用 成 语 概 括 这 则 故 事 吗？这 个 成 语 是：。(2)这 则 故 事 的 寓 意 是：,(3)“长 百 兽”中 的“长”的 解 释、读 音 都 正 确 的 一 项 是()第 1 2 页 共 2 1 页A.身 体 比 百 兽 长（chdng）B.做 百 兽 的 首 领（zhdng）C.比 百 兽 长 得 快（zhdng）D.比 百 兽 有 长 处（chang）（4）把 下 面 的 句 子 译 成 现 代 汉 语。虎 不 知 兽 畏 已 而 走 也，以 为 畏 狐 也。16.（27分）阅 读 下 文，回 答 问 题。铁 杵 磨 成 针 磨 针 溪，在 眉 州

27、 象 耳 山 下。世 传 李 太 白 读 书 山 中，未 成，弃 去。过 小 溪，逢 老 媪 方 磨 铁 杵，问 之，曰:“欲 作 针。”太 白 感 其 意，还 卒 业。媪 自 言 姓 武。今 溪 旁 有 武 氏 岩。【注】媪（匕。）：年 老 的 妇 人。杵（chu）：棒 槌。卒 业：完 成 学 业。（1）解 释 文 中 划 线 字 的 意 思。去：方：欲：_ 还：.（2）给 多 音 字 注 音、组 词。磨 还 _ _ _ _（3）下 面 句 子 的 划 线 字 意 思 相 同。（判 断）醉 里 吴 音 相 媚 好，白 发 谁 家 翁 媪?第 1 3 页 共 2 1 页 过 小 溪，逢 老 媪

28、 方 磨 铁 杵。(4)翻 译 下 面 的 句 子。世 传 李 太 白 读 书 山 中，未 成，弃 去。太 白 感 其 意，还 卒 业。(5)用 一 个 成 语 来 概 括 这 段 文 字 的 中 心，并 且 说 说 本 文 给 你 的 启 示。第 1 4 页 共 2 1 页参 考 答 案 一、文 言 文 阅 读（共 16题；共 207分）【第 1空】晚 了【第 2空】防【第 3空】0 41-1,【第 4空】好 1-2、B1-3,彝 青 做 臣 子 的 戏 弄 君 主 的 呢？2-1、AC2-2、B2-3、D【第 1空】痔 5 击 电 8泛 2-4、【第 2空】机 智.遇 事 冷 静 3-1、

29、83-2、B3-3、D3-4、0第 1 5 页 共 2 1 页 空】yu【第 2空】cang【第 3空】shu【第 4空】ru【第 5空】zhi4-1.【第 6空】hu【第 1空】物,孰 仑【第 2空】yjfc)【第 3空】距 商【第 4空】到【第 5空】m【第 腔】判 断【第 7空】港 4-2、【第 8空】通 臂-4-3、认 为 太 阳 刚 出 来 时 距 离 人 近,而 正 午 时 距 离 人 远.太 阳 刚 出 来 时 像 个 大 国 车 谑,等 到 正 午 时 就 像 个 盘 子 或 盂，这 不 是 远 处 的 小 而 近 处 的 大 吗？4-4、不 能.因 为 这 是 当 时 人 不

30、 能 解 决 的 问 题.说 明 一 个 人 僮 得 的 知 识 总 是 有 限 的，知 识 无 穷 尽，即 使 是 博 学 妥 闻 的 孔 子 也 会 有 所 不 知.4-5、陪【M l空】yu【第 2空】cang【第 3空】shu5-1.【第 4空】巾 第 1 6 页 共 2 1 页【第 1空】争 球 争 论【第 2空】百【第 3空】榭!K【第 4空】判 断【第 5空】谁 5-2、【第 6空】通 M5-3、孔 子 到 东 方 去 法 学,途 中 看 见 两 个 小 孩 在 争 论.孔 子 询 问 他 俩 争 论 的 原 因.一 个 小 孩 说：-我 认 为 太 阳 刚 出 来 时 距 离

31、人 近,而 正 午 时 始 离 人 远.”另 一 个 小 孩 如 认 女 太 阳 刚 出 来 时 商 人 远，而 正 午 时 毫 人 近.前 一 个 小 孩 说：太 阳 机 出 来 时 大 得 像 主 上 的 篷 盖，等 到 上 午 时 就 像 个 盘 孟,这 不 是 远 处 的 小 而 近 处 的 大 吗？.另 一 个 小 孩 说：太 阳 刚 出 来 时 清 清 凉 凉，等 熨 正 午 时 就 然 得 像 把 手 伸 进 去 水 里 一 样，这 不 是 近 的 时 候 热 而 远 的 时 候 凉 吗?孔 子 明 了,不 能 判 断 谁 是 谁 非.两 个 小 陵 笑 者 说：“谨 说 你 打

