2021-2022学年广东省深圳市部分学校八年级（下）期中物理试卷（附答案详解）.pdf

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1、2021-2022学年广东省深圳市部分学校八年级（下）期中物理试卷一、单 选 题（本大题共8小题，共24.0分）1.宇航员在空间站中受到的重力比他在地面上受到的重力小。在空间站中，宇航员进行体能锻炼时，效果最好的是（）A.举哑铃 B.做俯卧撑 C.拉弹簧 D.引体向上2.关于力的概念，下列说法正确的是（）A.两个物体只要相互接触就一定有力的作用B.力不能脱离物体而独立存在C.两个不接触的物体一定没有力的作用D.有施力物体可以没有受力物体3.关于惯性，下列说法正确的是（）A.跳远时助跑是为了增大惯性B.推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球受到惯性的作用C.为了防止惯性带来的危害，驾车时必须系好安

2、全带D.绕地球飞行的空间站内的宇航员，因失重而没有惯性4.关于压强及相关的应用，下列说法中正确的是（）A.小汽车设计成流线型，是为了在高速行驶时增大对地面的压力B.刀刃磨得很锋利是利用增大压力的方法来增大压强C.马德堡半球实验首次测出了大气压值D.拦河大坝根据液体压强规律设计成“上窄下宽”5.第24届冬季奥林匹克运动会（即2022年北京冬季奥运会）计划于2022年2月4日开幕,2月20日闭幕。期间将进行多个项目比赛，很多赛事都与摩擦力有关。下列四个实例中属于减小摩擦力的是（）A.运动员的鞋底有许多花纹和鞋钉B.给雪车的轮胎加上防滑链C.冰壶比赛时，运动员用冰刷不断摩擦冰面D.跳台滑雪运动员的滑

3、雪板长而且宽6.如图所示，在一只点燃的蜡烛边上，用吸管朝着未点燃的蜡烛吹气，可以看到蜡烛的火焰向未点燃的蜡烛偏移，将未点燃的蜡烛点燃，以下原理与其相同的是（）A.覆杯实验B.吸盘挂钩C.真空压缩袋D.飘出来的窗帘7.如图所示，两个圆柱形容器A、B,盛有体积相同的同种液体且放置在水平桌面上。若两容器底部受到的液体压力分别为FA、FB，受到的液体压强分别为PA、PB，则它们的关系是（）A.FA=FB、PA PBB.FA=FB、PA FB、PA=PBD.FA 、=”或“）PB。五、计 算 题（本大题共2小题，共 1 5.0 分）1 9 .为减少新型冠状病毒的滋生蔓延，深圳市城管部门在夜间对城区道路集

4、中开展了雾炮汽车喷洒消毒作业（如图所示）。某型号雾炮汽车空载时的质量为1 0 t,它配备了一个体积为1 0 m3 的水箱。（1）雾炮车匀速前进喷洒过程中，在2 4 k m 的路段上用时2 0 mi n,则雾炮车的速度是多少？（2）当水箱中装满消毒液时，消毒液的总质量为多少千克？（消毒液的密度为0.8 x1 03k g/m3）（3）消毒液喷洒完后空载匀速返回时，若雾炮车在水平地面上匀速行驶时受到的阻力为车重的0.0 5 倍，则此时雾炮车受到的牵引力为多大？（g 取1 0 N/k g）2 0 .如图所示，水平桌面上有一个上面开口的杯子，杯内装有0.1 m深的水。已知杯子内部底面积为5 x 1 0-

5、3 m 2,外第6 页，共2 0 页部底面积为6 x 10-3m 2,杯子和水的总质量为0.9kg,g取10N/kg,p水=1.0 x103kg/m3o 求：（1）水对杯底的压强；（2）水对杯底的压力（3）杯子对桌面的压强六、综 合 题（本大题共1小题，共10.0分）21.阅读下面内容，回答以下问题嫦娥四号月背之旅月球是地球的天然卫星，月球绕地球公转的周期与自转周期相同，所以月球总是同一面背对地球，这一面被称为月球背面。物体在月球上的重力只有地球上的1/6。“韶桥”中继卫星月球背面与地球间的通讯是一个难题，为解决该问题，我国在2018年5月成功发射了人类史上首个月球信号中继卫星“鹊桥”（如图甲

