2022年5月云南省蒙自县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》试卷及答案有解析.pdf

《2022年5月云南省蒙自县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》试卷及答案有解析.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年5月云南省蒙自县事业单位幼儿教师招聘考试《幼儿教育基础知识》试卷及答案有解析.pdf（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2 0 2 2 年 5 月云南省蒙自县事业单位幼儿教师招聘考试 幼儿教育基础知识试卷及答案【有解析】（考 试 时 间 120分钟）注 意 事 项：用蓝、黑 色 钢 笔 答 题。保 持 卷 面 整 洁。考 生 须 诚 信 考 试，遵守考 场 规 则 和 考 试 纪 律，并 自 觉 服 从 监 考 教 师 和 其 他 考 试 工 作 人 员 管 理。蹴曲枭K-E寂葡得分阅卷入-单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.知识学习过程的三个阶段是（）OA、获得-保持-提取B、学习-分析-应用C、联系巩固应用D、记忆一领会一应用2.陈鹤琴的“活教育”理论中，活教育方法的核心是（）.A、做B、做和学C、

2、教和学D、教和做3.在幼儿园阶段，下列不属于幼11，学习内容的是（）.A、听故事B、洗手入厕C、与同伴y游戏D、学 习 10以上的加减法4.幼儿园小朋友听老师讲 龟兔赛跑的故事，头脑中呈现出乌领口兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于（）。A、再造想象B、创造想象C、无意想象D、幻想5.在管理幼儿园班级时，班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动是指（）。A、幼儿园班级管理B、幼儿园班级工作计划C、幼儿园班级情况分析D、幼儿园班级工作安排6.固体消毒品配制的第一步是（）。A、计算B、称量C、放入有刻度的仪器D、加水7.关心爱护每个幼儿，保护幼儿安全，尊重幼儿人格，充

3、分挖掘幼儿的潜能，关注特殊幼儿，主动用各种方式与家长交流幼儿发展状况，做好科学育儿的宣传和指导工作，尊重家长，满足家长的合理需求。这反映了教师的哪项道德规范？（）A、为人师表，文明廉洁B、终身学习，提升能力C、教书育人，因材施教D、关爱幼儿，家园共育8.根据不同地区、不同时期和不同对象的实际情况，提出适宜的要求，采取适宜的措施，获得实际的效果。这体现了学前儿童家庭教育指导的（）.A、共同成长原则B、双向互动原则C、分类指导原则D、因地制宜原则9.维生素C 又 名（）.A、硫胺素B、胡萝卜素C、抗坏血酸D、叶酸10.婴儿最初只有快乐和痛苦两种情绪，但随着年龄的增长，至 U 2 岁左右已经有愉悦、

4、厌恶、愤怒等。这说明儿童情绪的发展趋势是（）。A、从简单到复杂B、从具体到抽象C、从被动到主动D、从零乱到成体系H.韩老师在教学期间时刻关注着学生成绩的变化，这说明韩老师处于教师成长的（）。A、关注情境阶段B、关注学生阶段C、关注生存阶段D、关注发展阶段12.提 出“大自然，大社会是活教材”的 教育家是（）。A、陈鹤琴B、杜威C、蔡元培D、陶行知13.幼儿思维的主要形式是（）.A、直观行动思维B、具体形象思维C、形式运算思维弟 1 页/（共 22页弟 2 页/（共 22页）D、抽象逻辑思维14.天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意，这 是（）。A、无意注意B、有意注意C、无意注意和有意注

5、意两者均有D、选择性注意15.儿童身体的生长发育和动作发展遵循（）。A、头尾原则、近远原则B、头尾原则、远近原则C、上下原则、远近原则D、上下原则、近远原则16.教师在与幼儿谈话时，下列采用的回应技术中，不恰当的是（）.A、打断B、鼓励C、情感反应D、复述17.（）是儿童成长的最初环境。它是儿童受教育的第一个场所，为儿童的发展奠定基础。A、幼儿园B、托儿所C、家庭D、学前班18.关于我国学前教育的描述，不正确的是（）.A、学前教育属于撤出教育B、学前教育属于启蒙教育C、学前教育属于义务教育D、学前教育是实施全面发展的教育19.学前儿童心理发展的一般趋势是（）。A、从简单到复杂；从抽象到具体；从

6、被动到主动；从零乱到成体系B、从简单到复杂；从具体到抽象；从主动到被动；从零乱到成体系C、从简单到复杂；从具体到抽象；从被动到主动；从零乱到成体系D、从简单到复杂；从具体到抽象；从被动到主动；从成体系到零乱20.小朋友们都在玩游戏的时候，球球突然捂着耳朵说：你们声音太大了，吵到我了。球球的行为突显了幼儿思维的（）.A、自我中心性B、泛灵性C、守恒性D、可逆性21.一般而言，健康指人在身体、心 理 和（）方面的状态。A、楙侬B、人际交往C、自我调节D、社会22.（）主张儿童共有教育，论述儿童优生问题，最早论述了儿童优生问题；主张幼儿教育的内容应该包括讲故事、音乐、绘画、体育、游戏，首次对游戏做了

