2023江苏版历史高考第二轮复习--第一单元　先秦时期中华文明的起源与奠基 高频考点.pdf

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1、2023江苏版历史高考第二轮复习第一部分中国古代史第一单元先秦时期中华文明的起源与奠基高频考点考点一中华文明的起源与早期国家限时:3 0分钟，正 答 率:/1 0 o1.（2 0 2 1辽宁，1,3分）如图为浙江杭州严家桥良渚文化遗址出土的距今约4 0 0 0年的双钱结藤编残件图。它体现了（）A.历史传承与民族认同的统一B.社会组织的复杂C.劳动技能与艺术审美的结合D.等级秩序的确立答 案C2.（2 0 1 7上海单科,1,2分）早期先民的集体记忆是研究远古社会的重要依据,通常被称为（）A.神话传说 B.考古遗存C.实物资料 D.文字实录答 案A3.（2 0 1 6上海单科,2,2分）有学者认

2、为河南偃师二里头文化遗址是传说中的夏朝都邑。以下考古发现中，最有力的证据是（）A.石制农具 B,青铜礼器C.宫殿遗址 D.家畜遗骨答 案C4.（2 0 2 2江苏精创预测，1）在良渚文化遗址的考古发掘中，发现了较多带有神徽的玉琮;殷商帝王墓中也出土了与良渚文化遗址中形状相似的玉琮，但没有神徽；四川三星堆遗址也发掘出与商王朝时期一致的玉琮。以上现象说明当时（）A.南北文化渐趋一致 B.中华文化多元一体C.区域文化交流频繁 D.古蜀文化相对先进答 案 B5.（2 0 2 2 海南，1,3 分）船型屋是海南黎族先民的住所。其形如倒扣木船,通常高2.5米左右，“屋宇以竹为棚，下居牲畜，人处其上”。人们

3、用树皮捆绑梁柱固定房架，以细长树枝或竹片编成网状骨架，上覆茅草制成屋顶，在前后墙壁涂上泥巴建成房屋主体。这说明船型屋的建造取决于（）A.人们的审美观念 B.经济发展水平C.集体劳作的形式 D.传统文化习俗答 案 B重难6.（2 0 2 0 上海，1,2分）原始农业生产提供了可以持续供给的食物来源,于是人民开始（）A.聚族定居 B.建立国家C.冶炼青铜 D.创造文字答 案 B7.（2 0 2 2 扬州期初，1）考古学证明，大约相当于五帝后期的龙山文化时代，中国大地上邦国林立。有些邦国都城规模较大，其中陶寺遗址中有宫殿建筑、天文建筑以及各种礼器，阶级分化也比较明显。对陶寺遗址的解读合理的是（）A.

4、是远古人类的重要起源地B.具备了国家的初始形态C.很有可能是夏文化的遗存D.反映了商朝的社会矛盾答 案 B8.（2 0 2 2 山东前泽一模，1）进 入 2 0 2 2 年,三星堆青铜人头像（下图）成 为“网红”，沉睡三千年，一醒惊天下。这些高鼻深目、阔嘴大耳、耳朵上还有穿孔的青铜器，没有留下文字信息，不属于中原青铜器中的任何一类。这 体 现 出 中 华 文 明 的 特 点 是（）A.悠久性和连续性 B.多样性和开放性C.多元性与统一性 D.凝聚性与世俗性答 案B综合9.（2 0 2 1江苏新高考适应性测试,2 4 C）阅读材料，回答问题。（1 2分）材料 过去有人认为，与黄河流域相比，长江流

5、域对中国文明的发展影响不大，然而近年来大量的发现说明并非如此。约五千年前的良渚文化分布于浙江北部和江苏南部，以环太湖地区为主。该文化于1 9 3 6年首次在杭州附近的余杭县良渚镇发现。到目前为止，已经发现了 2 0 0多处良渚遗址，遗址中的大部分小墓没有随葬品，大型墓葬则往往随葬数百件玉器和陶器。在以余杭莫角山为中心的遗址群片区内，相继发现良渚文化的高等级贵族墓地、良渚古城的夯土城墙、祭坛以及手工业生产中心。2 0 0 9年以后，在这片区域清理出稻田遗迹，发现大量碳化稻米，并探明良渚古城外围上游的1 1条水坝，与先期发现的长堤遗址共同构成了良渚古城的治水体系。良渚文化的考古学研究对探索中华文明

6、起源具有重要的学术价值。一一摘编自刘莉等 中国考古学：旧石器时代晚期到早期青铜时代（1）据材料概括良渚文化的特点。（7分）（2）据材料并结合所学知识,说明良渚文化的发现在考古学上的价值。（5分）答 案（1）分布于长江流域，中心地区在钱塘江流域和太湖流域;体现严格的社会等级;规模大,数量多;内涵丰富；影响深远。（2）良渚文化是人类早期文化遗址之一,它的发现对探索中华文明起源具有重要的学术价值,改变了对中华文明的原有认识;为研究我国古代原始社会后期的农业、手工业、城市建筑以及社会状况等提供了重要史料。1 0.（2 0 1 6江苏单科,2 4 C,1 0分）探索历史的奥秘 二里头遗址的发掘推动了夏史

