【4份试卷合集】湖南省株洲市2019-2020学年数学高二下期末考试模拟试题.pdf
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1、2019-2020学年高二下学期期末数学模拟试卷一、单 选 题(本 题 包 括12个 小 题,每 小 题3 5,共60分.每 小 题 只有一个选项符合题意)1.若(V-1)二项展开式中 的 系 数 只 有第6项最小,则 展 开 式 的 常 数 项 的 值 为()X A.-252 B.-210 C.210 D.10【答 案】C【解 析】”=1 0,(MuCM/yof=(令3 0-5 r=0 =r=6,所以常数项为(_1)6C =G:=2 1 0,故选 C.点睛:求二项展开式有关问题的常见类型及解题策略(1)求展开式中的特定项.可依据条件写出第r+1项,再由特定项的特点求出r值即可.(2)已知展开
2、式的某项,求特定项的系数.可由某项得出参数项,再由通 项 写 出 第r+1项,由特定项得出厂值,最后求出其参数.2.已 知 函 数/(幻=1;卜+心 1,A.1 B.2 C.3 D.4【答 案】B【解 析】画 出 函 数/(x)=二 ;:):;的图像如图,由g(x)=2Wx)2=0可 得/(幻=三,则问题化为 函 数 上 ;1却2号与函数,=2-的图像的交点的个数问题。结合图像可以看出两函数图像的交点只有两个,应 选 答 案B。点睛:解答本题的关键是依据题设条件,在平面直角坐标系中画出函数的图像,借助图像的直观将方程的解的个数问题等价转化为两个函数的图像的交点的个数问题,体现了等价转化与化归的
3、数学思想及数形结合的数学思想的灵活运用。3.甲、乙、丙三人到三个不同的景点旅游,每人只去一个景点,设事件A为“三个人去的景点各不相同”,事件3为“甲独自去一个景点,乙、丙去剩下的景点”,则P(A|B)等 于()4 2 11A.-B.-C.-D.9 9 2 3【答案】C【解析】【分析】这是求甲独自去一个景点的前提下,三个人去的景点不同的概率,求出相应的基本事件的个数,即可得出结果.【详解】甲独自去一个景点,则有3个景点可选,乙、丙只能在剩下的两个景点选择,根据分步乘法计数原理可得,对应的基本事件有3x2x2=12种;另外,三个人去不同景点对应的基本事件有3x2x1=6种,所以P(A/故选 C.1
4、2 2【点睛】本题主要考查条件概率,确定相应的基本事件个数是解决本题的关键.4.某个几何体的三视图如图所示(单位:m),则该几何体的表面积(结果保留“)为A.24+2%C.24+万B.24+4万D.24万【答案】C【解析】分析:上面为球的二分之一,下面为长方体.面积为长方体的表面积与半球的面积之和减去半球下底面面积.详解:球的半径为1,故半球的表面积的公式为S=2兀 产=2兀,半球下底面表面积为无长方体的表面积为2 4,所以几何体的表面积为24+2兀 一兀=24+兀.点睛:组合体的表面积,要弄懂组合体的结构,哪些被遮挡,哪些是切口.5.若复数二满足z(l+i)=2i(i为虚数单位),则|z卜(
5、)A.1 B.2 C.&D.6【答案】C【解析】试题分析:因为z(l+i)=2 i,所以z=畲=2);1=l+i,因此|z|=|l+i|=0.考点:复数的模6.下列命题正确的是()A.进制转换:1101=13(|o)B.已知一组样本数据为1,6,3,8,4,则中位数为3C.若x=l,则方程V 一=0 的逆命题为真命题D.若命题,:Vx0,x-l 0 则 r7:3x0 0,x0-1 0,%-10.则一/?:3x0 0,x0-l 5,则 一 为A.V x e/?,2 5 B.V xe/?,2 5C.3x()e R,2 5【答案】C【解析】分析:把全称改为特称,大于改为小于等于。详解:m/凡2。k)
6、0.1 00.0 2 50.0 1k2.70 65.0 2 46.6 3 5e 七八4,2 n(ad-hc)2参考公式:k=,其中(Q+b)(c+d)(a +c)S+d)A.在犯错误的概率不超过90%的前提下,认 为“学生能否做到 扶跌倒老人 与年级高低有关”B.在犯错误的概率不超过1%的前提下,“学生能否做到 扶跌倒老人 与年级高低无关”C.有 90%以上的把握认为“学生能否做到 扶跌倒老人 与年级高低有关”D.有 90%以上的把握认为“学生能否做到 扶跌倒老人 与年级高低无关”【答案】c【解析】分析:根据列联表中数据,利用公式求得K?y 3.0 3,参照临界值表即可得到正确结论.详解:由公
