2019版高考数学第8章立体几何2第2讲空间几何体的表面积与体积教案理(共20页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第2讲空间几何体的表面积与体积1圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及其侧面积公式圆柱圆锥圆台侧面展开图侧面积公式S圆柱侧2rlS圆锥侧rlS圆台侧(rr)l2.空间几何体的表面积与体积公式表面积体积柱体(棱柱和圆柱)S表面积S侧2S底VS底h锥体(棱锥和圆锥)S表面积S侧S底VS底h台体(棱台和圆台)S表面积S侧S上S下V(S上S下)h球S4R2VR33.几个与球有关的切、接的常用结论(1)正方体的棱长为a,外接球的半径为R,内切球的半径为r;若球为正方体的外接球,则2Ra;若球为正方体的内切球,则2ra;若球与正方体的各棱相切,则2Ra.(2)长方体的共顶点的三条棱长分别
2、为a,b,c,外接球的半径为R,则2R.(3)正四面体的棱长为a,外接球的半径为R,内切球的半径为r;外接球:球心是正四面体的中心;半径Ra;内切球:球心是正四面体的中心;半径ra. 判断正误(正确的打“”,错误的打“”)(1)多面体的表面积等于各个面的面积之和()(2)锥体的体积等于底面积与高之积()(3)球的体积之比等于半径比的平方()(4)简单组合体的体积等于组成它的简单几何体体积的和或差()(5)长方体既有外接球又有内切球()(6)圆柱的一个底面积为S,侧面展开图是一个正方形,那么这个圆柱的侧面积是2S.()答案:(1)(2)(3)(4)(5)(6) 某几何体的三视图如图所示(单位:c
3、m),则该几何体的体积是()A8 cm3B12 cm3C. cm3D. cm3解析:选C.由三视图可知,该几何体是由一个正方体和一个正四棱锥构成的组合体下面是棱长为2 cm的正方体,体积V12228(cm3);上面是底面边长为2 cm,高为2 cm的正四棱锥,体积V2222(cm3),所以该几何体的体积VV1V2(cm3) (2018云南省11校跨区调研)已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A1B2C3D6解析:选C.依题意,题中的几何体是一个直三棱柱(其底面左、右相对),其中底面是直角边长分别为1、2的直角三角形,侧棱长为3,因此其体积为33. 一直角三角形的三边长分别为6
4、cm,8 cm,10 cm,绕斜边旋转一周所得几何体的表面积为_解析:旋转一周所得几何体为以 cm为半径的两个同底面的圆锥,其表面积为S68(cm2)答案: cm2 (2017高考全国卷)长方体的长、宽、高分别为3,2,1,其顶点都在球O的球面上,则球O的表面积为_解析:依题意得,长方体的体对角线长为,记长方体的外接球的半径为R,则有2R,R,因此球O的表面积等于4R214.答案:14空间几何体的表面积 典例引领 (1)(2016高考全国卷)如图,某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条互相垂直的半径若该几何体的体积是,则它的表面积是()A17B18 C20D28(2)(2018合肥市
5、第一次教学质量检测)一个几何体的三视图如图所示(其中正视图的弧线为四分之一圆周),则该几何体的表面积为()A726B724C486D484【解析】(1)由三视图可得此几何体为一个球切割掉后剩下的几何体,设球的半径为r,故r3,所以r2,表面积S4r2r217,选A.(2)由三视图知,该几何体由一个正方体的部分与一个圆柱的部分组合而成(如图所示),其表面积为162(164)24(22)726,故选A.【答案】(1)A(2)A空间几何体表面积的求法(1)以三视图为载体的几何体的表面积问题,关键是分析三视图确定几何体中各元素之间的位置关系及数量关系(2)多面体的表面积是各个面的面积之和;组合体的表面
6、积问题应注意衔接部分的处理(3)旋转体的表面积问题应注意其侧面展开图的应用 通关练习1(2018兰州市诊断考试)某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为()A(9)B(92)C(10)D(102)解析:选A.由三视图可知,该几何体为一个圆柱挖去一个同底的圆锥,且圆锥的高是圆柱高的一半故该几何体的表面积S12422(9).2(2018河南许昌月考)已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的表面积为()A94()B102()C112()D112()解析:选C.如图所示,该几何体是棱长为2的正方体截去两个小三棱柱得到的四棱柱其表面积为2221222112()空间几何体的体积(高频考点)空间几何
