英语冀教版八年级上册教案.pdf

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1、唐山东方国际学校课堂教学设计学科En g l i s h主备教师郑宝双辅备教师王丹年级八班级2备课时间9.3上课时间9.9课题Les s o n 4:Bes t Fr i en ds教学目标与问题设置La n g u a g e k n o w l edg e:Ma s t er t h e i m p o r t a n t w o r ds a n d p h a s es:co p y,s u r p r i s e,l en d,en em y,dea 1,t w o p ea s i n a p o d,s p en d*(i n)do i n g.,t o o n e s s u

2、r p r i s e.La n g u a g e s k i l l s:Tr a i n t h e s k i l l s o f s p ea k i n g a n d 1i s t en i n g.Em o t i o n a 1 a t t i t u de:Kn o w h o w t o co m m u n i ca t e w i t h f r i en ds a n d w h a t s h o u l d do.Qu es t i o n s:Di d y o u a r g u e w i t h y o u r bes t f r i en d?W h y

3、?重 占S p en d,co s t,t a k e a n d p a y.难点Ho w t o co r r ect 1y do t h e ex er ci s es o f s p en d,co s t,t a k e a n d p a y.能力培养W o r k i n p a i r s a n d s el f-a bi 1i t y.作业A：R em em ber t h e w o r ds,p h r a s es a n d do s o m e ex er c i s es.B：R eci t e t h e w o r ds,p h r a s es a n d

4、 do s o m e ea s i er ex er ci s es.板书设计Les s o n 4:Bes t Fr i en dsGr o u p:1Gr o u p:2 W o r ds：La n g u a g e p o i n t s:Gr o u p:3Gr o u p:4 Ph a s es:Gr o u p:5Gr o u p:6教学反思新学期，学生的水平参差不齐，尤其是八三班基础太差，还得从最基础的抓起。八四班新转来的学生还不适应学校的教学方法，慢慢辅导，慢慢渗透。课堂 教 学 过 程教师活动学生活动时间分配C h e c k t h e wo r d s a n d p

5、 h r a s e s.S t e p l:F i n i s h t h e c h e c k i n g.3m i n sA s k t h e q u e s t i o n s.S t e p 2:F r e e t a l k.P l a y t h e t a p e.S t e p 3:L i s t e n t o t h e t a p e a n d a n s we rt h e q u e s t i o n s.3 m i n sI n s p e c t a n d g u i d e.S o l ve t h e d i f f i c u l t p r o

6、 b l e m s.G u i d e.S t e p 4:R e a d a n d f i n d t h e p h r a s e s.(W o r ki n g r o u p s)1.与.争吵2.一个豆荚里的两颗豆(一模一样，形影不离)3.停止做某事4.花时间做某事5.令某人惊讶的是6.借给某人某物7.走自己的路8.在.的末尾9.过来，从远方来，顺便来访10.伸出；拿出；提出11.感觉尴尬12.达成交易，达成协议D i s c u s s t h e p r o b l e m s wh i c h t h e t h e yd o n t u n d e r s t a n d

7、 i n g r o u p s.M a k e s o m e s e n t e n c e s.57m i n sm i n sI n s p e c t a n d g u i d e.S t e p 5:L e a r n t h e l a n g u a g e p o i n t s.D i s c u s s i n g r o u p s,(wo r k i n p a i r s)10 m i n sP r e s e n t o u t.(d i s c u s s a n d p r e s e n t)I n s p e c t a n d g u i d e.S

8、t e p 6:D o s o m e e xe r c i s e s.10 m i n sE va l u a t e t h e c l a s s.S t e p 7:S e l f-e va l u a t i o n.G r o u p-e va l u a t i o n.2 m i n s唐山东方国际学校课堂教学设计学科En g l i s h主备教师郑宝双辅备教师王丹年级八班级 2备课时间9.3 上课时间9.11课题Les s o n 5:Meet s Ms.Li u教学目标与问题设置La n g u a g e k n o w l edg e:Ma s t er t h e

