2022年中考语文精品试题专题10 课外文言文阅读.pdf

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1、2022年中考语文精品试题专题1 0 课外文言文阅读1.阅读下面文言文选段，完成下面三小题。活板庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持旗火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易;若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板己自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如 之 也 等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧,瞬息

2、可成。(选 自 梦溪笔谈)【注释】范：框子。炀：烤。帖：用标签标出。(1)解释文中加点词语的含义。i持旗火炀之 就：i i瞬息可豉 就：_(2)翻译文中画线句。有奇字素无备者，旋刻之。(3)这段文字中从哪些方面突出了活板印刷 活”的特点？2.阅读下面文言文，完成下列三小题。初，晖同县张堪寿有名称，尝于太学见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：欲以妻子托朱生。晖以堪先达，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。晖少子怪而问曰：大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃修之。晖曰：堪尝有知己之言，吾以信于心也。”(节 选 自 后汉书)【注释】晖：朱晖，与张堪同为东汉人。名 称

3、：名声，名望。太学：汉朝设在京城的最高学府。赈赡：救济，周济。(1)解释文中加点词语的含义。i晖同县张堪素有名称素：i i子 孙 窃 怪 之 怪：(2)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人，请用自己的话概括。3.阅读下面文言文选段，完成下列三小题。周丰，字维城，其先绍兴人也，有 费 。父曰重章，火灾荡其家，流寓富阳，抑郁无聊，不问生产，遂大因，寻死富阳。丰为儿时，当天寒，父中夜自外归，辄引父足怀中以卧。十余岁，父既卒，学 贾 。晨有老人过肆，与之语，奇之，立许字以女。丰事母，起坐行步，尝光得其所欲，饮食必亲视，然后进。母脱

4、有不当意，或端坐不语，丰大惧，皇皇然若无所容。视母颜色怡，乃大喜，又久之然后退。(节 选 自 周维城传)【注释】费：财货。贾：做买卖。肆：店铺。字：女子许嫁。脱：偶尔。(1)解释下面句中加点词语的含义。i哥死富阳。i i与之语，号之_ _ _ _。(2)翻译文中画线句。父中夜自外归，辄引父足怀中以卧。选文除了写周丰与父亲的故事外，还写了哪两个故事？表现周丰是个怎样的人？4.阅读下面文言文，完成三道小题。范式守信范式字巨卿，少游学于太学，与 汝 南 张 劭(sh a o)为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式叫元伯曰：后二年当还，将过尊亲。乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母曰:二年

5、之别，千里结言，尔何敢信之诚也？对曰：巨卿信士，必不违约。母曰：若然，当为尔酿酒。至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。(选 自 后汉书，有删改)【注释】太学：京城最高学府。汝南：古地名，今河南境内。告：告假。过：拜访。克：约定。白：告诉。馔(zhuan)：饭食。升堂：登上大厅。(1)解释下列句子中加点的词。i式谓元伯日 谓：一i i至其日 至：(2)将文中画线的句子翻译成现代汉语。元伯具以白母，请设馔以候之。在张劭眼中，范式是怎样的一个人？(请用原文语句回答)阅读本文你得到怎样的启示?5.阅读下面文言文，回答各题。徒知徐州。河决曹村，泛于梁山伯，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争

6、出避水。轼曰：富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是,水决不能败城。驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。卒长曰：太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锚以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。(节 选 自 宋史苏轼传)【注】版：筑墙用的夹板。堵：古墙体单位，长与高各一丈为一堵。(1)解释文中加点词的含义。i尾膈于城 属：_ _ _ _i i千全其城 卒：(2)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。富民出，民皆动摇，吾谁与守？结合选文，举例说说苏轼是一个怎样的人。6.阅读下面文言文，回答下

7、面问题。汉孝子董黯董黯，字叔达，一字孝治，生后汉时。家贫少孤，事母尽孝，采薪供养，廿果美味，奔献于母，母甚肥悦。比舍有王寄者、富而不孝。二母各言其子，寄闻而衔之，伺孝子出，苦辱其母。黯恐贻母忧，默而不言。母既葬，斩寄首以祭母墓，自囚以告有司。和帝释其罪,召为郎中，不就，以寿终。黯母尝寝疾，喜饮大隐溪水，不以时得。于是筑室溪旁，以便日汲，厥 疾 用 疹 。溪在县南一舍，政以慈名溪，又以溪名县。(节 选 自 光绪慈溪县志卷二十四)【注释】衔：记在心里。厥：晕厥。疹：治愈。(1)解释文中加点词的含义。i采薪供养 薪：i i敢以慈名溪 故：(2)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。母既葬，斩寄首以祭母墓