6、所示）。2018年12月8 日，我国又将嫦娥四号探测器送入太空。嫦娥四号经历地月转移、近月制动、环月飞行和落月过程，最终在月球背面软着陆，成为人类史上首个着陆于月球背面的无人探测器。为避免嫦娥四号在着陆瞬间“闪着腰”，工作人员给它研制了4条强有力的“腿”，让它既能平稳着陆，又能有效“吸收”着陆时产生的冲击力，防止它携带的设备被震坏。在嫦娥四号的“腿”上，还“长着”脸盆一样的圆形“大脚掌”（如图乙所示）。“大脚掌”中央装有一个形如足弓的金属构件，可以有效分散冲击力。嫦娥四号由着陆器与巡视器（即月球车，又 称“玉兔二号”八组成，2019年1月3日，巡视器与着陆器成功分离，“玉兔二号”利用其底部6个

7、带齿纹的轮子有效增大了与月面间摩擦，顺利在月背表面行驶。“玉兔二号”配有全景相机、红外成像光谱仪.测月雷达等科学探测仪器，总质量仅135kg,是世界上质量最小的月球车。（1）“鹊桥”中继卫星在轨道上运行时，受到的力（选 填“是”或“不是”）平衡力；(2)嫦娥四号探测器“腿”上的圆形“大脚掌”可(选填“减小”或“增大”)对月面的压强；(3)为增大与月面间的摩擦，“玉兔二号”采用的装置是,“玉兔二号”月球车在月球背面留下第 一 道“脚印”，这个现象说明力可以改变；(4)小海同学有一个创新设计，他计划用降落伞将探测器降落在月球上，你认为他的这种设计(选填“科学”或“不科学”)，若“玉兔二号”每个轮子

8、触月面积为100cm2,则“玉兔二号”对水平月面的压强为 Pa(地球上g取10N/kg)。第8页，共20页答案和解析1.【答案】C【解析】解：A、当重力小时，人可以用很小的力举哑铃，起不到锻炼的作用，故 A 不合题意；B、当重力小时，身体不受重力作用，用很小的力就可做俯卧撑，得不到锻炼的作用，故 B 不合题意；C、当重力小时，不影响用力拉弹簧，所以可以拉弹簧进行锻炼，故 C 符合题意；D、当重力小时，身体不受重力作用，用很小的力就可做引体向上，得不到锻炼的作用，故 D 不合题意。故选：Co宇宙飞船中是重力小；根据活动是否受到重力的影响来分析选择正确答案。本题考查了重力对人的影响；在没有重力时，

9、可以用弹簧拉力器健身。2.【答案】B【解析】解：A、由力的概念可知，物体间要产生力，必须要发生相互作用，如果只接触但不发生作用，就不会产生力，故 A 错误；B、因为力是物体对物体的作用，所以力不能脱离物体而独立存在，故 B 正确；C、不接触的物体间也可以产生力的作用，如磁体间的磁力、物体受到的重力等，故 C错误；D、因为力是物体对物体的作用，有施力物体必然存在受力物体，故 D 错误。故选：Bo(1)力是物体对物体的作用，力的产生必须满足两个条件：一是必须要有两个物体，单独一个物体不能产生力，二是物体间要发生作用(例如把地面放置的方形箱子靠墙放置,箱体与墙面只是刚好接触，两者之间并不产生力)；(

10、2)接触的物体之间可以产生力的作用，如拉力、压力、摩擦力；不接触的物体之间也可以产生力的作用，如磁体间的磁力、物体受到的重力、电荷之间的力、万有引力等。本题考查了力的概念和力的作用方式，对于概念，不能只是死记硬背，要深入理解，举一反三。3.【答案】C【解析】解；A、跳远运动员助跑起跳是为了利用惯性，从而会跳的更高，不会增大惯性，故 A 错误；B、推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故 B 错误；C、驾驶员系上安全带可以减小惯性带来的伤害，故 C 正确；D、惯性大小只与质量有关，与位置没有关系，故 D 错误。故选：Co物体保持原来运动状态不变的性质叫做

11、惯性：惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性不是力；惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与速度无关。惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起。惯性对人类有益、也会给人带来危害，我们要学好惯性知识，很好的让惯性为我们服务。4.【答案】D【解析】解：A、小汽车外型是流线型，当汽车高速行驶时，相同时间内，空气经过上方的路程比下方路程长，流速大，压强小，汽车在压强差下产生向上的升力，汽车对路面的压力减小，故 A 错误；B、刀刃磨得很锋利，这是在压力大小一定时，通过减小受力面积来增大压强的，故 B错误；

