2022年中考物理总复习同步(全套).pdf

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1、2022年中考物理总复习同步（全套）课时训练（一）声现象一、选择题1.将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。关千这个实验，下列说法正确的是（）A.音叉周围溅起许多水花，说明声波具有能量B.音叉周围溅起许多水花，说明发声的音叉在振动c人耳听到的音叉声音越来越小，这是由于声音的音调在不断降低D将音叉放入水中是为了说明液体能够传声2.2022 安顺第十七届科博会在北京召开，中外多款智能机器人齐亮相，如幼教机器人可以和小朋友比赛背唐诗。下列有关说法正确的是()A.机器人的声音不是由振动产生的B.机器人的声音可以在真空中传播C.机器人能区分小朋友的声音是因为他们的音色不同8 D机器

2、人声音在空气中的传播速度是3某lOm/3.如图K21所示，分别是音叉和钢琴发出的声波在同一示波器上显示的波形，则这两列声波（）图K2-1A.音调不同B响度不同C.音色不同D.音调、响度和音色均不同4.2022 达州图K22是敲击音叉时示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法正确的是（）图K2-2A.甲的音调比乙的音调低B.甲的音量比乙的音量小C.甲的音调比乙 的音调高D.甲的音量比乙 的音量大5.2022 鄂州在学校、医院和科学研究部门附近，有如图K23所示的禁鸣喇叭的标志。在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是()图K2-3A.工人戴上防噪声耳罩B.在道路旁设置隔声板C.上课时关闭教

3、室的门窗D.在摩托车上安装消声器6.2022 乐山如图K24所示，下列有关声音的说法中错误的是（）图K2-4A.图甲：敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒在跳动，说明声音是由物体的振动产生的B.图乙：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声C.图丙：钢尺伸出桌面的长度越短，用同样大小的力拨动时发出的声音音调越高，说明响度由频率决定D图丁：发声的扬声器外烛焰晃动，说明声音可以传递能量7.2022 德州改编下列对图K2-5中有关声现象的描述正确的是（）图K2-5A.图甲：发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球被多次弹开，说明发声的音叉在振动B.图乙：太空中宇航员能对话，说明声音

4、可以在真空中传播C.图丙：倒车雷达是利用次声波来传递信息的D图丁：8个相同的玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同8.下列对图K26中有关声和电磁波应用的分析正确的是（）图K2-6A图甲：摩托车的消音器，其作用是在人耳处减弱噪声B.图乙：手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是改变音色C.图丙：利用卫星系统进行导航，其信息传递的媒介与B超相同D.图丁：利用声呐探测海深，其原理与编蝠在夜间正常飞行时的原理相同9.如图K27所示为我国自主研发的超声导盲手杖。它可以发射超声波，探测周围5m内障碍物的情况，并处理成语音信息及时播放出来，达到“以听代视”的效果。该手杖可帮助盲人辨别物体的方位

5、、距离、大小甚至形状等信息。下列说法中正确的是（）图K2-7A.超声波的频率低千20HzB.超声波信号会对使用者造成电磁波辐射危害C.超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象D.该导盲杖对障碍物的定位原理与编蝠的定位原理相同二、填空题10.2022 徐州如图K28所示，在试管中加入少量水，用嘴对着试管口吹气，使其发出声音。声音是由管内空气柱产生，通过传入人耳的。改变试管内的水量，会使声音的发生改变。图K2-811如图K29所示，敲击鼓面，在听到鼓声时还可以看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是由千鼓面的产生的。我们听见的鼓声是通过传播的，敲击力度越大，听到声音的越大。图K2-9图K2-1012如图K

6、2-10所示是两个表情图，甲图表示在声，乙图说明可以使物体发生形变。处控制噪13.2022 长春2022年5月31日，位千长春市伊通河的自由大桥在2内成功爆破，由千采用“微爆破”技术，爆破中产生的声音很小，这是在处减弱噪声，最大限度地控制了声音的（选填“音调”“响度”或“音色”)。14.夏天的傍晚，一些中老年人喜欢跳广场舞，舞曲是由扬声器的纸盆发出的，声音是通过传入人耳的；而广场舞因其响声震天干扰了居民的正常生活，从物理学的角度讲，“响声震天”是指声音的大；针对这种现象，某社区居民在跳广场舞时用无线耳麦取代大喇叭，既不耽误锻炼，也除去了扰民的烦恼，这种减弱噪声的途径是在减弱噪声。15.正在家中