7、研究。阅读下列材料：材 料 一 见 下 图。二里头遗址重要遗存分布图材料二 2 0 世纪初，甲骨文的破译和近代考古学的引进为历史研究注入新的活力，开辟了新的途径自从王国维最先揭破这一道理之后，不少人相信“地下之材料”与“纸上之材料”的结合将会获得意想不到的成果。商史的突破性进展如此，夏史也有这种可能。袁行需 中华文明史请回答：（1）据材料一并结合所学知识,列举二里头文化遗存的主要类型，指出目前根据考古发现测定文物年代的主要技术手段。（4 分）（2）据材料二并结合所学知识,说明2 0 世纪以来夏史研究的新方法及其对夏文化研究的意义。（6 分）答 案（1）类型:遗迹;遗物;墓葬。手段:“C测定。（

8、2）新方法:文献资料与考古资料相结合；甲骨文的破译和运用。意义:弥补了夏史研究中文献记载的不足;纠正了以往夏史研究中的错误;有助于深入研究中国文明的起源。考点二先秦时期的政治限时：3 5 分钟，正答率:/1 5o基础1.（2 0 1 7 上海单科,2,2分）史学家虽未发现夏朝考古的直接证据，但发现了与其时间地点最吻合的遗址,它是（）A.姜寨遗址 B.松泽遗址C.二里头遗址 D.殷墟遗址答 案C2.（2019上海单科，1,2分）学者认为夏己设官职,其史料依据是（）A.文献记载 B.甲骨卜辞C.口述史料 D.青铜铭文答 案A3.（2020海南，1,2分）西周初,为了在各地部署监察力量，由王族带领归

9、顺的外族进驻各地,与土著长期混居。此举（）A.加强了对新拓版图的控制B.改变了早期宗法制的核心C.实现了从诸侯争霸到皇权的统一D.延续了选举部落贤人为王的传统答 案A4.（2015江苏单科，1,3分）礼记记述了贵族朝会的列位礼节：天子南向而立;三公，中阶之前;诸侯，昨阶（东台阶）之东;诸伯，西阶之西;诸子，门东九夷,东门外;八蛮，南门外。与此相关的政治制度是（）A.分封制 B.三公九卿制C.郡县制 D.郡国并行制答 案A5.（2020北京，1,3分）战国时期的曾侯乙墓出土了青铜冰鉴缶，鉴用来盛冰，缶用来盛食物。周礼记载，肉食珍保与酒水都要用冰鉴保存,祭祀时也要使用冰鉴。冰鉴缶的使用（）A.体现

10、了战国时期严格的宗法制度B.说明青铜铸造工艺开始成熟C.展示出贵族的日常礼仪规范D.标志着新兴地主阶级的崛起答 案C6.（2022湖南，1,3分）儒家起于鲁，传布于齐、晋、卫;墨家始于宋，传布于鲁、楚、秦;道家起源于南方，后在楚、齐、燕有不同分支;法家源于三晋，盛行于秦。这（）A.促进了政治统一B.维系了“学在官府”的局面C.冲击了贵族政治D.导致了各诸侯国之间的矛盾答 案C重难7.（2 0 1 9课标I ,2 4,4分）据学者考订，商朝产生了 1 7代3 0位王，多为兄终弟及;而西周产生了 1 1代1 2位王。这反映出（）A.禅让制度的长期影响 B.王位继承方式的变化C.君主寿命的时代差异

11、D.血缘纽带关系的弱化答 案B8.（2 0 2 2苏锡常镇一模，1）盘庚即位后，商朝的政治、军事及生态环境等方面更加恶化,于是迁都至殷，以削弱世袭大贵族势力,转移平民反抗;把都城迁移到原来商朝的中心区域,可以建立稳定的军事基地，也可以使商族统治阶层时时想起祖先的功业,反思自己的行为。这可以印证商朝迁都原因属于（）A.“去奢从俭”说 B.“避水灾”说C.“统治危机”说 D.“游牧民族生存”说答 案C9.（2 0 2 1浙江1月选考，1,2分）周王将子弟、功臣和臣服的先代贵族分封于各地，“制其畿疆而沟封之”，封国成为王朝的屏障。对此制度解读正确的是（）A.周王实现了权力的高度集中B.诸侯在封国享有

12、世袭统治权C.血缘关系是分封的唯一依据D.维持了周朝四百余年的统治答 案B1 0.（2 0 1 6江苏单科，1,3分）中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。这些说法体现的是（）A.家族和睦 B.等级秩序C.贵族世袭 D.宗法观念答 案D1 1.（2 0 2 2南通新高考基地联考四，1）西周实行分封制，导致了周代普遍建立地方自治政权,各民族也逐渐交融，各诸侯国共尊一主。这加强了人们天下共主、天下同源的观念，还把中心地带的文化扩散到了周边地区，保证了在不同地域生活的人们有着大致相同的文化。材料意在强调，分封制（）A.促进了民族交融 B.隐含着分裂割据因素C.推动了文化繁荣 D.有利于统