8、，自囚以告有司。(3)结合选文，说说董黯孝在哪里？7.阅读下文，完成下列各题。杜环，庐陵人。其父友兵部主事常允恭死于九江，家破，常母张氏年六十余，无所归，雨行至环家。环见张氏，大惊曰：何为而至于此。母泣告以故。环亦泣，扶就座，拜之，复呼妻子出拜。以母事之。常母性急，少不惬意，辄诟怒。环私戒家人，顺其所为。母有痰疾，环亲为烹药。越十三年,母卒，环军棺椁殓殡之礼，买地葬之，岁时常祭。(1)解释文中的加点字。i母泣告以敢i i环丹棺椁殓殡之礼(2)用现代汉语翻译下面的句子。环亦泣，扶就座，拜之，复呼妻子出拜。(3)杜欢 以母事之，具体表现在哪里？8.阅读下面文言文，回答下列三小题。贞观三年，太宗谓侍

9、臣日：“君臣本同治乱，共安危，若主纳忠谏，臣进直言，斯故君臣合契，古来所重。若君自贤，臣不匡正，欲不危亡，不可得也。君失其国，臣亦不能独全其家。至如隋场帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等，寻亦诛死。前事不远，朕与卿等可得不慎，无为后所嗤！(节 选 自 贞观政要卷三)【注释】合 契：对合符契，这里引申为符合，投合。钳 口：闭口不言。虞世基：隋朝大臣，受场帝器重，参掌朝政，唯诺取容，不敢顶撞，为时人所讯，后来被杀江都。可：岂，哪。(1)解释文中加点的词的含义。i虞 世 基 等号亦诛死寻：一i i无 为 后 所 蜡 为：(2)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。君失其国，臣亦不能独全其

10、家。翻译：_ _ _ _ 选文中唐太宗君臣的对话，体现了哪些治国理政的思想？用自己的话概述。9.阅读文言文，完成下列小题。太祖视事东阁，天热甚，汗 湿衣，左右更衣以进，皆经浣濯者。参军宋思颜曰：主公躬行节俭，真可示法子孙。臣恐今日如此，而后或不然，愿始终如此。大祖喜曰:“此言甚善。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久远，或能及于己然，而不能及于将然。今思颜见我能行于前，而虑我不能行于后，信能尽忠于我也。乃赐之币。（节 选 自 典故纪闻）【注释】太祖：指明太祖朱元章。视事东阁：在东阁处理政务。湿：打湿。（1）解释下列加点词的含义。i皆经浣举者濯：一i i主公般行节俭躬：_ _ _ _请将文中画线

11、的句子翻译成现代汉语。臣恐今日如此，而后或不然，愿始终如此。文中宋思颜采用了哪种进谏方式？结果如何？10.阅读下面文言文，回答下面小题。齐景公欲复桓公之业，谓相国晏婴曰：晋霸西北，寡人霸东南，何为不可?”晏婴对日：晋劳民于兴筑，厚以失诸侯。君欲图伯，莫如恤民。景公曰：恤民何如？晏婴对曰：省刑罚则民不怨，薄赋敛则民知恩。古先王春则省耕，补其不足，夏则省敛，助其不给。君何不洋之？景公乃除去烦刑，发仓縻，以贷贫穷，国人感悦。（节 选 自 东周列国志）【注释】伯：诸侯之长，诸侯的盟主。恤：体恤、怜悯。省（sheng）：减轻。薄：少,减少。省（xing）：察看。烦：苛。（1）解释文中加点词语的含义。i号

12、 以 失 诸 侯 是 以：i i君 何 不 港 之 法：（2）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。晋霸西北，寡人霸东南，何为不可？(3)齐景公具体做了哪些事来爱抚百姓?11.阅读下面文言文，回答下面三道小题。吴玲素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞日：主上宵阡，宁大将安乐时耶！”却不受。圻大叹服。或问：天下何时太平？飞曰：文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！师每休舍,督将士注坡跳壕，皆铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号 冻死不拆屋，饿死不掳掠。卒有疾，亲为调药。诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。凡有所举，谋定而后战，

13、所向克捷。故敌为之语曰：撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额曰：东南民力竭矣！每辞升官，必曰：将士效力，飞何功之有！”(选自毕沅 岳飞，有删改)【注释】宵肝：天未亮就起床穿衣，天黑了才吃饭。休舍：休息。注坡跳壕：军事训练内容。注坡：从斜坡上急驰下去；跳壕：跃过壕沟。(1)解释文中加点词的含义。i饰名姝草之 遗_ _ _ _i i 秋毫无犯 犯(2)将文中画线的句子翻译成现代汉语。每辞升官，必曰：将士效力，飞何功之有！_ 0(3)结合选文，举例说说岳飞是一个怎样的人。12.阅读下面文言短文，完成下列各小题。晋文公攻原，裹十日粮，遂与大夫期十日。至原十日而原不下，击金而退，罢兵而去。士有从原中出

