2022年江西省中考化学模拟试卷(五)(附答案详解).pdf
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1、2022年江西省中考化学模拟试卷(五)一、单 选 题(本大题共10小题,共15.0分)1.赣州盛产脐橙,其营养价值很高,富含维生素B、钙、磷、铁、钾等,其 中“钙、磷、铁、钾”是指()A.原子 B.元素 C.分子 D.离子2.实验室盛装氢氧化钠的试剂瓶应张贴的安全标志是()A.生活垃圾分类处理 B.枯枝落叶露天焚烧C.工业废水未经处理排放 D.农业上大量施用农药、化肥4.粗盐提纯实验包含称量,溶解、过滤和蒸发,下列装置和操作能达到实验目的的是()5.由袁隆平院士领衔的科研团队研发的杂交水稻双季亩产已经突破1500公斤大关,意味着离袁老的“禾下乘凉梦”更近了一步。大米为我们提供的营养素主要是()
2、A.油脂 B.糖类 C.蛋白质 D.维生素6.将下列物质投入足量的水中,能形成无色透明溶液的是()A.蔗糖 B.食用油 C.面粉 D.硫酸铜7.打雷放电时,空气中有极少量氧气会转化成臭氧(3。2=2。3),下列有关说法中正确的是()A.该变化是物理变化B.反应前后元素的化合价发生了改变C.。2与。3是不同的物质D.。2与。3的性质完全相同8.如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是()A.图中单质的化学式为“B.该反应使有害气体转化为无害气体C.该反应属于置换反应D.生成单质与化合物的质量比为7:229.证据推理是化学学科核心素养的重要内容。以下推理合理的是()A.酸雨的p
3、H 7,所以pH 7的雨水一定是酸雨B.洗涤剂利用乳化作用可以去除油污,所以汽油去除油污也是利用乳化作用C.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,所以蜡烛组成中一定含有碳元素和氢元素D.催化剂在反应前后质量不变,所以反应前后质量不变的物质一定是催化剂10.向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法正确的是()NKi涔滑的房,gA.a点溶液中含有两种溶质B.c点溶液中含有三种溶质C.根据图中数据不能计算出氢氧化钠溶液的浓度D.d点溶液中主要存在的离子为Na+、S01-二、填 空 题(本大题共3小题,共6.0分)第2页,共20页1 1 .
4、某同学用有关燃烧和灭火的知识解释下列四个成语所包含的化学原理,合理的是A.“杯水车薪”可燃物的量少,导致火焰熄灭B.“钻木取火”一一提高可燃物的着火点C.“煽风点火”一一促进空气流通,提供充足的氧气使燃烧更剧烈D.“釜底抽薪”o1 2 .如图是a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是 oA.tJ C 时,将2 0 g a 加入1 5 0 g 水中,所得溶液为饱和溶液B.将tJ C 时c 的饱和溶液升温到t2。其溶质质量分数不变 2 心。(:时,分别将a、b、c 的饱和溶液恒温蒸发相同质量的水,a 析出固体的质量最大D.t2 时将M点的a 溶液转变为N 点的a 溶液,可 采 用 的
5、 方 法 是。溶解度g1 3 .下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A检验酒精中是否含有氧元素在空气中点燃,检验生成物B分离氯化钾与二氧化锦固体溶解、过滤、洗涤、烘干C除去二氧化碳中的氯化氢通入饱和的碳酸氢钠溶液后干燥D鉴别氯化镂和氯化钠三、简 答 题(本大题共4小题,共 2 3.0 分)1 4.人类社会的发展离不开能源。当今社会,人类利用的能源主要来自化石燃料。(1)用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据沸点范围不同分储出来的汽油、航空煤油、柴油等,石油分储的过程属于 变化。化石燃料中主要含有碳、氢元素,完 全 燃 烧 的 产 物 是,还含有硫、氮等元素,燃烧时会转化
6、 为 o(2)“西气东输”将改变城市居民的气体燃料结构。如表是几种气体燃料的价格和热值:综合考虑你将选用哪种燃料?,理由是燃料煤气液化石油气天然气价格1.4元/千克6.0 元/千克1.8 元/千克热值1.56 x 1 04kJ/kg4.5 x 1 04kJ/kg3.9 x 1 04kJ/kg1 5.化学与生活、社会、环境密切相关:(1)打开可乐瓶盖后,有大量气泡冒出,这种现象说明气体的溶解度与 有关。(2)制备手机芯片的主要材料是硅,可以利用石英砂(主要成分是S i。?)制得,二氧化硅中硅元素的化合价是。(3)防疫期间,人们常用8 4消毒液 主要成分为次氯酸钠(N a C lO)对生活场所进行