7、式公=n(d -be)2(a +Z?)(c +d)(a +c)(Z?+d)可得长2 3.0 3,参照临界值表,2.706 3.030 2=8X是以F(2,0)焦点为的抛物线.2-3-2i|+|z-2|化简为:|z-(3+2i)|+|z-2|转化为4(3,2)和(2,0)到抛物线动点P距离和.如图.由过A作A3垂线,交抛物线准线于点B.交抛物线于点R根据抛物线定义可知,山 丹=山 川,根据点到直线,垂线段最短,可得:|AB|=5|R4|+|P F山川+山F|=|AB|=5二|z 3 2i|+|z 2 的最小值为:5.故答案为:5.【点睛】本题考查与复数相关的点的轨迹问题,解本题的关键在于确定出复
8、数对应的点的轨迹,利用数形结合思想求解,考查分析问题的和解决问题的能力.1 5.用1、2、3、4、5、6组成没有重复数字的六位数,要求任何相邻两个数字的奇偶性不同,这样的六位数的个数是(用数字作答).【答案】72【解析】【分析】先排奇数(或偶数),然后从排好的三个数形成的四个空中选择相邻的三个再排剩下的偶数(或奇数),由此可得结果.【详解】先排三个奇数,共 有 用=6种结果,然后再从形成的四个空中选择前三个或后三个空排入三个偶数,共有2 A;=1 2种 结 果.由 分 步 乘 法 计 数 原 理 可 得 这 样 的 六 位 数 共 有=72个.故答案为:72.【点睛】对于排列问题,一般情况下要
9、从受到限制的特殊元素开始考虑,有时也从特殊的位置开始讨论.对于相邻问题常用“捆绑法”;对于不相邻问题常用“插空法”;对 于“在与不在”的问题,常使用“直接法”或“排除法”.x-y N O1 6.若x,y满 足 不 等 式2 x-y 1 0 40,则2 x+),的 取 值 范 围 是.x+y-5 0【答案】y,3 0【解析】【分析】由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,联立方程组求得最优解的坐标,代入目标函数得答案.【详解】x-y 0解:由x,满足不等式 2 x y-1 0 K 0作出可行域如图,x+y-5 2 0-5-4令 z =2x+y,目标函数经过A点时取
10、的最小值,联立 x-y =O 解 得 川(5不 5彳 时Z得最小值,Z=1=5.x+y =5 1 2 2J 2目标函数经过B点时取的最大值,x=y 八八联 立 c -s c,解得8(1 0,1 0),此时z取得最大值,z =3 0.2%-y-1 0 =0所以,z=2 x+y的取值范围是 万,3 0故答案为:y,3 0【点睛】本题考查简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是基础题.三、解 答 题(本题包括6 个小题,共 70分)1 7.随着社会的进步与发展,中国的网民数量急剧增加.下表是中国从2 0 0 9 -2 0 1 8年网民人数及互联网普及率、手机网民人数(单位:亿)及手机网民普及
11、率的相关数据.年份网民人数互联网普及率手机网民人数手机网民普及率20093.82 8.9%2.31 7.5%20104.53 4.3%3.02 2.9%20115.13 8.3%3.62 7.0%20125.64 2.1%4.23 1.6%20136.245.8%5.036.9%20146.547.9%5.641.3%20156.950.3%6.245.2%20167.353.2%7.051.0%20177.755.8%7.554.4%20188.359.6%8.258.9%(互联网普及率=(网民人数/人口总数)xlOO%;手机网民普及率=(手机网民人数/人口总数)xlOO%)(I)从 200
12、9-2018这十年中随机选取一年,求该年手机网民人数占网民总人数比值超过80%的概率;(H)分别从网民人数超过6 亿的年份中任选两年,记 X 为手机网民普及率超过50%的年数,求 X 的分布列及数学期望;(D I)若记2009-2018年中国网民人数的方差为层,手机网民人数的方差为s j,试 判 断 与 s j 的大小关系.(只需写出结论)【答案】(I)-;(I I)分布列见解析,E X =1;(m)S:S;【解析】【分析】I)由表格得出手机网民人数占网民总人数比值超过80%的年份,由概率公式计算即可;(H)由表格得出X 的可能取值,求出对应的概率,列出分布列,计算数学期望即可;(皿)观察两组