7、理论论述。A、亚里士多德B、福禄贝尔C、柏拉图D、夸美纽斯23.在音乐中，重音和非重音形成了有规律的强弱反复叫作（）。A、小节B、节拍C、休止D、反复24.为了方便管理，每个婴幼儿的服装应该有（）。A、正反面标记B、班级标记C、所在园标记D、姓名标记25.评价幼儿园活动内容时，对活动内容的适宜性、有效性表述不准确的是（）。A、活动内容要依据教育目标B、活动内容要符合幼儿的年龄特点C、活动内容不需要过分贴近幼儿的生活经验D、活动内容要尊重幼儿的学习兴趣和需要26.下列关于鼻腔异物的处理措施中，合 理 的 是（）.A、用镜子去夹圆状异物B、用手才用区鼻腔异物C、用纸捻剌激鼻黏膜，使异物随喷嚏排出D

8、、向鼻子内滴人润滑油，使异物滑出鼻腔27.（）是幼儿园教师专业持续发展的根本途径。A、终身学习B、健康的心理状态C、良好的个性修养D、敬业精神28.智力主要包括注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力，其 核 心 是（）。A、注意力B、观察力C、想象力D、思维力29.蛾序回答问题的时候总是要问,妈妈，你说呢？老师，你选什么？或者一定要等别人说完自己的答案之后才肯回答。婷婷的认知风格属于（）。第3页/共2 2页第4页/共22页蹴曲枭K-E寂葡A、沉思型B、冲动型C、场独立型D、场依存型30.反映幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃的是（）.A、有意识记的发展B、无意识记的发展C、机械识记的发展D、意义识

9、记的发展31.下列不是婴幼儿常见营养问题的是（）。A、营养素缺乏B、营养素过量C、营养素不平衡D、营养素再生32.注意缺陷多动障碍常见的症状是（）。A、活动过度B、行为冲动C、注意力不集中D、以上都是33.夸美纽斯编著的（）一书，是世界上第一部论述学前教育的专著。A、母育学校B、林哈德和葛笃德C、幼儿教育书信D、世界图解34.在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是（）。A、小组活动B、班集体活动C、全园活动D、个别活动35.中班幼儿告状现象频繁，这主要是因为幼儿（）。A、道德感的发展B、羞愧感的发展C、美感的发展D、理智感的发展36.幼儿道德发展的核心问题是（）。A、亲子关系的发

10、展B、同伴关系的发展C、性别角色的发展D、亲社会行为的发展37.培养幼儿的环保意识是（）领域的目标。弟 5 页/（共 22页）A、社会B、艺术C、健康D、科学38.知道必要的安全保健常识，学习保护自己属于（）的内容。A、健康领域B、语言领域C、智力活动D、劳动活动39.在日常生活中，有许多挛生兄弟、姐妹，虽然外貌上很难区分，但是只要细心观察他们的言行举止就可以看出他们在各方面的不同，这 是 因 为（）A、个性具有稳定性B、个性具有整体性C、个性具有独特性D、个性具有社会性40.3 6岁儿童学习与发展指南指出：忽 视 幼 儿（）培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。A、学习方法B、学习

11、能力C、学习习惯D、学习品质41.培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识 该目标属于幼儿全面发展的（）。A、德育目标B、智育目标C、美育目标D、体育目标42.在流行病高发季节，可以让婴幼儿每天早饭后饮用（）一次，每 次150 200m L,连续饮用一周即可。A、绿豆水B、板蓝根水C、菊花水D、金银花水43.先拿出重量、质顺口颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿一般会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有（）.A、可逆性B、不守恒性C、守恒性D、自我中心化弟 6 页/（共 22页）44.

12、教师有丰富的教学经验，教学技能达到自动化水平，教学行为达到流畅灵活的程度，能够更准确的预测事件，表明教师处于（）。A、抽 新 手 阶 段B、胜任阶段C、精通阶段D、专家阶段45.记忆包括三个基本环节，下列不属于记忆基本环节的是（）。A、识记B、创造C、保持D、再现46.提 出“花钱病”“外国病”的（）。A、陶行知B、张雪门C、陈鹤琴D、张宗麟47.婴幼儿对熟悉的物体记忆效果优于熟悉的词，而对生疏的词，记忆效果显著低于熟悉的物体和熟悉的词，这 说 明（）。A、婴幼儿无意记忆占优势B、婴幼机械记忆效果好C、婴幼儿意义记忆效果好D、婴幼儿形象记忆占优势48.当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园教育活

