《试卷4份集锦》江西省南昌市2022届数学高二第二学期期末考试模拟试题.pdf
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1、2019-2020学 年 高 二 下 学 期 期 末 数 学 模 拟 试 卷 一、单 选 题(本 题 包 括 12个 小 题,每 小 题 3 5,共 60分.每 小 题 只 有 一 个 选 项 符 合 题 意)1.下 列 命 题 多 面 体 的 面 数 最 少 为 4;正 多 面 体 只 有 5种;凸 多 面 体 是 简 单 多 面 体;一 个 几 何 体 的 表 面,经 过 连 续 变 形 为 球 面 的 多 面 体 就 叫 简 单 多 面 体.其 中 正 确 的 个 数 为()A.1 B.2 C.3 D.4【答 案】D【解 析】【分 析】根 据 多 面 体 的 定 义 判 断.【详 解】正
2、 多 面 体 只 有 正 四、六、八、十 二、二 十,所 以 正 确.表 面 经 过 连 续 变 形 为 球 面 的 多 面 体 就 叫 简 单 多 面 体.棱 柱、棱 锥、正 多 面 体 等 一 切 凸 多 面 体 都 是 简 单 多 面 体.所 以 正 确.故:都 正 确【点 睛】根 据 多 面 体 的 定 义 判 断.2,已 知 二 项 式(e N*)的 展 开 式 中 第 2 项 与 第 3项 的 二 项 式 系 数 之 比 是 2:5,则/的 系 数 为()A.14 B.-1 4 C.240 D.-240【答 案】C【解 析】【分 析】由 二 项 展 开 式 的 通 项 公 式 为(
3、卬=C:(2x)”-1-j:5可 得:=6,令 展 开 式 通 项 中 x 的 指 数 为 3,【详 解】二 项 展 开 式 的 第 r+1项 的 通 项 公 式 为 7;+1=C;(2x由 展 开 式 中 第 2 项 与 第 3 项 的 二 项 式 系 数 之 比 是 2解 得:7 1=6.所 以&=C:(2切-9)=(-1/=及 展 开 式 中 第 2 项 与 第 3 项 的 二 项 式 系 数 之 比 是 2即 可 求 得 r=2,问 题 得 解.厂 闺:5,可 得:C;:C:=2:5.2r23令 6 彳 7=3,解 得:r-2.2所 以 V 的 系 数 为 C:26-2(l)2=240
4、故 选 C【点 睛】本 题 主 要 考 查 了 二 项 式 定 理 及 其 展 开 式,考 查 了 方 程 思 想 及 计 算 能 力,还 考 查 了 分 析 能 力,属 于 中 档 题.3.在 含 有 3件 次 品 的 10件 产 品 中,任 取 2件,恰 好 取 到 1件 次 品 的 概 率 为 7 7 1 1A.B.C D.15 30 15 30【答 案】A【解 析】分 析:先 求 出 基 本 事 件 的 总 数=45,再 求 出 恰 好 取 到 1件 次 品 包 含 的 基 本 事 件 个 数 机=21,由 此 即 可 求 出.详 解:含 有 3件 次 品 的 10件 产 品 中,任
5、取 2件,基 本 事 件 的 总 数”=量)=45,恰 好 取 到 1件 次 品 包 含 的 基 本 事 件 个 数 加=21,恰 好 取 到 1件 次 品 的 概 率 P=V=2=n 45 15故 选:A.点 睛:本 题 考 查 概 率 的 求 法,是 基 础 题,解 题 时 要 认 真 审 题,注 意 等 可 能 事 件 概 率 计 算 公 式 的 合 理 运 用.4.某 村 庄 对 改 村 内 50名 老 年 人、年 轻 人 每 年 是 否 体 检 的 情 况 进 行 了 调 查,统 计 数 据 如 表 所 示:每 年 体 检 每 年 未 体 检 合 计 老 年 人 a7c年 轻 人 6
6、 b d合 计 ef 50已 知 抽 取 的 老 年 人、年 轻 人 各 25名.则 完 成 上 面 的 列 联 表 数 据 错 误 的 是()A.。=18 B.b=9 C.c+d=50 D.f-e=-2【答 案】D【解 析】分 析:先 根 据 列 联 表 列 方 程 组,解 得 a,b,c,d,e,f,再 判 断 真 假.详 解:因 为 a+7=c=25,6+8=d=25,a+6=e,7+b=f,c+d=5O,e+f=50,所 以。=18,Z?=19,c+d=50,e=24,/=26,/e=2选 D.点 睛:本 题 考 查 列 联 表 有 关 概 念,考 查 基 本 求 解 能 力.5.为
