实验教材小学语文第十二册第一单元练一练.pdf

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1、实验教材小学语文第十二册第一单元练一练班级姓名成绩一、看拼音写词语。圈出句子中的错别字，并把正确的字写在后面的括号内。fuzhu zJieshixiaosegoulejunma()()()()()matixiuseshuaijiaowudaohulbian()()()()()二、用那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色宣染，不用默线沟勒的中国画那样，到处脆色欲流，轻轻流入云际。（)三、这种境界，即使人京叹,把下面的成语补充完整。又叫人殊服。（四、五、（）飘带舞五 彩（）（）马 到（）（）形近字组词。六 神（龙（）起伏（）畅淋漓风 雨（）（）色欲流水 滴（按要求写成语。勒（）骏鞋（）俊)连（()

2、()()()虎（）碣（喝（()毛（）鞭（靴（皮)()丝蹄（啼（()迹)1、带有数字的：-望无际2、带有动物名字的：马到成功3、带有山字的：山清水秀一4、来自寓言故事的：亡羊补牢六、改写下面的句子。我们现在拥有这么好的学习环境和条件真是应该好好珍惜。（改为反问句）溪水在田间哗哗地流淌。（改为拟人句）这里的景色非常美丽。（改为比喻句、感叹句）七、按原文填空。(1 )不到长城非好汉，O(2)今日长缨在手，?(3)东临碣石有遗篇。,o(4)四面都是小丘，平 地 是()，小丘也是()，羊群一会儿上了(),一会 儿 又()，走在哪里都像()。八、联系课文内容，写出下面句子的含义。1、“握手再握手，笑了再笑

3、。你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。”2、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”九、阅读理解有趣的树木我国云南省的西双版纳自治州，人们称它是植物王国 皇 冠(g u i n g u a n)的绿宝石。那儿到处是绿油油的热带植物，生长着许多有趣的树木。有一种树，叫做黑心树，不仅名字古怪，而且样子也长得高大古怪，更怪的是树干的中心，居然是乌黑色的，多么有趣啊！傣(d d i t i i)族兄弟给它取了一个很有趣的名字，叫 它“挨刀木”。原来黑心树还有一个古怪的本领，你把它的主干锯了，第二年就会从残桩上长出二三枝新主干，再锯再长，越长越多。当地居民在住宅附近种上十来棵这种树，一年到头的烧柴就

4、不用愁了，所以，又叫它“烧柴树”。密林中另一种有趣的树，叫做轻木。这种树生长十分迅速，一年就能成材。它高大挺拔，而重量却非常轻，0.5立方米的木材一个人就能背(b e i b 6 i)起来。轻木是世界上最轻的木材之一，用它制造的家具搬运起来可省力啦！与轻木相反，这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。铁力木四季常绿，高达3 0米。它的木色黑沉沉的，入水即沉(c h 6 n c h e n g),真有点像铁块。一块直径4 0厘米、高2 5厘米的铁力木砧板，力气小点的人还端不起来。铁力木不但重，而且木质致密、坚硬异常，是建筑和制作名贵家具的优良用材，还能用来制作高级乐器。西双版纳生长着5 0 0 0余

5、种植物，有趣的树木还多着呢!1.划去文中括号里错误的读音。2.给带点字选择正确的解释。高大挺以：拉 出 吸 出 挑 选 高 耸 ()木质装密：给 予 招 引 意 态 精 细 ()3.用波浪线“-”画出本文中前后照应的句子。4.请用一句话概括第24 自然段的大意。5.黑心树有哪些特点？6.摘写出文中语句。最能说明轻木轻的语句:最能说明铁力木重的语句:高贵的施舍一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的袖子晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨(k a i g a i )施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞 丐