13、数据,可以发现网民人数集中在58 之间的人数多于手机网民人数,则网民人数比较集中,而手机网民人数较为分散,由此可得出【详解】解:(I)设事件A:从 2(X)92018这十年中随机选取一年,该年手机网民人数占网民总人数比值超过 80%”.由题意可知:该年手机网民人数占网民总人数比值超过80%的年份为2013 2 0 1 8,共 6 个则 P(A)=|.(I I)网民人数超过6 亿的年份有2013 2018共六年,其中手机网民普及率超过5 0%的年份有2016,2017,2018这 3年.所以X 的取值为0,1,2.C2 3 1 ClC 3 C2 1所以 P(x=o)=方=西=+P(X=l)=-1
14、 j=M,P(x =2)=苣下随机变量X的分布列为X012P2 _5355EX=0 xl+lx-+2 x l=l.5 5 5cm)s;0).(D求曲线C的直角坐标方程;(H)若直线/与曲线C相交于不同的两点A,B,若M(2,l)是AB的中点,求直线/的斜率.【答案】(I)(x-l)2+(y-百=4;(H)且 土1.2【解析】【分析】(D直接利用极化直的公式化简得到曲线。的直角坐标方程;(I I)将直线/的参数方程代入曲线。的直角坐标方程,再根据4+G=。求出直线/的斜率.【详解】解:(I)由0=2cose+2/Jsin6(0 O),x=pcosO,y=p sinO,得x2+y2-2x-2y/3
15、 y=0即所求曲线C的直角坐标方程为:(x-l)2+(y G=4(D)将直线/的参数方程代入曲线C的直角坐标方程,得t2+2cos6+(2-2 sin e z-2 +l=0由M是AB的中点知,t1+t2=O即 2cos6+(2-2A/5 k in6=0所以直线/的斜率为Z=tan。=迫 1.2【点睛】本题主要考查极直互化,考查直线参数方程t的几何意义解题,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.2 0.已知函数/1(jO ux-L-alnxSw R).x(D讨论函数/*)的单调性;5 17 当a e 时,记/(x)的极大值为M,极小值为N ,求 MN的取值范围.2 4【答案】(1)
16、见 解 析 2 3,17勿2【解析】【试题分析】(1)先对函数(x)=x-J-0心 求 导 得 到/(力=三 手 叱,再对参数。分两类进行讨论:a 2时,/(x)=0有两根,记 玉=伫 五 巨,马=近 三,则0%(尤2,由.;x0得 2 ,解得0X 0(2)先 借 助(1)的结论求出MM N=X、-4?lrL X j x2 H X%1 (1 )所以 A/_N=x-%+一造函数 g(r)=2卜 _1)_ 2,+1=/(%),N =/(%),进而转化为求-+ahu:2的值域,又$+=。,玉-2 =1,1(n (1 lnX|-F 一 X H ln|=2 xy-2%4 IrL V j,然后构%*J 1
17、/“1 /In/,求 导 可 得=+,即g(f)=2(5 ln f,所以当fe(O,l)时,wa-7 a2-4 2 板5 1%=-,当ae c,-2 a+yla2-4 L2所 以 再 所以g(g)g(x jK g I;:(/)2时,尸(力=0有两根,记=竺。91,马=吐x0 x0由,/八 得 2 ,八,解得。或X x,,/(x)0 x2-ar+l 0 -所以递增区间是(),司),(赴,+),递减区间是(%,马).-5 17-1/、/、(2)当时,由(1)得M=/(),N=/(电),所以 M _N=x-HaV -cinx2,又%1+与=。,玉 M=1,X jx2所以1 (1)1 (11(1)M-
18、N=X-X j H In%-F%X j H lnX 1 2 /x)玉 I x)I x)/(%)在区间(0,)上单调,a-4,则 0%2,2(nX 1 4 In%),I XJ记g(,)=-2 Z +y j l n Z ,则g (f)=2(1+7)2(1产)l n t 2(f+7)7即建(。=2(5一1%叫 所 以 当/0,1)时,g (/)0,即g 在/w(O,l)时单调递减,由玉=4 4=-:,当a e 时,X|递减,2 a +J/_4 1 2 4 J-5a 1 1 7 4 1 1 又 4 =2 时,%=,。=7 时,%1=4,所以 玉 一4 x 4 00,故可设0,是上述方程的两个实根,所以
19、八 +=3 /2卒2=4又直线/过点p(3,石),a|PA|+|PB|=|r,|+|r2|=r,+r2=3V2.【点睛】本题主要考查参数方程与普通方程的互化,以及极坐标方程与直角坐标方程的互化,熟记公式即可,属于常考题型.2 2.某中学开设了足球、篮球、乒乓球、排球四门体育课程供学生选学,每个学生必须且只能选学其中1门课程.假设每个学生选学每门课程的概率均为对于该校的甲、乙、丙3名学生,回答下面的问题.4(1)求这3名学生选学课程互不相同的概率;(2)设3名学生中选学乒乓球的人数为自,求4的分布列及数学期望.【答案】:3 分 布 列 见 解 析 期望为“3【解析】分析:(1)每个学生必须且只能