12、C、托里拆利实验首次测出了大气压值，马德堡半球实验验证了大气压的存在，故 C 错误；D、液体内部深度越深、压强越大，因此，堤坝根据液体压强规律设计成“上窄下宽”，故 D 正确。故选：Do(1)流体压强与流速的关系：流体流速越大的地方压强越小、流速越小的地方压强越大。(2)增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力。(3)托里拆利实验第一个测出了大气压的值；(4)液体内部深度越深、压强越大；液体的压强还与液体密度有关。此题型综合考查了流体压强与流速的关系、减小压强的方法、液体内部压强的特点、马德堡半球实验，在平时的学习过程中，要擅于运用物理知识来解释一些日常现象，从而

13、第 10页，共 20页为解答此类题积累经验。5.【答案】C【解析】解：A、运动员的鞋底有许多花纹和鞋钉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故 A 不合题意：B、给雪车的轮胎加上防滑链，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故 B 不合题意；C、冰壶比赛时，运动员用冰刷不断摩擦冰面，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故 C 符合题意；D、跳台滑雪运动员的滑雪板长而且宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故 D 不合题意。故选：Co(1)增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；减小摩擦的

14、方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。(2)减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力。掌握摩擦力和压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小摩擦力、压强的问题。6.【答案】D【解析】解：如图所示，在一只点燃的蜡烛边上，用吸管朝着未点燃的蜡烛吹气时，烛焰右侧空气流速大、压强小，而烛焰左侧空气流速小、压强大，所以在压强差的作用下，蜡烛的火焰向未点燃的蜡烛偏移，将未点燃的蜡烛点燃。A、覆杯实验中纸托住了水，说明大气压的存在，故 A 不符合题意；B、用吸盘挂钩挂物件，是大气压将其压在墙上，

15、能说明大气压的存在，故 B 不符合题意；C、真空压缩袋是利用了大气压，故 C 不符合题意；D、当刮风时，室外的空气流速大压强小，室内的空气流速小压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向室外，故 D 符合题意。故选：D(1)流速与压强的关系：流速大的位置压强越小，流速小的位置压强越大；(2)大气压的利用一般都是在某处使气压降低，然后在外界大气压的作用下，产生了某种效果。本题考查了流速与压强的关系，体现了物理和生活息息相关。7.【答案】B【解析】解：同种液体，液体的密度相同，由图知B液体的深度大于A液体的深度，根据p=pgh知B液体对容器底的压强大于A液体对容器底的压强，即PA PB；

16、由于A、B液体的密度和体积都相同，根据m=pV知A、B液体的质量相同，由6=mg知重力也相同，由于容器的形状规则，所以液体对容器底的压力等于液体的重力；所以两容器底部受到液体的压力相同，即FA=FB，综合分析B正确。故选：Bo(1)同种液体，液体的密度相同，由图知A、B液体深度的关系，根据P=P液gh判断容器底受到压强的大小；(2)根据密度公式判断出A、B液体质量的关系，由6=mg判断出重力的关系，根据容器的形状判断出液体重力与对容器底压力的关系，从而判断出液体对容器底压力的关系。本题主要考查了液体压强公式和比较液体对容器底压力大小的方法，有一定的难度。8.【答案】B【解析】【分析】(1)(2

17、)根据浮力产生的原因分析；(3)根据p=pgh分析压强的变化；(4)根据阿基米德原理分析浮力的大小。本题考查了浮力产生的原因、阿基米德原理的应用、液体内部压强的特点，属于基础题。【解答】AB、静止时，球的上表面受到水向下的压强，而下表面不会受到水向上的压强的作用，所以不会产生浮力，故A错误，B正确；C、上浮时，球的深度变小，根据p=pgh水对球的压强减小，故C错误；D、露出水面前，水的密度不变，排开的水的体积不变，根据阿基米德原理可知，球受到的浮力不变，故D错误.第12页，共20页9.【答案】AC【解析】解：A、用力捏橡皮泥，手对橡皮泥的力，使橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状，故 A

18、正确；B、力的作用效果与力的大小、方向和作用点均有关，故 B 错误；C、放在桌面上的水杯对桌面的压力属于弹力，故 C 正确：D、物体间力的作用是相互的，用手提水桶时，手对水桶有力的作用，同时水桶对手也有力的作用，故 D 错误。故选：ACo(1)力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状和运动状态，运动状态包括运动方向和速度大小；(2)力的大小、方向和作用点是力的三要素，力的作用效果与力的三要素有关；(3)物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力，生活中的压力、支持力、拉力均属于弹力；(4)物体间力的作用是相互的，施力物体同时是受力物体，而受力物体同时也是施力物体。本题考查了力的作用效果、力作用的相互