6、 生 气 地 说 我 只 有 一 只 手 你 还 忍 心 叫 我 搬 砖 不 愿 给 就 不 给 何 必刁难我母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬，搬了一趟才说：“你看,一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”乞 丐 怔(z h e n g z h e n g)住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下动了两下，终于俯下身子，用他的左手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，乱发被汗水 浸(j i n q i n )湿了，斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母

7、亲又递给乞丐2 0 元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。”他对母亲深深地鞠（ju JU）了一躬，就上路了。过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨。母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给了他20元钱。我不解地问：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”母亲说：“这堆砖放在屋前和屋后都一样我嘟着嘴说：“那就不要搬了。母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了此后又来过几个乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后，有个很体面的人

8、来到我家。他西装革履，气度非凡，跟电视上的大老板一模一样。美中不足的是，这个大老板只有-只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。老板用一只手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有你，我现在还是个乞丐。因为当年你教我搬砖，今天我才成为一家公司的董事长 母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂的董事长要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城里人，过好日子。母亲说：“我们不能接受你的照顾。”“为什么？”“因为我们一家人都有两只手。”董事长坚持说：“我已经替你们买好房子了。”母亲笑一笑说：“那你就把房子送给连一只手也没有的人吧。”1.给短文第2 自然段加标点。2.在文中括号里选择正确的读音。3.写近义词。慷

9、慨（）感激（）4.“母亲并不生气，俯身搬起砖来。她故意用一只手搬”母亲为什么“故意用一只手搬”？5.母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?6.文中的“我”请求母亲不要叫乞丐搬砖头了，母 亲 却 说“对乞丐来说,搬和不搬可就大不相同了，母亲这句话的意思是什么？7.读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个人？请简要概括。8.“高贵”的本义是什么？你是怎样理解 高贵的施舍这个标题的。十、选择一处自己喜欢的景物，仿 照 草原第一自然段的写法，写一个片 段。实 验 教 材 小 学 语 文 第 十 二 册 第 二 单 元 练一练班级 姓名 成绩一、看 拼 音 写 词 语。weiyi,VJUsangaona

10、odaonianerlong()()()()()jiao shoutianfang yetanqudn liyifu()()()二、辨字组词:三、用“，”从 括 号 里 选 择 恰 当 的 词 语 与 外 边 的 词 语 搭 配 起 来。唯（)锯（)懊（)聋（)弦（维（)据（)澳（)垄（)炫（)（发现 发 明）问题（发布 发 表）意见（矫健 慈 祥）的面庞（发 动 发 起）冲锋（充 满 充 分）光明（伟 大 高 大）的奇迹四、选 词 填 空。蠕动移动挪动摆动转动滚动 战 士们望着那（）的 油 桶，紧 张 得 不 知 如 何 是 好。等 桑 叶 长 到 榆 钱 大 小 的 时 候，蚕 种 上便有

11、许多极小的蚕在（）。这 位 伟 大 的 战 士，直 到 最 后 一 息，也没（）一 寸 地 方，没 发 出 一 声 呻 吟。壁 虎 的 头 灵 活 地（）着.发 现 一 些 飞 虫 落 在 墙 上，就（）着 尾 巴，身子 慢 慢 向 前 移 动。五、用修改符号修改下列各病句。我和耿亮一前一后肩并肩地走出学校。王老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。六、按顺序排列下列句子。()瞬间，大圆盘的边缘透出了一线亮光。()月亮失去了银白色的光泽，变成古铜色的大圆盘，悬挂在蓝色的天幕上。()渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更皎洁更明亮了。()为了看月

12、食，人们站在房前的空地上等待着。()八点十七分，一派壮丽的景色呈现在人们眼前。()周围的繁星闪烁，像一颗颗光彩夺目的夜明珠，发出青白色的光。七、阅读理解_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家里。妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。但是我淌着泪的脸，使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走过去，一边问我：“为什么这么伤心？妈妈，我想做的、我要做的事情，老师不让我做！”我 一 边(抹、摸)着眼泪一边呜呜咽咽地说。“呀！到底什么事？”妈妈温和地问我。“学校里要开家长会要演剧但是老师这一次