14、者，曰：原三日即下矣。”群臣左右谏曰：“夫原之食竭力尽矣，君姑待之。”公曰：吾与士期十日，不去，是亡吾信也。得原失信，吾不为也。遂罢兵而去。原人闻日：有君如彼其信也，可无归乎？乃降公。卫人闻曰：有君如彼其信也，可无从乎？乃降公。孔子闻而记之，日：“攻原得卫者，信也。”【注释】原：原国。卫：卫国。(1)解释文中加点词语的含义。i遂与大夫期十日 期：一i i 遂罢兵而去 去：(2)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。攻原得卫者，信也。如何辩证地看待晋文公 罢兵而去 的行为？13.阅读下面文言文，回答下列三小题。景公闻命景公之时，雨雪三日而不霁。公然狐白之裘，坐堂侧陛。晏子入见，立有间。公曰:怪战！雨

15、雪三日而天不寒。晏子对曰：天不寒乎？公笑。晏子曰：婴四古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。公曰：善。寡人闻命矣。乃令出裘发粟与饥寒者。【注释】霁：雨后或雪后初晴。陛：宫殿的台阶。有间：一会儿。(1)解释文中加点词的含义。i公 蟆 狐 白 之 裘 被：_ _ _ _i i 婴 田 古 之 贤 君 闻：请将文中画线的句子翻译成现代汉语。乃令出裘发粟与饥寒者。结合选文，说说晏子是一个怎样的人。14.阅读下面文字，回答三道小题。南歧之见南歧在秦蜀山谷中，其水甘而不良，凡饮之者知病瘦，故其地之民无一人无瘦者。及见外方人至，则群小妇人聚观而笑之曰：异哉人之颈也，焦而不吾类！”外

16、方人曰：尔垒然凸出于颈者，理病之也，不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？笑者曰:“吾乡之人皆容，焉用去乎哉！终莫知其为丑。【注释】瘦(ylng)：颈瘤病，即颈上生囊状瘤子。群小：贬称见识浅陋的人。焦：细瘦。(1)解释下列句中加点的词。i凡饮之者辄病理 辄：_ _ _ _ _i i 吾乡人皆等 然：一(2)将文中画线的句子翻译成现代汉语。不求善药去尔病，反以吾颈为焦耶？根据对短文的阅读，你认为南歧人为什么会笑外方人?15.阅读下面文言文选段，完成各题。魏有隐士曰侯嬴，家贫，为大梁夷门监者。公子闻之，往请，欲厚遗之。不肯受。公子于是乃置酒大会宾客。坐定，公子从车骑，虚左，自迎夷门侯生。侯生摄敞衣冠，直

17、上载公子上坐，不让，欲以观公子。公子执辔愈恭。侯生又谓公子曰：臣有客在市屠中，愿枉车骑过之。”公子引车入市，侯生下见其客，故久立与其客语，微察公子。公子颜色愈和。当是时，魏将相宗室宾客满堂，待公子举酒。市人皆观公子执辔。从骑皆窃骂侯生。侯生视公子年终不变，乃谢客就车。【注释】公子：魏公子，战国时魏昭王少子，昭王死后，安釐王即位，封公子为信陵君。左:左边的位置。先秦时期以左位为尊。摄：整理。谢：告辞。(1)解释下面句中加点词语的含义。i侯生摄敞衣冠一；i i 侯生视公子年终不变o(2)翻译文中画线句。故久立与其客语，微察公子。(3)选文极力铺写候生对公子的不恭，这样写的作用是什么？请具体分析。1

18、6.阅读下面文言文，回答下面小题。范仲淹还金授方范文正公仲淹贫悴，依睢阳朱氏家。常与一术者游，含术者病笃，使人呼文正而告日：吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。即以其方与所成白金一斤封志，内文正怀中，文正方辞避，而术者气已绝。后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之曰：“而父有神术,昔之死也，以汝尚幼，故俾我收之。今汝成立，当以还汝。出其方并白金授之，封识宛然。【注释】悴：贫苦。而：你。俾：使。(1)解释文中加点词的含义。i令 术者病笃会：i i 出其方并白金授之并：一(2)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。文正方辞避，而术者气已绝。从选文中，可以看出范仲淹是一个怎样的人？请简要分

19、析。17.阅读下面文言文选段，完成下列小题。齐有甄彬者，有器业，尝以一束芭，于荆州长沙西库质钱。后赎芝，于束中得金五两，以手巾裹之，彬得金送还西库，道人大惊日：近有人以金质钱，时忽遽不记录，檀越乃能见归，恐古今未之有也。辄以金之半仰酬，往复十余，坚然不受。彬后为哪令，将行，辞太祖。时同列五人，上诚以廉慎。至于彬、独曰：卿昔有还金之美，故不复以此诚也。”【注释】甄彬：南北朝时齐朝人；器业：高尚的品质和出色的才能：芭：即芝麻，多年生草本植物；质：抵押；檀越：佛教用语，称施主。即施与僧众衣食或出资举行法会的信众;郸：县名，在四川省。(1)解释下面句中加点词语的含义。i岩以一束差；i i 将行，群太祖