7、体的体积是每年高考的热点,多与三视图结合考查,题型多为选择题、填空题,难度较小高考对空间几何体的体积的考查常有以下两个命题角度:(1)求简单几何体的体积;(2)求组合体的体积 典例引领角度一求简单几何体的体积 (1)(补形法)(2017高考全国卷)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,该几何体由一平面将一圆柱截去一部分后所得,则该几何体的体积为()A90B63C42D36(2)(等积法)如图,正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为1,E,F分别为线段AA1,B1C上的点,则三棱锥D1EDF的体积为_【解析】(1)法一:(补形法)如图所示,由几何体的三视图,可知该几何
8、体是一个圆柱被截去上面虚线部分所得将圆柱补全,并将圆柱体从点A处水平分成上下两部分由图可知,该几何体的体积等于下部分圆柱的体积加上上部分圆柱体积的,所以该几何体的体积V32432663.法二:(估值法)由题意,知V圆柱V几何体V圆柱又V圆柱321090,所以45V几何体90.观察选项可知只有63符合(2)(等积法)三棱锥D1EDF的体积即为三棱锥FDD1E的体积因为E,F分别为AA1,B1C上的点,所以在正方体ABCDA1B1C1D1中,EDD1的面积为定值,F到平面AA1D1D的距离为定值1,所以VD1EDFVFDD1E1.【答案】(1)B(2)角度二求组合体的体积 (1)(分割法)(201
9、7高考浙江卷)某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积(单位:cm3)是()A.1B.3C.1D.3(2)(分割法)(2017高考山东卷)由一个长方体和两个圆柱体构成的几何体的三视图如图,则该几何体的体积为_【解析】(1)由几何体的三视图可得,该几何体是由半个圆锥和一个三棱锥组成的,故该几何体的体积V32131,故选A.(2)由题意知该几何体是由一个长方体和两个圆柱体构成,其中长方体的体积V12112,两个圆柱体的体积之和V21212,所以该几何体的体积VV1V22.【答案】(1)A(2)2 通关练习1(2018昆明市教学质量检测)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的
10、是某几何体的三视图,则该几何体的体积为()A24B30C42D60解析:选A.由三视图知,该几何体是半径为3的半球与底面半径为3、高为4的半圆锥的组合体,所以该几何体的体积V3332424,故选A.2如图所示,已知多面体ABCDEFG中,AB,AC,AD两两互相垂直,平面ABC平面DEFG,平面BEF平面ADGC,ABADDG2,ACEF1,则该多面体的体积为_解析:法一:(分割法)因为几何体有两对相对面互相平行,如图所示,过点C作CHDG于H,连接EH,即把多面体分割成一个直三棱柱DEHABC和一个斜三棱柱BEFCHG.由题意,知V三棱柱DEHABCSDEHAD(21)22,V三棱柱BEFC
11、HGSBEFDE22.故所求几何体的体积为V多面体ABCDEFG224.法二:(补形法)因为几何体有两对相对面互相平行,如图所示,将多面体补成棱长为2的正方体,显然所求多面体的体积即该正方体体积的一半又正方体的体积V正方体ABHIDEKG238,故所求几何体的体积为V多面体ABCDEFG84.答案:4球与空间几何体的接、切问题典例引领 (1)(2017高考全国卷)已知圆柱的高为1,它的两个底面的圆周在直径为2的同一个球的球面上,则该圆柱的体积为()AB. C. D. (2)(2018河南省六市第一次联考)三棱锥PABC中,ABBC,AC6,PC平面ABC,PC2,则该三棱锥的外接球的表面积为(
12、)A.B.C.D.【解析】(1)设圆柱的底面半径为r,则r212,所以,圆柱的体积V1,故选B.(2)由题可知,ABC中AC边上的高为,球心O在底面ABC的投影即为ABC的外心D,设DADBDCx,所以x232(x)2,解得x,所以R2x21(其中R为三棱锥外接球的半径),所以外接球的表面积S4R2,故选D.【答案】(1)B(2)D 若本例(2)中的ABC变为边长为的等边三角形求三棱锥外接球的表面积解:由题意得,此三棱锥外接球即为以ABC为底面、以PC为高的正三棱柱的外接球,因为ABC的外接圆半径r1,外接球球心到ABC的外接圆圆心的距离d1,所以外接球的半径R,所以三棱锥外接球的表面积S4R
13、28.处理球的“切”“接”问题的求解策略(1)“切”的处理与球有关的内切问题主要是指球内切多面体与旋转体,解答时首先要找准切点,通过作截面来解决如果内切的是多面体,则作截面时主要抓住多面体过球心的对角面来作 (2)“接”的处理把一个多面体的几个顶点放在球面上即为球的外接问题解决这类问题的关键是抓住外接的特点,即球心到多面体的顶点的距离等于球的半径通关练习1(2018贵阳市检测)三棱锥PABC的四个顶点都在体积为的球的表面上,底面ABC所在的小圆面积为16,则该三棱锥的高的最大值为()A4B6C8D10解析:选C.依题意,设题中球的球心为O、半径为R,ABC的外接圆半径为r,则,解得R5,由r2
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