9、 i m p o r t a n t w o r ds a n d p h a s es:s o m eo n e,En g l a n d,en co u r a g e,d i s cu s s,p a t i en t;f ee 1 1 u ck y t o do-*,en co u r a g e t o d o.La n g u a g e s k i l l s:Tr a i n t h e s k i l l s o f s p ea k i n g a n d 1i s t en i n g.Em o t i o n a 1 a t t i t u de:Lo v e t h

10、e t ea ch er s a n d k n o w t h e t ea ch er s.Qu es t i o n s:W h a t s y o u r t ea ch er?s n a m e?W h a t do y o u k n o w a bo u t h i m/h er?占S i m p l e s en t en ces a n d n ew p h r a s es:f ee 1 1u ck y t o do;be p a t i en t w i t h,难点Ho w t o u s e s i m p l e s en t en ces t o w r i t

11、e a s h o r t p a s s a g e o f t h e t ea ch er.能力培养W o r k i n p a i r s a n d s el f-a bi 1 i t y.作业A：R em em ber t h e w o r ds,p h r a s es a n d do s o m e ex er c i s es co r r ect l y.B：R eci t e t h e w o r ds,p h r a s es a n d do s o m e ea s i er ex er ci s es.板书设计Les s o n 5:Meet s Ms.L

12、i uGr o u p:1Gr o u p:2 W o r ds：La n g u a g e p o i n t s:Gr o u p:3Gr o u p:4 Ph a s es:Gr o u p:5Gr o u p:6教学反思应该在冀教版的教学过程中增加典范英语的活动，让学生动起来，课堂活跃起来。课 堂 教 学 过 程教师活动学生活动时间分配C h e c k t h e wo r d s a n d p h r a s e s.S t e p l:F i n i s h t h e c h e c k i n g.3 m i n sA s k t h e q u e s t i o n

13、s.P l a y t h e t a p e.S t e p 2:F r e e t a l k.S t e p 3:L i s t e n t o t h e t a p e a n d a n s we r 3 m i n st h e q u e s t i o n s.S t e p 4:R e a d a n d f i n d t h e p h r a s e s.(W o r ki n g r o u p s)5 m i n sI n s p e c t a n d g u i d e.1.站在前面2.准备做某事，愿意做某事3.做感到很幸运4.开始做某事5.鼓励某人做某事6.

14、讨论答案7.彼此7 m i n sS o l ve t h e d i f f i c u l t p r o b l e m s.G u i d e.I n s p e c t a n d g u i d e.8.弹钢琴9.步行上学D i s c u s s t h e p r o b l e m s wh i c h t h e t h e yd o n t u n d e r s t a n d i n g r o u p s.M a k e s o m e s e n t e n c e s.S t e p 5:L e a r n t h e l a n g u a g e p o i

15、 n t s.10 m i n s10 m i n sD i s c u s s i n g r o u p s,(wo r k i n p a i r s)P r e s e n t o u t.(d i s c u s s a n d p r e s e n t)2 m i n sI n s p e c t a n d g u i d e.E va l u a t e t h e c l a s s.S t e p 6:D o s o m e e xe r c i s e s.S t e p 7:S e l f-e va l u a t i o n.G r o u p-e va l u a

16、 t i o n.唐山东方国际学校课堂教学设计学科En g l i s h主备教师王丹，辅备教师郑宝双年级班级4备课时间9.12上课时间9.16课题Les s o n 6:Jen n y s w eek教学目标与问题设置La n g u a g e k n o w l edg e:Ma s t er t h e i m p o r t a n t w o r ds a n d p h a s es:p 1ea s u r e,l o ca 1h a v e t h e p l ea s u r e o f.La n g u a g e s k i l l s:Tr a i n t h e s