7、了 得 到=8 5(2%+?)的 图 象,只 需 将 函 数 y=sin2x的 图 象()3兀 A.向 右 平 移 二 个 单 位 4B.向 右 平 移 337r个 单 位 8C.向 左 平 移 3.兀 个 单 位 4D.向 左 平 移 337c个 单 位 8【答 案】D【解 析】【分 析】先 利 用 诱 导 公 式 统 一 这 两 个 三 角 函 数 的 名 称,再 利 用 函 数 y=Asin(5+。)的 图 象 变 换 规 律,得 出 结 论.【详 解】将 函 数 y=sin2x=cos(2x-兀5J 的 图 象 向 左 平 移?个 单 位,可 2(c 3乃 乃 y=cosl 2x+-不
8、=cos卜 x+引 的 图 象,故 选 D.【点 睛】本 题 主 要 考 查 诱 导 公 式 的 应 用,函 数 y=411(5+。)的 图 象 变 换 规 律,统 一 这 两 个 三 角 函 数 的 名 称,是 解 题 的 关 键,属 于 基 础 题.6.下 列 函 数 中,满 足“DX|,W G(0,+O。)且 X。工 2,(百 _%2/(5)_/(工 2)0”的 是()A./(x)=2*B./(x)=|x-l|C.f x)-x D./(x)=ln(x+l)【答 案】C【解 析】【分 析】根 据 题 意 知,函 数/(X)在(),+8)上 是 减 函 数,根 据 选 项 判 断 即 可。【
9、详 解】根 据 题 意 知,函 数”X)在(0,+00)上 是 减 函 数。选 项 A,/(x)=2在(0,+8)上 是 增 函 数,不 符 合;选 项 B,/(力=卜-在(0,+0。)上 不 单 调,不 符 合;选 项 C,在(0,+8)上 是 减 函 数,符 合;选 项 D,x)=ln(x+l)在(0,+o)上 是 增 函 数,不 符 合;综 上,故 选 C。【点 睛】本 题 主 要 考 查 函 数 单 调 性 的 定 义 应 用 以 及 常 见 函 数 的 单 调 性 的 判 断。7.已 知 服 从 正 态 分 布 N(,b2)的 随 机 变 量,在 区 间(一 b,+b)、(M 2b,
10、4+2b)和(3cr,+3b)内 取 值 的 概 率 分 别 为 68.3%、95.4%、和 99.7%.某 企 业 为 1000名 员 工 定 制 工 作 服,设 员 工 的 身 高(单 位:。加)服 从 正 态 分 布 N(173,25),则 适 合 身 高 在 163 183的 范 围 内 员 工 穿 的 服 装 大 约 要 定 制()A.683套 B.954套 C.932套 D.997 套【答 案】B【解 析】【分 析】由 N(173,25)可 得=173,。=5,则 163 18351恰 为 区 间(4 一 27,+2(7),利 用 总 人 数 乘 以 概 率 即 可 得 到 结 果
11、.【详 解】由 N(173,25)得:4=173,b=5.1163=一 2cr,183=+2cr,又 P(-2cr,+2cr)=95.4%,适 合 身 高 在 163 183cM范 围 内 员 工 穿 的 服 装 大 约 要 定 制:1000 x95.4%=954套 本 题 正 确 选 项:B【点 睛】本 题 考 查 利 用 正 态 分 布 进 行 估 计 的 问 题,属 于 基 础 题.8.现 有 16张 不 同 的 卡 片,其 中 红 色、黄 色、蓝 色、绿 色 卡 片 各 4 张.从 中 任 取 3张,要 求 这 3张 卡 片 不 能 是 同 一 种 颜 色,且 红 色 卡 片 至 多
12、1张.不 同 取 法 的 种 数 为 A.232 B.252 C.472 D.484【答 案】C【解 析】试 题 分 析:3 张 卡 片 不 能 是 同 一 种 颜 色,有 两 种 情 形:三 种 颜 色 或 者 两 种 颜 色,如 果 是 三 种 颜 色,取 法 数 为 C;C:C:C:=256,如 果 是 两 种 颜 色,取 法 数 为 C:C;C:+2C;CjC:=216,所 以 取 法 总 数 为256+216=472.故 选 c.考 点:分 类 加 法 原 理 与 分 步 乘 法 原 理.【名 师 点 晴】(1)对 于 一 些 比 较 复 杂 的 既 要 运 用 分 类 加 法 计