7、复习功课的小明听到窗外传来了音乐声，他根据听到声音的判断出这是钢琴声，根据听到声音的判断出钢琴离自己的远近，千是他关上窗户，这是在减弱噪声。16.林勇同学在百米赛跑时，终点计时员听见枪声才开始计时，测得他的成绩是14.3,那么林勇的实际成绩是。（结果保留到小数点后一位）17.利用声呐系统向海底垂直发射声波，经2后收到回波。已知声音在海水中的传播速度为1531m/，则此处海水的深度为m;利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为。参考答案1.B解析发声的音叉直接和水接触，水花溅起是由于音叉的振动引起的，不能说明声波具有能量，故A错误；正在发声的音叉是否振动，不容易直接观察，把它放到水里后

8、，能够激起水花，看到水花飞溅，就能够说明插入水中的发声音叉是在振动的，故B正确；声音的大小指的是声音的响度，人耳听到的音叉声音越来越小，是由千声音的响度在不断减小，故C错误；将音叉放入水中是为了说明插入水中的发声音叉是在振动的，故D错误。2.C 3.C解析由题图可知，两幅图中声音振动的频率相同，因此音调相同；二者的振幅相同，因此响度相同；但它们的波形不同，发声体不同，故音色不同。4.D 5.D解析禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声。工人戴上防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，故A不符合题意；在道路旁设置隔声板以及上课时关闭教室的门窗都是在传播过程中减弱噪声，故B、C不符合题意；在摩托车上安装消声器是在声源处

9、减弱噪声，故D符合题意。6.C解析直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音音调越高，说明音调由频率决定，而响度是由振幅决定的，故C错误。7.A8.D9.D 10.振动空气音调11.振动空气响度12.声源力13.声源响度14.振动空气响度声源处15.音色响度传播过程中16.14.6 解析如果计时员听到枪声才开始计时，说明枪声已经传播100m到达终点处，所测时间较实际时间少了，所以林勇的实际成绩是测得的百米跑成绩的时间加声音传播lOOmlOOm的时间。声音传播100m所需时间t=o.29,则林勇的实际成绩t实t1+v340m/t=l4.3+0.29=14.59 14.6。17.1531超声波的传播

10、需要介质，地球到月球之间是真空，所以超声波不能传播专项训练（一）特殊方法测密度1.小江进行了如下测量：心用天平测石片的质量m。往烧杯中加适量水，使其浸没石片，在水面位置做上标记；取出石片，用量筒取水缓慢倒入烧杯，让水面升至标记处，如图Z某l1所示，量筒内倒出水的体积即为石片的体积。计算出石片的密度p。根据以上步骤，测出的密度值（）图Z某1-1A.偏大B无偏差C.偏小D.无法确定2小文和小红想测石块的密度，发现桌上的器材有：天平、祛码、烧杯、足量的水、胶头滴管。他们经过思考，进行了下面的操作：(1)小文把天平放在水平桌面上，直接调节平衡螺母，使天平平衡，小红认为此操作有误，错误是。(2)用调节好

11、的天平称石块的质量，横梁平衡后右盘中的硃码质量和标尺上的游码位置如图Z某l2甲所示，则石块的质量为g。图Z某1-2(3)为了测石块体积，他们进行了如图乙所示的实验操作：a.向烧杯中装适量水，并在水面的位置做好标记，并用天平测出烧杯和水的总质量为103g;b.将石块放入装水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使水面恰好在标记处，测出此时烧杯、水、石块的总质量为145g;33 c.通过计算，求出石块的体积为cm,石块的密度为kg/m。（已知p33 水1.0某lOkg/m)(4)实验结束后，他们进行讨论：若b操作中倒出水后，水面低千标记处，在这样的情况下测出的石块的密度值将（选填“偏大”或“偏