13、不选我当主角，却只要我在后台工作！那小龙反做了做了主角了！我呜呜咽咽地，连话也说不清楚了。妈妈伸出手来，要我看看她(带、戴)着 的 手 表。“云，你看看！这手表上面有些什么东西？”妈妈一边揩干我眼泪，一面温和地问。“那是一块玻璃，两个指针。我回答说。妈妈把弟弟放在一旁脱下手表，把表壳打开，又问我：“你看见了些什么呢？”“小齿轮和螺丝！”这时我完全(望、忘)记了我的伤心事。妈妈继续说:“当表的指针不走，或走得不准的时候别人就会说，这表是(需、虚)有 外 表 可 是 怎 样 才 能 使 它 会 走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，还有许多你看不到的部分。”停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地

14、说：“这没有人喝彩的工作，但却是重要的工作，而且是不能没有的。”我忽然明白起来，心里便觉得很轻松、很快乐。1.把括号中不正确的字画去。2.给短文加上合适的题目。3.手表是由、等部件组成的，其中让人喝彩的有,没有人喝彩的有 o4.老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了？5.最后“我”明白了什么？你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作？请举出例（3 分）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _爱国诗

15、人陆游陆游是宋朝著名的爱国诗人。他从小就受到了父亲的教育，立下了报国之志。他 30岁那年，参加了礼部举行的考试，以优异的成绩获得了第一名，但遭到了大奸臣秦桧的打击，被除掉了姓名。然而，这一打击并没有使陆游灰心。回家以后，他仍然刻苦地攻读兵书，认真练武，准备为国建功立业。陆游34岁时当上了一个县官的属员。后来，他凭着才能又担任了一个较大的官职。可没过多久，他又一次因为坚决主张北伐，受到了投降派的排挤，被罢免回乡。公 元 1170年，45岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下，真正过上了军营生活。在军旅生活中，他（）尽全力为收复祖国北方的失地而努力。他多次亲（）前线去视察，由于他亲自感受到广大人民渴望收

16、复失地的强烈愿望，所以他在这几年写下了不少爱国诗篇。后来，因南宋皇帝屈（）投降，陆游的愿望又一次破灭了。公 元 1210年，陆游已经是85岁的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收复北方的大好河山。有一天，他的身体已十分虚弱了，躺在床上动也不能动，眼神失去了光彩，嘴里不停地喘着粗气。可是，当他看到了乡亲们和他的儿子来到他眼前时，他忽然又振作起来，瞪大了眼睛，吃力地抬起头，要儿子把纸和笔拿来。当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时，他用力支撑着，写 下 了 示儿这首诗：死去元知万事空，但悲不见九州同。，写完之后，他慢慢闭上眼睛，与世长辞了。陆游虽然逝世了，但他的爱国诗篇却永远为广大人民所传诵，直到今天

17、还激（）着千万人的斗志。1.在文中（）内填入一个恰当的字。2.给带点字选择正确的解释。詈免回乡：停 免去 完了（）与世长岸：告别 请求离去 解雇（）3.填补完整 示儿这首诗。4.概括第四自然段的段意。5.问答:陆游是一个爱国诗人，文章是从哪两个方面来叙述的？陆游为什么能在军旅生活中写下不少爱国诗篇？6.归纳这篇短文的主要内容。八、习作。提示与要求：1.在我们走过的人生路上，有很多往事值得回忆。有些往事是因为爱，所以让我们感动，让我们快乐，让我们幸福。请你围绕自己经历的这样的往事写一篇作文。2.请你自己拟好题目。3.语句通顺，有真情实感。字数不少于400个。实验教材小学语文第十二册 第三单元 练