20、o(2)翻译文中画线句。卿昔有还金之美，故不复以此诚也。(3)文章是如何表现甄彬诚信的品质的？请从三个方面进行概括。18.阅读下面文言文语段，回答下列三小题。吴育，字春卿，建安人也。累官光禄卿，以礼部侍郎致仕。育少奇颖博学，举进士，试礼部第一，中甲科。除大理评事，迁寺丞。历知临安、诸暨、襄城三县。庆历五年，拜右谏议大夫、枢密副使。居数月，改参知政事。山东盗起，帝遣中使按视，还奏：“盗不足虑。兖州杜衍、郸州富弼，山东人尊爱之，此可忧也。帝欲徙二人于淮南。育曰：“盗诚无足虑者，小人乘时以倾大臣，祸儿不可御矣。事遂寝。向绶知永静军，为不法，疑通判江中立发其阴事，因构狱以危法中之，中立自到死。绶宰相子

21、，大臣有营助，欲傅轻法。育曰：不杀绶，无以示天下。“卒减死一等，流南方。(节选自 宋史列传第五十，有删改)【注释】致仕：在官任上退休。除：授予官职。知：主持，管理。后文中“向绶知永静军一句中同此。倾：倾轧，排挤。寝：止，息。这句说的是，皇帝原本听信中使的话要贬调杜、富二人的事，就这样搁置了下来。中：陷害。(1)解释下面句中加点的词。国构诚以危法中之i因：_ _ _ _ii 狱：一(2)将下面句子翻译成现代汉语。盗诚无足虑者，小人乘时以倾大臣，祸几不可御矣。(3)本文第段用哪些事表现了吴育的什么品质？请分条说明。19.阅读下面文言短文，完成下面三小题。韩信从项梁，居 戏 下 ，无所知名。又属羽，

22、数以策干羽，羽弗用，乃亡归汉。陈平事项羽，羽使击降河内，已而汉攻下之。羽怒，将诛定河内者。平惧诛，乃降汉。信与平固能择所从，然不若萧何之先见。何为泗水卒史事,第一。秦御史欲入言召何，何凰请，得毋行，则当秦之未亡，已知其不能久矣，不待献策弗用，及惧罪且诛，然后去之也。(节选自洪迈 容斋随笔)【注】戏，通 麾。戏下，引申为部下。羽：项羽。干：求见、进言。(1)解释文中加点词语的含义。i乃丰归汉；i i何圉请。(2)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。信与平固能择所从，然不若萧何之先见。译文：这篇短文表现了萧何的什么特点？请结合文章内容具体分析。20.阅读下面文言文选段，完成下面问题。郑玄在马融门下，

23、三年不得相见，高足弟子传授而已。尝算浑天不合，诸弟子莫能解。或言玄能者，融召令算，一转便决，众咸骇服。及玄业成，欲 注 解 春秋传，尚未成，时行与服子慎遇，宿客舍。先未相识，服在外车上与人说己注解 传意，玄听之良久，多与己同。玄就车与语曰：吾久欲注，尚未了。听君向言，多与吾同，今当尽以所注与君。”遂 为 服氏注。(节 选 自 世说新语)【注释】郑玄：东汉著名经学家。马融：经学大师。浑天：古代一种天体学说和大体算法。服子慎：服虔，字子慎，东汉经学家。(1)解释下面句中加点词语的含义。i吸言玄能者 或：i i众感骇服 咸：一(2)翻译文中画线句。听君向言，多与吾同，今当尽以所注与君。选文叙述了郑玄

24、的哪两件事情？请分别概括。21.阅读下面文言文，回答下列三小题。张嘉贞落魄有大志，亦不自异，亦不下人，自平乡尉免归乡里。布衣环堵之中，萧然自得。时人莫之知也。张循宪以御史出，还次蒲州驿。循宪方复命，使务有不决者，意颇病之。问驿吏日：此有好客乎？驿吏白以嘉贞，循宪召与相见，咨以其事积时凝滞者，嘉贞随机应之,莫不豁然。他日，则天以问循宪，具以实对，因请以己官让之。则天曰：卿能举贤，美矣，朕岂可无一官自进贤耶？乃召见内殿，隔帘与语，嘉贞仪貌甚伟，神采俊杰，则天甚导之。翌日，拜监察御史。(节选自 大唐新语 张嘉贞)注 下人：下于人，在别人之下。环堵：四围墙，常形容居屋狭小简陋。积时凝滞者:长期积累下来

25、的难以解决的问题。(1)解释下列句中加点词。i还次蒲州驿。次：。i i 甚?之。异：_ _ _ _。(2)翻译文中画线的句子。则天以问循宪，具以实对，因请以己官让之。(3)上面的选文表现出张嘉贞和张循宪的什么特点？22.阅读下面文言文，回答下面三小题。柳宗元传元和十年，例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。叠与禹锡执友，何忍见其若是？即草奏章,请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终身连州。柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间