7、杀菌、消毒。工业上制备N a C lO 的反应原理为2 N a O H +C l2=X +N a C lO +H20,则X 的化学式为。(4)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的 (填溶质名称)来止痒。(5)煤燃烧时放出的二氧化氮、(填化学式)等污染物,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。(6)用洗洁精洗去餐具上的植物油时,洗洁精使植物油分散在水中,且不聚集成大的油珠,便于洗涤。这种现象称为。1 6.五氧化二钮(V 2 O 5)广泛应用于化工行业。工业上的钮废催化剂主要含硫酸氧锐(V OS OQ 和少量的K 2 s。4、S i 0 2(难溶于水
8、且不与水反应)杂质,现要除去杂质并得到V 2 O5 固体,其流程如下:第 4 页,共 20页(1)操 作 的 名 称 是,废 渣 的 主 要 成 分 是。(2)25久时,取样进行分析,得到NH4V。3沉淀率和溶液pH之间的关系如表:pH1.31.41.51.61.71.81.92.02.1NH4VO3沉淀率/%88.194.896.598.098.898.896.493.189.3在以上流程中,步骤中加入氨水调节溶液的最佳pH范围为(3)步骤的另一产物是水,该步骤反应的化学方程式为 o(4)该 工 艺 流 程 中 可 以 循 环 利 用 的 物 质(除 水 外)是。1 7.物质王国正在举行一场
9、自由式滑雪U型场地技巧比赛。图中AE分别代表初中化学常见的五种物质,其中A能使带火星的木条复燃,B为黑色固体,B、C均为氧化物,D和E属于不同类别的化合物,但均能使无色酚醐溶液变红。(图中“7”表示转化关系,题中所涉及反应均为初中常见的化学反应)(1)A的化学式是 o(2)在B-C的反应中,物质B发生的是(填“氧化”或“还原”)反应。(3)D-E反应的化学方程式可能是。(4)若AE分别通过一步反应能直接转化为X,则“运动员”X可成功完成一次大回环动作,物质X是。四、探究题(本大题共2 小题,共 16.0分)18.根据下列装置,回答有关问题。(1)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面,另一面
10、为磨砂面,收集气体后用玻璃片的(填“光滑面”或“磨砂面”)盖好集气瓶。(2)收集某种气体的方法主要取决于这种气体的性质,用装置A 收集某气体,被收集的气体密度(填或“=)空气密度。(3)实验室用装置B 收集二氧化碳,导 管 接 近 集 气 瓶 底 部 的 原 因 是,检验收集到的气体是C O?的方法是,检验气体是否收集满的方法是 o(4)用D 装置收集比 时,气体应从(填“a”或 b”)端导管进入;用E装置收集氧气时,气体应从(填“c”或 d”)端导管进入。(5)已知N O 在常温下难溶于水且不与水反应,易与。2反应生成N O 2。实验室收集少量N O 的 装 置 可 选 用(填 序 号,一种
11、即可)。1 9.20 1 9 年山西省实验考试新增了 用盐酸除铁锈的实验试题,同学们在练习实验操作时,发现实验题中的要求有“先将生锈铁钉放在试管中,加入稀盐酸,加热试管”。其 中“加热”的目的是,之后观察到铁锈消失,溶液变为黄色。同学们将实验后的黄色废液倒入废液缸,化学研究小组同学对该废液的成分产生了兴趣并进行探究。【查阅资料】2F e Ck +F e =3 F e Cl2 F e 2+的检验:加入铁氟化钾(化学式为K 3 1 F e(CN)6 )溶液,生成铁弱化亚铁蓝色沉淀。【提出问题】废液中含有哪些离子?【猜想假设】同学们经过分析认为,废液中一定有的离子是F e 3+、C1-,对于可能存在
12、的其中一种离子,兴趣小组的同学们首先进行了如下实验【实验操作一】第 6 页,共 20页一 铁氧化钾溶液一日泽蓝色沉淀结论 一定存在接下来同学们对这种离子的来源展开了讨论,绝大多数同学认为是Fe和FeC%发生反应生成,也有同学对此提出质疑,他 们 质 疑 的 理 由 是(用化学方程式表示)。【实验操作二】经过分析,同学们认为还有另一种离子也可能存在,为了证明这种离子是否存在,请你帮助他们一起进行实验实验步骤实验现象结论方案一取少量废液于试管中,加入紫色石蕊溶液可能存在的离子方案二仔仕通过以上探究活动得知,这 种 黄 色 废 液 中 一 定 含 有 的 物 质 是(写化学式)。【反思评价】实验后的