13、动的（）特点。A、整合性B、生活性C、趣味性D、动态性49.幼儿园工作规程规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于（）小时。A、1B、1.5C、2D、2.550.特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式是（）.A、家长园地B、问卷调有表C、宣传板D、联系手册二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。51.小陈老师通过观察，发现幼儿彬彬知道躲开危险的事物，不玩、不接触危睑品，这表明彬彬具有一定的（）OA、任务意识B、社会交往能力C、遵守规则意识D、自我保护意识52.皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相对应，主要有三种类型的游戏，即（）。A、练习游戏B、角色

14、游戏C、象征性游戏D、规则游戏53.4岁儿童的主要心理特征包括初步成熟、喜爱活动、意识增长等。对这一阶段的儿童应当注意的教育要点主 要 有（）。A、扩展儿童眼界B、促进主见C、满足活动要求D、培育情感54.玩具是幼儿游戏的（）.A、主要工具B、物质基础C、物质中心D、介质55.为了预防传染病在学前教育机构的传播，必 须 做 到（）。A、一发现有婴幼儿身体不适就要马上进行隔离B、对疑似或确诊传染病的患J展立即隔离C、对密切接触者要进行检疫D、对患儿的用具和生活场所要进行全面消毒56.结合婴幼儿伤害事故的特点，下列属于人身损害的赔偿范围的是（）。A、婴幼儿一般伤害B、婴幼儿人身残疾C、婴幼儿营养不

15、良D、婴幼儿死亡57.幼儿园可分为（）等不同形式，这些形式可分别设置，也可混合设置。A、全日制B、半日制C、定时制D、季节制58.下列属于幼儿智育内容的有（）。A、促进幼儿认识能力的发展B、发展幼儿的基本动作，包括走、跑、跳等基本技能C、引导幼儿获得粗浅知识D、培养幼儿良好的智力品质第 7 页/共2 2页第 8 页/共22页59.学前教育机构的精神环境与物质环境不同，它是一种隐性存在的环境，对婴幼儿起潜移默化的影响，主要包 括（）等方面。A、教育者的教育观念与行为B、学前教育机构中的人际关系C、教育者和婴幼儿之间的关系D、学前教育机构中的文化氛围60.下列属于陶行知的教育思想？（）A、教学做合

16、一B、生活即教育C、幼儿的自由与作业组织相结合D、解放幼儿头脑、双手、嘴巴、时间和空间61.幼儿园的教育资料是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、（等方面的发展。A、本事B、知识C、技能D、素质62.下列行为中属于文明进餐习惯的有（）。A、不用手抓饭B、喝汤时不发出声响C、捡拾桌上的饭粒D、好吃的占为已有63.下列选项中，属于不良的幼儿园心理环境的有（）。A、教师之间经常发生冲突B、教师采用体罚、变相体罚C、幼儿园设置批评榜，公布犯错误的幼儿的名字D、幼儿园装修简单64.3-6岁幼儿有意注意的特点是（）8A、有意注意受大脑发育水平的局限B、有意注意是在外界环境

17、的影响下，特别是成人的要求下发展的C、有意注意在一定的活动中实现的D、幼儿开始能够掌握一些有意注意的方法65.生病婴幼儿的日常护理方法有（）.A、减少活动量，多休息B、大量吃药C、饮食清淡D、及时增减衣服66.幼儿园用药的注意事项包括（）。A、饭后服用对胃有刺激的药和祛痰药B、感冒时尽量不用抗生素弟9页/（共22页）C、咳嗽时不乱用止咳药D、超 过37用退烧药67.下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有（）。A、理智B、刚毅C、热情D、自主68.肤觉是一组复合的感觉，包 括（）。A、触觉B、嗅觉C、温觉D、痛觉69.幼士会学习的特点有哪些？（）A、模仿B、同化C、强化D、体验70.下列属于美国

18、著名心理学家杜威学前教育理论的是（）。A、本我、超我、自我B、教育即生长C、教育即经验的不断改造D、教育即生活三、判断题，判断下列说法的正误。71.矫正幼儿口吃的最好方法是让他多说话。（）72.由于体弱儿往往会受到老师、家长的格外呵护与照顾，长期接受这样的特殊待遇，对婴幼儿的心理健康成长是很有利的。（）73.灭蚊是预防”流脑”及控制其流行的关键。（）74.由于我国经济还不是很发达，为了办好教育，国家得向民众收取适当的教育附加费。对于教育附加费的运用，由各地区教育行政部门自行安排，除了用于教育的投入之外，必、要时也可以用在地区建设的其他方面。（）75.幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色名称相结合。

19、（）76.学前儿童健康教育评价包括健康教育活动的评价、健康服务的评价。（）77.凡是被狗、猫咬伤，应立即到医院找医生诊治。（）78.把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力。这体现了幼儿园教师基本理念中的“终身学习娱（）79.科尔伯格认为在前习俗道德水平时期，幼儿的道德倾向于避免惩罚、服从规则取向和相对功利取向。（）80.幼儿正在听课，忽然活动室外发生巨响，引起大家不由自主地转头朝向刺激的方向。这种注意形式是有意（）81.教师与幼儿沟通时要善于倾听，和蔼可亲。（）82.教师应尽可能地为幼儿的游戏提供充足的时间。（）弟10页/（共22页）83.加德纳的多元智能理论认为儿童只存在6 种智力