12、小”)。3.小明利用一个烧杯、天平和水测出了一不规则小石块的密度。（已知p水331.0某lOkg/m)(1)小明把托盘天平放在水平桌面上，调节天平横梁平衡，操作过程如图Z某l3甲所示，其中存在的错误是甲乙图Z某1-3。(2)按照正确的方法重新调节天平平衡后，用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的祛码质量和标尺上的游码位置如图乙所示，则小石块的质量为g。(3)小明测小石块体积的步骤如图Z某1-4所示：A往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，静置足够长时间后，在水面到达的位置做上标记；B.取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g;C.往烧杯中再次加水，直到总质量为142g。3，测出此时烧杯和

13、水的通过上述方法可求出石块的体积为m。A加水、浸没、标记B.取出、称量C.再加水、再称量图Z某1-43(4)根据以上数据，用密度公式可计算出小石块的密度为kg/m。若需考虑小石块的吸水性，则只考虑该因素引起的密度测量值跟真实值相比会（选填“偏大”“偏小”或“不变”)。4.2022 广东小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度，实验步骤如下：(1)将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺处，发现横梁稳定时指针偏向分度盘的右侧，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”)调。(2)用调好的天平分别测出鹅卵石的质最是31.8g和空烧杯的质晕是90g。(3)如图Z某l5甲所示

14、，把鹅卵石轻轻放入烧杯中，向烧杯内倒入适量的水，用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置为M,然后放在天平左盘，如图丙所示，杯、水和鹅卵石的总质量为g。图Z某1-5(4)将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M处，如图乙所3 示，用天平测出此时杯和水的总质量为142g,则此时杯中水的体积为cm。3(5)根据所测数据可以计算出该鹅卵石的密度为g/cm。(6)若小明在第(4)步测量过程中，用摄子添加砫码并向右旋动平衡螺母，直到天平平衡，此错误操作将导致所测密度偏。5.小华采用了如下方法来测量两种不同品牌的酱油的密度。实验用具：弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等。请你将下面操作步骤中的空白

15、处填写完整：(1)用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力Gl。(2)在空饮料瓶中装满水后把盖子拧紧，用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G2,计算水的体积为V=。（用测出物理量的字母表示，水的密度为p水）(3)。（说出具体做法并用字母表示所测量的物理量）(4)计算酱油的密度p=。（用测出的物理量的字母表示）6.2022 绥化同学们在实验室测量某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线和水，进行如下的实验操作：A在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将小矿石用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小矿石和水的总体积。B.把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡。c将

16、小矿石放在左盘中，在右盘中增减祛码并移动游码，直至横梁恢复平衡。(1)为了减少实验误差，最佳的实验操作顺序是。（填写字母）(2)在调节天平时，发现指针的位置如图Z某l6甲所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”)调。甲乙丙图Z某1-6(3)用调节好的天平称量小矿石的质量，天平平衡时，右盘中祛码的质量和游码的位置如图乙所示，用量筒测量小矿石的体积如图丙所示，由此可以算出小矿石的密度为p=3 g/cm。(4)量筒不小心被打碎了。老师说只用天平也能测量出陈醋的密度。某组同学添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整：CD调节好天平，用天平测出空烧杯质量为mO;将一个烧杯

17、装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为ml;用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出为m2;根据测得的物理量求出了该陈醋的密度p醋。(5)针对(4)中的实验设计进行评估后，同学们发现该实验设计存在的不足之处是操作过程中，烧杯装满液体，易洒出，不方便操作。(6)整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果（选填偏大”“偏小”或“仍然准确)。参考答案1.C解析由千从烧杯中取出石片时，会带出一部分水，使得后来添加的水的体积m偏大，测得的石片的体积偏大，根据密度公式p=，计算出的结果将会偏小一些。v 2.(1)没有将游码拨至标尺左端零刻线处(2)723(3)302.4某10(4)偏小3.(1)未将游码移