26、为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及搴干还于京师，时人义之。(选 自 旧唐书柳宗元传，有删改)【注释】例移：古代官员按惯例调任。播州：今贵州遵义，当时为偏远荒凉的地方。质:抵押。没：没收。营护：料理，护送。(1)解释文中加点词的含义。i禹锡终易连州 易：_ _ _ _i i 及妻子还于京师 妻子：(2)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。吾与禹锡执友，何忍见其若是？(3)结合选文，举例说说柳宗元是一个怎样的人。23.阅读下面文言文，回答下列问题。上以兵部郎中戴胄忠清公直，擢为大理少卿。上以选人多诈冒资荫，赦令自首，不肯者死。

27、未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏：“据法应流。上怒日：卿欲守法而使朕失信乎？对曰:敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布大信于天下也。陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。上日：卿能执法，朕复何忧！胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。(节选自 资治通鉴)【注释】上：指唐太宗。擢：提升。资荫：资即资格；荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。流：把犯人放逐到边远的地方服劳役。布：昭示。犯颜：冒犯君主的威严。(1)解释下列加点词的含义。i上欲杀之 欲：i i 天下无冤州 狱：(2)将文中画线的句子翻译成现代汉语。卿欲守法而使朕失信乎？(3)通过选文可

28、以看出戴胄是个怎样的人？用自己的话简述。24.阅读下面文言文选段，完成下列三小题。曹公南征表，会表卒，子琮代立，遣使请降。先主屯樊，不知曹公卒至，至宛乃闻之，遂将其众去。过襄阳，诸葛亮说先主攻琮，荆州可有。先主曰：吾不忍也。”乃驻马呼琮，琮惧不能起。琮左右及荆州人多归先主。比到当阳，众十余万，辎重数千两，日行十余里，别遣关羽乘船数百艘，使会江陵。或谓先主日：宜速行保江陵，今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？先主曰:夫济大事必以人为本，今人归吾，吾何忍弃去！”(节选自 三国志先主传)【注释】曹公：指曹操。表：指刘表，任荆州牧。刘表死后，其次子刘琮继任荆州牧。先主：指刘备。曹操南征时，刘备

29、退军投奔刘表，刘表以上宾礼待之。辎重：军用器械、粮草、营帐、服装等的统称。(1)解释文中加点词语的含义。i会 表 卒 一。i i 尊 谓 先 主 日 一。(2)翻译文中画线句。今虽拥大众，被甲者少，若曹公兵至，何以拒之？(3)后人评价刘备是一位“仁主，请从文中找出依据加以说明。25.阅读下面文言文，回答下列小题。藩国名臣 明侏国桢赵准，藁城人，长身美髯，性刚毅方严，终日无惰容，不轻言笑。年二十馀，始读书。时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒。日不足，竟夜读忘寝。举顺天乡试，为学官。王令诸郡王皆受经，为讲说甚详恳，门弟子常数十。矩矮严，诸生步立皆有则。尤重背诵，以身先之，无倦

30、，诸生侍侧凛凛。时太守有十子，五子骄纵甚，虽守无如之何。一日,闻赵先生严，自领其子来，且遗一朴，广二寸，厚半寸，书其面曰：专治五子一人，毋及馀生。诸子一望见，即凛然，皆折节受学守规。(节选自 涌幢小品)【注释】埒(I论)：等同，齐等。矩 燃(yue)：尺度。朴：通 扑，打人的器具。(1)解释下列加点词的含义。i赵先生联居其下耻：_ _ _ _i i 且遗一朴遗：_ _ _ _请将文中画线的句子翻译成现代汉语。五子骄纵甚，虽守无如之何。作为学官，赵准有哪些特点？请概括出三点。26.阅读下面文言文，回答下列三小题。曹式惠王彬为世宗亲吏，掌茶酒，太祖尝从求酒，彬目：此官酒，不敢相与 自沽 酒以饮太祖

31、。及即位，语群臣曰：世宗旧吏，不欺其主者，独曹彬耳。由是委以心腹。曹武惠王，国朝名将，勋业之盛，无与为比。尝曰：吾为将杀人多矣然未尝以私喜怒辄戮一人。其所居堂屋敝，子弟请加修葺，公曰：时下大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生.其仁心爱物盖如此。(选自元代张光祖 言行龟鉴)【注释】曹武惠王彬：曹彬，北宋初年大将，谧“武惠。世宗：柴荣，是五代时期后周皇帝。沽(gU)：买。蛰(zh爸)：蛰伏。(1)解释文中加点的词的含义。i其 所 居 堂 屋 敝 敝：i i时方大冬方：_ _ _ _(2)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。“吾为将杀人多矣然未尝以私喜怒辄戮一人。翻译：_ _ _ _(3)此官酒，

