新人教版小学一年级下册数学课堂同步练习题全册.pdf
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1、小学一年级下册数学作业设计第1 节:复习加减混合(1)一、算一算。3+2=2+7=10-9=3+6=7-4=8-4=6+4=10-7=6+3=5+5 =1 +8=8+2=9-4=7+3=9-8=5-5=二、算一算。4+3-2=4-2+3=2+3+4=9-6+3=8-2-2=9+1-5=4+5-7=3+7-2=1+4+5=1 0-4-4=2+7+0=7-6+5=8-1-3=2+6-7=3+3+3=7+2-5=1 0-6+5=9-2-2=9-8+5=1 0-4+5=三、在口填数。6+匚=107+口=109+口=108+12=105+口=1010+口 二 10+5=9+7=1 0+3=82+口=+3
2、=75+口=1 0四、填空后写出四个算式。1 06口。口=口口。口=口 on=n 口。口=口复 习 加 减 混 合(2)一、算 一 算。9-4=7-7=1 0-5=6+3=8+2=1 0+0=1 0-0=0+9=5+5=1 0-6=9-9=0+0=0-0=9+1=1 0-1=二、算一算。3+7-5=8-6+2=1 0-7+0=9-6+5=1 0-6+0=8-7+1=3+2+4=1 0-3-7=1 0-6+2=8-8+8=1 0-9+7=9+3-8=8+2-7=4+5+1=7-7+6=2+3-5=三、在括号里填上适当的数。3+()=1 0()+2=8()+()=1 09+()=1 08+()=9
3、4+()=9()+6=8()+2=7()+7=84+()=1 0认识图形(1)一、填空。(1)长方形有()条边,正方形有()条边,三角 形 有()条边。(2)用()根小棒可以摆一个长方形。(3)用()根小棒可以摆一个正方形。(4)用()根小棒可以摆一个三角形。(5)硬 币 是()的。有()I 有()六、给O涂上颜色。a Q七、八、计算。如果=2,0=3,口=5,那么+0+A=()+。一 口=()+-0=()+-=()认识图形(2)-、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形?连 连。二、我会填。I、长方形有()条边,正方形有()条边,三角形有()边。2、用()根小棒可以摆一个长方形;用()
4、根小棒可以摆一个三角形。3、硬 币 是()形;红领巾是()形;课桌面是()形。4、长方形相对的边();()形四条边样:平行四边形相对的边()。o o K从左往右数第()个是圆形,第()个是正方形,-共 有()个长方形。三、我会判断。1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。()3、长方形就是正方形。2、两个三角形可以拼成一个四边形。四、它们折出来是什么样子?连一连。)知识回顾一、读一读,想一想,填一填。1 5前面一个数是(),后面一个 数 是()。一个数,个位是7,十位是1,这个数写作(),读 作()。和1 9相邻的两个数是()和()。1 2在1 1的()面;8在9的()面。1 8里 面 有(
5、)个 十 和()个一。15的十位是(),表 示()个();个 位 是(),表示()个()。由6个一和一个十合起来的数写作(),读 作()。最小的两位数是(),最大的一位数是(),它们的差是(),和 是()。二、在()里填数。4+()=1 19+()=1 4()+9=1 6()+7=1 48+()=1 6()+8=1 36+()=1 0()+6=1 15+()=1 3()-3=1 01 6-()=1 01 7-()=79-()=5()-4=4()-3=4()-5=1 0三、算一算。9-3=8-6=7-5=6-5-4-3=2+3=2+9=9+1=6+2=1+1=9+3=6+9=8+5=6+8=7+
6、4=5+7=6+8=7+6=5+5=6+5=15-5=17-10=14-3=18-5=13+4=12+3=14+2=10+10=20+20=20-10=8-8=17-17=6-0=15-0=0+9=16+0=6+0=0+13=19+1=12+8=认识图形综合作业(1)一、填一填。1、长方形有()条边,正方 形 有()条边,三角 形 有()边。2、用()根小棒可以摆一个长方形;用()根小棒可以摆一个三角形。3、硬 币 是()形;红 领 巾 是()形;课 桌 面 是()形。4、长 方 形 相 对 的 边();()形四条边一样;平行四边形相对的边()。二、连 线。1-1 A Z_/J (J梯形 三角