20、类型。()84.中班的幼儿应能在较热或较冷的户外环境中连续活动60分钟。()85.幼儿园的艺术教育主要就是教幼儿掌握音乐、舞蹈等艺术活动的基本技能。()86.幼儿园智育不仅能促进幼儿的智力发展，还能促进幼儿大脑的生长发育。()87.维生素D 可以帮助钙沉积到骨骼上。()88.幼儿园应当适应社会的需要，以学习为基本活动，启迪幼儿智力。()89.婴幼儿容易长俳子的主要原因是皮肤娇嫩，汗腺发育和通过汗液蒸发调解体温的功能较成人强。在温度高、湿度大的夏季，汗液不易排出，而渗透到毛孔的周围组织，就会刺激皮肤出现俳子。()90.在任何时候都应该坚持“儿童 优 先 。()第 1 页/共2 2页第 12页/共

21、2 2 页倒蹴曲枭K-E寂刘2022年 5 月云南省蒙自县事业单位幼儿教师招聘考试 幼儿教育基础知识试卷及答案【有解析】（参考答案）一、单项选择，从以下四个选项中选择最佳选项。1.【答案】A【解析】现代认知心理学认为，知识学习的过程包括知识的获得（领会）、知识的保持（巩固）和知识的提取（应用）三个阶段。故选A。2.【答案】A【解析】做 是陈鹤 琴 的“活教育”理论中活教育方法的核心。故 选 A。3.【答案】D【解析】游戏是幼儿最基本的活动，学习字词和加减不属于幼儿园的活动。游戏是幼儿最基本的活动，学习字词和加减不属于幼儿园的活动。故 选 D。4.【答案】A【解析】幼儿园小朋友听老师讲 龟兔赛跑

22、 的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于再造想象。再造想象是根据某一事物的图样、图解或言语描述而在头脑中产生关于这一事物的新形象。创造想象是人们按照一定目的在头脑中独特地创造某一事物的新形象。婴1阊只有再造想象，幼儿期仍以再造想象为主。在再造想象发展的过程中，随着知识经验的丰富及抽象概括能力的提高，幼儿想象的创造性逐渐增长，慢慢地会出现创造想象。故 选A。5.【答案】B【解析】幼儿园班级工作计划是幼儿园班级管理三个环节中的第一个环节，曷旨班级管理者为班级的未来确立目标并提出达到这一目标的方法和步骤的管理活动。计划工作主要解决两个问题：一是干什么，二是怎么干。幼儿园班级工

23、作计划包括：班级情况分析、班级工作目标、实施措施、重要工作安排.所以C 选项幼儿园班级情况分析和D 选项幼儿园班级工作安排属于班级工作计划的重要内容或组成部分，由此可见，本题正确答案应该选B。故选以6.【答案】A【解析】固体消毒品的配制一般先将所需药量计算好并称出后，放入有刻度的容器内，加水至所需配制数量即可。故选A。7.【答案】D【解析】关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公必寸待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。故 选 D。8.【答案】D【解析】因地制宜原则，是指根据不同地区、不同时期和不同对象的实

24、际情况，提出适宜的要求，采取适宜的措施，获得实际的效果。故 选 D。9.【答案】C【解析】维生素C 是一种水溶性维生素，水果和蔬菜中含量丰富。在氧化还原代谢反应中起调节作用，缺乏它可引起坏血病。所以又称为抗坏血素。维生素C（抗坏血酸）是胶原蛋白形成所必需的，它有助于保持间质物质的完整，如结缔组织，骨样组织以及牙本质。严重缺乏可引起坏血病，这是一种急性或慢性疾病，特征为出血，类骨质及牙本质形成异常。儿童主要表现为骨发育障碍，肢体肿痛，假性瘫痪，皮下出血。成人表现为避艮肿胀、出血，皮下淤点，关节及肌肉疼痛，毛囊角化等。故选C。10.【答案】A【解析】儿童随着年龄的增长，情绪的种类和数量均有增长，表

25、现出复杂化的趋势。故 选 A。11.【答案】A【解析】在关注情境阶段，随着基本的生存知识、技能的掌握，教师的自信心增强了，开始越来越关注教学情境，关注学生的成绩，把精力放在了如何教好每一堂课上，考虑诸如该如何掌握教学的时间、如何呈现教学的信息、该准备哪些教学材料等与教学情境有关的问题。题干中的韩老师时刻关注学生成绩的变化，这说明韩老师处于教师成长阶段中的关注情境阶段。故 选A。12.【答案】A【解析】大自然、大社会是活教材”是陈鹤 琴 对 活教育”课程论的概括表达。他反对传统教育中的死板读书论，认为大自然、大社会才是活的书、直接的书，应该让儿童与自然和社会接触，获取直接的知识和经验。当然，他并