13、一大国形成答 案D1 2.（2 0 2 2连云港二模，1）左传载,晋文公教其民，二年，欲用之。大臣子犯以民未知义，（因）未安其居；民未知礼，未生其共（通“恭”）等理由谏阻。于是晋国采取了入务利民、作执秩以正其官等措施，数年后一战而霸。据此可知，当时晋文公能够称霸是因为他（）A.宣扬礼治,完善制度 B.崇尚儒学，伸张信义C.以民为本,专务生产 D.善于纳谏,注重德教答 案D1 3.（2 0 1 9课标H,2 4,4分）战国后期,秦国建造了一批大型水利工程,如郑国渠、都江堰等,一些至今仍在发挥作用。这些工程能够在秦国完成，主要是因为（）A.公田制度逐渐完善 B.铁制生产工具普及C.交通运输网络通畅

14、 D.国家组织能力强大答 案D综合1 4.（2 0 1 7浙 江4月选考,3 1,1 0分）阅读材料,回答问题。材料一 除了军事与经济资源的互为挹注，这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁缗礼仪，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏不断加强亲戒之间的关系。亲缘网络的伦理要求，是敦睦亲戚的孝道。于是，周人统治的机制，取得了道德的意义。许 倬 云 万古江河：中国历史文化的转折与开展材料二 我将我享（祭献），维羊维牛，维天其右（保佑）之。仪式刑（效法）文王之典，日靖四方。伊嘏（伟大）文王，既右飨（祭献）之。我其夙夜，畏天之威，于时保之。-诗 经 周 颂 我将（1）阅读材料一并结合所学知识，指

15、 出“周人统治的机制”是什么。概括这种机制在当时的积极作用。（6分）（2）结合所学，概 括 材 料 二 周 颂 我 将 所蕴涵的主要意义，综括指出材料一、二所反映的中国早期政治制度的特点。（4分）答 案（1）分封制和宗法制。稳定政治秩序;维护政治联系。（2）以乐歌形式歌颂周文王的功德。以血缘关系为纽带形成国家政治结构;神权与王权相结合。1 5.（2 0 2 2 全国乙,4 5,1 5 分）历史选 修 1:历史上重大改革回眸材料 商鞅变法，严惩百姓私相斗殴行为，奖励军功，授以爵位田宅，养 成“民勇于公战，怯于私斗”的风气，秦国的军队几乎战无不胜，统治区域不断扩大，被当时六国人称为“虎狼之国”。荀

16、子曾访问秦国，他认为秦国管理有效，承认秦国军队战斗力强悍：“齐之技击，不可以遇魏氏之武卒；魏氏之武卒，不可以遇秦之锐士。”但他认为按商鞅之法组建的秦国军队，“隆势诈，尚功利”，无礼义教化，“干赏蹈利”（求赏逐利），只能称之为“盗兵”。“尚功利之兵，则胜、不胜，无常”，不能与春秋时齐桓公的军队相比，更不能与商汤王、周武王那样的仁义之师相提并论。摘 编 自 荀子等（1）根据材料并结合所学知识，简析荀子称商鞅变法后的秦国军队为“盗兵”的原因。（9分）（2）根据材料并结合所学知识,评价商鞅的军事改革。（6分）答 案（1）原因:从儒家立场出发,批评法家实践（或荀子信奉儒家思想,而商鞅信奉法家思想或两个学

17、派不同,立场不同）；（3分）严刑峻法,无礼义教化（或轻教化）；（3分）军人、军队以逐利为目标,杀人夺地,而非除暴安民（或尚功利）。（3分）（2）评价:打击了贵族势力（或打破贵族对爵位的垄断或打破世卿世禄制）；形成强大的战斗力、军事能力（或有利于提高士兵的士气、勇气,英勇作战）；为击败六国军队和促成秦朝统一奠定基础（或统治区域扩大,维护统治不给分）；（任意一点2分,两点满分4 分）以功赏为驱动,杀戮过甚,造成民众对秦国的仇 恨（或引起百姓及他国对秦国的不满）。（为秦国灭亡埋下隐患,社会矛盾，扩大军队不给分）考点三先秦时期的经济限 时:2 0 分 钟，正答率:/1 2 o基础L （2 0 2 0

18、江苏单科,1,3 分）近年江西新干出土了一批商代青铜农具，有犁、相、斧、铲、镰等,种类较为齐全。某些类型的农具还是首次发现，更无使用之痕。不少农具铸有云纹、兽面纹、蝉纹等具有神秘意义的纹饰，绝非一般农具所能铸刻。这反映出（）A.青铜农具最早出现于江西新干B.成套青铜农具有利于精耕细作C.青铜农具基本不用于农业生产D.全国经济重心已经转移到南方答 案 C2.（2 0 1 8 浙江1 1 月选考,2 8,2分）文献史料述及西周的土地制度,有“溥天之下，莫非王土”，以及“有天子存，则诸侯不得专地也”的记载。这反映了（）A.土地名义上为国家公有 B.土地实际上为周王占有C.诸侯贵族将公田据为己有 D.