19、性、力的三要素，都属于力学基础知识，难度不大。10.【答案】AD【解析】解：A、人推桌子，桌子没有动，是因为推力等于静摩擦力，桌子处于平衡状态，故 A 错误；B、力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态发生改变，一定受到了力的作用，故 B 正确；C、在平直轨道上行驶的火车处于平衡状态，所以其受到平衡力的作用，故 C 正确；D、竖直上抛的小球达到最高点时速度为零，小球只受重力的作用，因此合力不为零,受力不平衡，故 D 错误。故选：ADe(1)物体处于静止状态或匀速直线运动状态，受平衡力的作用；(2)力是改变物体运动状态的原因；(3)物体处于静止或匀速直线运动状态，受平衡力；(4)对在最高点时的

20、小球进行受力分析即可。本题考查了力与运动的关系的理解和应用，要理解：物体在平衡力作用下，运动状态不变，在非平衡力作用下，物体的运动状态发生改变。11.【答案】BCD【解析】解：A、由图说明压力的作用效果与压力的受力面积有关，故 A 错误；B、划龙舟时，船桨给水一个作用力同时水也会给船桨一个作用力，使龙舟前行，说明物体间力的作用是相互的，故 B 正确；C、静止时绳被竖直向下拉紧，说明重力的方向是竖直向下的，故 C 正确；D、弹簧测力计的制作原理：在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，伸长越长，故 D 正确。故选：BCDo(1)压力的作用效果，由压力的大小，与受力面积的大小共同决定；(2)划龙舟前行利

21、用了力作用的相互性：(3)重垂线利用了重力方向竖直向下的原理；(4)弹簧测力计是根据在弹性限度内，弹簧所受的拉力越大，伸长越长的原理制成的。本题考查的内容较多，在学习中一定要掌握基本概念和基本规律。12.【答案】CD【解析】解：A、大气压能支持10.336米高的水柱，而瓶内水的高度小于这个高度，可以被大气压支持，如瓶内有空气，当瓶内气压与液体压强之和大于外界大气压时、瓶口露出水面，水会流出，故 A 错误；B、瓶内灌水时没必要灌满，瓶子上端有空气，水流出来一些后，瓶内气压降低，就不会再流出了，故 B 错误；C、当瓶口露出水面时，空气通过瓶口进入瓶内，使瓶内气体压强与液体压强之和大于外界大气压，水

22、从瓶内流出；当水面刚好封住瓶口时，瓶内气体压强与液体压强之和等于外界大气压时，水停止流出，故 C 正确；D、若外界大气压突然升高，容器中的水会被“吸”入瓶内，使瓶内的水面升高，故 D正确。故选：CD。大气压能支持10.336米高的水柱，当瓶口露出水面,瓶内就会进入空气，水就会流出来，瓶内气压加上水的压强等于大气压。装满水的瓶子瓶口向下倒立在容器内的水中，当容器内的水被喝掉，瓶口露出水面时，第14页，共20页瓶内的水就流出一部分，当水面又浸没过瓶口时，瓶内水便不再流。13.【答案】AD【解析】解：AB、水对容器底部的压力为F,容器倒置后，液体深度不变，由p=pgh可知，水对容器底部的压强不变，S

23、变为原来的点 根据F=pS可知水对容器底部的压力变为:，故 A 正确、B 错误；CD、容器底对水平桌面的压强为p,容器倒置后，容器重和液体重不变，则容器对桌面的压力不变，S变为原来的%根据p=（可知，容器底对水平桌面的压强变为原来的4倍，即4 p,故 C 错误、D 正确。故选：AD。根据p=pgh分析水对容器底部的压强，再根据p=g分析水对容器底部的压力；根据p=（分析容器底对水平桌面的压强。此题考查了学生对压强的大小及其计算的理解和掌握。同时要让学生区分压强公式和液体压强公式的正确使用。14.【答案】解：此 时“冰墩墩”受重力和绳子的拉力作用，重力的方向是竖直向下的,从“冰墩墩”的重心0画一