7、形圆 平行四边形正 方 形 长 方 形三、算一算。1、填方框。+7=1615-0=58+0=14 -10=410+0=1510-0=72、在O里填上“”或。5+90149018-107+801610-8071203+89+60153、算一算。8+7 二12-12=6+10=12+4=7+5=2+8=7+0=8-3=19-9=16-4=2+7=6+9=11-10=9-0=0+0=9+9二认识图形综合作业(2)一、我会判断。1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。()3、长方形就是正方形。()2、两个三角形可以拼成一个四边形。()二、填一填。1、11个位上是(),表 示()个();十位上也是()
8、,表 示()个()。2、由7个一和1个十合起来的数是(),读 作()。3、最小的两位数是(),最大的一位数是(兀它们的差是()。4、和19相邻的两个数是()和();12在11的()面。5、我们排队,我的前面有6人,后面有7人,我们这一排一 共 有()人。6、()点整时,一条直线。7、18里 面 有(三、计算。1、算一算。时针和分针重合;()个 十 和()个一。19-3-5=9-6+8=)点整时,时针和分针成3+6+4=6+7-2=2、列式算一算。一个加数是6,另一个加数是7,和是多少?17-7+3=7+3-8=减数是8,被减数昌9,差是多少?口。口=口 口)口=口四、解决问题。1、我养了 8条
9、小金鱼,我养的和你同样多。他们一共养了多少条小金鱼?口。口 二 口(条)答:一共 养 了()条小金鱼。2、教室里面有12小同学,出去了 2人。教室里还有几个小同学?(3口=(人)答:还 有()小同学。3、我有9颗水果糖,吃了一些,还剩3颗,吃掉多少颗?口。口=口(颗)答:吃 了()颗认识图形综合作业(3)一、填一填。1、用两个完全一样的三角形可以拼成一个()。2、将一张正方形纸对折后剪开:(1)能剪成两个相同的();(2)也能剪成两个相同的()。二、计算。4、算一算。1、在O里填上或“=o5+9 0 1 49 0 1 8-1 07+8 0 1 61 0-8 0 71 2 0 3+89+6 0
10、1 52、算一算。8+7=1-1=7+1 0=1 3+4=7+5=3+8=7+0=9-3=1 9-9=1 7-4=2+7=6+9=1 1-1 0=9-0=1 0-0=8+8=3+8+4=1 7-3-4=1 6-6+4=6+7-2=9-6+9=7+3-8=三、解决问题。1、教室里面有12小同学,出去了 2人。教室里还有几个小同学?口=口(人)答:还 有()小同学。2、我有9颗水果糖,吃了一些,还剩3颗,吃掉多少颗?=(颗)答:吃了()颗。综合练习填 一 填。1、从 右 边 起 第 一 位 是()位,第 二 位 是()位。2、一 个 数,个位 是7,十 位 是1,这 个 数 写 作(),读 作()
11、。3、18里 面 有()个 十 和()个 一。二、把下面各数按从小到大的顺序排列。5,17,8,11,3,19()()()()()”、“心或O8015-611-6012-718-10012-5五、解决问题。1、一共有12个风车,我们要买7个。还剩几个?2、同学们植树,第一组植树6棵,第二组植树8棵,一共植树多少棵?十几减几8、7、6(2)一、填一填。1、比16大、比19小的 数 是()和()02、18里 面 有()个十,()个一。3、12前面的数是(),17后面的数是()。二、直接写出得数。8+6=12-4=18-9=11-2=13-8=7+9=11-5=6+5=17-9=14-7=15-7=
12、16-8=三、两步计算。5+4+7=13-9+7=13-4-6=9+6-7=7+8-9=16-8-7=14-8-415-3-8=11-4+6=四、在。里填上或“=”。16-80914-70612-6065015-87013-78011-6五、解决问题。1、有12棵白菜,吃了 3棵,还剩多少棵?2、我钓了 6条鱼,妈妈钓了 9条鱼,我们一共钓了几条鱼?十几减几5、4、3、2 (1)、直接写出得数。13-6=13+4=18-9=6+6=9+5=12-7=8+7=7+9=17-8=11-6=5+8=15-8=二、在口里填数05+口=134+0=136+=1413-4=014-5=011-5=0三、在