17、k i l l s o f s p ea k i n g a n d 1i s t en i n g.Em o t i o n a 1 a t t i t u de:Lo v e t h e t ea ch er s a n d k n o w t h e t ea ch er s.Qu es t i o n s:W h a t do y o u 1 i k e t o do a f t er s ch o o l o n w eek en ds?重占S i m p l e s en t en ces a n d n ew p h r a s es:h a v e t h e p 1ea s

18、u r e o f难点Ho w t o u s e s i m p l e s en t en ces t o w r i t e a s h o r t p a s s a g e t o y o u r f r i en d.能力培养W o r k i n p a i r s a n d s el f-a bi 1 i t y.作业A：R em em ber t h e w o r ds,p h r a s es a n d do s o m e ex er c i s es co r r ect l y.B：R eci t e t h e w o r ds,p h r a s es a

19、n d do s o m e ea s i er ex er ci s es.板书设计Les s o n 6:Jen n y s w eekGr o u p:1Gr o u p:2 W o r ds：La n g u a g e p o i n t s:Gr o u p:3Gr o u p:4 Ph a s es:Gr o u p:5Gr o u p:6教学反思一单元的最后一课，看起来讲的挺顺利，但是基础知识的巩固有待于加强。课 堂 教 学 过 程教师活动学生活动时间分配C h e c k t h e wo r d s a n d p h r a s e s.S t e p l:F i n i

20、 s h t h e c h e c k i n g.3 m i n sA s k t h e q u e s t i o n s.S t e p 2:F r e e t a l k.P l a y t h e t a p e.S t e p 3:L i s t e n t o t h e t a p e a n d a n s we r 3 m i n st h e q u e s t i o n s.S t e p 4:R e a d a n d f i n d t h e p h r a s e s.(W o r ki n g r o u p s)5 m i n s1.把A介绍给B2.一

21、个 另一个3.给某人买某物4.很高兴做某事5.邀请某人做某事D i s c u s s t h e p r o b l e m s wh i c h t h e t h e yI n s p e c t a n d g u i d e.d o n,t u n d e r s t a n d i n g r o u p s.7 m i n sM a k e s o m e s e n t e n c e s.S o l ve t h e d i f f i c u l t p r o b l e m s.S t e p 5:L e a r n t h e l a n g u a g e p o

22、i n t s.10 m i n sG u i d e.D i s c u s s i n g r o u p s,(wo r k i n p a i r s)P r e s e n t o u t.(d i s c u s s a n d p r e s e n t)I n s p e c t a n d g u i d e.10 m i n sS t e p 6:D o s o m e e xe r c i s e s.S t e p 7:S e l f-e va l u a t i o n.2 m i n sG r o u p-e va l u a t i o n.I n s p e c

23、 t a n d g u i d e.E va l u a t e t h e c l a s s.唐山东方国际学校课堂教学设计学科En g l i s h主备教师王丹辅备教师郑宝双年级八班级 4备课时间9.16 上课时间9.23课题Les s o n 7 Do nT t Be La t e f o r Cl a s s教学目标与问题设置La n g u a g e k n o w l edg e:Ma s t er t h e i m p o r t a n t w o r ds a n d p h a s es:g eo g r a p h y s o m et i m eLa n g u

24、 a g e s k i l l s:Tr a i n t h e s k i l l s o f s p ea k i n g a n d 1i s t en i n g.Em o t i o n a 1 a t t i t u de:Lo v e t h e t ea ch er s a n d k n o w t h e t ea ch er s.Qu es t i o n s:Ho w m a n y s u bj ect s do y o u s t u dy?W h a t a r e t h ey?占Th e Pr es en t Per f ect Ten s e难点Th e

25、Pr es en t Per f ect Ten s e能力培养W r i t i n g a n d s e1f-a bi 1i t y.作业A:R em em ber t h e w o r ds,p h r a s es a n d do s o m e ex er c i s es co r r ect l y.B：R eci t e t h e w o r ds,p h r a s es a n d do s o m e ea s i er ex er ci s es.板书设计Les s o n 7:Do n,t Be La t e f o r Cl a s sGr o u p:1G