19、井田制下地权合一的现象答 案 A3.（2 0 1 9 北京文综，1 2,4 分）在中国新疆乌鲁木齐南山矿区以及俄罗斯阿尔泰山北麓等地，出土了公元前 7 前 5 世纪楚国生产的凤鸟纹刺绣丝绸。据此可以判断（）A.东周时期丝织品做工精良,远播西域地区B.楚国是中西交通起点,楚文化有明显西域特征C.汉代丝路开通之前，中原与西域没有交往D.东周时期楚国与西域交流广泛,生活方式趋同答 案 A重难4.（2 0 2 1 全国乙，2 4,4 分）西周分封制下，周天子与诸侯国君将包括土地及人口的采邑赐给卿、大夫作为世禄。西周中期以后,贵族所获采邑越来越多，到春秋时期,有的诸侯国一个大夫的采邑就多达数十个。这说明

20、（）A.土地国有制度废除 B.分封体制不断强化C.诸侯国君权力巩固 D.社会生产持续发展答 案 D5.（2 0 1 4天津文综,2,4 分）齐民要术自序：“盖神农为耒耙，以利天下。尧命四子，敬授民时。舜命后稷，食为政首。殷周之盛。诗 书所述，要在安民，富而教之。”这段话主要强调（）A.儒家对农业的重视 B.改进生产工具的意义C.历法与农业的关系 D.农业技术的重要性答 案 A6.（2 0 18 江苏单科,1,3 分）被孟子称为“贱丈夫”的民间商人,最初是不合法的,不能到城里市场上去交易。他们只能在野外找个土岗，“以左右望”，获取利益。后来，民间商人向政府纳过税后就可以在城里的市场上进行交易了。

21、这一变化反映了（）A.政府放弃重农抑商政策B.民间商人推动商业市镇崛起C.政府不再监管商业活动D.民间商人可以取得合法地位答 案 D7.（2 0 2 2 广东，1,3 分）考古材料是研究历史的重要依据。下列选项中，材料与结论之间逻辑关系正确的是（）材料结论A内蒙古克什克腾旗出土商朝的青铜器商朝的统治范围到达内蒙古地区B山西晋国都邑遗址出土春秋早期的铁器残片春秋早期已经使用铁器C湖北大冶铜矿冶遗址出土东周时代的陶片大冶铜矿的开采时间不早于东周D西安秦始皇陵兵马俑坑出土铁镶（箭头）秦朝军队主要使用铁制兵器答 案 B8.（2 0 2 2 南京中华中学期初，1）春秋时期,见于记载的有“隐民”“私属徒”

22、“宾萌”和“族属”等称呼。其中“隐民”和“私属徒”是隐匿托庇于贵族豪宗之家的隐庇户，即依附农民。“宾萌”指外来依附农民，与后来的隶农类似。上述称呼的依附户虽然还要经受超经济的剥削，但有权支配部分收获物。材料反映出（）A.小农经济已经形成B.封建土地私有制度正式确立C.赋税制度发生变化D.封建生产关系正在逐步形成答 案 D9.（2 0 2 2 徐州考前押题一，1）据日本专家研究，春秋时期吴国人称稻为“粘”，而日本称稻为“伊乃”，韩国称为“那拉克”，越南称为“乃普”，都 有“n”的音,这些词语应当同源。这可以用于说明当时中国（）A.南方的稻作文化得到广泛传播B.华夏观念得到了周边国家认同C.长江流

23、域的经济发展进步明显D.对外文化交流的规模不断扩大答 案 A1 0.（2 0 2 2 金陵中学二模，1）1 9 5 3 年,河北兴隆出土了大量战国晚期时燕国铸造铁农具的铁范,其中部分铁范上铸有“右廉（地方官府粮仓）”。在距铁范出土处约1.5 千米的古洞沟发现冶铁遗址1 处,并在遗址附近发现了 2 处采矿井。这些考古发现可以用来说明战国晚期（）A.官方参与铁器铸造B.铁制农具普遍使用C.社会经济加快发展D.矿冶行业生产集中答 案 C综合1 1.（2 0 1 9 天津文综，1,4分）中国很多地区出土了大量青铜器,它们包含着丰富的历史文化内容。下图中的两件青铜器出土于同一地点，该地点位于地图中（）A

24、.B.C.答 案 C1 2.（20 1 7 课标H,24,4 分）下图为春秋战国之际局部示意图。当时，范蠡在陶、子贡在曹鲁之间经商成为巨富，这一现象反映了A.区域位置影响商贸发展B.争霸战争促进经济交往C.交通条件决定地方经济状况D.城市规模扩大推动商业繁荣答 案A考点四先秦时期的文化限时:35分钟，正 答 率:/1 4o基础1.（20 21广东，1,3分）今河南平顶山应国墓地、陕西长安张家坡及普渡村墓地等处出土了一批具有长江中下游风格的西周青铜器。这说明西周时期（）A.中原文化向周边传播 B.各诸侯国维护周礼C.宗法制度分崩离析 D.南北文化相互交流答 案D2.（20 21浙江1月选考,2,

25、2分）春秋战国时期民本思想的主要内涵有:在人与自然关系方面，突出人的地位;在社会关系方面，强调民的作用。下列观点中，对应两者的是（）A.“齐物”；“逍遥”B.“天行有常”；“仁政”C.“法古无过,循礼无邪”；“非攻”D.“制天命而用之”；“民为贵，社稷次之，君为轻”答 案D3.（20 1 9课标i n,24,4分）“教民亲爱，莫善于孝;教民礼顺，莫善于悌;移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。”这一思想产生的制度渊源是（）A.宗法制 B.禅让制 C.郡县制 D.察举制答 案A4.（2 0 2 1海南，1,2分）论语子罕有曰，“子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我”。这反映了孔子（）A.具有尊卑等级