13、废液直接倾倒,会造成土壤水源污染,要做到绿色排放,需在废液中加入适量的五、计 算 题(本大题共1小题,共10.0分)2 0.某化学兴趣小组为测定镁和硫酸镁的固体混合物中镁元素的质量分数,称取混合物1 0 g,放入一个干净的烧杯中,再取一定溶质质量分数的稀硫酸1 0 0 g,平均分5次加入其中,充分反应,所得实验数据如表:稀 硫 酸 g第1次第2次第3次第4次第5次加入稀硫酸的质量/g2020202020生成气体的总质量/g0.12m0.360.4n(1)在上面坐标图中画出产生气体的曲线。(2)请计算10g混合物中含有镁的质量。(写出计算过程)(3)固 体 混 合 物 中 镁 元 素 的 质 量
14、 分 数 为。第8页,共20页答案和解析1.【答案】B【解析】解:赣州盛产脐橙,其营养价值很高,富含维生素B、钙、磷、铁、钾等,其中“钙、磷、铁、钾”是指元素,与具体形态无关;故选:Bo根据食品、药品、水果、营养品、矿泉水等物质中的维生素C、碘、钙、磷、铁、锌等不是以单质、分子、原子等形式存在,而是指元素进行分析;化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的知识是历年中考的热点,在学习过程中要注意理论联系实际。2.【答案】A【解析】解:氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,其包装箱上应贴腐蚀品标志。A、图中所示标志是腐蚀品标志,是贴在氢氧化钠包装箱上的标志。故 A 正确;B、图中所示标志是
15、易燃液体标志,不能贴在氢氧化钠包装箱上。故 B 错误;C、图中所示标志是爆炸品标志,不能贴在氢氧化钠包装箱上。故 C 错误;D、图中所示标志是有毒品标志,不能贴在氢氧化钠包装箱上故D 错误;故选:A根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,结合图中常见标志的含义,进行分析判断。本题难度不大,了解氢氧化钠具有腐蚀性、各个常见标志所代表的含义是解答此类题的关键。3.【答案】A【解析】解:A、把生活垃圾分类处理,会节约资源,符合环保要求;B、秸秆露天焚烧,会产生大量的空气污染物,不有利于保护环境;C、工业废水未经处理直接排放,会造成水体污染,不符合环保要求;D、大量施用农药、化肥,会造成水体和土壤的污染,不符合
16、环保要求。故选:A,可以从污染物的来源、对空气和水体污染的治理方法进行分析解答。本题主要考查对环境污染物的来源及污染治理的有关知识,比较简单,只要平时多加了解即可。4.【答案】B【解析】解:A、量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图中仰视刻度,操作错误。B、溶解操作应在烧杯中进行,用玻璃棒不断搅拌,图中所示操作正确。C、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有轻靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误。D、蒸发时,应用蒸发皿进行蒸发,不能使用烧杯,且应用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,造成液体飞溅,图中所示操作错误。故选:BoA、根据量筒读数时视线要
17、与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。B、根据溶解操作的方法,进行分析判断。C、过滤液体时,注 意“一贴、二低、三靠”的原则。D、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。5.【答案】B【解析】解:大米中富含淀粉,淀粉属于糖类。故选:B根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断。本题难度不大,掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键。6.【答案】A【解析】解:A、蔗糖易溶于水形成均一稳定的混合物,能形成无色透明溶液,故 A 正确;B、食用
18、油不溶于水,分散到水中不能形成溶液,形成乳浊液,故 B 错;C、面粉不溶于水,与水混合形成悬浊液,故 C 正确;D、硫酸铜易溶于水,分散到水中能形成蓝色溶液,故 D 错。故选:Ao第 10页,共 20页一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的,二者混合后才会形成溶液解答本题要掌握要掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断7.【答案】C【解析】解:A、因原物质为氧气,发生反应后生成了新的物质臭氧,则属于化学变化,说法错误;B、因氧气和臭氧都是只有氧元素
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