13、数 原 理 又 要 运 用 分 步 乘 法 计 数 原 理 的 问 题,我 们 可 以 恰 当 地 画 出 示 意 图 或 列 出 表 格,使 问 题 更 加 直 观、清 晰.(2)当 两 个 原 理 混 合 使 用 时,一 般 是 先 分 类,在 每 类 方 法 里 再 分 步.9.4 名 学 生 报 名 参 加 语、数、英 兴 趣 小 组,每 人 选 报 1种,则 不 同 方 法 有()A.4,种 B.3,种 c.种 D.种【答 案】B【解 析】【分 析】直 接 根 据 乘 法 原 理 计 算 得 到 答 案.【详 解】每 个 学 生 有 3 种 选 择,根 据 乘 法 原 理 共 有 3
14、4种 不 同 方 法.故 选:B.【点 睛】本 题 考 查 了 乘 法 原 理,属 于 简 单 题.10.已 知 角。的 顶 点 在 坐 标 原 点,始 边 与 x 轴 正 半 轴 重 合,终 边 在 直 线 2x-y=()上,贝 I J37rsin(-F。)+2 COS(5TT-0)2-=()JTsin(-9)-sin(7r-e)A.3 B.-3 C.0 D.-3【答 案】A【解 析】【分 析】根 据 直 线 斜 率 与 倾 斜 角 的 关 系 求 出 tan。的 值,原 式 利 用 诱 导 公 式 化 简,再 利 用 同 角 三 角 函 数 间 的 基 本 关 系 变 形,将 tan6的
15、值 代 入 计 算 即 可 求 出 值.【详 解】解:由 已 知 可 得,tan0=2,e h j-cosO-2cos0-3则 原 式=-7=:-T=1.cost)-sinf)1-tant)故 选 A.【点 睛】此 题 考 查 了 诱 导 公 式 的 作 用,三 角 函 数 的 化 简 求 值,以 及 直 线 斜 率 与 倾 斜 角 的 关 系,熟 练 掌 握 诱 导 公 式 是B.I C.1 D.j5V5(2+z)V5(2+z)2y5 也.4 埼 工 亚 解 本 题 的 关 键.11.若 复 数 二 满 足(2 i)z=|l+2 i|,贝”的 虚 部 为 A.65【答 案】A【解 析】+24
16、Z=-=-=-=-1-I 9 屉 郁 力-2-i(2-z)(2+z)5 5 5 5【考 点】复 数 的 运 算 与 复 数 的 定 义.312.准 线 为 y=-二 的 抛 物 线 标 准 方 程 是()42 c 3 2 c 2 3 aA.x=3y B.y=-x C.x=3y D.x=-y【答 案】A【解 析】准 线 为 y=-彳 的 抛 物 线 标 准 方 程 是 f=3 y,选 A.二、填 空 题(本 题 包 括 4个 小 题,每 小 题 5分,共 20分)13.设+X+)=%+4 1%+4%2+L+%0*3 0,其 中 即、卬、出、0是 各 项 的 系 数,则 在,、卬、。2、4 0这
17、31个 系 数 中,值 为 零 的 个 数 为.【答 案】10【解 析】【分 析】求 出 l+x+i)的 展 开 式 通 项 为=G 列 举 出 3 0+左 一 6厂 在 0 W Z r 5(Z/e N)的 所 有 可 能 取 值,从 而 可 得 出 旬、q、%、%。这 31个 系 数 中 值 为 零 的 个 数.【详 解】Q(X6+X+1)5=X6+(1+对=Q-)5.(1+X),而(1+%)的 展 开 式 通 项 为 C;.xk.所 以,的 展 开 式 通 项 为(皿=Q+卜 6,,当 0W ZW rW 5(Z,r e N)时,30+Z-6厂 的 可 能 取 值 有:3 0、2 4、2 5
18、、18、19、2 0、12、13、14、15、6、7,8,9、10、0、1、2、3、4、5,共 21 个,因 此,在 即、%、%、%。这 31个 系 数 中,值 为 零 的 个 数 为 10.故 答 案 为 1().【点 睛】本 题 考 查 二 项 展 开 式 中 项 的 系 数 为 零 的 个 数,解 题 的 关 键 就 是 借 助 二 项 展 开 通 项,将 项 的 指 数 可 取 的 全 都 列 举 出 来,考 查 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力,属 于 中 等 题.14.已 知(l+ax)(l+x)5的 展 开 式 中 x2的 系 数 为 5,则 a=【答 案】-1【解
19、 析】分 析:展 开 式 Y 的 系 数 为(l+x)s的 二 次 项 系 数,加 上 一 办 与。+到 5展 开 式 中 的 系 数 乘 积 的 和,由 此 列 方 程 求 得。的 值.详 解:(1ax)(l+x)5=(1 ax)(l+5x+10 x2+1 Ox3+5x4+x,其 展 开 式 中 含 x2项 的 系 数 10+5a=5,解 得 a=-l,故 答 案 为 一 1.点 睛:本 题 主 要 考 查 了 二 项 式 定 理 的 应 用 问 题,利 用 二 项 式 展 开 式 的 通 项 公 式 求 某 一 项 的 系 数,是 常 见 的 题 目.15.对 于 函 数 y=/(%),若