26、的观念B.拥有博爱节俭的美德C.秉持不偏不倚的态度D.达到清静无为的境界答 案C5.（2 0 2 0江苏单科,2,3分）墨子提出治理天下应当像大禹那样“使劳者得息,乱者得治”，认为察“圣王之事”得“观其中国家百姓人民之利”。由此可知,墨家学派能够兴起的主要原因在于（）A.恢复前代礼乐制度B.代表下层平民利益C.强调社会等级和谐D.适应兼并战争需要答 案B重难6.（2 0 2 2如东高级中学、姜堰中学等4月联考，1）夏、商、周三代祖先崇拜各异，但西周以后都汇聚成以黄帝为始祖的祭祀系统。三代的礼仪制度代代相因，也为近代考古所证实。殷墟的甲骨文，不仅盛行于东方，也盛行于西周关中地区。这说明（）A.祖

27、先崇拜成为部族的特征B.文化继承性维系国家安全C.史学研究应以考古为基础D.文化认同性趋向不断增强答 案D7.（2 0 2 1天津，1,3分）孔子认为“身正”是为政者的重要品质，“不能正其身，如正人何？”韩非子主张立法者“不游意于法之外,不为惠于法之内”。他们这是倡导统治者（）A.推行仁政 B.以法治国C.规范行为 D.监督民众答 案 C8.（2 0 1 7 海南单科,2,2 分）“物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐,家齐而后国治，国治而后天下平。”下列各项中，最接近这一说法的是（）A.其身正,不令而行;其不正，虽令不从B.视天下犹一家，中国犹一人C.勿以恶小

28、而为之,勿以善小而不为D.居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君答 案 A9.（2 0 1 8 北京文综，1 2,4分）“王”字在甲骨文中是一把斧头的形象,象征军事首领的征伐权力。战国时期，孟子认为，“以力假仁者霸以德行仁者王”。他的观点（）A.与甲骨文“王”字的本义一致B.是“无为而治”的理论依据C.体现出儒家强调教化的政治理念D.奠定了宗法制度的思想基础答 案 C1 0.（2 0 2 1 山东，1,3 分）儒家学派重视礼乐，宣扬“乐文同则上下和“；墨家学派认为乐“与君子听之，废君子听治”“与贱人听之,废贱人之从事”。这反映了两者（）A.文化取向的迥异 B.政治立场的不同C.学术观点的分

29、歧 D.生活态度的差异答 案 B1 1.（2 0 2 2 扬州开学考试，1）孔子曾说，“儒有忠信以为甲胄，礼义以为干橹;戴仁而行,抱义而处，虽有暴政，不更其所。其自立有如此者”。由此可见，孔子（）A.强调个人的道德自觉B.忽视尖锐的社会矛盾C.囿于传统的宗法等级D.提出有效的改革方案答 案 A1 2.（2 0 2 2 山东，1,3 分）战国时期，法家三大派之一的田齐法家主张“君臣上下贵贱皆从法”“群臣不用礼仪教训则不祥”。这反映出其思想特点是（）A.尚法存礼 B.尊法敬天C.外儒内法 D.崇德重法答 案 A综合1 3.（2 0 1 8 海南单科,2 1,1 5 分）阅读材料,完成下列要求。材料

30、 孔子认为，礼乐制度的松弛、崩坏，导致社会动荡，极 力 主 张“道（导）之以德，齐之以礼”，重建社会秩序。孔子曾把重建礼乐秩序的希望寄托在统治者身上，称：“上好礼，则民莫敢不敬。”他一度入仕为官，以求实现其治国理想。他还提倡 学而优则仕”，其弟子亦多有入仕者。孔子认为一个人要成为完美的人，必须用礼乐规范个人的言行举止。个 人“不学礼，无以立”，在言行上做到 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动 O一一摘编自王钧林 中国儒学史（1）根据材料并结合所学知识,简述孔子关于礼的思想产生的社会背景。（7分）（2）根据材料并结合所学知识,概括孔子关于礼的主张。（8分）答 案（D背景:礼乐传统；（2分）周

31、王室衰微，诸侯争霸，礼崩乐坏；（3分）思想活跃。（2分）（2）主张:重建礼制社会；（2分）希望主政者能担当重建礼乐秩序的大任；（2分）积极入仕，以礼治国；（2分）人人都践行周礼。（2分）1 4.（2 0 1 9 天津文综，1 2,1 5 分）（节选）阅读材料,回答问题。材 料 一 孔 子 称 赞 管 仲 辅 佐 齐 桓 公“霸诸侯，一匡天下”。孔子企望周之复兴，“如有用我者，吾其为东周乎”。孟 子 提 出“定于一”，尊新王。“当今之时，万乘之国行仁政，民之悦之，犹解倒悬也”，他希望改朝易姓之后，重现孔子所说“礼乐征伐自天子出”的盛世。-据 论语 孟子（1）依据材料一,指出孔子与孟子主张的异同，