18、一练班级 姓名 成绩一、看拼音写词语。bian saiqm zei bian zhou wan ma qi yindou sou()()()()()pmg yongjuan dai shu seng can kuijia ji()()()()()二、下面字音字形都正确的一组是（）杜甫f u边塞s a i为w ei学谢怠d a i蜀之鄙b i僧zeng人惭can愧 万马齐喑y T n侍shi奉三、把下面的字换一部分变成新字再组词。塞（)()低（)()拢（)()()()()()()()增（)()抬（)()渐（)()()()()()()()四、请按要求填空。（1）（）,岂在多杀伤？这是选自（）朝代的

19、（）的 。这句诗运用了（）修辞方法，表达了作者（）的思想。他还有 、这些著名的作品。给下面加点的字注音并且翻译此句。吾 篡（）之昏：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _贫者申（）于富者曰：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _率（）乎成，而不知其昏与庸：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

20、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _吾数年来欲买舟而下，/（）未能也：（5）写 出 下 面 诗 句 的 意 思。死 去 元 知 万 事 空，但 悲 不 见 九 州 同。暖 风 熏 得 游 人 醉，直 把 杭 州 作 汴 州。我 劝 天 公 重 抖 擞，不 拘 一 格 降 人 才。五、默 写 古 诗 前 出 塞 ，然 后 按 要 求 填 空。这 首 诗 的 作 者 是（），碾（和 六、默 写 为 学 第 三 自 然 段。蜀 之鄙有二僧，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _）朝 的 人，他 还 写 过 七、阅读理解他要感谢那只手 感 恩 节 的 前 夕，美 国 芝 加

21、哥 的 一 家 报 纸 编 辑 部 向 一 位 小 学 女 教 师 约 稿，希望 得 到 一 些 家 境 贫 寒 的 孩 子 画 的 图 画，图 画 的 内 容 是：他 想 感 谢 的 东 西。孩 子 们 高 兴 地 在 白 纸 上 描 画 起 来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢 的 东 西 是 很 少 的，可 能 大 多 数 孩 子 会 画 上 餐 桌 上 的 火 鸡 或 冰 淇 淋 等。当 小 道 格 拉 斯 交 上 他 的 画 时，她 吃 了 一 惊，他 画 的 是 一 只 手。是 谁 的 手？这 个 抽 象 的 表 现 使 她 迷 惑 不 解。孩 子 们 也 纷 纷 猜 测。一

22、个 说：“这准是上帝的手。”另-一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子 桌 前 弯 腰 低 头 问 他 能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手 老师 孩子小声答道她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的，其 中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可

23、它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。1.给第、自然段加上标点符号。2.第自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里 的“非凡的意义”指 的 是（不超过20个字）3.在第自然段中的括号里填上恰当的关联词。4.从全文看，第自然段的记叙顺序是（）；第自然段的作用是（）5.这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是泪别汪伦李白非常喜欢游览名山大川，他 多 次（漫、慢、曼）游长江南北，黄河上下。我们伟大祖国的（版、板、坂）图上，几乎印满了李白的足迹（j i jDo那些烂漫的山花发出一阵阵芳香，那些快乐的小鸟“啾啾”的叫着，大自然在李白的眼中充满了

24、诗情画意，是一个千姿百态的世界。所以，他常常到各地去游玩。一天，他收到一个叫汪伦的人写给他的一封信。信上写着：“先生喜欢游玩吗？我们这里有十里桃花。先生喜欢喝酒吗？我们这里有万家酒店。请您来我们皖南泾县玩吧。”李白看了这封邀请信十分高兴，马上收拾行李就向泾县出发。可是到了泾县以后，李白朝四周张望了半天也没见到什么十里桃花，更别提万家酒店了。正在纳闷，一个村民打扮的人走上前来说：“李白先生，见到你真是太荣幸了。我就是汪伦。”汪伦接着便解释说：“我信里所说的十里桃花，是指十里之外有个桃花潭，而万家酒店呢，是说有一家姓万的人开的酒店。”李白听了，哈哈大笑。两个人就这样交上了好朋友。汪伦邀请李白在他家