18、到零刻度线处(2)52-5(3)水面上升到标记处2.0某103(4)2.6某10不变4.(1)零刻度线左(3)161.8(4)52(5)2.65(6)大G2-G1 5.(2)(3)把饮料瓶中的水倒干净，在空饮料瓶中装满酱油后把盖子拧紧，用弹p水g(G3Gl)P水簧测力计测出瓶和酱油的总重力G3(4)G2-G1 6.(1)BCA(2)左(3)2.6(4)烧杯和陈醋的总质量(6)仍然准确专项训练（二）压强与浮力一、选择题1.晶晶帮妈妈洗碗时发现，同一只瓷碗既可以漂浮在水面上，也可以沉入水底（如图Z某2-1所示），下列说法正确的是（）图Z某2-1A.瓷碗能漂浮在水面上，说明陶瓷的密度比水小B.瓷碗漂

19、浮在水面上时，所受浮力等于其受到的重力C.当漂浮的瓷碗沉入水底后，水对盆底的压力变大D.当漂浮的瓷碗沉入水底后，水对盆底的压强不变2.094型“潜艇是我国自行研制的新一代潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的（）A.压强减小，浮力减小B.压强和浮力都不变C.压强减小，浮力不变D.压强增大，浮力增大3.水平桌面上，甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水，现将两相同的物块分别放入杯中，待物块静止时，两杯中液面恰好相平，如图Z某2-2所示，则（）A.甲杯中物块受到浮力较大B.乙杯底部受到液体的压强较小C.甲杯中物块对杯底的压力等千物块所受重力D.乙杯中物块所受到的浮力等千物块所受重力

20、图Z某2-2图Z某2-34.水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，甲容器内盛有适量的A液体，乙容器内盛有适量的B液体。将同一个苹果先后放入甲、乙两个容器中，苹果静止后的浮沉状况及液体的深度如图Z某23所示。下列对图中情景分析正确的是（）A.甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强B.苹果排开A液体的重力小千苹果排开B液体的重力C.A液体对容器底部的压强等于B液体对容器底部的压强D.苹果在A液体中受到的浮力大千苹果在B液体中受到的浮力5.图Z某24中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB,容器底部受到液体的压力分别为FA、FB,则（）图Z某2-4A.pA=pB

21、FA=FBB.pA=pBFAFBC.pApBFAFB 6.如图Z某25所示，相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球，则下列说法正确的是（）图Z某2-5A.三个容器对水平桌面的压力相等B.三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大C.如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大D.如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不变二、计算题7.2022 江西如图Z某2-6所示，将边长为5cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中，木块静止时，从杯中溢出水的质量为0.1kg。求：（g取lON/kg)图Z某2-6(1)木块受到的浮力。(2)木块的密度。(3)

22、木块下表面受到水的压强。8.有一个足够大的水池，在其水平池底竖直放置一段圆木。圆木可近似看作一个圆柱233 体，底面积0.8m、高2m、密度为0.7某lOkg/m。(g取lON/kg)(1)未向池内注水时，圆木对池底的压强为多大？(2)向水池内注水，在水位到达lm时圆木对池底的压力为多大？（假定在注水时圆木始终处于竖立状态，圆木与池底也不紧密接触）(3)当向水池内注水深度达到2m时，圆木受到的浮力为多大？图Z某2-73 9.小英同学得到一边长为10cm、密度为0.7g/cm的正方体木块，她将木块用细线系于圆柱形容器的水中，如图Z某2-8所示，请你帮她分析以下几个问题：（圆柱形容器静止在水平桌面

23、上，g取lON/kg)(1)木块所受的浮力大小是多少。(2)细线的拉力大小是多少。(3)剪断细线，当木块静止时，容器底部受到液体的压力与细线未断时变化了多少。图Z某2-810.如图Z某29所示是某课外科技小组的同学设计的厕所自动冲水装置的示意图，它在 自来水管持续供给的较小量的水储备到一定量后，自动开启放水阀门，冲洗厕所。实心圆-32 柱体浮体A的质量为5.6kg,高为0.18m,阀门B的面积为7.5某10m;连接A、B的是体积和质量都不计的硬杆，长为0.16m。当浮体A露出水面的高度只有0.02m时，阀门B恰好33 被打开，水箱中的水通过排水管开始排出。已知水的密度为1某lOkg/m,不计阀