32、并结合所学知识分析其出现异同的原因。（8分）材 料 二“万乘之主，有能服术行法其兼天下不难矣。”“故治民无常法与时转则治，治与世宜则有功。”“是故诸侯之博大，天子之害也万物莫如身之至贵也，位之至尊也，主威之重，主势之隆也。”-韩非子依据材料二，概 括 韩 非 子“兼天下”思想的特点。结合所学知识，简述秦在实践法家思想上的成败。（7分）答 案（1）相同:实现国家统一，恢复礼乐制度。不同:孔子主张复兴周王朝;孟子主张由推行仁政的诸侯建立新的王朝。原因:春秋战国时期,礼崩乐坏,天下战乱,民心思定。春秋时期,周王室仍有影响力,孔子对周天子抱有期望;战国时期,诸侯纷纷称王,孟子对周王室不再抱有幻想。（2

33、）特点:强调法、术、势的作用；主张以法治国、法随时变;宣扬君权至上。成败:秦奉行法家思想,富国强兵,进行统一战争结束割据局面,建立了专制主义中央集权制度,开创了统一多民族国家;秦朝推行严刑峻法,实施暴政,迅速灭亡。易混易错1.易错:史料价值应用（20 21 福建，1,3分）关于夏朝,先秦文献多次言及“夏”“有夏”；20 世 纪 5 0 年代以来,学者们开展了一系列考古实践，以 探 索“夏墟”的存在。这反映了（）A.先秦文献的可靠性B.出土古文字材料的关键性C.考古发掘的重要性D.文献与实物互补的必要性答 案 D2.易混:分封制与宗法制的关系辨析（2 0 1 8 浙 江 4月选考，1,2 分）有

34、学者在研究中国早期国家时注意到:周“克殷践奄，灭国数十，而新建之国皆其功臣昆弟甥舅，本周之臣子;而鲁卫晋齐四国,又以王室至亲为东方大藩”。这表明（）A.官僚体制成为当时社会的主宰B.素养不同的人享有同等的国家管理权C.以分封制构架国家垂直管理地方形式D.国家制度受到宗族血缘关系的明显影响答 案 D3.易错:分封制的影响（2 0 1 7 课 标 I ,2 4,4分）周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫,都朝歌（今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公爽于燕，都蓟（今北京）。分封（）A.推动了文化的交流与文化认同B.强化了君主专制权力C.实现了王室对地方的直接控制D.确立

35、了贵族世袭特权答 案A4 .易错：“私田”性质认知（2 0 2 0天津，1,3分）井田制下,村社内的土地分为公田和私田，私田是分给村社成员的份地，按制度定期交换，村社成员要随份地变动而迁居，即“三年一换土易居”。这意味着私田（）A.可以进行交易买卖 B.收获全部上缴国家C.属于小农经济范畴 D.所有权归国家所有答 案D5.易混:历史“现象”与“本质”理解（2 0 1 9江苏单科，1,3分）据青铜器铭文，西周中后期，裘卫因经营手工业获得财富和地位,一位名叫矩的贵族用1 3块耕地,从裘卫那里换取了在王室仪式上穿戴的盛服和玉饰。这一记载反映了（）A.井田制度松动 B.世袭制度解体C.抑商政策弱化 D

36、.礼乐制度崩坏答 案A6 .易混:选项概念易混（2 0 2 0课标I ,2 4,4分）据 史记记载，春秋时期,楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国，”而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为（楚）武王”。这表明当时周朝（）A.礼乐制度不复存在 B.王位世袭制度消亡C.宗法制度开始解体 D.分封制度受到挑战答 案D7 .易错:史料价值及推理（2 0 1 3浙江文综，1 3,4分）司马迁的 史记记载了商王的世系,但长期以来并不能确定该记载是否真实。1 9世纪末到2 0世纪初殷墟甲骨文的发现，证 实 史记的记载基本上是正确的。这说明（）A.考古资料比文献材料更真实

37、B .历史记载不存在纯粹客观性C.历史记载必须经过考古发现证实D.考古发现是历史研究的重要依据答 案 D题型模板题 型 一 推 理、推断类选择题题型特征:推理、推断类选择题可以通过推理、推断得出正确答案。这类题目往往涉及一些规律性问题，考生通过对历史规律的掌握，分析具有同类性质的历史现象。常用设问词是“据此可知”“可推断”等。备考策略：解答这类题可采用推演法，即通过必要的逻辑关系推理，确定符合题意的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想，如历史规律、逻辑关系等，常用的逻辑推理关系有现象与本质关系、因果关系、局部与整体关系等。因此，考生平时要注意归纳历史现象，总结历史规律,谙熟逻辑关系并掌握运用。