26、r o u p:2 W o r ds：La n g u a g e p o i n t s:Gr o u p:3Gr o u p:4 Ph a s es:Gr o u p:5Gr o u p:6教学反思这节课的基础知识比较的多，三班的基础本来就比较差，所以说接受起来还是显得有点困难了，多做练习，多提高。课 堂 教 学 过 程教师活动学生活动时间分配C h e c k t h e wo r d s a n d p h r a s e s.S t e p l:F i n i s h t h e c h e c k i n g.3 m i n sA s k t h e q u e s t i o n

27、 s.S t e p 2:F r e e t a l k.P l a y t h e t a p e.S t e p 3:L i s t e n t o t h e t a p e a n d a n s we rt h e q u e s t i o n s.S t e p 4:R e a d a n d f i n d t h e p h r a s e s.(W o r k3 m i n si n g r o u p s)1.擅长于2.更擅长于3.需要去做某事4.两分钟之后5.其中之一D i s c u s s t h e p r o b l e m s wh i c h t h e t

28、 h e y5 m i n sI n s p e c t a n d g u i d e.S o l ve t h e d i f f i c u l t p r o b l e m s.G u i d e.d o n t u n d e r s t a n d i n g r o u p s.M a k e s o m e s e n t e n c e s.S t e p 5:L e a r n t h e l a n g u a g e p o i n t s.D i s c u s s i n g r o u p s,(wo r k i n p a i r s)P r e s e n

29、t o u t.(d i s c u s s a n d p r e s e n t)7 m i n s10 m i n sI n s p e c t a n d g u i d e.S t e p 6:D o s o m e e xe r c i s e s.10 m i n sI n s p e c t a n d g u i d e.E va l u a t e t h e c l a s s.S t e p 7:S e l f-e va l u a t i o n.G r o u p-e va l u a t i o n.2 m i n s唐山东方国际学校课堂教学设计学科En g l

30、i s h主备教师王丹辅备教师郑宝双年级八班级4备课时间9.16上课时间9.26课题Les s o n 8:E-m a i 1 Hel p s!教学目标与问题设置La n g u a g e k n o w l edg e:Ma s t er t h e i m p o r t a n t w o r ds a n d p h a s es:ex cep t,m a k e s b.do s t hLa n g u a g e s k i l l s:Tr a i n t h e s k i l l s o f s p ea k i n g a n d 1i s t en i n g.Em o

31、 t i o n a 1 a t t i t u de:Lo v e t h e t ea ch er s a n d k n o w t h e t ea ch er s.Qu es t i o n s:W h a t do y o u 1 i k e t o do a f t er s ch o o 1 o n w eek en ds?重 占Th e Pr es en t Per f ect Ten s e难点Th e Pr es en t Per f ect Ten s e能力培养W o r k i n p a i r s a n d s el f-a bi 1i t y.作业A：R e

32、m em ber t h e w o r ds,p h r a s es a n d do s o m e ex er c i s es co r r ect l y.B：R eci t e t h e w o r ds,p h r a s es a n d do s o m e ea s i er ex er ci s es.板书设计Les s o n 8:E-m a iGr o u p:1Gr o u p:2 W o r ds：Gr o u p:3Gr o u p:4 Ph a s es:Gr o u p:5Gr o u p:6s Hel p s!La n g u a g e p o i

33、n t s:教学反思学生缺乏对词组的运用能力。多读多背才是提高成绩的关键所在。课 堂 教 学 过 程教师活动学生活动时间分配C h e c k t h e wo r d s a n d p h r a s e s.A s k t h e q u e s t i o n s.S t e p l:F i n i s h t h e c h e c k i n g.S t e p 2:F r e e t a l k.3 m i n sP l a y t h e t a p e.S t e p 3:L i s t e n t o t h e t a p e a n d a n s we rt h e

