谭浩强C++课后习题答案(一).pdf
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1、M4I 早/谭浩强C+课后习题答案I.请根据你的了解,叙述C+的特点。C+对 C 有哪些发展?【解】略。2.一个C+的程序是山哪几部分构成的?其中的每一部分起什么作用?【解】略。3.从拿到一个任务到得到最终结果,一般要经过几个步骤?【解】略。4.请说明编辑、编译、连接的作用。在编译后得到的目标文件为什么不能直接运行?【解】编译是以源程序文件为单位进行的,而一个完整的程序可能包含若干个程序文件,在分别对它们编译之后,得到若干个目标文件(后缀一般为.obj),然后要将它们连接为一个整体。此外,还需要与编译系统提供的标准库相连接,才能生成一个可执行 文 件(后缀为.exe)。不能直接运行后缀为.ob
2、j的目标文件,只能运行后缀为.exe的可执行文件。5.分析下面程序运行的结果。#include using namespace std;int main()(cout This vv iscoutM a vv C+coutvvprogram.endl;return 0;【解】输出的结果为ThisisaC+program.4C+面向对象程序设计题解与上机指导6.分析下面程序运行的结果。#include using namespace std;int main()(int a,b,c;a=10;b=23;c=a+b;co u t,r a+b=;coutc;coutendl;return 0;【解】
3、前两个cout语句在输出数据后不换行,第 3 个 cout语句输出一个换行,因此输出的结果为a+b=337.分析下面程序运行的结果。请先阅读程序写出程序运行时应输出的结果,然后上机运行程序,验证自己分析的结果是否正确。以下各题同。#include using namespace std;int main()(int a,b,c;int f(int x,int y,int z);c in a b c;c=f(a,b,c);coutcendl;return 0;)int f(int x,int y,int z)(int m;if(xy)ni=x;else m=y;if(z a+b=a+b;)【解】
4、上机编译出错,编译出错信息告知在第2 行出错,经检查,发现第1 行的未尾多了一个分号,编译系统无法理解第2 行的花括号,导致报告第2 行出错。将 第 1行的末尾的分号去掉,重新编译,编译出错信息告知在第5 行和第6 行出错。第 5 行出错原因是cout未经声明,因为coul不是C+语言提供的系统的关键字,而是输出流的对象,必须使用头文件iostream。第 6 行出错原因是main是 int型函数,应返回一个整型值。将程序改为#include int main()(int a,b;c=a+b;cout r,a+b=a+b;return 0;重新编译。编译出错信息告知在第5 行和第6 行出错。第
5、 5 行出错原因是变量c 未定义,第 6 行出错原因是cout未经声明,说明#include 命令行未能起作用,原因是未指明命名空间。将程序改为#include using namespace std;int main()(int a,b,c;c=a+b;co u t,r a+b=r,a+b;return 0;C+面向对象程序设计题解与上机指导重新编译。编译出错信息告知在第7 行出错,经检查,是“”用得不当,“”是提取运算符,应与cin联合使用,用来从输入流中提取数据,输出时应该用插入运算符把两处“”都改为“,再重新编译,发现没有error错误,但有两个警告(warning),原因是定义了 a
6、 和 b,但未对它们赋值。应增加赋值语句或输入语句,使 a 和 b 获得值,将程序改为#include using namespace std;int main()(int a,b,c;cinab;c=a+b;coutp a+b=a+b;return 0:重新编译,没有编译错误,能通过编译和连接,可以正常运行,在 Visual C+6.0环境下运行时屏幕显示如下:5 9/a+b=14Press any key to continue显然这样的输出不理想,Press any key to continue是 Visual C+系统在输出了运行结果后自动显示的一个信息,告诉用户“如果想继续工作,请
7、按任何一个键”。当用户按任何一个键后,显示运行结果的窗口消失,屏幕显示回到Visual C+的主窗口,显示出源程序和编译信息。为了解决以上输出不理想的情况,可以在最后一个输出语句中增加输出一个换行符。最后的程序如下:#include using namespace std;int main()(int a,b,c;cinab;c=a+b;cout“a+b=/fa+bendl;return 0;J运行时屏幕显示如下:5 9/a+b=14Press any key to continue这就完成了程序的调试。这里对本题的调试过程作了比较详细的分析,以便使读者对如何调试程序有比较具体而清晰的了解。需