32、不敢相与“体现了曹彬什么品行？结合文段，举例说说文段中曹彬“仁心爱物盖如此的表现。27.阅读下面文言文，回答下面三小题。鲁恭为中牢令，重 德 化 ，不任刑罚。袁安闻之，疑其不实，阴使人往视之。其人随恭行仔昭，俱坐桑下。有 雉 过，止其旁。旁有儿童，其人曰：儿何不捕之？儿言雉方雏，不得捕。其人讶而起，与恭诀曰：所以来者，欲察君之政也。今蝗不犯境，一异也；爱及鸟兽，二异也；童有仁心，三异也。久留徒扰贤者耳，吾将速尽，据实报安。(选 自 后汉书)【注释】中 牢：古地名，今河南省境内。德 化：用道德来教化。袁 安：河南郡太守，是鲁恭的上司。雉(zhi)：野鸡。(1)解释下列句中的加点词语。i其人随恭行

33、仔用 阡陌：i i吾将速反 反：_ _ _ _ _(2)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。所以来者，欲察君之政也。(3)选文结尾处，官差认为 久留徒扰贤者，决定 速反，其原因是什么？联系选文内容谈谈你的理解。28.阅读下面文言文，回答下列三小题。董行成唐怀州河内县董行成能策贼。有一人从河阳长店，盗行人驴一头并皮袋。天欲晓，至怀州。行成至街中，见之，叱曰：个贼住，即下驴来！遂承伏。人问何以知之。行成曰：此驴行急而汗，非长行也。见人则引驴远过，怯也。以此知之。”捉送县，有顷，驴主寻踪至，皆如其言。(选 自 太平广记)【注】策：辨认。引驴：有的版本也作 引缰。(1)解释下列句子中加点的词语。i天欲晓

34、，至怀州。至：；i i皆如其言 如：_ _ _ _。(2)用现代汉语翻译下面的句子。见人则引驴远过，怯也。(3)结合选文，举例说说董行成是一个怎样的人？(用自己的话概括)29.阅读下面文言文，回答问题。楚庄王欲伐越楚庄王欲伐越，庄子谏曰：王之伐越，何也？曰：政乱兵弱。庄子曰：臣患智之如目也,能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋，立地数百里，此兵之弱也。庄蠕。为盗于境内而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越,此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见，故曰：自见之谓明。(选 自 韩非子喻老)【注释】患：担忧。庄 蜻(qiao)：楚国的大盗，实为人民起义领袖，与楚

35、庄王不同时，系寓言假托。(1)解释下列句子中加点字的意思。i弯地数百里 丧：i i自见之谓明 明：(2)用现代汉语翻译文中画线的句子。王之弱乱,非越之下也。(3)结合文意，简要说说楚庄王是个怎样的人。30.阅读下面文言文，回答下列各小题。郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹、兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济,或阻之，燮日：此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。(1)解释文中加点词语的含义。i公之余辄与文士畅饮咏诗 辄:i i值岁荒，人相食 值：

36、一(2)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。去任之日，父老沿途送之。(3)结合选文，用自己的话说一说或阻之的理由是什么？清概括说说选文中的郑板桥是一个怎样的人。31.阅读下面文言文，完成下面小题。唐太宗论弓矢上谓太子少师箫琨日：朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工，乃日 皆非良材，朕问其敢。工曰:木心不直，则脉理皆邪，弓虽劲而发矢不直。朕始悟向者辨之未精也。朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎？乃令京官五品以上更宿中书内 省，藜延见，问以民间疾苦、政事得失。(选 自 资治通鉴唐纪)【注释】上：君主，这里指李世民。太子少师：教皇太子读书的官员。弓 工：造弓的工匠。邪：不正

37、。更宿中书内省：轮流在中书内省值班休息。更，轮流。中书内省，属朝廷决策的机构。(1)解释下列加点词语在文中的意思。i朕 问 其 敢 故：i i藜 延 见 数：(2)请将文中画线句翻译成现代汉语。木心不直，则脉理皆邪，弓虽劲而发矢不直。(3)从这段选文中，你可以看出唐太宗是怎样一位君主？32.阅读下面文言文选段，完成下列三小题。盖汝好学，在家足可读书作文，讲明义理，不待远离膝下，千里从师。汝既不能如此，即是自不好学，己无可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩 于俗务，不得专意。又父子之间,不欲昼夜督责。及无朋友闻见，故令汝一行。汝若到彼，能奋然勇为，力改故习，一味勤谨，则吾犹可望。不然，则徒劳费。只与

38、在家一般，他日归来，又只是伎俩人物，不知汝将何面目归见父母亲戚乡党故旧耶？念之！念之！夙兴夜寐，无忝尔所生！“在此一行，千万努力。(朱 熹 与长子受之)【注释】盖：如果。义理：指讲求经义、探究名理的学问。汩：扰乱。伎俩：原指不正当的手段，这里是不务正业的意思。乡党：乡里、家乡的人。忝：辱。所生：生身父母。(1)解释下列句子中加点字的含义。i千 里 丛 师 从：；i i夙 兴 夜 寐 夙：_ _ _ _。(2)翻译文中画线句。然今遣汝者，恐汝在家汩于俗务，不得专意。(3)朱熹在给儿子的家书中流露出的感情十分复杂，结合全文，你能从 父子之间，不欲昼夜督责一句中读出这位父亲心中哪些复杂的心理活动呢？