26、未绝对强调经验，只是强调书本知识应该是现实世界的写照，应该能反映儿童的身心特点和生活特点。”做中教，做中学，做中求进步是活教育”的方法论的原则。故 选 A。13.【答案】B【解析】36、7 七岁幼儿的思维主要就是具体形象思维，或称为表象思维，即幼儿依靠事物在头脑中储存的具体 形 象（表象）和对具体形象的联想进行思维活动。故选14.【答案】A【解析】3-6岁儿童的注意仍然主要是无意注意。但是和3 岁前儿童相比，幼儿的无意注意有了较大发展。主要有以下两个特点：（1）刺激物的物理特性仍然是引起无意注意的主要因素。强烈的声音、鲜明的颜色、生动的形象、突然出现的刺激物或事物发生了显著的变化，都容易引起幼

27、儿的无意注意。（2）与幼儿的兴趣和需要有密切关系的刺激物，逐渐成为引起无意注意的原因。幼儿的生活经验比以前丰富了，对于一些事物有了自己的兴趣和爱好，符合幼儿兴趣的事物，容易引起幼儿的无意注意。36 岁儿童，随着知识经验和认识能力的发展，能够发现许多新奇事物和事物的新颖性，即与原有经验不符合之处。在整个幼J郸，对象的新颖性对引起注意有重要作用。故 选 A。15.【答案】A【解析】儿童身体的生长发育和动作发展遵循头尾原则、近远原则。故 选 A。16.【答案】A【解析】回应是指谈话者在谈话中对幼儿的言行做出反应，包括言语反应和非言语反应。常用的回应技术有以下几种：（1）鼓励。鼓励是指对幼儿所说的话做

28、出积极的反应，希望对方继续说下去。鼓励让幼儿感到自己正在被老师或父母所接受、所欣赏，从而能敞开心扉。（2）复述。复述是把幼儿所说的重要的话重复地说出来，或者换一种方式说出来，让幼儿感到自己的话很受重视，促使他继续说下去。（3）追问。追问是指谈话者就某一个问题对幼儿做进一步的询问。其目的是了解更多的细节，更深入地了解幼儿的想法。（4）情感反应。当幼儿带着某种情绪情感谈话时，谈话者要对幼儿的情绪情感给予反应。当幼儿有某种情感而自己又表达不出时，谈话者的情感反应能帮助幼儿更好地认识和了解自己，同时，幼儿还会感到谈话者很理解自己。故选A。17.【答案】C【解析】家庭是儿童成长的最初环境。父母是儿童的第

29、T 王教师。家庭环境是指家庭的经济和物质生活条件、社会地位、家庭成员之间的关系及家庭成员的语言、行为及感情的总和。它对学前儿童的影响主要包括物质环境、心理环境和教养方式。故选C.18.【答案】C【解析】义务教育只包括初中和小学共九年。故 选C。19.【答案】C弟13页/（共22页）弟14页/（共2 2页）【解析】心理学家通过长期的、大量的研究，揭示出了学前儿童心理发展历程的一般趋势：从简单到复杂，从具体到抽象，从被动到主动，从零乱到成体系。故选C。2 0.【答案】A【解析】幼儿思维的自我中心性是指幼儿倾向于从自己的立场、观点认识事物，而不太能从客观事物本身的内在规律以及他人的角度认识事物。球球

30、的做法没有考虑到他人的感受，体现了其思维的自我中心性。故选A。2 1.【答案】D【解析】健康是指个体在身体、心理和社会适应各方面都处于良好的状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。一个人只有在身体、心理和社会适应方面保持良好的状态，才算得上真正的健康。故 选D。22.【答案】C【解析】在西方教育史上，柏拉图是最早提出学前教育思想的人，具有开创性意义。他最早提出了优生优育的幼J檄 育 体 系，柏拉图从实现其理想国的目的考虑，在西方教育史上最先论述了优生优育的问题。他论述了学前教育的内容，指出故事、音乐、游戏在幼儿教育中的重要地位和寓教于乐、慎选教材等问题，提出了儿童心灵教育和体育教育和谐发展的观点。故

31、选C。23.【答案】B【解析】在音乐中重音和非重音有规律的强弱反复叫作节拍。故 选B。24.【答案】D【解析】幼儿园衣物、寝具管理的内容：保育员应熟知每个婴幼儿物品，做到心里有数。每个婴幼儿的服装都要有标记，而且和衣橱的标记相一致。帮助婴幼儿将脱下来的衣服放到固定的地方，并叠放整齐。经常换洗的衣服、床单、枕巾、枕套可以一套一套叠起来，分类放到固定的地方，需要换洗的或请家长换洗的衣物、被褥，做到清点有数。物品少了及时寻找，多出的物品要放到固定的地方，以便物归原主。保育员应检杳婴幼儿的衣物是否有破损或坏衣扣现象，并及时修补或请家长帮忙解决。为每个幼儿制作储物袋，把带来的东西放在袋里，以免丢失。故