8、要说明:(1)编译系统给出的编译出错信息,只是提示性的,引导用户去检查错误,用户必须根据程序的上下文和编译出错信息,全面考虑,找出真正出错之处。例如编译出错信息通知第2行出错,其实可能是第1行出错。(2)有时,有的错误开始时未被检查出来并告知用户(例如未定义变量c),由于其他错误未解决,掩盖了这个错误。当解决了其他错误后,这个错误会被检查出来。有时在调试过程中会不断检查出新的错误,这是不奇怪的。一一处理,问题会迎刃而解。(3)为了说明调试过程,这里全部依靠计算机系统来检查错误,其实有些明显的错误,完全可以由人工查出,这样可以提高调试效率。由人工在纸面或屏幕上检查错误,称为静态查错,用计算机编译
9、系统检查错误,称为动态查错。建议尽量先用静态查错的方法排除错误,只有人工检查不出来的错误才让计算机检查。9.输入以下程序,进行编译,观察编译情况,如果有错误,请修改程序,再进行编译,直到没有错误,然后进行连接和运行,分析运行结果。#include using namespace std;int main()(int a,b;c=add(a,b)cout/a+b=pccndl;return 0;1int add(int x,int y);(z=x+y;retrun(z);【解】发现7个错误:(1)对a d d函数未声明就调用,应在m a i n函数中对a d d函数进行声明。(2)定义a d d
10、函数时,函数首行末尾不应有分号。(3)变量c未经定义。(4)a d d函数中的变量z未经定义。(5)第6行末尾少了一个分号。(6)a d d函数中的r e t a i n拼写错误,应为re t u rn。编译系统把re t ru n作为未声明的标识符而报错,因为re t ru n(z)会被认为是函数调用的形式。8C+面向对象程序设计题解与上机指导(7)变量a和b未被赋值。改正后的程序如下:#include using namespace std;int main()int add(int x,int y);int a,b,c;cin a b;c=add(a,b);co u t a+b二 c e
11、ndl;return 0;int add(int x,int y)int z;z=x+y;return(z);)运行情况如下:5 8/131 0.输入以下程序,编译并运行,分析运行结果。#include using namespace std;int main()void sort(int xjnt y,int z);int x,y,z;cin x y z;sort(x,y,z);return 0;void sort(int x,int y,int z)(int temp;if(xy)temp=x;x=y;y=temp;内 3 个语句的作用是将x 和 y 的值互换if(zx)cout z 7
12、x 7 y endl;else if(zy)cout x /z r/y endl;else cout x V y z endl;请分析此程序的作用。sort函数中的if语句是一个嵌套的if语句。运行时先后输入以下几组数据,观察并分析运行结果。3 6 1 0/6 3 1 0/1 0 6 3/1 0,6,3/【解】程序的作用是对输入的3 个整数按由小到大的顺序进行排序。sort函数中的第 1个 if语句的作用是先将x 和 y 排序,使 x 小于或等于y。第 2 个 if语句是一个嵌套的 if语句,先比较z 和 x,如果z x,显然山小到大的顺序应当是z,x,y,按此顺序输出;如 果 z 不小于x,
13、而小于y,显然山小到大的顺序应当是x,z,y,按此顺序输出;如 果 z既不小于x,又不小于y,显然由小到大的顺序应当是x,y,z,按此顺序输出。按题目要求分别输入以下几组数据,运行结果如下:3 6 1 0/3.6,1 0 6 3 1 0/3,6,1 0 1 0 6 3/3.6,1 0 1 0,6,3/-8 5 8 9 9 3 4 6 0,-8 5 8 9 9 3 4 6 0,1 0以上是在Visual C+6.0环境下运行的情况,前 3 次运行正常,表明当输入不同的数据时,程序能实现由小到大的排序功能。第 4 次运行的结果显然不正常,这是山于输入数据时出了问题,本来要求在输入数据时,数据之间以
14、空格或换行相隔,而现在却以逗号相隔,只有第一个整数能正常赋给变量x,第二和第三个数据均无法正常赋给变量y和 z,y 和 z 的值来自输入流中相应字节的内容。1 1.求 2 个或3 个正整数中的最大数,用带有默认参数的函数实现。【解】可以编写出以下程序:#i nc l u d c u s i ng na m e s pa c e s t d;i nt m a i n()i nt m a x(i nt a,i nt b,i nt c=0);i nt a,b,c;c i n a b c;c ou t ”m a x(a,b,c)=m a x(a,b,c)e nd l;c ou t ”m a x(a,b
15、)=m a x(a,b)e nd l;re t u rn 0;C+面向对象程序设计题解与上机指导int max(int ajnt b,int c)if(ba)a=b;if(ca)a=c;return a;)运行情况如下:13 5 76/max(a,b,c)=76(从3个数中找最大者)max(a,b)=13(从前2个数中找最大者)如果想从3个数中找大者,可以在调用时写成“max(a,b,c)”形式,如果只想从2个数中找大者,则在调用时 写 成“max(a,b)”形式,此 时c自动取默认值0,由于0比任何正整数都小,因 此 从14,5,0中选最大者和从14,5中选大者的结果是一样的。1 2.输入两
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