38、典型题型1.（2 0 2 1 湖南，1,3 分）有 学 者 对 诗经风、雅、颂的时代与内容进行考察,其发现如下表所示：多数诗篇的形成时代整体上对“天”的态度 周颂西周初年颂天 大雅西周中期至西周晚期疑天 小雅西周晚期至东周初年骂天 国风西周末年至春秋中叶不理天据此可知,西周初年至春秋中叶（）A.天子权威不断强化 B.天道观持续衰落C.人文意识逐渐增强 D.人性论走向成熟答 案 C变式题型推理、推断类选择题的变式具体到试题情境中多表现为题干主旨与选项之间的逻辑关系。常用设问词是“由此可见”“据此判断”“反映了（出）”等，有些设问词未明确指出的，大多在备选项中有“导致”“阻碍”“促进”等词。2.（

39、2 0 2 2 重庆一诊,1）夏商的王位继承,基本上是父死子继,兄终弟及。商代对神和祖宗的崇拜到了无以复加的地步,商王事事都要征得神的旨意，“受年”“观黍”“求晴雨”等活动都由商王主持。从中可知（）A.商通过继承获得夏的王位B.严格执行嫡长子继承制度C.已建立了完整的祭祀体系D.国家大事皆通过占卜决定答 案D3.（2 0 1 5课标I ,2 4,4分）吕氏春秋上农在描述农耕之利时不无夸张地说:一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人，耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加（）A.导致畜力与铁制农具的使用B.抑制了手工业和商业的发展C.促进了个体小农经济的形成D.阻碍了大土地所有制的成

40、长答 案C4.2 0 2 2武钢三中T 8联考（二），1 “阴阳中和”从而实现和谐平衡的观念,是见诸于先秦诸子多个学派的一个重要内容,不仅道家和儒家都视其为必须遵守的法则,其源头甚至可推于上古。由此可见（）A.诸子的学说多植根于传统文化B.儒学中的中庸之道源自道家C.“阴阳中和”是诸子学派的共识D.阴阳五行是儒学的重要构成答 案A5.（2 0 1 6浙江4月选考,2,2分）有学者援引 漠然无为而无不为也,澹然无治而无不治也”以总结汉初统治思想。据此判断，汉初统治者吸收了先秦时期（）A.法家思想 B.道家思想C.墨家思想 D.儒家思想答 案B强化练习6.（2 0 1 7江苏单科,1,3分）国语讲

41、“祀，国之大节”。有学者认为，青铜器在商周时期被视为“政治的权力”。可推断，商周时期青铜器主要用作（）A.农具 B.礼器 C.食具 D.货币答 案 B7.（2 0 1 8 课标H I,24,4分）据考古报告，从数十处战国以前的墓葬中发现了铁器实物,这些铁器不少是自A.铁制农具得到普遍使用B.新疆地区与中原联系紧密C.我国的冶铁技术已经相当普及D.铁器分布可反映社会发展程度答 案 D8.（2 0 2 2 福建福州一模，1）下表为战国晚期各国间以“会”为标志的主要外交活动简表。时间会盟国会盟地点时间会盟国会盟地点公元前3 1 0年秦一魏临晋（4陕西大荔东）公元前2 83年秦一楚鄢（今河南源河西）公

42、元前3 0 8年秦一韩临普外公元前2 82年韩一秦两周问（今河南洛阳）公元前3 0 4年秦一楚黄林（今河南南阳南）公元前2 7 9年赵一秦沌池（今河南沌池西）公元前2 85年秦一赵中阳（今山西中阳）公元前2 7 8年秦一楚襄陵（今河南雎县）据此可知，当时（）A.秦国东进态势显现 B.齐国势力退出争霸行列C.结盟弭兵成为主流 D.“驰道”交通路线发达答 案 A9.（2 0 2 2 广东肇庆二模，1）下表内容是春秋战国时期部分典籍对周公的记述，据表中内容可知，新兴的士阶层借助周公（）典籍记载 尚 书 大传 （周公）一年救乱，二年克殷,三年践奄，四年建侯卫，五年营成周，六年制礼乐，七年致政成王 墨子

43、贵义 周公旦朝读书百篇，夕见漆（七）十士 孟子离娄下 周不思兼三王 以施四事；其有不合者，而 思 之，夜 两 后1幸而存之，坐以待旦A.重建礼乐秩序 B.构建理想政治C.倡导重儒风尚 D.恢复贵族政治答 案B题 型 二 史 料 实 证 类题型特征:史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料重现历史真实的态度与方法。史料实证类题目往往要求考生准确解读材料、把握材料主旨。史料实证题常用设问词是“说明”“说明（分析、指出）对研究的史料价值”等。备考策略:解答这类题可采用二重证据法（文献和考古相互印证）、求源法（通过史料来源确定其真实性和价值），通过必要的逻辑判断和论证，来确定符合题意的正确答

44、案。在平时备考中，考生要通过阅读多种类型的史料，概括、凝练史料的不同维度信息，进而明确史料的立场；通过多种史料的对比、勘验，对史料进行适当取舍；再通过对多种类型史料的辨析与批判，体 悟“孤证不立”内涵，逐渐形成求真求实的历史证据意识。典型题型1.（2018课 标II,24,4分）据 史记记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，”乃去其三面”，因此获得诸侯的拥护,最终推翻夏桀，创立商朝。这一记载意在说明（）A.商汤成功缘于他的仁德之心B.捕猎是夏商时主要经济活动C.商朝己经注重生态环境保护D.资源争夺是夏商更替的主因答 案A变式题型变式分类题型特征解题关键判断表