24、门B的质量和厚度。当水箱开始排水时，求：(1)浮体A受到的重力；(2)水对阀门B的压强和压力；（3）浮体A受到的浮力；（4）浮体A的密度。图Z某2-9参考答案1.B解析瓷碗是空心的，增大了可以利用的浮力，所以瓷碗漂浮在水面上，并不能说明陶瓷的密度比水的密度小，故A错误；瓷碗漂浮时，根据浮沉条件可知：瓷碗受到的浮力等千它所受的重力，故B正确；由千瓷碗浸没时是沉底状态，浮力小千重力，漂浮时瓷碗受到的浮力与其所受重力相等，所以瓷碗浸没时和漂浮时相比所受的浮力变小，根据V排F浮可知，瓷碗浸没后，排开的水的体积减小，水面下降，容器底受到水的压强变小，根p水g据F=pS，水对容器底的压力变小，故C、D错误

25、。2.C 3.D解析物块在甲杯中沉底，受到的浮力小千物块所受重力，p甲2f,在凸透镜的另一侧得到倒立、缩小的实像；u=2f,在凸透镜的另一侧得到倒立、等大的实像；2fuf,在凸透镜的另一侧得到倒立、放大的实像；uf,在凸透镜的同侧得到正立、放大的虚像，所以B错误，C、D正确。6.B解析题图中的物距小于像距，此时凸透镜成倒立、放大的实像，利用这一原理可以制成幻灯机，A错误；若将蜡烛远离凸透镜，物距增大，像距变小，像也变小，B正确；蜡烛和光屏互换，会在光屏成一个清晰倒立、缩小的像，C错误；由题图知，f15cm2f,则7.5cm f15cm，所以保持凸透镜位置不变，将蜡烛放在刻度线45cm处，此时蜡

26、烛位千凸透镜的一倍焦距以内，不会成实像，成的是正立、放大的虚像，不能用光屏承接，D错误。7.AS.B 10.All.Cl2.Bl3.0.60.214.甲凹透15.缩小7.5cmf2f,2f 15cmf,故凸透镜焦距的取值范围为7.5cmf 10cm。16.变化变长改变17.缩小减小18.凸透靠近暗熄灭19如图所示20.(1)倒立、等大的实像20.0(2)物距小千或等于一倍焦距解析（1)由题图可知，此时的u=v=40.0cm,则u=v=2f,f=20.0cm,此时成的是倒立、等大的实像。(2)透镜光心、烛焰中心和光屏中心三者高度相同，光具座也足够长，故光屏上不成像的原因可能是物距小千焦距，凸透镜

27、成的是虚像，虚像不能被光屏承接；或是物距等千焦距此时不成像。21.(1)句倒立的实像10.0倒立(2)左照相机专项训练（四）电路设计与连接一、选择题1.2022 长沙现代社会倡导文明出行，过人行横道时行人应遵守交通信号灯的指示。小天发现人行横道的红、绿灯是独立工作的，他设计了如图Z某4-1所示的几种电路图，其中合理的是（）图Z某4-12.如图Z某42所示，教室里投影仪的灯泡，发光时温度很高，必须用风扇降温。使用投影仪时，首先要打开风扇，待确认风扇正常运转后，再通电让灯泡发光，下列电路中符合要求的是（）图Z某4-23.2022 温州某电热水壶正常状态下，闭合开关，指示灯L亮，同时电热丝R工作；断

28、开开关，指示灯L熄灭，电热丝R不工作。小明用该电热水壶烧水时发现电热丝R断了，指示灯L仍然亮。匹位同学设计了该电热水壶的模拟电路，如图Z某4-3所示，其中可能正确的是（）图Z某4-34.为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用2个开关控制。一个安装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。图Z某44是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是(A选项图中的Sl、S2及C选项图中的Sl为单刀双掷开关）（）图Z某4-45.为保证司乘人员的安全，轿车上装有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关Sl闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若