39、33.阅读下面文言文，回答下列三小题。三余董遇字季直，性质讷而好学.人有从学者，遇不肯教，而 云：必当先读百遍。言：读书百遍，其义自多。”从学者云：苦渴无日。遇言：当以 三余。萼问 三余 之意。遇言:冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。”由是诸生稍从遇学。(节 选 自 魏略)【注释】从学者：跟随他学习的人。而：连词，去U。苦渴无日：极为渴望(学习)，但没有时间。苦，极为、极力。(1)解释文中加点词的含义。i其 义 自 如 见：i i更问 三余 之意或：_ _ _ _(2)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。由是诸生稍从遇学。(3)请根据文意，概括你所获得的学习启示。34.阅读下面文字，回答下

40、面三小题。南霁云威武不能屈韩 愈南霁云之乞救于贺兰也，贺兰嫉巡、远之声威功绩出己上，不肯出师救。爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之，具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语曰：“云来时，睢阳之人不食月余日矣，云虽欲独食，义不忍！虽食，且不下咽。因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激，为云泣下。云知贺兰终无为云出师意，即驰去。将出城,抽矢射佛寺浮图，矢著其上破半箭，目：吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志也。”愈贞元中过泗州，船上人犹指以相语。城陷，贼以刃胁降巡，巡不屈，即牵头，将斩之。又降霁云，云未应。巡呼云日：南八！男儿死耳，不可为不义屈！云笑曰：欲将以有为也；公有言，云敢不死！”即不屈。【注释

41、】南霁云：防守睢阳的张巡的部将。贺兰：贺兰进明。当时任河南节度使，拥重兵驻临淮。远：许远，睢阳太守，安禄山攻睢阳时，与张巡共同守城。浮图：佛塔。愈：韩愈自称。相语：告诉我。南八：即南霁云。八，是他在兄弟中的排行。(1)解释下面句中加点的词语。i里食，且不下咽 虽：i i 此矢所以串也 志：(2)把下面的句子翻译成现代汉语。云知贺兰终无为云出师意，即驰去。(3)本文通过三件事，刻画了南霁云顽强勇敢、忠诚爱国的英雄形象。分别用四字短语概括这三件事。(1)(2)(3)35.阅读下面文言文选段，完成下列三小题。及善年十四，以父死王事，袭爵邢国公。高宗时，累迁左奉裕率。太子之居春宫，因宴集命宫官掷倒，次

42、至及善，辞曰：殿下自有乐官，臣止当守职，此非臣任也。臣将奉令，恐非殿下羽翼之备。太子啰而遣之。高宗闻而特加赏慰。寻除右千牛卫将军，高宗谓曰：以卿忠谨，故与卿三品要职。他人非搜辟不得至朕所，卿佩大横刀在朕侧，知此官贵否?”(选 自 旧唐书冽传四十)【注释】及善：武则天时文昌左相(宰相)。掷倒：翻跟头。搜辟：搜查清除道路。(1)解释下面句中加点词语的含义。i太 子 谢 而 遣 之 谢：i i 故 与 卿 三 品 要 职 与：一(2)翻译文中画线句。他人非搜辟不得至朕所，卿佩大横刀在朕侧。(3)用自己的话说说高宗为什么对及善 特加赏慰？高宗看重及善的具体表现是什么？36.阅读下面文言文选段，完成下列

43、小题。宋濂，字景濂。性诚谨，官内延久，未尝讦人过。主事茹太素上书万余言。帝怒,问廷臣。或指其书曰：此不敬，此诽谤非法。问濂，对曰：彼尽忠于陛下耳。陛下方开言路，恶可深罪。既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：微景濂，几误罪言者。于是帝廷誉之曰：“朕闻太上为圣，其次为贤，其次为君子。宋景濂事朕十九年，未尝有一言之伪,谐一人之短，始终无二，非止君子，抑可谓贤矣。”(明史 宋濂传)【注释】延久：长久。讦(jie)：攻击。主事：官职名，茹太素是人名。帝：指明太祖朱元璋。恶：通 勿。道：讥讽。(1)解释文中加点词的含义。(1)未尝讦人过 过：(2)有足采者 足：(2)将文中画线的句子翻译成现

44、代汉语。微景濂，几误罪言者。(3)主事茹太素上万言书后，面对明太祖的震怒，廷臣与宋濂各有什么样的表现？这突出了宋濂什么样的品质？(请你用自己的话回答)37.阅读下面文言文语段，回答下列问题。毕再遇，字德卿，兖州人也，武艺绝人。孝宗召见，大悦，赐战袍、金钱。开禧二年，下诏北伐，以殿帅郭倪招抚山东、京东，遣再遇与统制陈孝庆取泗州。再遇请选新刺敢死军为前锋，倪以八十七人付之。金人闭榷场、塞城门为备。再遇日：敌已知吾济师之日矣，兵以奇胜，当先一日出其不意。孝庆从之。再遇飨士卒，激以忠义，进兵薄泗州。泗有东西两城，再遇令陈戈旗舟楫于石屯下，如欲攻西城者，乃自以麾下兵从陟山径趋东城南角,先登，杀敌数百，金