34、q u e s t i o n s.S t e p 4:R e a d a n d f i n d t h e p h r a s e s.(W o r k3 m i n si n g r o u p s)L使某人做某事2.看见某人做某事3.看见某人正在做某事4.告诉某人去做某事5.告诉某人别去做某事D i s c u s s t h e p r o b l e m s wh i c h t h e t h e y5 m i n sI n s p e c t a n d g u i d e.S o l ve t h e d i f f i c u l t p r o b l e m s.G u

35、 i d e.d o n t u n d e r s t a n d i n g r o u p s.M a k e s o m e s e n t e n c e s.S t e p 5:L e a r n t h e l a n g u a g e p o i n t s.D i s c u s s i n g r o u p s,(wo r k i n p a i r s)P r e s e n t o u t.(d i s c u s s a n d p r e s e n t)7 m i n s10 m i n sI n s p e c t a n d g u i d e.S t e

36、 p 6:D o s o m e e xe r c i s e s.10 m i n sI n s p e c t a n d g u i d e.E va l u a t e t h e c l a s s.S t e p 7:S e l f-e va l u a t i o n.G r o u p-e va l u a t i o n.2 m i n s唐山东方国际学校课堂教学设计学科En g l i s h主备教师王丹辅备教师郑宝双年级八班级4备课时间9.26上课时间10.8课题Les s o n 9:1 Do n t W a n t t o Be La t e f o r Cl a s

37、 s教学目标与问题设置La n g u a g e k n o w l edg e:Ma s t er t h e i m p o r t a n t w o r ds a n d p h a s es:s i n ee,h a v e beens i ckLa n g u a g e s k i l l s:Tr a i n t h e s k i l l s o f s p ea k i n g a n d 1i s t en i n g.Em o t i o n a 1 a t t i t u de:Lo v e t h e t ea ch er s a n d k n o w t h

38、e t ea ch er s.Qu es t i o n s:W h a t do y o u 1 i k e t o do a f t er s ch o o 1 o n w eek en ds?重 占Th e Pr es en t Per f ect Ten s e难点Th e Pr es en t Per f ect Ten s e能力培养W o r k i n p a i r s a n d s el f-a bi 1i t y.作业A:R em em ber t h e w o r ds,p h r a s es a n d do s o m e ex er c i s es co

39、r r ect l y.B：R eci t e t h e w o r ds,p h r a s es a n d do s o m e ea s i er ex er ci s es.板书设计Les s o n 9:1 Do n t W a n t t o Be La t e f o r Cl a s sGr o u p:1Gr o u p:2 W o r ds：La n g u a g e p o i n t s:Gr o u p:3Gr o u p:4 Ph a s es:Gr o u p:5Gr o u p:6教学反思第二单元的末尾课程，相对于有点难度了，四班接受起来还是比三班要轻松一

40、些，但是后转来的学生还得更加的关注。课 堂 教 学 过 程教师活动学生活动时间分配C h e c k t h e wo r d s a n d p h r a s e s.S t e p l:F i n i s h t h e c h e c k i n g.3 m i n sA s k t h e q u e s t i o n s.S t e p 2:F r e e t a l k.P l a y t h e t a p e.S t e p 3:L i s t e n t o t h e t a p e a n d a n s we rt h e q u e s t i o n s.S t

41、 e p 4:R e a d a n d f i n d t h e p h r a s e s.(W o r k3 m i n si n g r o u p s)1.研究于2.在某方面帮助某人3.冲进4.安静5.差一刻三点D i s c u s s t h e p r o b l e m s wh i c h t h e t h e y5 m i n sI n s p e c t a n d g u i d e.S o l ve t h e d i f f i c u l t p r o b l e m s.G u i d e.d o n t u n d e r s t a n d i n

42、g r o u p s.M a k e s o m e s e n t e n c e s.S t e p 5:L e a r n t h e l a n g u a g e p o i n t s.D i s c u s s i n g r o u p s,(wo r k i n p a i r s)P r e s e n t o u t.(d i s c u s s a n d p r e s e n t)7 m i n s10 m i n sI n s p e c t a n d g u i d e.S t e p 6:D o s o m e e xe r c i s e s.10 m