20、 存 在 区 间 a,b,当 x e a,b 时,f(x)的 值 域 为 3,kb(k 0),则 称 y=/(x)为 攵 倍 值 函 数.下 列 函 数 为 2倍 值 函 数 的 是(填 上 所 有 正 确 的 序 号).=0/(x)=x3+2x2+2x/(x)=x+lnx/W=4e【答 案】【解 析】分 析:y=/(x)为 2倍 值 函 数 等 价 于,y=/(x)的 图 象 与 y=2x有 两 个 交 点,且 在 a,0 上 递 增,由 此 逐 一 判 断 所 给 函 数 是 否 符 合 题 意 即 可.详 解:y=/(x)为 2倍 值 函 数 等 价 于,=)的 图 象 与 丫=2 有
21、两 个 交 点,且 在 目 上 递 增:对 于,y=2 g y=f,有 两 个 交 点(0,0)(2,2),在 0,2 上/(%)递 增,值 域 为 0,4,符 合 题 意.对 于,、=2%与);=1+2尤 2+2彳,有 两 个 交 点(0,0),(-2,-4),在-2,0 上/(x)递 增,值 域 为 T,0,符 合 题 意.对 于,y=2x与 y=x+lnx,没 有 交 点,不 存 在,x e a,b,值 域 为 2 a,2,不 合 题 意.对 于,y=5 与 y=2 x两 个 交 点(O,O)(-ln 2,-2 1 n 2),/(x)在-ln 2,0 上 递 增,值 域 为-2 1 n
22、2,0,合 题 意,故 答 案 为.点 睛:本 题 考 查 函 数 的 单 调 性 以 及 函 数 的 图 象 与 性 质、新 定 义 问 题 及 数 形 结 合 思 想,属 于 难 题.新 定 义 题 型 的 特 点 是:通 过 给 出 一 个 新 概 念,或 约 定 一 种 新 运 算,或 给 出 几 个 新 模 型 来 创 设 全 新 的 问 题 情 景,要 求 考 生 在 阅 读 理 解 的 基 础 上,依 据 题 目 提 供 的 信 息,联 系 所 学 的 知 识 和 方 法,实 现 信 息 的 迁 移,达 到 灵 活 解 题 的 目 的.遇 到 新 定 义 问 题,应 耐 心 读
23、题,分 析 新 定 义 的 特 点,弄 清 新 定 义 的 性 质,按 新 定 义 的 要 求,“照 章 办 事”,逐 条 分 析、验 证、运 算,使 问 题 得 以 解 决.1 6.学 校 某 研 究 性 学 习 小 组 在 对 学 生 上 课 注 意 力 集 中 情 况 的 调 查 研 究 中,发 现 其 在 4 0分 钟 的 一 节 课 中,注 意 力 指 数 丁 与 听 课 时 间 x(单 位:分 钟)之 间 的 关 系 满 足 如 图 所 示 的 图 象,当 x e(O,1 2 时,图 象 是 二 次 函 数 图 象 的 一 部 分,其 中 顶 点 A(10,80),过 点 8(1
24、2,7 8);当 x.1 2,4 0 时,图 象 是 线 段 B C,其 中 C(40,50).根 据 专 家 研 究,当 注 意 力 指 数 大 于 6 2时,学 习 效 果 最 佳.要 使 得 学 生 学 习 效 果 最 佳,则 教 师 安 排 核 心 内 容 的 时 间 段 为.(写 成 区 间 形 式)【答 案】(4,28)【解 析】【分 析】利 用 待 定 系 数 法 求 出 分 段 函 数 的 解 析 式,再 由 y 值 大 于 6 2求 解 即 可 得 解.【详 解】当 X W(0,12 时,设 f(x)=a(x-10)2+80,过 点(12,7 8)代 入 得,a=-2则 f(
25、x)=-(x-10)2+80,2当 xe(12,40 时,y=k x+b,过 点 B(12,78)、C(40,50)k=1得 L,即 y=-x+90,b=900 x6212 Vx 4 40或|-x+9062得 4VxW12 或 12x28,所 以 4VxV28,则 老 师 就 在 xc(4,28)时 段 内 安 排 核 心 内 容,能 使 得 学 生 学 习 效 果 最 佳,故 答 案 为(4,28).【点 睛】本 题 主 要 考 查 了 待 定 系 数 法 求 函 数 解 析 式 及 分 段 函 数 解 不 等 式,属 于 基 础 题.三、解 答 题(本 题 包 括 6个 小 题,共 70分
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