45、瓦形式实物史料、文献史料、口述史料、图像史料不同史料相互参证史料类型史料价值一手史料、二手史料一手史料价值更高形成有意史料、无意史料许多小说是“无意史料”过程史书种类“正史”“野史”“野 史”部分有真实性辨析史料价值史料价值判断和比较论从史出史料推论根据史料提取历史结论论从史出，求真求实观点论证题干为结论，选项为史实以史论证史料实证类题目的变式除了表现在判断史料类型、辨析史料价值、史料推论和观点论证的差异外,还表现在设问语句的差异，如“表明”“反映”“可见”“解读正确的是”等，虽然变式题型多样，但大方向不变，都是要辨别史料真伪，分析其来源和价值，用历史证据说话，论从史出。2.（2 0 2 2山

46、东临沂模拟，1）2 0世纪初，中国史学界萌生了“疑古”思潮。胡适提出：“以现在考古学的程度看来，我们对于东周以前的中国古史,只可存一个怀疑的态度。”由此，“夏王朝否定说 盛行。1 9 5 9年二里头遗址的发现为夏的历史提供了可靠的证据，向“东周以上无信史”提出挑战。对此解读合理的是（）A.史学界的疑古思潮完全是错误的B.文献史料是历史解读的必要依据C.实物史料对史学研究有重要价值I）.文献资料必须与实物资料相印证答 案C3.（2 0 2 1北京，1,3分）祝岁习俗古已有之。诗经云：“称彼兜觥（酒杯），万寿无疆。”汉代岁首，皇帝“大朝受贺”“百官受赐宴飨”。民间亦在岁首祭祀，其时全家依次列坐，向

47、家长敬酒祝寿。该习俗（）A.出现于战国并兴盛于汉代 B.体现礼仪教化与伦理秩序C.植根于我国古代商业文明 D.仅是官方举行的庆祝仪式答 案B4.（2 0 2 0课标山,2 4,4分）下图为不同时期的部分货币，据图可知，其 形 制 变 化 的 共 同 原 因 是（）Wb商周贝币 春秋战国希币 汉五铢钱A.铸铁技术的进步 B.商品交易的需要C.审美观念的不同 D.国家统一的推动答 案 B5.（2 0 1 6 江苏单科,2,3 分）史记记载：“秦王发图，图穷匕首见（荆轲）乃引其匕首以掷秦王，不中，中铜柱。”山东嘉祥武氏祠的汉代画像石 荆轲刺秦王（下图）再现了这一场景。史记记载和这块画像石在（）A.描

48、绘上是一致的 B.形式上是一致的C.风格上是一致的 D.主题上是一致的答 案 D6.（2 0 2 1 江苏扬州中学考前,4）西方历史学家马克布洛赫把史料分为“有意”和“无意”两大类。前者的作者大都“有意”以自己的文字左右时人和后人的想法，后者指原属过去历史事物的一部分而遗留至今的、无意中提供了可靠的历史信息的那些史料。据此推知，下列属于无意史料的是（）A.汉书王莽传对王莽性格的描述B.吕氏春秋中关于炎帝的神话传说C.三国演义中有关当时饮食的记载D.末代皇帝溥仪自传 我的前半生答 案 C强化练习7.（2 0 2 1 江苏,2,3 分）史记淮阴侯列传：“吾如淮阴，淮阴人为余言,韩信虽为布衣时,其志

49、与众异。其母死，贫无以葬，然乃行营高敞地，令其旁可置万家。余视其母冢，良然。”在这里，司马迁采用的史学方法是（）A.档案文献与现场考察结合B.口述资料与实地探访互证C.出土简牍与历史文献参校D.民间传说与墓志铭文比对答 案 B8.（2022海南一模,21）阅读材料,完成下列要求。（16分）材 料 一 春秋以前的青铜器以礼器为大宗，而且主要是王室、王臣铸造的礼器。随着王权衰落、诸侯国兴起，大小诸侯国纷纷铸造礼器，诸侯、卿大夫以至家臣铸造的青铜礼器骤然增多。这期间除了姬姓、姜姓大国的青铜礼器有大批发现之外，一 些“庶姓”小国如邓国（曼姓）、郡国（允姓）、郝国（曹姓）的礼器也有不少发现。到战国时，青

50、铜日用器物如釜、铜镜、带钩等迅速增加，还出现了较多青铜农具和青铜建筑饰件，青铜器的使用逐步突破贵族礼乐的范围，扩大到社会生活的广泛领域。与此相关，分别以晋国、楚国、秦国为中心，形成各具特色的中原、南方、西方青铜器系统。材 料 二 在2019年度全国十大考古新发现的入围项目中，湖北随州枣树林春秋曾国贵族墓地入选。该墓地出土了一套编钟，其铭文极具价值。芈加编钟铭文“帅禹之堵”“以长辞夏”，是继秦公霞、叔夷铸、幽公盥等传世青铜器之后，第一次经考古发掘出土的记载夏和禹的青铜器。工4”心H P为la限图1芈加编钟局部图2芈加编钟铭文部分摹本“（伯）括受命，帅禹之绪，有此南涯一余文王之子孙”一一摘编自路国