25、住一段时间，叫妻子做了好多香喷喷的饭菜，还拿出了酿造多年的好酒热情地招待李白。他们边吃边聊，真是愉快极了。后来李白又到附近的几个朋友家住了几天。可还有很多重要的事情等着李白去办呢。所 以（待、呆、带）了几天后，李白决定要离开了。但为了不给汪伦添麻烦，李白并没有专门向汪伦告别，他准备悄悄地坐船回家了。谁知就在李白已经上了船而船正要开动的时候，汪伦赶到了。要知道如果再慢一步，就 来 不（及、极、急）了。李白听到汪伦和村里的乡亲们手拉着手一边唱着为他送行的歌，一边用脚踏出 节（奏、秦、泰）。李白又惊又喜，他没想到汪伦会和这么多村民一起来河边送他，这些老百姓对他实在太好了。他只觉得心头一热，眼泪差点掉

26、了下来。就这 样，李白作了一首非常有名的诗，诗 名 叫 。诗的后两句写至I J：“,。”意 思 是a，O1 .根据文意，在（）中正确义项的下边画2 .照样子再写几个：例如：香喷喷3 .给短文加个合适的题目。4 .汪伦指的“十里桃花”和“万家酒店”分别是什么？用一一画出来。李白认为的又分别是什么样呢？请试着写一写。5 .把短文中的空白处填上适当的内容。6 .概括短文的主要内容。7.这首送给汪伦的诗之所以会这么美好动人，会流传这么，是因为它抒写了一位伟大的诗人与普通人之间 的友谊。实验教材小学语文第十二册第四单元 练一练班级 姓名 成绩一、看拼音写词语。shu shi xi miejian kan

27、g bao yuanzao gao（）（）（）（）（）二、比一比组词语。息（）康（）遭（糟（）残（）惨（）熬（）遨（)熄（）慷（）)三、把下面的词语补充完整。（）（）澎湃（）不安自（）自（）()()如生天 衣 无（）（）天工()心 独（）（）然大()四、在括号里填上恰当的词语。()()（）的天气画得（)()()五、根据意思写出词语。1、难以让人相信。()2、形容生动逼真，好像活的一样。()3、形容心情不安定。()4、自己做错了事，自己承受不好的后果。()六、给下面的两段话加上正确的标点。我 桑 哪 脸 色 发 白 说 我 嘛 缝 缝 补 补 风 吼 得 这 么 凶 真 叫人害怕我可替你担心呢这

28、个学期 我们学习了 前出塞 示儿 等四首古诗 还学习了为 学 这 篇 古 文七、按要求改写句子。（不能改变句意）魁梧薰黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的鱼网走了进来。（缩句）我摔在水泥地上。（扩句）毛主席的两方印章的作者是郭沫若创作的。（修改病句）世上竟有这样的后娘？（改为陈述句）桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了，她死得好惨哪！”（改成第三人称转述）八、阅读理解不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。我 写 作（）我有才华，（）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终

29、于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说：“人活着不是为了吃白干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到，（）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”L在括号内填上适当的关联词语。2.在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来：_读了这段话，我们能充分感受到作者 的高尚品格；感悟到比生

30、存更有价值的是 O3.为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。认真默读，至少把其中的两组摘录下来。()()()()4.给短文加个合适的题目_ 父 爱，在拐弯处我的爸爸是个(严肃、严厉、严 格)的 人，平日很少能见到他像妈妈那样对我们嘘寒问暖。上初一的弟弟一直觉得爸爸不爱他。有一天，弟弟在学校光着脚打球，脚被玻璃磴(cha z ha)儿割破了，鲜血直流。到医务室院包扎一下后，由几个同学护送他回家。路上遇见了爸爸，于是弟弟一边(跷起、翘起)受伤的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句，便走了。弟 弟 很 伤 心 很 委 屈 也 很