32、选D。25.【答案】C【解析】活动内容的适宜性、有效治旨活动内容要适合幼儿的身心发展特点，尊重幼儿的个体差异性，尊重幼儿的兴趣需要，符合幼儿园教育目标，贴近幼儿的生活经验，幼儿在已有的则经验上建构自己新的认知。故选C.26.【答案】C【解析】不能用镜子夹，用手指抠鼻腔异物，以免异物滑向后方掉入气管，就非常危险。故选C。27.【答案】A【解析】终身学习是幼儿园教师专业持续发展的根本途径。故选A。28.【答案】D【解析】智力是使人能顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，它包括观察力、记忆力、注意力、想象力和思维力等成分，并以思维力为核心。故 选D。29.【答案】D【解析】场依存型者，倾向

33、于以外在参照物作为信息加工的依据，他们易受环境或附加物的干扰，常不加批评地接受别人的意见，应激能力差。故 选D。30.【答案】A【解析】有意识记的发展，是幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃，2-3岁儿童出现有意记忆的萌芽，但是有意15忆在学前末期才真正发展起来。故 选&31.【答案】D第 15页,共2 2 页【解析】婴幼儿常见营养问题是营养素缺乏、营养素过量和营养素不平衡。故 选D。32.【答案】D【解析】注意缺陷多动障碍是以儿童智力正常或接近正常，但难以控制的动作过多，注意力不集中，情绪不稳，冲动任性，并有不同程度学习困难为主要症状的一种较常见的行为异常性疾病。故 选D。33.【答案】A【解析】

34、世界上第一部论述学前教育的专著是夸美纽 斯 的 母育学校。世界图解也是夸美纽斯的著作，是西方教育史上第一本附有插图的儿童百科全书。林哈德和葛笃德 幼儿教育书信 是瑞士著名教育家裴斯泰洛齐的教育著作。故选A。34.【答案】A【解析】小组活动是指部分幼儿一起进行活动，可为幼儿提供更多的交流机会；班集体活动是全班幼儿参与，会受到时间和空间的限制全园活动是幼儿园全体幼儿进行活动，需要注重秩序个别活动是幼儿个人的活动。因此，最能为幼儿提供交谈机会的应是小组活动。故 选A.35.【答案】A【解析】儿童3岁前只有某些道德感的萌芽，进入幼儿园以后，孩子逐渐掌握了各种行为规范，道德感也逐步发展起来。小班孩子的道

35、德感主要是指向个别行为的，如知道打人、咬人是不好的。中班孩子不但关心自己的行为是否符合道德标准，而且开始关心别人的行为，并由此产生相应的情感。如中班幼儿的告状行为就是幼儿对别人行为方面的评价，它是基于一定的道德标准而产生的。故选A。36.【答案】D【解析】亲社会行为的发展是幼儿道德发展的核心问题。故 选D。37.【答案】D【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）指出，科学领域的目标包括 爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。故 选D。38.【答案】A【解析】幼儿园健康领域的目标包括：（1）身体健康，在集体生活中唐绪安定、愉快；（2）生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理

36、能力；（3）知道必要的安全保健常识，学习保护自己；（4）喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。故选A。39.【答案】C【解析】个性的独特性是指人与人之间没有完全相同，人的个性千差万别。在现实中，我们无法找到两个完全一样的人，即便是挛生姐妹、兄弟，虽然外貌相似，但在气质、性格、行为方式等方面也有很大差异。故选C。40.【答案】D【解析】36岁儿童学习与发展指南指出：重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。要充分尊重和保护幼1好好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探羯口尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视幼

37、儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。A、B、C三项与题干不符。故本题选D。故 选D.4 1.【答案】B【解析】幼儿的智育目标包括：发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有意的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。故选及42.【答案】B【解析】板蓝根水能起到预防病毒性感冒或流行性感冒的作用。故选瓦第 16页/共2 2 页蹴曲枭K-E寂刘43.【答案】B【解析】先拿出重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿一般会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的椽皮泥更重一些，这说明幼儿的

38、思维具有不守恒性。儿童的概念是具体的、动作的，而非抽象的，思维具有不可逆性。故 选 民4 4.【答案】C【解析】根据教师发展的五阶段理论，题干中描述的现象表明教师处于精通阶段，此时教师已经步入工作岗位超 过5年。易混选项胜任阶段，教师步入工作岗位已经3 4年，教学目的性相对明确，能够选择合理的教学方法达到教学目标和处理问题，但是教学行为还不够灵活。故选a45.【答案】B【解析】记忆是人脑对经历过事物的识记、保持、再现或再认，它是迸行思维、想象等高级心理活动的基础。人类记忆与大脑海马结构、大脑内部的化学成分变化有关。故 选B。46.【答案】A【解析】陶行知批判清末民初的幼J檄育机构有三大弊病：外