13、O里填上或a-_,O11-6 0512-7 078 015-613-5 017-916-9 013-712-5 011-3四、算一算。13-4+7=6+9-4=12-6+8=17-9-4=5+3+9=6+7-5=4+8+6=11-3-3=17-2+4=12-4+5=8+7-9=15-7+6=五、解决问题。1、原有17本故事书,卖出9本,还剩多少本?2、卖出7本科技书,还剩下8本,原来有多少本?十几减几5、4、3、2 (2)一、填一填。1、一个两位数,个位上是7,十位上是1,这个数是(),读 作()。2、在16这个数中,个位上的数是(),表 示()个();十位上的数是(),表 示()个()。二、
14、直接写出得数。14-9=11-9=13+6=6+5=5+8=13-6=16-9=12-7=7+8=17-8=14-6=15-8=两步计算。14-7+5=17-8-7=9+5+4=11+4-8=12-6+8=13-9+9=9+5-8=12-6+9=四、解决问题。1、树上的小鸟飞走了 7只,还有5只,原来树上一共有几只小鸟?2、我有10支水彩笔,小明的和我的同样多。两人一共有多少支水彩笔?综合作业直接写出得数。11-2=6+5=12-4=8+9=5+8=14-8=8+9=11-5=11-7=6+6=12-3=16-7=3+8=17-9=15-6=13-6=16-4-7=12-6+9=9+4-7=9
15、+5-8=7+4-5=4+5+6=9-3+7=7-4+8=二、看图列式。k?个 2、O O O O O O O-v-16 个 O O O O O O-、-?个三、在。里填上或“=”。12-507 16-809 15-7011-67+6011 14-904 6+8019-5四、解决问题。1、我们要植树16棵,已经植了 7 棵。还要再植多少棵?2、一 共 有 14只兔子,白兔有9 只。灰兔有几只?3、我有8 个苹果,你 有 6 个苹果,两人一共有多少个苹果?解决问题一、填一填。1、至 少 要()个小正方体才能拼成一个大正方体。2、由 1 个十和5 个一合 起来 的 数(),读 作()。3、()点整
16、时,时针和分针重合;()点整时,时针和分针成一条直线。二、直接写出得数。11-3=11-4=11-5=13-6=13-7=13-8=15-8=15-9=三、算一算。11-6=12-6=13-5=12-8=11-2=14-5=12-9=19-8=9+7=8+6=4+7=5+6=15-9=16-8=17-9=18-9=四、两步计算。17-8-3=9+4-6=5+4+7=11-6+7=5+9-8=8+7-9=11-3+6=5+7-4=五、解决问题。1、一共有18人来踢球,已经来了 9人。还有几人没来?2、停车场有13辆车,开走几辆后,还剩下7辆?3、我家有12只鸡和4只鸭。公鸡有4只,母鸡有几只?求
17、一个数比另一个数多几或少几-、直接写出得数。2、8比5 多();5比8 少(13-6=8+7=13-5=16-8=15-6=7+9=15-5=14-5=6+6=12-5=14-6=12-9=二、在O里填上或“=”。13-40415-7 08 16-8 0912-5 0711-6 06 14-9 05三、看图填空。1、OOOOOO1:11。有()个,有()o。比少()个,比。多()个。)。四、列式计算。1、14比7多多少?2、5比 12 少多少?五、解决问题。1、鸡 有 16 只,鸭 有 9只。(1)鸡比鸭多多少只?(2)鸭比鸡少多少只?综 合 作 业(1)直接写出得数。11-2=8+6=16-
18、8=13-4=9+7=13-7=11-6=15-7=14-8=15-9=12-5=11-3=12-4=14=-6=17-9=4+8=二、填一填。1、长 方 形 有()条边,三角 形 有()条边。2、17 里 面 有()个 十 和()个一。3、()点整时,时针和分针在一条直线上。三、两步计算。6+4+8=11-3-3=15-7+6=5+4+7=8+7-9=19-5-8=12-4+5=17-2+4=四、在。里填上或16-8 09 14-7 06 12-6 0615-6 011-2 6+7 014-8 14-7 04+5五、在O里 填“+”或“一。17 08=99 04=13 12 012=012
19、06=6 6 07=13 13 05=18六、解决问题。1、我家养了 16 只兔和8 只羊,羊比兔少多少只?2、小明家有14只鸡,5 只羊,7 只兔。羊和兔一共有儿只?3、食堂的大米吃掉8 袋,还剩下9 袋,原来一共有多少袋?综合作业(2)一、填一填。1、1 3-8=()想:10减8等 于(2、8+()=12),()加5等 于()o5+()=144+()=117+()=13二、直接写出得数。11-9=15-8=12-8=14-8=18-9=14-10=16-10=17-8=11-8=13-8=15-9=18-7=16-9=12-9=16-8=14-8=18-8=13-9=14-9=17-9=三