24、条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，从“冰墩墩”的重心0画一条带箭头的竖直向上的有向线段，用F表示，如图所示：【解析】画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力。画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。1 5.【答案】解：物体受到的支持力，作用点可标在物体重心上，过物体重心作垂直斜面向上的力，即支持力F；物体沿斜面匀速下滑，所受摩擦力的方向沿斜面向上，过物体的重心作沿斜面向上的力,即摩擦力f。如图所示：【解析】(1)物体受到的支持力，

25、作用点可标在物体重心上，方向是垂直斜面向上；(2)摩擦力的方向与物体相对运动方向或相对运动趋势的方向相反，物体沿斜面匀速下滑，因此摩擦力的方向沿斜面向上。本题考查了力的示意图的画法，正确分析出摩擦力和支持力的作用点和方向是关键。1 6.【答案】相 同 木 板 摩 擦D【解析】解：(1)根据控制变量法，为保证摩擦力对小车运动距离的影响，小车应从斜面同一高度上由静止滑下，使其到达斜面的初始速度相等。(2)小车速度减小的原因是受到摩擦力的作用，木板的摩擦力最小，小车速度改变的最慢，滑行距离最远。(3)在上述实验的基础上，推理得到：若水平面光滑，没有摩擦力，物体将沿平面永远运动下去;牛顿就是在上述实验

26、的基础上经过科学推理得到了牛顿第一定律，故D正确。故答案为：(1)相同；(2)木板；摩擦；(3)D。(1)小车从同一斜面的同一高度下滑，小车的重力势能转化为动能，到达水平面时，小车速度相同.(2)分析图示情景即可得出结论，力可以改变物体的运动状态。(3)牛顿第一定律是建立在实验和科学推理相结合的基础上。本题考查理想实验，应理解理想实验的控制变量法，同时体会如何从实验中得出结论,以及合理的外推得出物理规律的思想。1 7.【答案】匀 速 直 线 等 于2.2 e B【解析】解：(1)实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，根据二力平衡，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；(2

27、)图甲中测力计分度值为0.2 N,弹簧测力计的示数为2.2 N；第 16页，共 20页(3)甲、乙两图的实验，只是改变了接触面之间的压力，而其他因素相同，可探究滑动摩擦力的大小与接触面间压力大小的关系，故可探究猜想e；(4)B、滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，由于木板的粗糙程度不均匀，造成滑动摩擦力大小不同，所以弹簧测力计示数不稳定，故 B 正确；ACD、木板的长度、弹簧测力计的分度值和接触面积都不影响滑动摩擦力的大小，故A CD 错误。故选：B。故答案为：(1)匀速直线;等于；(2)2.2；(3)e；(4)B。(1)根据二力平衡的条件分析；(2)根据弹簧测力计分度值读数；(3)

28、对比图甲乙中相同的量和变化的量，据此分析得出结论；(4)从滑动摩擦力大小的影响因素进行分析。本题研究滑动摩擦力大小与压力大小关系，考查测力计读数、二力平衡条件的应用及控制变量法的运用。1 8.【答案】等 于 0.7 107变 大=【解析】解：(1)膜被刺破前，瓶上的透气孔是打开的，与大气想通，此时瓶内空气压强等于瓶外大气压强；由图2知，膜刚被刺破时A针对膜的压力FA=0.7N,A针与膜接触面积为7 X压强：PA=兽=a7：5 107Pa；FA sA 7xio-8m2(2)由图知，ti至t2这段时间，压力变大，因受力面积不变，根据P=g可知，A针对膜的压强是变大；(3)B针刚刺破图1中的膜时，测

29、得针对膜压力为3.5N,B针与膜接触面积3.5x I(p7m2,B针对膜的压强为PB=就%=107Pa,5.5X1U m故 PA=PB。故答案为：(1)等 于;0.7；107；(2)变大；(3)=。(1)膜被刺破前，瓶上的透气孔是打开的，与大气想通，据此分析瓶内空气压强与瓶外大气压强的大小关系；由图2知膜刚被刺破时A针对膜的压力，由表知A针与膜接触面积，根据p=(求出P A；(2)由图知，G 至t?这段时间的压力变化，因受力面积不变，根据p=分析；(3)已知B针刚刺破图1中的膜时，测得针对膜压力大小和B针与膜接触面，根据p =(求出B针对膜的压强，从而比较大小。本题考查压强公式的运用，关键是从