31、生 气 他 觉 得 爸 爸 一 点 也 不 关 心 他 他 涨(zhang zhang)红了脸 愤愤地(抱怨、埋怨、责 怪)说 瞧 这就是我的爸 爸 他 根 本 就 不 爱 我 在 他 大 发 牢 骚 时 有 个 同 学 笑 着 劝 道 别 生 气 大 部分 父 亲 都 这 样 其 实 他 很 爱 你 只 是 不 善 于 表 达 罢 了 不 信 你 看 等 你 爸 爸 走到前面拐弯的地方一定会回头看你这倒是个奇特的说法，弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同都停了脚步，站在那注视着爸爸远去的背影。爸爸依然一步步地向前走去，好像没有什么回头的预兆。弟弟失望极了，他(甚至、几乎)微微抬

32、起双手，想要蒙住自己的眼睛。就在这时，爸爸走到了拐弯处，就在他将要侧身拐弯的刹那，仿佛不经意地悄悄回过头来，看了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯里。虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的双手定格在胸前，眼里闪着晶莹的泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是一一拐弯处的回头。这个动作写尽了父爱的要义。1.把（）中正确的一项用O 圈出来。2.给第三自然段的前半部分加上标点。3.比较下列一组句子，说说有什么不同？很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是一一拐弯处的回头。我在寻找一个能

33、代表父爱的动作，现在找到了，那就是一一拐弯处的回头。4.这个动作写尽了父爱的要义。要义的意思是这个动作指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _父爱的要义是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.给短文分段，概括各段段落

34、大意。6.读完短文后，最令你感动的是什么？结合生活实际谈一谈。（三）2001年7月13日晚10点，是难忘的历史瞬间。中国北京申奥成功，北京沸腾了！当电视广播中传出北京申奥成功的消息时，令人热血沸腾的场面出现了。（1）_23点2 7分，党和国家的领导人，登上天安门城楼，和首都各界群众共同分享这快乐的时亥I。广场上爆发出热烈的欢呼声，喷 亮 的 歌唱祖国的歌声直冲云霄。这瞬间的永恒，使今夜无人入睡。世界给北京一个（）,我们将还给世界一个（）o我们等待这个机遇，已经很久很久了。现在这个机遇终于来了，我们怎么能不怀有一种发自内心的喜悦和自豪！北京申奥成功，标志着世界对中国的承认。它是历史上中国人民无数

35、次血与火的斗争的成果，是改革开放我们所取得的各项伟大成就的总检阅，也是北京人民多年来不屈不挠、艰苦奋斗所得来的无愧的荣誉。中国北京申奥的成功，（2）_1、给文章加个合适的题目_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2、在文中的括号内填上合适的词语。3、北京申奥的口号是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4、结合自己收看到的或自己对文章的理解，加入想象，在文中第一节序号（1）处

36、，插入一段场面描写。（不少于200字o5、申奥成功说明了什么？你对申奥成功有怎样的认识？请你把自己的认识和感想写在文中的序号（2）处，注意与原文的语言风格及行文思路保持一致。（不少于150字）实验教材小学语文第十二册 期中综合检测班级 姓名 成绩一、看拼音写词语。zao gao ju sang boo yuan tan te bu an（）（）（）（）二、按要求解答下列各题.加点字和拼音完全正确的一项是（）A.懈阜(t d i )辱练(m o)第过(l u e)倔强(j u e)B.摩直(h a n)瓢动(z h a n)似的(s h i)喧闹(x u a n)C.澎湃(b a i)勉我(q