39、 国 病 花 钱 病 富 贵 病 。故 选A。47.【答案】D【解析】由于婴幼儿形象记忆占优势，因此婴幼儿对熟悉的物体记忆效果优于熟悉的词，而对生疏的词，记忆效果显著低于熟悉的物体和熟悉的词。故选D。48.【答案】A【解析】幼儿园教育活动的目标本身就是一个完整的体系，是由多个领域、多种层级整合而成的目标结构系统。幼儿园教育活动的内容体现出整合性的特点，幼儿园教育活动的资源和方法、形式、手段也是整合性的体现。雌A。49.【答案】C【解析】为了保障幼儿充足的户外活动时间；幼儿园工作规程 规定，幼儿园每日户外活动时间不得少于2小时。故选C50.【答案】D【解析】本题是对家园合作的方法的考查，家园合作

40、有很多方法，不同的方法适合不同的家庭情况使用，家长直接参与的有:家长开放日，爸爸、妈妈、老师 制度，亲子游戏以及幼儿园和家长T组织的野外活动等。针对不易见面的家长，设立 家园联系簿 是加强幼儿园与家长联系的一种最适当的方法，通过这种方法，幼儿园和家长能及时进行沟通和交流，而且这种方法有连续性，交流的结果可保存，是一种非常值得推广的方法。姬D。二、多项选择，从以下四个选项中至少有两项符合题意，多选、少选、错选均不得分。51.【答案】CD【解析】3 6岁儿童学习与发展指南“健 康 部 分”生活习惯与生活能力”部分的目标为：“4 5岁幼儿能认识常见的安全标志，能遵守安全规则；运动时能主动躲避危睑；知

41、道简单的求助方式。5-6岁幼儿能自觉遵守基本的安全交通规则；运动时能注意安全，不给他人造成危险；知道一些基本的防灾知识。”题干表明彬彬具有一定的遵守规则意识和自我保护意识。故选CD。52.【答案】ACD【解析】皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相对应，主要有三种类型的游戏：（1）练 习 游 戏（0-2岁）；（2）象征性游戏（2-7岁）；（3）规则游戏12岁）。它们分别与认知发展的感知运动阶段、前运算阶段和具体运算阶段相对应。故选ACD。53.【答案】ABCD【解析】针对4岁儿童的教育要点包括以下几点：满足活动要求，扩展儿童眼界，充分游戏、发展能力，培育情感、促进主见。故选ABCD。54.

42、【答案】BC【解析】游戏材料是幼儿游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工具，如果离开了游戏材料，幼儿的游戏就难以进行。玩具在幼儿游戏中起着非常重要的作用，它是幼儿游戏的物质基础和物质中心。有了枪，幼儿可以玩军事游戏；有了听诊器，幼儿可以玩医生看病的游戏；有了棋，幼儿可以玩智力游戏有了积木，幼儿可以玩建筑游戏，等等。在游戏中，幼儿的举动言行都是围绕着玩具这个物质中心展开,它给幼儿带来了无限的快乐。所以，玩具是幼儿认识周围生活的工具，是发展幼儿智力的启蒙教科书，是促进幼儿全面发展的有力工具。故 选BC。55.【答案】BCD【解析】一发现有婴幼儿身体不适就隔离是不对的，要观察

43、有可能是 传 颗 后才需要隔离和采取进一步的消毒措施。故 选BCD。56.【答案】ABD【解析】婴幼儿营养不良如未造成严重后果，不属于人身损害的赔偿范围。故选ABD.57.【答案】ABCD【解析】幼儿园工作规程 第七条指出，幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。上述形式可分别设置，也可混合设置 。故 选ABCD。58.【答案】ACD【解析】幼儿智育的内容包括以下几点：（1）促进幼儿认识能力的发展；（2）培养幼儿良好的智力品质；（3）帮助幼儿尝试使用智力活动的方法和技能；（4）引导幼儿获得粗浅的知识；（5）培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯.发展幼儿的基本动作是幼儿体育的

44、内容。故 选ACD。59.【答案】ABD【解析】答案中的C项包含在B项学前教育机构的人际关系 中.故选ABD。60.【答案】ABD【解析】生活教育理论是陶行知教育思想的核心，包括三个基本观点生活即教育，社会即学校，教学做合一。在创立生活教育理论过程中，陶行知又提出了创造教育思想。他的 六大解放 观点对我们培养儿童的创造力有重要的借鉴意义。其创造教育的方法分别为解放儿童的双眼、解放儿童的大脑、解放儿童的双手、解放儿童的嘴、解放儿童的空间和解放儿童的时间。幼儿的自由与作业组织相结合属于蒙台梭利的教育思想。故选ABD。61.【答案】BC【解析】幼儿园教育指导纲要（试行）第二部分“教育内容与要求”指出