45、人大溃，守城者开北门遁。西城犹坚守，再遇立大将旗，呼曰：“大宋毕将军在此，尔等中原遗民也，可速降。旋有淮平知县缱城而下乞降，于是两城皆定。郭倪来飨,出御宝刺史牙牌授再遇，辞曰：国家河南八十有一州，今下泗两城即得一刺史，继此何以赏之？且招抚得朝廷几牙牌来?”固辞不受。(宋史 列传一六一)【注释】榷场：宋辽金元各在边境所设的互市市场。济：增援。飨(x诒 ng)：用酒食招待客人。旋：不久，很快。缱：用绳索拴住人或物从上往下放。(1)解释下面句中加点的词。i敌己知吾济西之日矣 师：一i i 固蒋不受 辞：(2)将文中画线句子翻译成现代汉语。今下泗两城即得一刺史，继此何以赏之？根据文中记载，概括毕再遇的

46、特点。38.阅读下面文言文，回答下列各小题。吕元膺为东都留守，常与处士对棋。棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览。棋侣谓吕必不顾局矣，因超易一子以自胜，吕辄己窥之，而棋侣不悟。翼日，吕请棋处士他适，内外人莫测,棋者亦不安，乃以束帛熙之。如是十年许，吕寝疾将亟，儿侄列前，吕曰：游处交友，尔宜精择。吾为东都留守，有一棋者云云，吾以他事俾去。易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。亟言之，即虑其忧慑；终不言，又恐汝辈灭裂于知闻。言毕，惆然长逝。(选 自 芝田录)【注释】吕元膺，唐德宗、宪宗时期的一位名臣。处士：泛指没有做过官的读书人。熙(jin)：送的路费或财物。俾(bi)：使。灭裂：疏忽。(1)解释下列句

47、子中加点的词语。i棋侣喟吕必不顾局矣 谓：i i 因私易一子以自胜 私：(2)用现代汉语翻译下面的句子。易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。请说说吕元膺是一个怎样的人？39.阅读下面文言文语段，完成下面三小题。管仲曰：吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖,知我不遭时。吾尝三战三走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。“【注释】贾(g U):做买卖。召忽：齐人。与管仲一起事率公

48、子纠，公子纠被杀后召忽也自杀。(1)解释下列句中加点词。i吾始用时_ _ _ _i i 吾尝三战三冬一(2)用现代汉语翻译文中画线句。鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节，而耻功名不显于天下也。选文中的鲍叔是一个怎样的人?40.阅读下面文言文，完成下面小题。谢御史者，吾楚湘乡谢荽泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘珅车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曳下奴，笞之。奴曰：汝敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。曰：此车岂复堪宰相坐耶!九衢中,人聚观，欢呼日：此真好御史矣！和珅恨之。假他事削其籍以归。先生喜山水，乃遍游江浙，所至，人士争奉第屐迎

49、。和珅诛，复官部郎以卒。【注释】九 衙(qU)：四面八达的道路。筑(qiong):竹杖。屐：登山用的鞋。(1)解释下列加点的词。i莫 敢 量 一i i汝 敢 留 我 一用现代汉语翻译下面的句子。此车岂复堪宰相坐耶！(3)这段文字表现了谢御史的什么品格？41.阅读下面文言文，回答下面三小题。狄武襄公青初以散直为延州指使。是时西边用兵，公以才勇知略，频立战功。常被发面铜具，驰突贼围，敌人畏慑，无敢当者。公识度宏远，士大夫翕然称之，而尤为韩魏公、范文正公所深知，称为国器。文 正 以 春秋 汉书授之曰：将不知古今，匹夫之勇，不足尚也 公 于 是 博 览 书 史，通究古今，已而立大功，登辅弼，书史策，配

50、享宗庙，为宋名将，天下称其贤。(选自宋代王辟之 淹水燕谈录)【注释】狄武襄公青：狄青，字汉臣，汾 州 西 河(今 山 西)人。北宋名将。死后追赠中书令，谥号 武襄。散 直：官名，侍从之官。翕 然：一致。韩魏公、范文正公：韩魏公，韩琦；范文正公，范仲淹，都是北宋政治家、文学家。(1)解释下面句子中加点词的含义。i常被发电铜具，驰突贼围 面：i i敌人畏慑，无敢学者 当：一(2)请将文中画线的句子翻译成现代汉语。将不知古今，匹夫之勇，不足尚也。结合选文，说说狄青能够被 天下称其贤”的原因。42.阅读下面文言文，回答下面三小题。樵夫毁山神康熙十五年，余姚有客山行，夜宿山神寺。夜半，有虎跪拜，作人言，