37、i a n g)填饱(t i a n)仍然(r e n g)D.宫 殿（根据拼j i i n 填空天 方（全 力（汹 涌（用下列d i a n）嘀 哨（n a n）惇 改（音，填写汉字（）马（）俏 x i Y严（）（）万（）齐（）（）心（）肉（）（）自（）自（）字组成不同的词语，分别填在下面句h u l）边搴厂栖（）（）盖（）蟀精 兵（）政阴 谋（）计难 以（）信子中的括号里。(s a i)精（）（）（）我们的工作首先要（），不能有一点马虎。屏风、门窗上都雕刻着（）的花纹。情（）（）（）蒙古族人民骑马几十公里，（）远迎客人。进了蒙古包，他 们（）款待来客。夕阳西下，他们和汉族客人依依不舍，（）

38、话别。三、按要求写句子。扩写句子老奶奶等待着。长江奔流。缩写句子一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。被植物学家称为“植物熊猫”的银杉是第四纪冰川后残留卜来繁衍至今的稀世珍宝。改为陈述句从中国的奥运健儿身上，我看到了中华民族的复兴，心情怎能不激动?遇 到 困 难，我们难道应该退缩吗？（4）改为第三人称转述句老师对小明说：“下午自习我有事，你们复习吧小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”用修改符号修改病句不论做什么事情，既然有水滴石穿的精神，都一定会成功。考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。四、阅读理解（一）伞的故事看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖

39、的感觉小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇？quot;落汤鸡。那时候，我多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”娘 沉 思良久最后一字一句地说买咱买一把听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分jian n a n,她哪能有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“唯里幅当”，满屋里便都是机声了。这

40、一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，chan dou地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了”终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花ba。f u,喜眉笑目的说：“去吧，你要的伞！”啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶-抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水从此，一把

41、黄油布伞伴随我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。1.文中的拼音处是什么词语，仔细拼拼加上声调，并把这些词写在后面括号里。（）（）（）2.联系上下文解释下列词语。沉思良久：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _欣喜之余：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

42、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.给第四自然段加上标点符号。4.“她哪有钱给我买伞呢？”这句话的意思是：5.“我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水 这 句 话 中“黄油布似的脸”说明_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这句话表达了“我”_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

43、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _父爱，是博大深沉的！父爱，是深情无言的！一直想写一点关于“父爱”的文字，许久许久了但不知为何，每当提起笔写下“父爱”时，却理不出一个头绪来。直到那天，我知道父亲为了我因劳累过度而打了三天的点滴时，我突然感到父爱是多么的深奥绵长，那日月堆积在我心灵深处的思绪不禁涌上心头。父爱像春天的细雨，润物无声。生活中的母爱无微不至，触手可及，散发着浓郁的芬芳。而父爱却深藏在父

44、亲严厉的眼神中。幼时的我只觉得父亲很少对我笑。每次同我讲话总有七分严肃，仅有三分温柔。于是幼时的我觉得父爱没有母爱那么深。随着年龄的增长，我才渐渐品尝出那淡淡的父爱中所蕴含的深远意味。父爱像丁香，淡淡悠长。曾多少次，上学时，父亲给我零用钱，虽没说什么，但我已看出他的眼睛里深切的希望。也曾多少次，在我遭受失败而垂头丧气时，父亲虽没用什么人生哲理来安慰我，但我已从他那特殊的眼神中看出了鼓励与期待。哦，父爱是无言的情怀。是沉默的码头，在我疲倦时，给我以起航的力量。父爱像那名著，博大精深。生活中那些不曾涉足的小事，母亲总是唠唠叨叨，反复叮咛。而父亲对于每一件事，总是先听我的意见，再提自己的建议。中考填

45、志愿时，我站在人生的第一个十字路口，坎坷与挫折使我失去了往日的自信与憧憬。那时的我多么希望父亲能给我指一个明确的方向，可父亲没有，他只是简简单单地说了一句：“你 自己看着办吧。那时的我觉得父亲对我好像是漠不关心,可现在回想起来，才感到父亲的那句话，包含了多少爱和深刻的内涵！就这样日复一日，年复一年，我渐渐长大了。父亲却逐渐苍老。但我知道，无论我长多大,我，永远是父亲的女儿，父亲永远会给我深奥绵长的“大手”中那深奥绵长的串O因为：父爱，是博大深沉的！父爱，是深情无言的！1.给文章加个题目。2.读短文回答问题。父爱像春天的细雨，润物无声。是因为：父爱像丁香，淡淡悠长。是因为:3.抄写你最喜欢的句子