45、，幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面发展。故 选BC。62.【答案】AB【解析】捡拾掉在桌上或地上的饭粒是不卫生的进餐习惯，好吃的占为已有是不文明的进餐习惯。故 选AB。63.【答案】ABC【解析】幼儿园精神环境又称心理环境，广义的心理环境是指对幼儿园教育产生影响的整个社会的心理因素的总和。狭义的心理环境是指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切心理因素的总和。幼儿园的心理环境主要包括幼儿与教师之间，幼与幼儿之间的关系乃至幼儿园的班风、园风。ABC

46、三项都属于不良的幼儿园心理环境。D项属于幼儿园物质环境。故 选ABC。弟17页/（共22页）弟】8页/（共2 2页）64.【答案】ABCD【解析】幼儿有意注意有以下特点：（I）幼儿的有意注意受大脑发育水平的局限。幼儿期有意注意开始发展，但远远未能充分发展。（2）幼儿的有意注意是在外界环境，特别是成人的要求下发展的。各种生活制度和行为规则，是使幼儿有意注意逐步发展的主要因素。幼儿的有意注意需要成人的指引。（3）幼儿逐渐学习一些注意方法。幼儿在成人教育和培养下，逐渐能够学会一些有意注意的方法。（4）幼儿的有意注意是在一定的活动中实现的。把智力活动与实际操作结合起来，让幼儿能够完成一些既具体又明确的

47、实际活动的任务，有利于有意注意的形成和发展。故 选ABCD。65.【答案】ACD【解析】生病婴幼儿护理时身体免疫力下降，身体运动能力、抵抗能力和消化能力都降低，所以A、，C、D三个选项是正确的。但是，吃药要遵守医嘱，并不是大量吃药就好了，所以选项B是错误的。故选ACD.6 6.【答案】ABC【解析】幼儿园用药的注意事项包括以下几点：（1）止泻药饭前服。（2）对胃有刺激的药和祛痰药饭后服。（3）感冒时尽量不用抗生素。（4）体温38X：以下不用退烧药。（5）咳嗽时不要乱用止咳药。故 选ABC。67.【答案】ABCD【解析】教师职业的示范性欲幼儿的向师性要求幼儿教师要具有良好的个性心理素质，其中包括

48、理智、刚毅、热情以及自主。故 选ABCD。68.【答案】ACD【解析】肤觉是一组复合的感觉：包括触觉、温觉、痛觉。（I）触觉是皮肤受到机械刺激而引起的感觉。如抠鼻孔、挖耳勺等。温觉是皮肤对外界温度的感觉。如烫、冷等。（3）痛觉是皮肤对伤害性刺激的感觉。如掐、刺等。嗅觉不属于肤觉，它是一种独立的外部感觉。故 选ACD。69.【答案】ABCD【解析】学前儿童社会学习的主要特点随机性和无意性、长期性和反复性、情感驱动性、实践性。（1）幼儿社会领域的学习与其他领域的最大区别就是它具有潜移默化的特点，它往往不是教师直接 教 的结果，幼儿主要是通过在实际生活和活动中积累有关的体验而学习的。（3）幼儿社会学

49、习的特点为模仿一同化一强化 一 体 验 的 学 习 方 式。（3）社会领域教育的注意事项：要注重活动中的体验，避免简单说教。故选ABCD。70.【答案】BCD【解析】杜威是美国实用主义思想发展过程中的集大成者，他的教育哲学对教育的根本看法可以概括为三个方面：教育即生活，而不是生活的准备；教育即生长；教育即经验的不断改组或改造。这三个命题紧密相连。教育即生活，而不是生活的准备”的观点，是杜威对教育最根本的看法，它是后两种观点的基础。这三个命题构成杜威整个教育思想的主旋律，奠定了 儿童中心论”的理论基础。故 选BCD。三、判断题，判断下列说法的正误。71.【答案】错误【解析】心理紧张是引起口吃的重

50、要因素。所以，矫正口吃应从解除幼儿的心理紧张入手。避免幼儿因说话不流畅遭到周围人的嘲笑、模仿以及家长、教师的指责或过分矫治。故错误。72.【答案】错误【解析】由于体弱儿往往会受到老师、家长的格外呵护与照顾，长期接受这样的特殊待遇，也很容易形成任性、懦弱的性格特征，对其心理的健康成长极为不利。故错误。73.【答案】错误【解析】灭蚊是预防 乙脑”及拉制其流行的关键。故错误。第 19页/共22页74.【答案】错误【解析】教育附加费是为了办好教育事业而筹集的，应该完全用于教育事业的投入，即专款专用。故错误。75.【答案】正确【解析】幼1脚对颜色的辨别往往和掌握颜色的名称结合起来。幼 辨 认 颜色主要在