32、 遒 的 事 情 多 呢?5-4、孔 子 不 能 决 也.5-5、不 修 因 为 这 是 当 时 人 不 I邮 决 的 问 题.说 明 一 个 人 僮 得 的 知 识 息 是 有 限 的，知 识 无 穷 尽，即 使 是 懂 学 多 闻 的 孔 子 也 会 有 所 不 知.5-6、知 之 为 知 之，不 知 为 不 知 5-7、一 个 是 从 形 状 的 角 度，一 不 是 从 温 度 的 角 度.5一 8、对 事 助 的 抨 军 研 究 的 志 度.5-9、第 1空 T 以 大 小 角 度 看 问 题,另 一 JW A人 对 阳 光 的 感 受 看 问 题【第 1空】这 样 6-1、【第 2空

33、】道 歉 第 1 7 页 共 2 1 页6-2、有 志 者 不 食 暧 来 之 食.7-1、B7-2、李 子 的 长 在 道 边,李 子 成 熟 时，还 有 很 多 李 子 挂 在 的 上，说 明 这 个 李 子 树 上 结 的 果 子 是 苦 的,没 有 人 吃.7-3、的 在 遒 边 而 多 子,此 必 古 季.7-4、ABC7-5、A8-1、困 在 道 边 而 多 子，此 必 苦 享.8-2、A;B；C9-1、行 来 后，从 副 着 记 号 的 地 方 下 水 找（剑）.9-2、【第 1空】刻 舟 求 创【第 1空】亡 羊 朴 牟 9-3、【第 2空】画 虻 添 足【第 1空】pu【第

34、2空】hui【第 3空】qianl o-i,【第 4空】she【第 1空】正 10-2、【第 2空】它 们 俩 鹿 也 不 肯 放 开 该【第 1空】鹦 蚌，两 者 不 肯 相 合 1 0-3.【第 2空】渔 者 再 而 并 禽 之 第 1 8 页 共 2 1 页10-4.R；正；正 确 10-5、应 深 微 比 退 让，不 应 5 不 下.这 样 它 们 才 能 活 下 去.【第 1空】离 开【第 2空】正【第 3空】想 要 11-1、【第 佐】回 去【第 1空】m6【第 2空】磨 刀【第 3空】mo【第 4空】磨 盘【第 5空】Mi【第 6空】还 有【第 7空】hun11-2、【第 8空】

35、归 还 11-3、是【第 1空】白 在 山 中 读 书，没 有 完 成 好 功 课，就 出 去 玩 了.11-4、【第 2空】谍 白 慎 爸 夫 人 赚 动 了,回 去 完 成 了 学 业.5、第 1空 颊 不 你；万 1助 到 国#.【第 1空】搪 长【第 2空】科 0,担 心 12-1、【第 3空】对.说【第 1空】指 笔 说【第 2空】指 笔 说 12-2.【第 3空】指 王 残 之 写 字 的 祝 假 12-3、十 二 见 前 代 笔 说 箕 父 校 中 假 而 读 之 12-4、他 天 资 制 装.洗 好 书 法.自 己 认 期 力，同 时 长 斐 教 导 有 方.第 1 9 页 共

36、 2 1 页12-5、用 来 形 咨 书 M H b 育 力，也 用 来 形 容 议 论.见 解 深 刻，13-1、波/车/一 象/来 示/众 盲 者.【第 1空】为 以,像 13-2、第 2空 顺,用 13-3、澳 者 会 耳 的 人 说 大 象 像 鬃 箕.13-4、【第 1空】盲?象 13-5、【第 1空】曹 恃 事 物 或 评 论 问 蔻 不 蜕 以 慨 至，以 点 带 面,要 多 角 度 全 面 看 问 邂.14-1、若 泰 山；苦;二 河:世 再 无 知 音 14-2、B14-3、B14-4、A14-5、伯 牙 谓 世 再 无 知 音 15-1、【第 1空】如 雌 K15气、【第

37、1空】麻 J了 另 幽 t君 权 威 的 势 力 欺 压 别 人，或 借 匐 期 上 的 权 力 作 威 作 福 的 人.15-3、B15-4、电 反 不 知 道 百 是 害 怕 自 己 而 进 物 的，认 为 它 们 是 害 怕 她 第 2 0 页 共 2 1 页【第 1空】离 开【第 2空】正【第 3空】想 要 1 6-1.【第 4空】回 去【第 1空】m6【第 2空】磨 刀【笫 3空】mo【第 4空】屠 盘【第 5空】M l【第 6空】还 有【第 7空】hu6n16-2、【第 8空】归 还 16-3、正 确 16-4、哂 李 白 在 山 中 读 书，没 有 完 成 好 功 课，就 出 去 玩 了.李 白 检 A J 动 了，回 去 完 成 了 学 业.1 6-5,坚 持 不 悔.万 事 功 到 自 然 成.第 2 1 页 共 2 1 页