46、，字迹工整。4.用 画 出 表 达 短 文 中 心 的 句 子。5.你眼中的父亲是怎样的？五、习作。题目：一个 的人实验教材小学语文第十二册 第五单元练一练班级 姓名 成绩一、看拼音写词语。S hi m a o w e i l o ng x u w e i()(S hun j i a n j i s hi()s ui b o z hu 1 i l l()二、比一比，岗()纲()()p d t ibii fei)w e i x i a ox ua n1)k ui j i ubii anleir u)(再组词。髦（）拢（）检（鬓（）咙（）俭（x i n s h u i)d u o z l)q u

47、d n y o n g）潮（）嘲（）磨（）绚（魔（）询（三、按要求写词语。1、改错字。穿流不息（）栩栩如声（）2、改搭配。爱护时间（）发言强烈（）3、写近义词和反义词。）匪（）畸（）菲（）崎（）慌（）谎（）气势凶凶（）色彩斑蓝（）天空清新（）树木茂绿（）再接再励（）互相呼印（）增长视野（）改进作文（）安慰（）（近义词）四、选词填空。开阔（）（反义词）流传 传 说 相 传1、猎人海力布的故事在草原上（）。2、（）很久以前，这里是一片海洋。3、这里有一段美丽的（）。抢救 挽救 拯救4、老麻雀一心只想（）自己的幼儿。5、为 了（）落水儿童，他献出了自己的生命。6、（）失足少年，是我们共同的任务。五、

48、照样子填空。例：古井像一位温情的母亲哺育着她的儿女。这句话用母亲来比喻古井；把古井比作母亲1、远看长城像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。这句话用 来比喻；把 比作2、父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠。这句话用 来比喻;把 比作六、按要求写句子。1、灿烂的阳光，照耀着蔚蓝色的海面。（缩句）2、山坡上那薄薄的一层泥土被大雨冲了个一干二净。（改为“把”字句）3、杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。（改为“被”字句）4、太阳离我们这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）七、选择关联词语填空。如果就 虽然但是 不但而且因为所以 只有才 既又1、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。2、（）太阳

49、，（）没有我们这个美丽可爱的世界。3、到了夏天，这里的空气（）潮 湿（）闷热。4、（）平时刻苦学习。（）能取得好成绩。5、（）太阳离我们很远，（）它和我们的关系非常密切。6、金黄鼠（）不伤害百舌鸟的卵和雏鸟，（）还替它照看着。八、选择题。1、下列词语书写有误的一项是（）。A.提心吊胆 人烟稀少 毅然决然B.满不在乎 倾盆大雨 兴味盎然C.震天动地 飞禽走兽 乌云密布D.忍饥挨饿 头昏目炫 荒芜人烟2、下列词语搭配不恰当的一组是（）。A.性格古怪 心情紧张 身躯庞大B.掩护战友 呼唤小猫 满怀向往C.拯救幼儿 遵守纪律 经受考验D.枝叶茂密 牙齿锋利 保护边疆3、与例子关系最相似的一对是（）。例

50、：医生和病人A.电影和观众 B.老师和学生C.朋友和邻居 D.母亲和妹妹九、回忆课文内容，完成下面各题。1、分别写出下面句子中两个“穷”字的意思。“再 却 也得看得起自己。要是看不起自己，心就更了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2、你 认 为 母亲的纯净水中的母亲是怎样的一个人？请你写出对这个人物的评价。3、在 我看见了大海一课的结尾处，作者无数次面对继父的遗像说：“伯伯，我