43、i n sI n s p e c t a n d g u i d e.E va l u a t e t h e c l a s s.S t e p 7:S e l f-e va l u a t i o n.G r o u p-e va l u a t i o n.2 m i n s唐山东方国际学校课堂教学设计学科En g l i s h主备教师王丹，辅备教师郑宝双年级班级4备课时间9.26上课时间10.9课题Les s o n l O:1 Do n t W a n t t o Mi s s Geo g r a p h y教学目标与问题设置La n g u a g e k n o w l edg

44、 e:Ma s t er t h e i m p o r t a n t w o r ds a n d p h a s es:ex cep t,m a k e s b.do s t hLa n g u a g e s k i l l s:Tr a i n t h e s k i l l s o f s p ea k i n g a n d 1i s t en i n g.Em o t i o n a 1 a t t i t u de:Lo v e t h e t ea ch er s a n d k n o w t h e t ea ch er s.Qu es t i o n s:W h a

45、t do y o u 1 i k e t o do a f t er s ch o o l o n w eek en ds?重占Th e Pr es en t Per f ect Ten s e难点Th e Pr es en t Per f ect Ten s e能力培养W o r k i n p a i r s a n d s el f-a bi 1 i t y.作业A：R em em ber t h e w o r ds,p h r a s es a n d do s o m e ex er c i s es co r r ect 1y.B：R eci t e t h e w o r ds

46、,p h r a s es a n d do s o m e ea s i er ex er ci s es.板书设计Les s o n 10:Lo o k i n g f o r Li s aGr o u p:1Gr o u p:2 W o r ds：La n g u a g e p o i n t s:Gr o u p:3Gr o u p:4 Ph a s es:Gr o u p:5Gr o u p:6教学反思时间比较紧，学生的接受能力相对于有点差。再基础上还得再对学生下功夫，每单元的最后还得继续添加作文练习及阅读题的训练。课 堂 教 学 过 程教师活动学生活动时间分配C h e c k

47、t h e wo r d s a n d p h r a s e s.S t e p l:F i n i s h t h e c h e c k i n g.3 m i n sA s k t h e q u e s t i o n s.S t e p 2:F r e e t a l k.P l a y t h e t a p e.S t e p 3:L i s t e n t o t h e t a p e a n d a n s we r 3 m i n st h e q u e s t i o n s.S t e p 4:R e a d a n d f i n d t h e p h r

48、a s e s.(W o r ki n g r o u p s)5 m i n s6.使某人做某事7.看见某人做某事8.看见某人正在做某事9.告诉某人去做某事10.告诉某人别去做某事D i s c u s s t h e p r o b l e m s wh i c h t h e t h e yI n s p e c t a n d g u i d e.d o n t u n d e r s t a n d i n g r o u p s.7 m i n sM a k e s o m e s e n t e n c e s.S o l ve t h e d i f f i c u l t p

49、 r o b l e m s.S t e p 5:L e a r n t h e l a n g u a g e p o i n t s.10 m i n sG u i d e.D i s c u s s i n g r o u p s,(wo r k i n p a i r s)P r e s e n t o u t.(d i s c u s s a n d p r e s e n t)I n s p e c t a n d g u i d e.10 m i n sS t e p 6:D o s o m e e xe r c i s e s.S t e p 7:S e l f-e va l

50、u a t i o n.2 m i n sG r o u p-e va l u a t i o n.I n s p e c t a n d g u i d e.E va l u a t e t h e c l a s s.唐山东方国际学校课堂教学设计学科En g l i s h主备教师王丹辅备教师郑宝双年级八班级4备课时间10.7上课时间10.13课题Les s o n l 1:Li l y Lea r n s a bo u t Ch i n a教学目标与问题设置La n g u a g e k n o w l edg e:Ma s t er t h e i m p o r t a n t w