20、选学其中1门课程,每一个人都有4种选择,共有甲,3名学生选学课程互不相同,则 有 种,从而求解;(2)J的所有可能取值为0,1,2,3,分别算出对应的概率,再利用期望公式求解.详解:(1)3名学生选学的课程互不相同的概率(2)J的所有可能取值为0,1,2,3,P(2)生=243 6 40-1)=字=*=3)=亨2 76 416 44的分布列为:0123P2 76 42 76 496 416 42 7 1 2 7 c 9 0 1 3E&=0 x F 1 x F 2 x -F 3 x =_.6 4 6 4 6 4 6 4 4点睛:求随机变量及其分布列的一般步骤(1)明确随机变量的所有可能取值,以及
21、取每个值所表示的意义.(2)利用排列、组合知识或互斥事件、独立事件的概率公式求出随机变量取每个可能值的概率;(3)按规范形式写出随机变量的分布列,并用分布列的性质验证.2019-2020学年高二下学期期末数学模拟试卷一、单 选 题(本题包括12个小题,每小题3 5,共 60分.每小题只有一个选项符合题意)31.一个口袋中装有若干个除颜色外都相同的黑色、白色的小球,从中取出一个小球是白球的概率为y,2连续取出两个小球都是白球的概率为二,已知某次取出的小球是白球,则随后一次取出的小球为白球的概率 为()3 2 2 1A*B C.D.一5 3 5 5【答案】B【解析】【分析】直接利用条件概率公式求解
22、即可.【详解】设第一次取白球为事件A,第二次取白球为事件B,连续取出两个小球都是白球为事件A 8,则 P(A)=1,P(A B)=,某次取出的小球是白球,则随后一次取出的小球为白球的概率为2P 4)=尢广针故选B.5【点睛】本题主要考查条件概率公式的应用,属于基础题.求解条件概率时,一要区分条件概率与独立事件同时发生的概率的区别与联系;二要熟记条件概率公式P(B|A)=P(AB)2.分形几何学是美籍法国数学家伯努瓦 3 曼德尔布罗特(Benoit.Mandelbrot)在 20世纪70年代创立的一门新学科,它的创立,为解决传统科学众多领域的难题提供了全新的思路.下图按照的分形规律生长成一个树形
23、图,则第13行的实心圆点的个数是()A.55 个B.89 个C.144个D.233个【答案】C【解析】分析:一一的列举出每行的实心圆点的个数,观察其规律,猜想:a+2=a+I+a ,得出结论即可,选择题我们可以不需要完整的理论证明.详解:1=0+1,2 =1 +1,3 =2 +1,5 =3 +2,8 =5 +3,1 3 =8+5,由此猜想:an+2=aZ J+an,故选 c.行数12345678910111213球数01123581321345589144点睛:观察规律,把行数看成数列的项数n,个数看作数列的项%,尽可能的多推导前面有限项看出规co s2 a=()3B.一54C.一54D.5律
24、.3.在等差数列 a j中,为H 0(e N*),角a顶点在坐标原点,始边与x轴的非负半轴重合,终边经过点(a2,a i+a;3A.一5【答案】A【解析】【分析】利用等差数列的知识可求t a n a的值,然后利用c o s 2 a的公式可求.【详解】由等差数列 a n 的性质可知4 +a3=2a2,+4-所以 ta n a=-=2,-2 .2 c o s2 c r-si n2 a 1-ta n2 a 3所以c o s2 a =c o s(7-si n a-=-;=c o s a +si n a 1 +ta n a 5故 选:A.【点睛】本题主要考查等差数列的性质和三角函数求值,注意齐次式的转化
25、,侧重考查数学运算的核心素养.4.已知例(2,m)是抛物线y2=4 x上一点,则M到抛物线焦点的距离是()A.2 B.3 C.4 D.6【答案】B【解析】分析:直接利用抛物线的定义可得:点用到抛物线焦点的距离=2+.详解:由抛物线方程可得抛物线y2=4 x中p =l ,则利用抛物线的定义可得点M到抛物线焦点的距离=2 +p=2 +1=3.故选B.点睛:本题考查了抛物线的定义标准方程及其性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.5.已知函数/(力=2 ,若函数y=/(x)-自 有3个零点,则实数攵的取值范围为()l n(x+l)(x 0)【答案】c【解析】【分析】求导计算x=0处导数,画出函数
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