30、题中获取有效的信息。1 9.【答案】解：(1)雾炮车的速度v =1 =2煞:?=2 m/s：(2)当雾炮车的水箱中满载消毒液时，消毒液的体积V =l O n?,由p =?可得，消毒液的质量m =p V =0.8 x 1 03k g/m3 x 1 0 m3=8 x 1 03k g；(3)雾炮车空载时的重力：G =m g =1 0 x 1 03k g x l O N/k g =1 x 1 0sN,匀速行驶时受到的阻力：f =0.0 5 G =0.0 5 x 1 x 1 05N =5 0 0 0 N,因为匀速行驶，所以雾炮车受到的牵引力：F =f=5 0 0 0 N。答：(1)雾炮车匀速前进喷洒过程

31、中的速度是2 m/s；(2)当水箱中装满消毒液时，消毒液的总质量为8 X I C P k g；(3)消毒液喷洒完后空载匀速返回时时雾炮车受到的牵引力为5 0 0 0 N。【解析】(1)知道雾炮车匀速前进喷洒过程中的路程和时间，根据v =:求出雾炮车的速度。(2)当雾炮车的水箱中满载消毒液时，消毒液的体积和水箱的容积相等，根据p =?求出消毒液的质量；(3)利用G =m g可求得雾炮车空载时的重力，然后可求得阻力，因为匀速行驶，由F =f可求得牵引力。本题考查了二力平衡和重力、速度的计算等，是一道综合性较强的题目。2 0.【答案】解：(1)水对杯底的压强：p水=p水g h =1.0 X 1 03

32、k g/m3 x 1 0 N/k g x 0.1 m =l O O O P a；(2)由p =(可得，水对杯底的压力：F水=P水S内=l O O O P a x 5 x 1 0-3m2=5 N.(3)杯子对桌面的压力：F =G=mg 0.9 k g x l O N/k g =9 N,杯子对桌面的压强:第18页，共20页F 9N尸p =7 =竺 丁 丁 =1 5 0 0 P a oS 6XT0-3m2答：(1)水对杯底的压强为l O O O P a；(2)水对杯底的压力为5 N；(3)杯子对桌面的压强为1 5 0 0 P a。【解析】(1)知道杯内的水深，根据P =P液g h求出水对杯底的压强；

33、(2)知道水对杯底的压强和杯子内部底面积，根据F =p S求出水对杯底的压力；(3)杯子对桌面的压力等于杯子和水的总重力，根据F =G =m g求出其大小，又知道外部底面积，根据p =(求出杯子对桌面的压强。本题考查了液体压力和压强以及固体压强的计算，要注意物体对水平面的压力和自身的重力相等，还要注意压力与受力面积的对应性。2 1.【答案】不 是 减 小 带 齿 纹 的 轮 子 物 体 的 形 状 不 科 学3 7 5 0【解析】解：(1)“鹘桥”中继卫星中继卫星在轨道上运行时，运行时不是直线运动，运动方向不断变化，也就是状态不断变化，所以受到的力不是平衡力；(2)嫦娥四号探测器“腿”上的圆形

34、“大脚掌”，这是在压力一定时，通过增大受力面积减小对月面的压强；(3)“玉兔二号”利用其底部6个带齿纹的轮子，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦；“玉兔二号”月球车在月球背面留下第一道“脚印”，这个现象说明力可以改变物体的形状；(4)降落伞是利用空气阻力原理工作的，月球上没有空气，无法用降落伞将探测器降落在月球上，小海同学的设计不科学；“玉兔二号”对水平月面的压力：F =-G =-m g =-x 1 3 5 k g x 1 0 N/k g =2 2 5 N,6 6 6受力面积：S =6 x 1 0 0 c m2=60 0 c m2=0.0 6m2,则“玉兔二号”对水平月面的压强

35、：_ F _ 225NP-S-0.06m2=3 7 5 0 P a o故答案为：(1)不是；(2)减小；(3)带齿纹的轮子；物体的形状；(4)不科学；3 7 5 0 o(1)物体运动方向和速度大小的变化都属于运动状态的改变；物体受平衡力的作用时,总保持静止或者匀速直线运动状态。(2)减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。(3)增大摩擦的方法有：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦；力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状即使物体发生形变。力可以改变物体的运动状态；(4)降落伞是利用空气阻力原理工作的；“玉兔二号”对水平月面的压力和自身的重力相等，根据F=：G=；mg求出其大小，受力面积等于6个轮子触月面积之和，根据p=(求出对水平月面的压强。本题考查了平衡力的辨别、力的作用效果、增大摩擦力方法以及重力和压强的计算，要注 意“玉兔二号”对水平月面的压力等于其在月球上受到的重力。第20页，共20页