20、、在O里 填 上“”、”或“-二”O11-8 04138 06 15-7 0914-9 0512-7 04 5+90 13四、画线计算。14-7+5=12-6+8=11+4-8=9+5+6=17-8-7=13-4+9=五、解决问题。1、一本书有18页,方方看了 9几页没看?2、小华做了 15朵花,送给幼儿园8朵,他还有几朵?3、要送13份礼物,现在剩下4份,送了几份?第三单元:分类与整理一、直接写出得数。9+4=5+9=14-9=11-9=8+6=4+8=13-8=15-8=7+4=7+6=16-7=12-7=14+1=15-3=16-6=17-10=二、在。里填a,“,或“=”。9012-4
21、 6+7015 5+6015-4 17-805+6三、四、五、在里填“+”或907=16 805=132000=20 700=7两步计算。3+6+7=17-9+8=15-10+9=6+9-7=给下列图形分类。1206=6405=918-8-5=4+8-2=1508=71106=512+4-8=12-7+7=B 口O 口(、平面图形有:立体图形有:综合作业设计填空。1、数位顺序表上,从右边起,第 一 位 是()位,第二位是()位。2、正 方 形 有()条边,四 条 边 都()。3、由 1 个十和6 个一组成的数是()o15+2=二、计算。9+6=G k 5 9=5+8=13-8=7+5=14-7
22、=6+5=12-6=5+9=10-5=3+8=11-3=16-6=19-10=17-4=三、画线计算。2+5+6=14-8+6=19-6-3=5+7-6=15-3+4=11+5-9=16-6+7=17-10+8=四、在O里填或“=”。7011-4 6+8015 8+6015-3 16-8015-7五、列式计算。1、17比8多多少?2、6比14少多少?六、解决问题。1、有17个圈,我套中了 8个,还有几个没套中?2、灰兔有12只,白兔有7只。白兔灰兔少几只?3、公鸡有7只,母 鸡 有11只。母鸡比公鸡多儿只?第四单元:100以内数的认识数 数 数 的 组 成一、直接写出得数。4+7=12-5=1
23、3+6=17-9=13-8=14-6=15-7=11-4=13-9=18-9=6+6=8+5=二、填一填。1、38是由()个 十 和()个一组成的。2、100里 面 有()个十;2个 十 是()o3、由5个十和6个一组成的 数 是()。4、与79相邻的两个数是()和()。5、由8个-和4个十组成的数是()o三、写出下列各数后面的5个数。1、3 5,(),(),(2、4 6,(),(),(3、8 8,(),(),(),(),()o),(),()o),(),()o四、解决问题。1、两个小组一共有18人,我们组有9人。我们组有4个女生。另一组有多少人?2、小林得7朵小红花,小丽得15朵小红花。小丽比
24、小林多多少朵小红花?读数 写数一、计 算。7+5=12-8=6+8=17-8=13-5=9+4=19-9=14-5=16-8=11-9=15-7=5+8=二、画 线 计 算。4+3+8=13+4-917-5-8=12-7+6=三、填 一 填。1、从 右 边 起,第一 位 是()位,第 二 位 是()位,第三 位 是()位。2、一 个 两 位 数,十 位 上 是7,个 位 上 是2,这 个 数 写 作(),读 作()。3、80前 面 的 数 是(),后 面 的 数 是()。4、22十 位 上 的“2”比 个 位 上 的“2 多()o四、按 要 求 写 一 写。1、个 位 上 是3的 数:2、十
25、位 上 是6的 数:3、个 位 上 和 十 位 上 的 数 字 相 同 的 数:4、从4 7写 到59。五、解决问题。1、鸡 有 12只,鸭有9 只,鹅 有 10只。鸭比鸡多多少只?2、食堂吃了 12袋大米,还 有 8 袋,原来有多少袋大米?数 的 顺 序 比 较 大 小一、直接写出得数。13-7=11-2=7+6=16-8=8+4=14-9=15-6=18-5=10-6=13-5=6+7=14+4=二、在。里填U”“(,或“=”。310345905575 0 575606590089 100099 47051 82079三、排一排。1、按从大到小的顺序排列。14 32 78 4123 87(
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- 新人 小学 一年级 下册 数学 课堂 同步 练习题
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