29、系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。则图Z某45中设计最合理的电路图是（）图Z某4-56.举重比赛有甲、乙、丙三个裁判，其中甲为主裁判，乙和丙为副裁判。若裁判认定杠铃已被举起，就按一下自己面前的按钮。要求主裁判和至少一位副裁判都按下自己面前的按钮时，指示杠铃被举起的灯泡L才亮。图Z某4-6中符合这一要求的电路是（）图Z某4-6图Z某4-77.如图Z某47所示，小丽家浴室的浴霸由一只照明灯泡L、两只取暖灯Ll和L2以及一个排风扇M组成，它们的额定电压均为220V。其中照明灯和排风扇都可以单独工作，两只取暖灯总是同时工作。在图Z某48所示的四个电路图中，符合上述要求的是（）图Z某4-8二、作图

30、题8.请你根据如图Z某4-9甲所示的电路图，帮助小雨同学连接图乙中的实物电路。甲乙图Z某4-99.请根据如图Z某410甲所示的实物图，在图乙的虚线方框内画出对应的电路图。图Z某4-1010.实验课上苏家韬同学连接了如图Z某411所示的串联电路，在检查时，老师说电路不合理，但只要稍加修改就可用。请你在图中只加一根导线或只改动一根导线的一端，使实物电路变得合理。（要求：若需要改动导线，在被改动的导线上画“某，然后画出改动后的导线）图Z某4-1111.如图Z某412所示，用笔画线代替导线，按要求将图中元件连成实物电路，使开关闭合后，小磁针的N极向左偏转，且滑动变阻器滑片向右移动时，通电螺线管的磁性增

31、强。图Z某4-1212.2022 内江请设计一个由干电池供电、开关控制微型电动机工作的简单电路。在如图Z某413所示的虚线方框内画出电路图。图Z某4-1313.看守停车库的王师傅想设计一个电路，利用一个电源、两个开关、绿灯以及红灯，告知来往的车辆车库的车位剩余情况，绿灯亮表示有车位，红灯亮表示没车位，请在如图Z某414所示的虚线框内画出帮王师傅设计的电路图。图Z某4-1414.某型号电吹风内部是由电风扇（电动机）和电热丝（电阻）组成的，为了保证其安全工作，它由两个开关控制。只闭合开关Sl吹冷风，只闭合开关S2不能工作，Sl和S2都闭合吹热风。如图Z某415乙所示，虚线方框内已画出了电吹风的插头

32、部分，请你在图中完成电吹风的内部电路图。图Z某4-1515.小明利用压力传感器、电磁继电器、滑动变阻器等元件，设计了一个汽车超载自动报警电路，如图Z某416甲所示。这种压力传感器所受压力越大时，输出的电压U就越大，相当千一个电源。请在图乙所示的虚线框中画出该报警器控制电路部分的电路图。（线圈可用定值电阻的符号表示）图Z某4-1616.“阳光动力2号“飞机上装有平衡警示电路，如图Z某417所示，其中S为正对驾驶员的重力开关，金属片M可绕0点自由转动。当机翼水平时，M在a、b中间。当飞机严重左倾时，绿灯亮、电铃响；当飞机严重右倾时，红灯亮、电铃响。请完成电路连接。图Z某4-1717.如图Z某418

33、所示是一种水位报警器的原理图。当水位达到金属块A时，由千普通的水是导体，衔铁被吸下。要求：当水位超标时红灯亮、电铃响，发出报警信号：正常情况下绿灯亮。请按上述要求，将图中元件连成一个水位报警器电路(a、b、c为三个接线柱，连线时不要交叉）。图Z某4-18参考答案1.B2.C3.B4.A5.D6.B7.D 8.如图所示9.如图所示10.如图所示解析由题中电路图可知，要使电路成为串联电路，电压表测量L2两端的电压，只需把两灯泡间的连线由连接L2左端改接在L2的右端即可。11.如图所示解析开关闭合后，小磁针的N极向左偏转，说明通电螺线管的左端为N极，右端为S极，由安培定则知电流从它的左侧流入，右侧流出；滑动变阻器要改变电路中电流，应”一上一下“串联接入电路，滑片向右移动时，通电螺线管的磁性增强，说明此时电流变大，电路中总电阻变小，故应将滑动变阻器下端的右接线柱应接入电路。12.如图所示13.如图所示14如图所示15.如图所示16如图所示17.如图所示